实验室建设方案.doc
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电子产品检验实训143c645b-5610-4837-8eef-d4293506a3d6.doc:
李春雷拟制
《电子产品检验实训》实验室建设方案
第1章实现模式
充分考虑教学环境与生产实践的差别。
1.1检验对象的选择
考虑教学条件、环境和进行检验的技术条件。
选择教学条件下检验技术条件容易满足的电子整机产品。
在已经建立的电子产品整机概念基础上,选择学生能够理解其原理的产品。
1.2检验项目的选择:
与专业内容紧密结合
与电子与信息技术专业内容紧密结合,尽可能选择学生已掌握的电子整机电性能指标。
考虑教学电子测量仪器通用性,检验仪器尽可能选择学生比较熟悉电子测量仪器。
综合以上考虑,选择以录音机和激光唱机为检验整机产品。
1.3推荐检验项目
录音机:
带速误差、放音频响、待机噪声、抹音率、录放失真、录放失真。
激光唱机:
输出电平、失真率、频响。
第2章环境建设
总体设想:
以电子整机产品典型电性能为检验对象实习环境的模拟,参考先进电子整机生产企业的检验环境。
考虑教学条件和环境,可选择不同电子产品的典型电性能指标作为检验项目,每个项目可设立一定的组数(一般为两组),设置工位形式的检验岗位,并且在检验岗位上布置操作指导书、作业注意书和仪器操作规程三种工作类标准。
学生检验时采用循环的方式进行。
第3章软件
3.1师资培训
任课教师所应具备的知识和技能:
²电子测量知识和电子测量仪器使用的技能。
²具有质量意识和质量管理、质量检验基本理论知识。
²相关国家标准的消化能力。
3.2国家相关标准
3.3管理标准
依据ISO9000:
2000标准,制定实训过程和检验过程的管理标准。
3.4技术标准
依据国家标准,制定选择检验产品和项目的技术标准(技术条件和测量方法)。
3.5工作标准
制定检验工作的工艺文件(操作指导书、作业注意书和仪器操作规程)用于检验工位的环境建设。
第4章硬件
4.1电子测量仪器
直流稳压电源、交流毫伏表(有电平指示)、电子计数器、双踪示波器、失真度仪。
4.2电子整机产品
录音机和激光唱机。
4.3测试附件
标准信号源:
测试磁带和测试光碟。
4.4测试工装
整机产品假负载、测试低通和带通滤波器。
第5章费用
5.1师资培训
¥1000.00元
5.2企业调研
¥1000.00元
5.3电子测量仪器
5.4电子整机产品(12台)
¥5000.00元
5.5实训环境改造
¥3000.00元
5.6测试附件
¥1200.00元/12套
5.7工装制作
¥2400.00元/12套
5.8资料购买
¥1000.00元
5.9机动
¥1000.00元
不包含电子测量仪器,建设成本共计¥15600.00元。
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