人教版九年级语文上册广东期中综合测试题II卷.docx
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人教版九年级语文上册广东期中综合测试题II卷
人教版2020年九年级语文上册(广东):
期中综合测试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.白求恩同志对技术精益求精的精神是值得我们学习的。
B.杜鹃是事一种豪横无情的鸟,它总是将其它鸟的巢据为己有。
C.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
D.老李虽然70岁了,但他依然神采奕奕。
2.下列句中没有语病的一项是()
A.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
B.老师渐渐放慢了进度。
C.经过这次外出调查,对大家的启发很大。
D.哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。
二、字词书写
3.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。
第22个“世界读书日”,金华市首届“最美诗词·最暖家书”大赛bān()奖晚会点亮金华市少儿图书馆。
这是一个书香满溢的曼妙“图书馆之夜”,优美诗词,动听朗诵,温暖家书,倾(A.qīn B.qīng)情阅读,吸引了众多市民驻(A.zhù B.zù)足观看。
以阅读为基础,“最美诗词·最暖家书”融入了文化自信,释放了城市温情,hóng()扬优秀传统文化,传播“真善美”,大赛吸引了广泛的社会关注,引领书香文化,体现文化担当。
三、现代文阅读
我只欠母亲
赵鑫珊
①人生的笑和哭常常发生在同一时刻。
②一九五五年八月上旬,我一直在期待录取通知书的到来,前途未卜。
是否能考取,没有把握,虽然自我感觉考得不错。
是否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。
不能有奢望。
③八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知,更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。
不安和焦虑也会有助于打碎平庸。
④邮递员骑着自行车一天送两回信:
上午约十点,下午约四点。
我是天天盼决定命运的信件。
⑤一天下午,我在马家巷大院内同一群少年玩耍。
⑥“赵鑫珊,通知书!
”邮递员的叫声。
⑦我拆信的手在颤抖。
旁边围观的少年首先叫了起来:
“北京大学!
”
⑧中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻:
“洞房花烛夜,金榜题名时。
”
⑨我看到母亲的表情是满脸堆笑,为儿子的胜利。
⑩第二天,母亲为我收拾行装。
一共带两个箱子,一条绣花被子。
⑪母亲把一件件衣服放进箱里,并用双手抚平,泪水便滴在衣服上。
⑫“妈,你哭什么?
我考上了,你应该快活才是!
”我这一说,妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。
⑬后来我成长了,读到唐诗“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖”,才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。
⑭母亲不善言辞。
她预感到,儿子这一走,在娘身边的日子就不会多。
母亲的预感是对的。
大学六年,我一共回过三次家。
加起来的时间不到两个月。
主要原因是买不起火车票。
⑮母亲死后二十年,大妹妹才告诉我,我去北京读书的头两年,妈妈经常哭,以至于眼睛受伤,到医院去看眼科。
⑯听妹妹这样述说往事,我发呆了好一阵子。
我对不起母亲!
过去我不知道这件事。
我后悔我给母亲的信很少且太短。
⑰后来邻居对我说:
“你娘总是手拿信对我们说:
‘你们看我儿子的信,就像电报,只有几行字!
’”我总以为学校的事,母亲不懂,不必同母亲多说——今天,我为我的信而深感内疚!
⑱在校六年,我给母亲报平安的家信平均每个月一封。
每封不会超过三百个字。
⑲六年来,我给母亲的信是报喜不报忧。
这点我做得很好。
我的目的很明确,不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。
按性格,我母亲的忧心太重,不开朗。
以下事情我就瞒着母亲:
我非常穷,却老说我的助学金很多、足够。
去学校报到,母亲东借西借,为我凑了三十元,后来我就再也没有向母亲要过一分钱。
当时我父亲已接近破产,家境贫穷。
“反右”运动,我受到处分,也没有告诉母亲。
读到四年级,我故意考试考砸主动留一级,更瞒着她。
她也没有觉察,我怎么要读六年。
⑳大妹妹问过母亲:
“妈,你为什么最喜欢哥?
”
(21)“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。
”
(22)祖父一共有五个儿子。
我父亲是长子。
母亲头胎和第二胎都是女儿,不到两岁便夭折。
不久,我二婶生了儿子叫赵宝珊,这样一来大家庭的长孙便在二房,不在大房。
我母亲的地位大受威胁,遭到歧视。
在饭桌上,祖父常用讽刺的口吻,冷言冷语敲打我母亲:
“先长胡子的,不如后长须的。
”意思是二婶后来者居上,先得了儿子,我母亲落后了。
上世纪三十年代的中国,重男轻女,母以子贵现象很严重。
(23)母亲忠厚、老实,只好把眼泪往肚子里咽。
她偷偷地去万寿宫拜佛,求菩萨保佑赐给她一个儿子。
不久我出生了。
(24)我刚四岁,母亲便让我读书,发蒙,为的是赶上大我两岁的宝珊。
所以整个小学、中学,我和堂兄宝珊都是同年级。
母亲的良苦用心只有等到我进了大学,我才知道。
母亲说:
“你为娘争了口气!
”
(25)离开家乡的前一夜,妈舍不得我,抱着我睡。
当时我十七岁。
其实自我出生,从没有离开过娘。
好在我走后,还有弟弟妹妹在母亲身边。
(26)往北京的火车渐渐开动的时候,我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。
这回妈没有哭。
(27)我这个人,活到今天,谁也不欠,只欠我母亲的,没有能在她身边侍奉她八年、十年,使我深感内疚。
4.文中具体哪些事情体现出母亲“最喜欢”我?
5.阅读下列句子,回答括号中的问题。
(1)我拆信的手在颤抖。
旁边围观的少年首先叫了起来;“北京大学!
”(请对该语句进行简要赏析。
)
(2)“妈,你哭什么?
我考上了,你应该快活才是!
”我这一说,妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。
往北京的火车渐渐开动的时候,我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。
这回妈没有哭。
(怎样理解上面两句话中母亲的哭与不哭?
)
6.文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”,有何意义?
请结合全文内容分析。
7.文中的母亲具有怎样的性格特点?
请结合文章的内容加以分析。
8.阅读理解。
没有陪伴何来家风
张贺
①当今中国有两个词最能引发社会“吐槽”,一个是“官二代”,一个是“富二代”。
少数几位公子小姐的出格言行早已给公众留下了刻板印象。
“缺少家教”“家风不好”是人们对他们的一致评价。
②其实,这样的说法并不客观,有的“官二代”“富二代”的父辈们人品口碑其实还不错;也很少有孩子真是因为父母行为不检而有样学样最终变坏的。
但显然这些为人父母者在对后代的家庭教育上存在严重失误。
“养不教父之过”,儿孙犯错,家长当然是脱不开干系的。
③没有人不希望自己的家风清正、一脉纯良。
重视家庭教育是中国人从古至今的传统,历代流传下来的各种家训汗牛充栋。
但显然相当一部分人没听进去。
为什么有无数成功的治家案例摆在眼前,后人还是要犯错?
可见,树立和传承家风这件事没那么容易。
④之所以没那么容易,不是因为给孩子从小立规矩有多难,而是陪伴和指导孩子的成长需要耗费父母大量的时间和精力,不是意志坚强的人,难以做到时时刻刻、一点一滴地督促。
久久为功,没有“久久”就没有“功”。
梳理近些年有关青少年违法犯罪的新闻报道,就一定会发现这些孩子的父母几乎都难以做到“陪伴”二字。
父母普遍重视在物质上满足孩子的需求(不管这种需求是否合理),而忽视孩子的情感和心理需求。
这其实是一种自私的表现。
如果父母真正爱孩子,是不会放任不管的。
⑤我读曾国藩日记和曾国藩家书,印象最深的不是他那些朗朗上口、通俗易懂的治家格言,而是惊讶于曾国藩所付出的巨大精力。
曾国藩一生戎马倥偬,军事政务繁忙至极,但再忙,他也经常抽出一定的时间给夫人、弟弟和子女写信。
大至如何读书修身,小至买什么衣服、吃什么饭,都要事无巨细一一告诫指点。
虽然长期不在家人身边,但曾国藩用写信这种方式起到了陪伴的作用,达到了耳提面命的效果。
这些日记和信件多达数百万字,全看下来能把人累个半死。
可想而知,曾国藩对后代的教育倾注了多少心血。
这才是真爱。
⑥华裔加拿大学者梁鹤年写有一本温馨感人、妙趣横生的《家有四子》。
梁先生在四个儿子结婚时都曾送上一番箴言,其中令我印象最深的是,他说作为男子汉,最重要的是慷慨大度,而真正的慷慨大度不是在金钱或者家务事上不斤斤计较,而是在时间上的慷慨大度,愿意把时间花在孩子和伴侣的身上,这才是真正的慷慨。
⑦可见,古今同理。
⑧只有在陪伴的基础上,父母的嘉言懿行才会起到榜样的作用。
只有在这个基础上,父母才需要考虑为孩子树立哪些规矩。
只有在这个基础上,父母给孩子留下一个好品行才是“子孙之宝”。
单纯的以物质财富满足孩子而不愿意花时间陪孩子的父母是小气鬼。
林则徐曾说:
“子孙若如我,留钱做什么?
贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?
愚而多财,益增其过。
”“官二代”和“富二代”现象的出现凸显了林则徐这句话的精辟。
⑨今天我们谈家风,希望通过家风建设推进社会主义核心价值观入脑入心。
那么首先,身为父母者就要慷慨大度,陪伴孩子的成长。
如此,家风才能落地生根。
(1)本文中心论点是什么?
(2)文章第①段有何作用?
(3)第④至⑥段使用了哪些论证方法?
有何作用?
(4)仔细研读第⑧段画线句,品味林则徐这句话的“精辟”何在。
(5)下列三则家风训言,哪一则与本文联系最紧密,为什么?
A.粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
B.人遗子孙以财,我遗子孙以清白。
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
四、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,荼毕,即棹小舟入湖。
山色如娥花光如颊温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(袁宏道《西湖》)
9.解释下列加点词在文中的意思。
(1)焉得更有此人 焉得:
______
(2)余强饮三大白而别 强:
______
(3)午刻入昭庆 入:
______
(4)才一举头 举:
______
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.山色如娥/花光如颊/温风如酒
B.山色/如娥花光如颊/温风如酒
C.山色如/娥花光如频/温风如酒
D.山色如娥花/光如颊温/风如酒
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(2)大约如东阿王梦中初遇溶神时也。
12.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《西湖》写的是春天的西湖,两篇文章写景方法的有什么不同?
两篇文章都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,请简要分析。
五、句子默写
13.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)烟笼寒水月笼沙,_____________________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)可怜夜半虚前席,_____________________。
(李商隐《贾生》)
(3)_____________________,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
(4)_____________________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(5)浩荡离愁白日斜,_____________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)其反激之力,_____________________。
(纪昀《河中石兽》)
六、对比阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)
淄川①蒲松龄,字留仙,号柳泉。
每当授徒乡间,长昼多暇,独舒蒲席②于大树下,左茗右烟,手握葵扇,偃蹇③终日。
遇行客樵渔,必遮邀烟茗,谈谑移时。
虽床笫④鄙亵之语,市井荒唐之言,亦倾听无倦容。
人以其易亲,故乐近之。
晚归篝灯,组织所闻,或合数人之话语为一事,或合数事之曲折为一传⑤,但冀首尾完具,以悦观听。
其文非一朝所猝办⑥,其事亦非一日所网罗,历二十年,稿三数易,始得此高不盈寸之《聊斋志异》。
(摘自《清稗类钞》)
(乙)
滕子京负大才,为众所嫉。
自谪巴陵,愤郁颇见辞色。
范仲淹与之同年⑦友善爱其才恐后贻祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之,子京忽以书抵仲淹,求《岳阳楼记》。
故记中云“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。
(摘自《过庭录》)
注:
①〔淄川〕古地名,今山东境内。
②〔蒲席〕用蒲苇编织的席子。
③〔偃蹇〕形容曲背。
④〔床笫〕指男女私情之事。
⑤〔传〕故事。
⑥〔猝办〕一下子完成。
⑦〔同年〕指同一年考中进士。
14.解释下列句中的加点字。
(1)稿三数易 (______)
(2)罕受人言(______) (3)自谪巴陵(______)
15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断3处)
范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。
16.请选出与“人以其易亲”中的“以”字用法相同的一项()。
A.以悦观听
B.正患无隙以规之
C.子京忽以书抵仲淹
D.不以物喜
17.小杭读文章时画出了不理解的语句,请你帮他翻译成现代汉语。
遇行客樵渔,必遮邀烟茗,谈谑移时。
18.结合两文内容,请从创作过程与创作目的两个角度谈谈《聊斋志异》和《岳阳楼记》的不同之处。
七、语言表达
19.仿写句子。
要求语意连贯,句式一致。
在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;_________,________;在不利的环境中,我们学会了生存……
八、名著阅读
20.阅读下面的文字,回答问题。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了,朝阳照看西墙,天气很清朗。
母亲、工人,长妈妈即阿长,都无法管救,只默默地静候着我读熟,而且背出来,在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于大荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛秋天的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
(1)下列关于文学常识的表述,有误的一项是(________)
A.这段文字选自鲁迅的散文《五猖会》,读来兴味盎然。
B.鲁迅撰写了一些回忆性散文,结集出版为《朝花夕拾》。
C.《从百草园到三味书屋》和上面的语段选自同一部作品集。
D.语段中提到的长妈妈,是个纯朴善良但又具有现代思想的农村妇女。
(2)下列关于语法知识的表述,有误的一项是(________)
A.“天气很清朗”一句中,“天气”是名词,“清朗”是形容词。
B.文中画线的句子里,只有“我”一个代词,“什么”不是代词。
C.“仿佛秋天的蟋蟀”一句中,“秋天、蟋蟀”都是名词。
D.“一气背将下去”中“背”是动词,“下去”表示动作趋向,也是动词。
九、作文
21.作文:
在春夏秋冬的轮回中,在年复一年的日日夜夜里,我们渐渐长大,唱着苦辣酸甜不同的歌,一路走来。
在不同的人生阶段中,体验着不同的人生况味,收藏着灿烂的笑容、苦涩的眼泪、难忘的成功、深深的遗憾……也许,这才是多彩多味的人生,真实、鲜活的人生。
收藏起这难忘的点点滴滴,让它成为我们终生的财富。
请以“一路上,收藏_____”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。
②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③文中不要出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、对比阅读
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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