9年级上学期期末化学试题.docx
- 文档编号:24917311
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:313.73KB
9年级上学期期末化学试题.docx
《9年级上学期期末化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9年级上学期期末化学试题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
9年级上学期期末化学试题
九年级化学试题(卷)
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16S-32C-12Cu-64Zn-65Ag-108
一、单项选择题(共20个小题,每小题2分,共40分。
)
1.下列变化属于化学变化的是()
A.冰块融化B.蜡烛燃烧C.玻璃粉碎D.蔬菜榨汁
2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A.石墨棒作干电池电极B.铜用于制造导线
C.干冰用于人工降雨D.天然气用作燃料
3.下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性
质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
4.世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。
下列说法你认为正确的是()
A.电器着火用水扑灭B.用明火检查液化气罐是否漏气
C.油锅着火用锅盖盖灭D.室内起火时打开门窗通风
5.下列实验操作正确的是()
A.收集CO2并验满B.加热液体C.取用液体D.收集氧气
6.酒精监测仪中的反应原理为:
C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4===2Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为()
A.CrSO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrO3
7.下列叙述错误的是()
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
8.2011年3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137,过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。
已知铯—137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯—137的说法正确的是()
A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137g
C.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素
9..关于O2、SO2、KClO3三种物质,下列说法正确的是
A.都含有氧元素B.都是氧化物C.都是化合物D.都含氧分子
10.对下列事实或现象的解释错误的是()
选项
事实或现象
解释
A
八月桂花,十里飘香
分子总是在不断运动着
B
水银温度计里的水银热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中
分子间是有间隔的
D
浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”
分子总是在不断运动着
11.下列物质属于纯净物的是
A.茶饮料B.矿泉水C.纯牛奶D.蒸馏水
12.四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是()
13在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()
A.
:
氧化钙的化合价为+2价B、CO2:
二氧化碳分子中含有氧原子
C.2H:
2个氢元素D、Mg2+:
一个镁离子带2个单位正电荷
14.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的()
A.内壁蘸有蒸馏水的烧杯B.冷而干燥的烧杯
C.蘸有蒸馏水的玻璃棒D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
15.下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()
A.这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质
B.从该图中我认识到,物质可由分子、原子和离子构成
C.该化学反应属于分解反应
D.该化学反应的生成物可能是氧化物
16.“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是()
A.组成:
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:
CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:
CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:
CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
17.下列实验现象描述不正确的是
A.铁丝插入盐酸中,无气泡产生,溶液不变色
B.硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色
18.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2
A.W可能是单质B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应D.反应后Z物质的质量为86.4g
19.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是()
A.铁、镁
B.铁、锌
C.锌、铁
D.锌、镁
20.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。
下列说法正确的是()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质
质量分数
C.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,均为40g
D.甲的溶解度受温度影响较小
二、填空题(29分)
21.(4分)用化学符号表示:
2个氢分子_________,5个硫酸根离子三个铁离子沼气的主要成分
22.(6分)2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热点话题。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________,造成的危害是________(均答一点)。
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是____________。
(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:
___________________。
23.(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。
下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
IA
0
1
1H
氢
1.008
2He
氦
4.003
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2
3Li
锂
6.941
4Be
铍
9.012
5B
硼
10.81
6C
碳
12.01
7N
氮
14.01
8O
氧
16.00
9F
氟
19.00
10Ne
氖
20.18
3
11Na
钠
22.99
12Mg
镁
24.31
13Al
铝
26.98
14Si
硅
28.09
15P
磷
30.97
16S
硫
32.06
17Cl
氯
35.45
18Ar
氩
39.95
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为。
(2)表中不同种元素最本质的区别是(填序号):
A.相对原子质量不同B.质子数不同C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
(填字母序号)、……
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右上图,该原子在化学反应中易(填“得到”或“失去
”)电子。
说明元素的化学性质与原子的关系密切。
24.(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用的方法来降低水的硬度。
(3)右图是电解水实验装置。
请写出水在通电条件下反应的化学方程式。
25.(4分)下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题。
(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式。
(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的性。
甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是。
26.(5分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。
这种现象说明气体的溶解度与有关。
(3)某固体物质的溶解度曲线如下图所示:
20℃时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是
、、。
三、实验题(17分)
27.(10分)某学校化学学习小组设计出右图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。
锥形瓶内反应的化学方程式是:
___________________。
白磷未燃烧的原因是。
(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。
常言道,水火不相容。
水能灭火的原因是。
而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是,收集方法是;也可用于制取气体,化学方程式是。
28.(7分)铁、铝、铜是常见的三种金属。
同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?
同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式。
【拓展迁移】
(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。
金属丝的插入顺序为。
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序。
四、分析与计算题(14分)
29(7分)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:
氯化钠的质量为g,水为g。
②称量:
用托盘天平称量,氯化钠应放在(填“左盘”或“右盘”)。
③溶解:
用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是(从下列中选用:
10mL、25mL、50mL、100mL)。
量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_________保持水平。
溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是。
④反思:
若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
30.(7分)有两种外观类似黄金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。
(1)你认为能测出合金 (填序号)中铜的质量分数;
(2)取上述
(1)中合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。
求:
①产生氢气的质量;②求出该合金中铜的质量分数。
九年级化学试题参考答案
一、单项选择题
1—5BDBCA6—10DCCAB11—15DADBD16—20CADBC
二、填空题(29分)
21.2H25SO42-3Fe3+CH4
22.
(1)化石燃料的大量使用引起温室效应(或导致全球气候变暖等也可)
(2)植物的光合作用CO2+4H2=CH4+2H2O(3)随手关灯(其他合理答案均可)
23.
(1)26.98
(2)B(3)AB(4)失去最外层电子数(
24.蒸馏肥皂水煮沸(蒸馏也给分)2H2O通电2H2↑+O2↑
25.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(未配平或无条件或无“↑”符号扣1分,化学式错误扣2分)。
助燃或氧化操作简便、节能、安全等(答一点即可)。
26
(1)溶解
(2)温度(3)升高温度增加溶质蒸发溶剂
三、实验题(17分)
27.
(1)2H2O2
2H2O+O2↑(2分);温度未达到白磷的着火点(1分);
(2)可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气(写出一条即可得分)(1分);温度达到着火点,同时又与氧气充分接触(1分);
(3)二氧化碳(1分);向上排空气法(1分);
氢气(1分);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(2分);
(本小题填写内容前后关系合理即得分)
28【反思评价】除去金属表面的氧化物(或污物)
【实验验证】Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(化学式错误扣2分)
【拓展迁移】
(1)CuFeAl(或铜铁铝)或FeCuAl(或铁铜铝)
(2)CuFeAl(或铜铁铝)
四、分析与计算题(14分)
29①11.7,88.3;②左盘③100mL,凹液面最低处,搅拌(加速溶解)④偏小
30.
(1)0.2g
(2)67.5%
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 学期 期末 化学试题