小说阅读之主题之一讲解.docx
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小说阅读之主题之一讲解
小说阅读之人物形象分析
一.阅读《老街名嘴》,完成第15—17题。
(共15分)
老街名嘴
刘建超
①老街是个生意场所,家家户户都做买卖。
做买卖嘛,免不了和各类人打交道,察言观色、能说会道是做好买卖的最起码要求。
只要你走进门店,主家的话就兜着你走,天气啊气色啊穿着啊自己商品的优势啊,直到把你送出店门,慢走啊,再来!
你耳朵旁就别想清静了。
听进去听不进去是您的事,说不说可是主家的事。
买卖不成情义在,情义哪来的?
两片子嘴吧嗒出来的。
②运动员的腿,老街人的嘴。
老街人的嘴厉害,能够被老街人称作名嘴的人,那嘴上的功夫更是了得。
这不,他来了:
墩子左手掌心里不停地转动着两只核桃,也不知转了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影绰绰映出人影;右手端着一只精巧黑亮的紫砂壶。
对襟的蓝色马褂,镶着金边。
千层底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,没有一点声响。
方脸大耳,头发往后梳,打了发胶,一缕一缕隐约可见光亮的头皮。
别以为他有多大年纪了,满打满算,才三十有五。
这副打扮,那叫派儿!
③墩子现在可了不得,凭着两片子嘴,经常被市电视台邀请为嘉宾,评说足球赛事。
墩子每天在街上绕上一圈,是在接受老街人的恭维。
昨天的赛事转播,墩子又预测灵验——主队取得了胜利。
④墩子走进了天织锦绸缎行,老板正在招呼生意。
几个顾客在挑选布料,看来还拿不定主意。
墩子把紫砂壶往柜台上一放,说道,看人看的是心肠,买货看的是质量。
你看这布,手感光滑温柔似水,既不是纯棉也不是腈纶,而是最新技术两样混纺。
纯棉穿着舒服却易褶皱,腈纶直挺穿着却不舒服,两样混纺各取所长。
未来要靠小字辈,买货还是老字号。
这天织锦绸缎行,祖上六代专营此行,诚信为本,童叟无欺,积德行善,四邻夸奖。
您手里这布,老人穿着舒坦,中年人穿着端庄,年轻人穿着漂亮,孩子穿着阳光。
做冬装保暖,裁夏衣凉爽,春秋服时尚。
看看店家,慈眉
善目,菩萨心肠,主家让让利,买家抬抬手,一桩好买卖,心情都舒畅。
客户被说得直乐,一单生意也做成了。
⑤主家连忙给墩子的紫砂壶里添上茶水。
墩子向来不在自家泡茶的。
⑥墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的时候越爱显摆,说出话来都是一套一套的。
墩子15岁那年夏天,母亲和冠家起了纠纷。
冠家是老街的大户人家,人多势众。
本来是墩子母亲占理的事,却被冠家抢白得哑口无言,回到家生闷气抹眼泪。
墩子放学回到家里,问清了事由,放下书包就去了冠家,在冠家门外的古槐树下开始辩理。
冠家开始并没有把这个毛孩子放在眼里,没成想墩子口若悬河,说古论今、旁引博论,一开口就刹不住车了。
大热的天,一口水不喝滔滔不绝三个小时,两片子嘴唇上下翻飞不知疲倦,直把树上的蝉都给噪走了,老街被堵了半条道。
冠家自知理亏,连忙托人去墩子家赔礼道歉。
墩子一下子出了名。
⑦若只是会说,也担当不了名嘴的雅号。
墩子的嘴还有一绝就是“毒”。
马家一个儿子自幼学坏,娶了媳妇后就虐待老母,墩子打抱不平前去理论,说你不忠不孝,会遭报应。
那小子还犟,说我会遭啥报应?
我等着。
墩子大声说,你小子得遭雷劈啊!
夏季的第一场雷雨,那小子坐在自家的床头喝酒,被一声闷雷给击中了。
没要命,却给打哑巴了。
⑧墩子的名声从老街走向全城是因为足球赛。
市里成立了足球队,墩子的一个外甥入选球队踢前锋。
一次比赛前,电视台采访墩子的外甥,捎带采访了墩子。
墩子不但说了外甥的优势,还大胆预测外甥将在比赛中凭大玩“帽子戏法”①而使球队取胜。
比赛的过程果然如墩子所言,外甥独中三元,球队获得胜利。
墩子成了名副其实的名嘴。
只要有比赛,墩子就被电视台请去做解说嘉宾,而且每次预测都八九不离十。
⑨一天,墩子被一伙人请到了狮子楼,皇家宴席伺候,席间那伙人不停地恭维着墩子。
吃饱喝足,墩子也明白了他们的底细,是一伙地下赌球的家伙。
墩子从衣兜里掏出一叠现金,往桌子上一放,说,对不起哥们儿,饭钱我付了。
你们这一路,墩子不伺候。
说罢,转着核桃,握着紫砂壶,走人了。
⑩第二天,老街人看着头上绑着绷带、嘴角粘着纱布的墩子都吓了一跳。
墩子也不解释,说,从小卖蒸馍,啥事都经过;从小卖核桃,啥事都知道。
明日起,咱不说球了,说戏。
哈哈,听戏去。
注:
①帽子戏法:
指在一场足球比赛中,一名队员3次将球踢进对方球门。
15.文章写了有关“名嘴墩子”的几件事,阅读第④-⑩段,补全下面的相关情节。
(4分)
(1)巧言劝说顾客,生意做成;
(2)_______________________;
(3)训斥不孝子孙,毒咒应验;(4)_______________________;
(5)拒绝赌球作弊,被打不悔。
16.根据作品内容,简要分析第③段和第⑨段两处“恭维”分别表达了怎样的情感。
(4分)
(1)第③段:
(2)第⑨段:
17.结合作品内容,简要分析作者怎样塑造出一个老街名嘴的形象。
(不超过150字)(7分)
鼓神
王雁
①那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。
这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。
我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。
这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。
既然躲不掉就留下来听听吧。
于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,(A)卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。
这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。
我准备悄悄地离开。
正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:
“张伯,你来玩一把。
”“别,别……”这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。
我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。
但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说:
“鼓神,来一个!
”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。
④我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。
我等着往下看。
他感到是再也推辞不掉了,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气,只见他把棉袄脱下来扔到一旁,走到大鼓前。
就在他将双槌握在手中的时候,一个我不敢相信的奇迹出现了。
一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。
他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,手臂像钢棍一样坚强起来,在轻轻地敲打了鼓沿几下后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
⑤我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,(B)只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云横压,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声……
⑥就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神,男人的粗犷,女人的娇娉,还有生命,婴儿落地开始的生命,老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突,纠缠,呼啸,狂乱……它们似在演绎着生命,似在点拨着生命,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
⑦我站在这群肃立的山民之间,观看眼前出现的不可思议的奇迹,大鼓在响,小鼓在响,铜锣铜钹铿铿锵锵,而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉,而是一个飘逸的精灵!
一串神秘的符号!
一团无形的罡声!
皇天在上,后土在下,人在其中。
而他,这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天!
我惊愕了,世上竟有着这样的声音。
我醒悟了,生命中原本就没有卑微和可怜。
我从人群中慢慢地退了出来,充满敬意地望着他们。
我想我该回家过年了
1.结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。
(6分)
2.本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。
请细读原文,指出其中两处并作简要分析。
(6分)
3.本文有不少精彩的句子,请在画线的A、B两处任选一句作点评。
(4分)
4.文中提到“生命中原本就没有卑微和可怜”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。
参考答案:
1一是“神”在技艺:
鼓神貌不惊人,却身怀绝技,双槌挥舞,出神入化,惊天动地,极具艺术感染力;二是“神”在精神:
鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气,随鼓声而进发,展示着人类进取的力量和立地顶天的精神,震人魂魄,使人受到极大的鼓舞。
(各2分)
2参考示例:
(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉,神情羞惑,穿着破旧,像个“落魄人”。
可一握起鼓槌,他就成了鼓神。
这是先抑后扬。
(2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写,从正面衬托了鼓神。
(3)姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯,打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯,后生们“满脸殷殷”望着张伯。
这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。
3“卖”是卖弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容极其狂妄自大,这三个词语原是贬义,这里贬词褒用,表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。
画手
①国画大师莫教授带有两个学生,男的叫朱孟,女的叫滕香。
女的伶俐乖巧,男的敦厚沉稳,两个人莫教授都喜欢,可相比滕香的灵活机巧,莫教授更喜欢朱孟的刻苦踏实。
②莫大师最擅长人物画。
人物最难画手,最传神是眼睛。
手要画好,非下苦功不行,眼要传神,需有灵气。
画人物眼睛,滕香有先天优势,远胜朱孟;画手,滕香竟不如朱孟十分之一。
③莫教授常指着滕香画中人物的手批评她,要她多向朱孟学,要下苦功。
滕香这时就会不满地白朱孟一眼,朱孟却浑然不觉。
④滕香知道自己根本无法跟朱孟学,她缺少他那份勤奋。
朱孟的全部生活都在画室里,似乎他活着就是为了画画。
而滕香不会这样,她要化妆打扮,要逛街,她永远也下不了师兄那份功夫。
⑤莫教授常慨叹:
“论天资谁也比不上滕香,她要能有朱孟的刻苦勤奋那就没人能比了。
”滕香一撇嘴,心里暗暗与导师顶嘴:
就您那得意弟子也难比过我,不信走着瞧。
⑥新一届青年美术家画展又要开始了。
本来莫教授鼓励两个人都去参展,叫他们好好准备作品,可临到最后,改了主意,他看着滕香送交的作品说:
“画手你还差得远,去了也白去,这次画展就不要参加了吧。
”
⑦滕香噘起嘴。
参加高级别的美术展是她盼望已久的,若能在这种权威性画展中获奖,就可能一举成名。
滕香不满导师的决定,心道:
是骡子是马总得拉出去遛遛。
⑧寄交作品的最后期限就要到了,朱孟的作品由导师选定后报了上去,而滕香却瞒着导师偷偷向大赛组委会寄交了自己的作品。
⑨大赛组委会本来是邀请莫教授担任评委的,因有自己的学生参加,莫教授采取了回避。
美术展经过初评、复评,获奖名单终于出来了。
看到获奖名单,莫教授大吃一惊。
他万万没料到排在头一名的竟然是滕香,而他最得意的弟子朱孟却屈居第三。
⑩无论怎么说,美术展的前三甲竟有两个是莫教授的学生,这事引起了轰动。
记者们蜂拥而至,请莫教授评论他们的作品,特别想听听大师对此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。
11面对学生取得的成绩,莫教授既高兴又尴尬,竟不知如何评说。
两幅作品画的都是一个翩翩起舞的少数民族女子,体态婀娜,美丽动人,曼妙传神。
当然从线条笔墨上来看,朱孟的画更见功力,特别是画中少女轻盈舞动的纤纤玉手,竟给人一种柔软可触、呼之欲出的感觉,绝非一般画家所能画出。
12然而,为什么却是滕香得了第一名?
因为滕香根本没有画手,画中少女的手是虚的。
那虚拟中的少女之手更给人无限的遐想,旋舞中的少女似乎在不停地变换着各种舞姿,令人目不暇接,妙不可言。
13朱孟的画,专家给予的评价是:
功力技巧一流,但画风太实,难以给人联想遐思,回味太少,缺少余音绕梁的韵味。
而滕香的画正是胜在朱孟的欠缺上,莫教授对她这种避短就长、藏拙取巧的胜出,说不出是欣慰还是悲哀,面对记者的提问,竟无言以对。
14滕香在一边得意地笑了。
朱孟没有不平,只是淡淡平和地对师妹道:
“你这是投机取巧……”滕香一撇嘴:
“忌妒……”朱孟厚道地笑笑,没反驳。
15最后,莫教授半开玩笑半叹息地说:
“现在就兴这个。
演员是相貌丑的讨喜,作品是少人看的获奖,画画当然也就是画不如不画的好了。
”朱孟若有所思。
16赛后,一切又归于寻常,朱孟仍整日泡在画室里……
17研究生毕业,两人都留校当了教师。
两位年轻的国画才俊,为画院增色不少。
莫教授希望二人能珠联璧合,可滕香瞧不上朱孟,嫌他愚笨。
18又一届美展开始筹备了。
画院推荐二人一起参赛,希望他们能为画院争得荣誉。
这回朱孟寄交的作品没有向任何人透露,连导师也没给看。
滕香反倒是一回回把作品拿给莫教授提意见。
滕香的画技日臻成熟,人物画手虽还远不如朱孟,但也大有长进,且她依然藏拙露巧,将人物画得亦虚亦实,剔透朦胧,更给人以想象的空间。
对本次大赛的结果,莫教授预测说:
“按照当今的评选标准,滕香准又获大奖无疑。
”
19大赛结果出来,夺魁者竟是朱孟。
朱孟递交的作品,令所有的人都为之震惊。
专家给出的评价是:
为数十年来所罕见的惊世之作,开美术史之一代先河。
20画作上只画了一双绝美的少女之手。
柔荑玉手,描画得纤毫毕现,栩栩如生。
虽然只是一双妙手,你却分明感觉到那是一个月貌花容的绝世女子,在干啥?
舞、耍、戏、唤……你尽可以想象。
21正当莫教授和滕香对着画作瞠目时,朱孟对滕香颇怀深意地一笑,说:
“这个我也会……”
(作者曾宪涛有删改)
15.阅读文章第⑥-21段,补全下面的相关情节。
(4分)
(1)新一届美展前,朱孟得到导师推荐,滕香偷偷参赛,莫教授看好朱孟。
(2)。
(3)研究生毕业后,滕香、朱孟二人都留校当了教师,莫教授希望他们珠联璧合。
(4)。
(5)又一届美展结果揭晓,朱孟意外夺魁,莫教授、滕香瞠目以对。
16.第15段莫教授说“画画当然也就是画不如不画的好了”,联系上下文,分析这句话在文中的含义和作用。
(4分)
答:
17.阅读文章,结合朱孟能在美展中战胜滕香的原因,谈谈你对朱孟这个人物形象的理解。
(不超过150字)(7分)
《画手》
15.答案示例:
(2)这次美展结果,滕香夺冠,朱孟屈居第三,莫教授发出慨叹。
(4)又一届美展前,朱孟对作品严格保密,滕香则反复请教教授,莫教授预测滕香再次夺冠
(共4分。
共2空,每空2分)
16.答案示例:
含义:
这句话中,“画”指朱孟画了自己擅长的手,“不画”指滕香没有画自己不擅长的手。
莫教授的意思是,现在画画,如果不能避短就长,画还不如不画的好。
作用:
这句话是莫教授对滕香这一次获奖的感慨,滕香的获奖是因为她“不画”自己不擅长的手。
同时,这句话也使朱孟有所领悟,为他在第二次参赛最终获奖埋下伏笔。
(共4分。
“含义”2分,“作用”2分)
17.答案示例:
(1)朱孟勤奋刻苦,画功扎实。
他的全部生活都在画室里,他专注于作画;他画功扎实,可以从专家对他作品“功力技巧一流”和“惊世之作”的评价侧面表现出来。
(2)朱孟敦厚沉稳,心态平和。
他对得奖与否,淡然处之,比赛后仍整日泡在画室。
(3)朱孟聪慧(或“聪明”,或“悟性高”)。
朱孟在第二次参赛中也扬长避短,最终获得大奖。
(共7分。
答出三个特点,每个特点2分,能结合内容分析出人物特点;语言表达1分)
鞋
阎耀明
①年轻人的鞋坏了,去修。
街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。
年轻人把鞋放下。
修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了,往街上走。
年轻人心里正烦,大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。
有人给介绍一份,年轻人嫌工资太低,而且是给一个连高中都没有读过的老板打工,觉得有点那个。
年轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。
他每天都注意看报纸上的用工信息,每天都去联系,有时上门去毛遂自荐,结果,都没有谈成。
年轻人自然心里不是滋味,别的不用说,光鞋就走坏了两双。
鞋走坏了可以修,往修鞋摊儿上一放就行了,可工作始终没有影子,这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,修鞋人问:
“还没有找到工作?
”年轻人一愣,说:
“没有。
”转身闷闷不乐地走了。
④不久,年轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。
原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。
修鞋人坐在屋里,正捧着一本杂志看。
年轻人走进屋里看了看,放下鞋说:
“这小屋不错,你发财了。
”街口这地带,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。
修鞋人说:
“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。
”年轻人说:
“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。
”修鞋人放下杂志,开始干活儿。
⑤年轻人没有出去,拿起杂志一看,竟是一本文学杂志。
年轻人问:
“你喜欢?
”修鞋人说:
“喜欢。
”转眼鞋修好了。
修鞋人问:
“这么久了,应该找到工作了吧?
”年轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。
但他不好跟一个修鞋人发火。
年轻人没有说话。
修鞋人真是多嘴了,在年轻人往外掏钱时,又说:
“这个小摊儿,我干了两年多,总算有一点模样了,我挺高兴的。
”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道,放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。
修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。
年轻人颇觉疑惑,不知道修鞋人为什么这样客气。
修鞋人说:
“我们是校友。
”年轻人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。
修鞋人说:
“你大学没毕业的时候,有一年寒假你到我这儿来修鞋,我见你戴着校徽,知道咱俩是一个大学的校友。
”年轻人吃惊了,目不转睛地看着修鞋人。
修鞋人说:
“我毕业已经两年了。
我高你两届,算是师兄了,我叫钉子。
”年轻人似乎一下想起了什么,说:
“钉子?
对了,是钉子。
我在校报上见过这个名字。
钉子就是你呀?
你好像写了几首诗,发表在校报上。
”修鞋人说:
“没错,钉子就是我。
我挺喜欢文学的,觉得生活中如果有文学相伴,那感觉是不一样的。
我毕业后没有找到合适的工作,也不能啥都不干呀,就干起了这个。
我父亲是鞋厂的技师,摆弄鞋有一套,我学来了。
”
⑦年轻人不解地看着修鞋人,心里觉得一个大学毕业生修鞋,咋想咋有点那个。
修鞋人开始干活儿。
年轻人翻着杂志,竟看到钉子的名字,杂志上登了他的一篇小说。
年轻人一目十行地看了一遍,写的就是修鞋的事。
“修完了。
”修鞋人说,“鞋穿在脚上,所以鞋听脚的。
我只会修鞋,不会告诉脚怎么走路。
所以我和你说过的话,你可以不听,或者只当没听见。
”
⑧年轻人拿出钱。
修鞋人说:
“这次不要钱了。
”“为什么?
”年轻人问。
“不为什么。
”修鞋人答。
年轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……
⑨年轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。
(有删改)
15.本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。
阅读作品,填写下面的表格。
(4分)
修鞋人的表现
年轻人的感受
第一次
关心年轻人的工作
①
第二次
②
③
第三次
述说从事修鞋的缘由并启发年轻人
④
16.文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了年轻人一种怎样的心理?
(4分)
答:
17.结合作品,分析修鞋人是如何影响年轻人的,从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?
(不超过150个字)(7分)
答:
善良的种子
朱成玉
①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。
哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。
记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。
不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。
那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。
买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。
在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。
父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。
车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:
“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?
那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。
她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。
她呼天抢地。
车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的,先上车再说吧。
”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。
他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:
“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。
”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。
不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。
那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。
父亲说:
“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。
”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。
父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候,人很挤。
他感觉被人紧紧地贴了一下身子。
父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。
就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。
这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
15.选文第③——⑩段记叙了父亲去城里买种子回家
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