新古典贸易理论基本模型.ppt
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第第33章章新古典国际贸易理论:
基本模型新古典国际贸易理论:
基本模型NeoclassicalTradeTheory:
theBasicModelNeoclassicalTradeTheory:
theBasicModel新古典贸易思想赫克歇尔俄林资源禀赋贸易模型对赫克歇尔俄林资源禀赋模型的实证检验暨南大学国际经济与贸易系精品课程n古典贸易理论建立在古典经济学的基础之上,而古典经济学以劳动价值论劳动价值论为基础,因此只分析了一种要素投入(劳动)。
n新古典贸易理论建立在新古典经济学的基础之上,研究多种生产要素投入时贸易产生的原因。
一、新古典贸易理论暨南大学国际经济与贸易系精品课程n新古典经济学主要代表人物是英国剑桥大学的马歇尔,他在1890年出版的经济学原理一书中,以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际效用论、边际生产力论等融合在一起,建立了一个以完全竞争为前提、以“均衡价格论”为核心的完整的经济学体系。
他颂扬自由竞争,主张自由放任,认为资本主义制度可以通过市场机制的自动调节达到充分就业的均衡。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程1.1.新古典贸易理论的形成与发展新古典贸易理论的发展主要表现在以下两个方面:
(1)在两种或两种以上生产要素的框架下分析产品的生产成本;
(2)运用总体均衡的方法分析国际贸易与要素变动的相互影响。
主要贡献者:
赫克歇尔,俄林,萨谬尔森等。
Heckscher,EliF.赫克歇尔(1879-1952)OhlinsPH.D.AdvisorOhlin,B.俄林(1899-1979)LaureatesinEconomics1977NoblePrize暨南大学国际经济与贸易系精品课程22赫克歇尔俄林模型的基本思想两个基本概念:
两个基本概念:
产品的要素密集度与国家的要素禀赋。
基本思想:
基本思想:
一国经济的比较利益根源于它的要素禀赋。
一个国家要根据自己的要素禀赋确定生产何种产品。
劳动丰裕的国家要生产劳动密集型产品。
又称为要素比例理论。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程n首先,用生产要素禀赋差异解释了国际贸易产生的基础。
其次,对亚当斯密和大卫李嘉图的国际贸易理论提出了质疑。
n生产要素禀赋理论生产要素禀赋理论成为了现代国际贸易理论的开端,后来很多经济学家对要素票赋理论不断进行验证和发展,出现了里昂惕夫之谜和林德尔的需求相似理论。
n在新古典国际贸易理论中,贡献最大的当属赫克歇尔赫克歇尔和俄林俄林。
以亚当斯密和大卫李嘉图为代表的古典经济学家以劳动价值理论为基础,论证了各国劳动生产率的差异,由此构建起比较优势比较优势学说学说。
赫克歇尔和俄林的贡献之一是建立赫克歇尔-俄林模型(即H-O模型),扩展了比较优势模型。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程赫克歇尔赫克歇尔n赫克歇尔(EliFilip.Heckscher,1879-1952)瑞典经济学家、经济史学家。
他将绝大部分精力致力于经济史研究。
博士论文瑞典经济发展中铁路的重要性就是研究经济史问题。
其对经济史的研究主要涉及两个方面:
一是对欧洲各国政府干预经济的历史研究;二是对瑞典经济史的研究。
代表作主要有重商主义、大陆体系、世界大战经济、1914-1925年的瑞典货币政策以及瑞典经济史等。
n赫克歇尔于1931年出版的重商主义一书曾被公认为他最重要的经济史著作。
他通过选择典型国家的典型经济政策加以分析,从而该书成为“作为欧洲共同问题的重商主义经济政策史论”。
有关“商品渴望”(HungerForGoods)、“商品恐惧”(FearofGoods)的概念构成了该书的核心部分,并成为后来赫克歇尔进行经济学阐述的基本工具之一。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程俄林俄林n(BertilOhlin,1899-1979)瑞典著名经济学家和政治学家,并以贸易理论获经济学博士学位,是当代瑞典学派的奠基人和主要代表人物。
1977年俄林获诺贝尔经济学奖。
1917-1919进入斯德哥尔摩商学院学习,师从赫克歇尔。
曾任丹麦哥本哈根经济学教授、斯德哥尔摩商学院教授。
其主要经济论著有贸易理论(1924)、对外贸易与贸易政策(1925)、地区间贸易与国际贸易(1933)、经济活动的国际布局(论文集)(1977)等。
1969-1975年俄林担任诺贝尔经济学奖委员会主席。
n俄林在经济学上的主要贡献在于他提出的生产要素禀赋论,这一学说奠定了现代国际贸易理论的基础。
瑞典皇家科学院认为“俄林的古典研究地区间贸易与国际贸易,使他被认为是现代国际贸易理论的创始人。
其理论显示,生产要素将决定国际贸易与国际分工的形态,并且说明了国际贸易对资源配置、相对价格与收入分配的影响。
其第二大贡献在于经济稳定政策方面的成就。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程二、二、赫克歇尔俄林资源禀赋贸易模型n几个基本概念的界定:
产品的要素密集度、资源禀赋n基本假定:
两个国家、两种产品、两种要素n生产贸易模式:
生产密集使用本国充裕生产要素的产品n贸易的影响与利益分析:
贸易收入、贸易条件暨南大学国际经济与贸易系精品课程11、几个概念的界定、几个概念的界定n生产要素主要指劳动、资本和土地(自然资源)n产品的要素密集度(FactorIntensity)某种产品生产中各种要素的比例。
不是指要素的绝对数量,而是指要素的相对数量。
要素密集程度和技术技术以及要素的价格有较大的关系。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程产品的要素密集度产品的要素密集度n假设两种产品A、B,使用两种生产要素资本K和劳动L,其生产中所使用的资本-劳动的投入比例分别为KA/LA和KB/LB。
如果有KB/LBKB/LB小于小于KA/LAKA/LA,就可以称A产品为资本密集型产品,B为劳动密集型产品。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程n国家的要素的丰裕程度某个国家拥有的各种生产要素的数量及比重。
不是绝对量,而是和另外的国家相比的相对数量。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程国家的要素丰裕程度国家的要素丰裕程度如果两国资本-劳动的禀赋比例分别为KA/LA和KB/LB,而且有KB/LBKA/LA,就可以认为相对于A国而言,B国是资本丰裕型国家,相对于B国而言,A国是劳动力丰裕型国家,即A国劳动力丰裕而资本稀缺,B国资本丰裕而劳动稀缺。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程要素丰裕程度的另一种表示方法要素丰裕程度的另一种表示方法n价格定义法(PriceDefinition),在A、B两个国家中资本要素价格为r,劳动要素价格为w,如果两国的工资利率比分别为rA/wA和rB/wB,而且有rA/wArB/wB,就可以认为相对A国而言,B国是资本丰裕型国家,相对于B国而言,A国为劳动丰裕型国家。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程部分国家的要素禀赋部分国家的要素禀赋暨南大学国际经济与贸易系精品课程22赫克歇尔俄林贸易模型的基本假设赫克歇尔俄林贸易模型的基本假设第一组:
把问题变得容易处理的假设第一组:
把问题变得容易处理的假设1.222模型:
两个国家,两种产品,两种生产要素2.各国可供利用的生产要素总量不变3.两国消费者的偏好基本相同,消费无差异曲线的方位与形状都一样暨南大学国际经济与贸易系精品课程第二组:
有关生产技术的假设第二组:
有关生产技术的假设4.两国生产时采用同一种技术,具有相同的生产函数5.规模报酬不变6.要素密集度不变(产品在一国是资本密集型,在另一国家亦然)暨南大学国际经济与贸易系精品课程第三组:
有关贸易条件的假设第三组:
有关贸易条件的假设7.自由贸易,国与过之间不存在贸易壁垒8.市场结构是完全竞争的9.生产要素只能在一国范围内流动,但产品可以在国家之间自由流动暨南大学国际经济与贸易系精品课程33、生产与贸易模式、生产与贸易模式n劳动充裕的国家拥有生产劳动密集型产品的比较优势,资本充裕的国家拥有生产资本密集型产品的比较优势。
如果两国发生贸易,劳动充裕的国家应该生产并出口劳动密集型产品,进口资本密集型产品;资本充裕的国家应该生产并出口资本密集型产品,进口劳动密集型产品。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程n举例:
钢铁和大米相比是资本密集型产品。
美国和中国相比资本相对充裕,因而美国应当专门生产钢铁;大米和钢铁相比是劳动密集型产品,中国劳动力资源相对充裕,应该专门生产大米,然后与美国交换。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程n与古典贸易模型相比,HO模型对一国生产可能性的假设有两个方面的不同:
第一,关于两国生产各种商品能力不同的原因。
古典贸易模型解释为生产技术上的不同,H-O模型强调要素的禀赋不同。
第二,关于产品生产机会成本的假定。
古典模型假设劳动是唯一的生产要素,每单位劳动投入的产出是不变的。
H-O模型假设两种要素投入,生产的机会成本是递增的。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程要素供给生产技术消费偏好要素分配状况消费者收入要素密集度商品需求商品供给他国商品价格商品价格贸易发生商品价格差异暨南大学国际经济与贸易系精品课程44贸易影响与贸易所得贸易影响与贸易所得按照上述模式生产和交易,对两个国家的均能的价格有什么影响?
对两个国家的生产和消费有什么影响?
两个国家都能从中得到好处吗?
暨南大学国际经济与贸易系精品课程0大米大米钢铁钢铁CIC0美国的生产可能性曲线:
生产钢铁的能力强于生产大米。
生产可能性曲线的形状外凸,表明收益递减。
生产可能性曲线的斜率即是机会成本。
AA总体均衡分析总体均衡分析A机会成本递增是由于生产要素(或资源):
1)不是同质;2)生产要素的比率或密集度并非固定不变。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程交易前两国的情况交易前两国的情况美国美国中国中国P*0=1.503050大大米米钢铁钢铁6040CIC0钢铁钢铁503004060大米大米S1P0=0.5CIC0AA暨南大学国际经济与贸易系精品课程交易后两国的情况交易后两国的情况美国美国中国中国P*0=1.5S1CIC1C1P1*=103050大米大米钢铁钢铁6040CIC0进口进口PPF出口出口E钢铁钢铁503004060大米大米出口出口PPF进口进口ES1C1CIC1P0=0.5P1=1CIC0AA贸易贸易产量结构变化(切线)产量结构变化(切线)新的无差异曲线新的无差异曲线新的消费均衡点新的消费均衡点进口和出口进口和出口暨南大学国际经济与贸易系精品课程n贸易前两国的价格差异:
两国在贸易前各自均衡于A点,两国经过A的切线是各自大米和钢铁的相对价格,中国的大米相对价格比美国高,中国出口大米换取美国钢铁。
n贸易对产品价格的影响:
中国大米的出口使国内大米价格上升,进口钢材使国内钢铁价格下降。
美国和中国相反,大米价格下降钢铁价格上升,直到形成两国间大米和钢铁的相对价格一致的国际价格。
最终价格的确定取决于对对方商品的需求强度。
国际贸易对相对价格、生产和消费的影响暨南大学国际经济与贸易系精品课程n价格变化对两国生产和消费的影响:
假定贸易价格为1:
1,大米的国际价格比中国国内价格高,钢铁的国际价格比美国钢铁价格高,中国减少钢铁生产增产大米,美国减少大米生产增产钢铁。
在两国各自的生产均衡点S1上国际相对价格曲线和各国生产可能性曲线相切,大米的相对成本等于大米的国际相对价格。
n贸易后各国根据自己的消费偏好选择新的消费点在C1点,该点和国际价格线相切,两国生产和消费之间的差额就是进出口。
一国的出口等于对方的进口,形成新的均衡。
贸易三角S1EC1显示了两国的进出口量。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程影响影响n对相对价格的影响中国钢铁价格中国大米价格美国钢铁价格美国大米价格n对生产的影响:
美国钢铁产量中国大米产量n对消费的影响:
两个国家两种产品的消费量都有增加。
暨南大学国际经济与贸易系精品课程国际贸易的总收益大米ABCSCIC0CICCIC1P0P1P1钢铁O两种产品两个国家的消费量都有增加暨南大学国际经济与贸易系精品课程n没有贸易时中国生产消费均衡于最优点A,从封闭经济到开放经济后,中国增加大米生产,出口大米进口钢铁,贸易后的消费在C1点
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