基于项目学习计划.docx

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基于项目学习计划

基于项目学习计划

　　篇一：

基于项目的学习模块一项目计划

　　英特尔未来教育专题课程基于项目的学习

　　英特尔未来教育专题课程：

基于项目的学习行动计划

　　说明：

按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。

请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。

　　目录

　　模块1：

项目学习概述.....................................................................3

　　第1节：

项目学习简介................................................................................3活动1：

基于项目学习的基本知识...................................................3活动3：

项目学习与传统教学的比较................................................4第2节：

项目学习的意义.............................................................................4活动4：

自我评价......................................................................4第3节：

项目学习的特征.............................................................................5活动2：

角色变化......................................................................5活动5：

项目改进......................................................................5第4节：

模块回顾.....................................................................................5活动1：

模块小结......................................................................5

　　模块2：

项目学习设计....................................................................5

　　第1节：

设计项目学习计划...........................................................................5活动2：

课程标准与项目构思........................................................5第2节：

项目学习目标...............................................................................6活动1：

21世纪技能..................................................................6活动2：

项目学习目标................................................................6第3节：

引导学习的问题设计.......................................................................6活动2：

课程框架问题实施...........................................................6第5节：

活动设计.....................................................................................7活动1：

活动策划......................................................................7第6节：

模块回顾....................................................................................7活动1：

模块小结......................................................................7

　　模块3：

项目学习评价....................................................................7

　　第1节：

项目学习的评价策略.......................................................................7活动2：

评价目的......................................................................7第2节：

21世纪技能评价...........................................................................8活动3：

思维评价......................................................................8第3节：

评价计划.....................................................................................8活动2：

评价计划的制定.............................................................8第4节：

项目评分.....................................................................................9活动1：

评价量规和评分指南........................................................9活动3：

过程评分......................................................................9第5节：

模块回顾...................................................................................10活动1：

模块小结.....................................................................10

　　模块4：

项目学习管理...................................................................10

　　英特尔未来教育专题课程基于项目的学习

　　第1节：

项目组织...................................................................................10活动1：

项目难点.....................................................................10活动2：

项目时间线.................................................................10第2节：

管理策略..................................................................................10活动3：

项目沟通策略...............................................................10活动4：

时间管理策略...............................................................10活动5：

合作管理策略...............................................................10活动6：

资源管理策略...............................................................11第3节：

项目任务与活动...........................................................................11活动1：

计划实施.....................................................................11第4节：

模块回顾...................................................................................11活动1：

模块小结.....................................................................11

　　模块5：

导学..............................................................................11

　　第1节：

课堂提问...................................................................................11活动1：

针对不同目的的提问.......................................................11第2节：

合作和自我导向...........................................................................13活动1：

合作和自我导向教学.......................................................13第3节：

信息素养...................................................................................13活动2：

信息素养教学................................................................13第4节：

学生反思...................................................................................14活动2：

反思计划.....................................................................14第5节：

模块回顾...................................................................................14活动1：

模块小结.....................................................................14

　　课程打包....................................................................................14

　　总结....................................................................................................14

　　模块1：

项目学习概述第1节：

项目学习简介

　　活动1：

基于项目学习的基本知识所需时间：

10分钟

　　1.完成学情调查表的前两列：

　　关于项目学习你已经了解了哪些？

关于项目学习你想了解些什么？

　　Copyright20XXIntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheandothercountries.

　　活动3：

项目学习与传统教学的比较所需时间：

15分钟

　　确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。

在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。

　　根据目前对项目学习的理解，您想为这个课程学习内/这个月内/这个学年内（选择一个），设定哪些目标？

请记下这些目标。

下面是一些例子：

　　尝试一些项目学习策略；在课堂上更加以学生为中心；加入小组学习；

　　在本学年里至少做一次项目学习；在本学年里不只做项目学习；改进一个专题项目；

　　将技术整合在课堂学习中。

　　1.我的项目学习目标：

　　2.开展项目学习的时候，你会面临哪些挑战？

用下面的表记录这些挑战和可能的解决办法。

　　第2节：

项目学习的意义

　　活动4：

自我评价所需时间：

10分钟

　　参看模块1，第1节，活动3中创建的目标和挑战，并在那里继续添加。

　　你确定了更多的项目学习目标了吗你预计会面临更多的挑战吗对于挑战你有应对的方法吗

　　Copyright20XXIntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheandothercountries.

　　第3节：

项目学习的特征

　　活动2：

角色变化所需时间：

10分钟

　　项目学习涉及到教师、学生以及社区成员在课堂上角色的改变。

思考这些角色的变化将您的想

　　活动5：

项目改进所需时间：

20分钟

　　“项目特征清单”对于编制和执行一个项目很有用。

查看活动里的清单，然后用清单评价一个自己所教授的特定项目、单元或课程，看看它们有哪些特点？

如何改进，使其具有更多的项目

　　特点？

　　第4节：

模块回顾

　　活动1：

模块小结所需时间：

15分钟

　　回顾本模块开始时确定的“行动计划”。

　　1.回顾在模块1，第1节，活动1里自己的，考虑在“我学到的”和“我如何学

　　的？

”栏目里可以增加些什么？

关于项目学习，你学到了些什么？

你是如何学到的？

请在“我知道的”和“我想知道的”栏目里填写内容；

　　2.回顾模块1，第1节，活动3，你在开始的时候为项目学习所确定的进展如何？

取得

　　进步了吗？

如果愿意，请修改或增加你的目标；

　　3.回顾模块1，第1节，活动3，思考你在开始的时候会面临的，现在能在“解决方

　　法”栏目里增加战胜挑战的建议吗？

还有什么挑战需要增加吗？

　　模块2：

项目学习设计

　　第1节：

设计项目学习计划

　　活动2：

课程标准与项目构思

　　Copyright20XXIntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheandothercountries.

　　篇二：

《基于项目的学习》结业作业

　　英特尔未来教育专题课程：

基于项目的学习

　　行动计划

　　说明：

按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。

请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。

　　目录

　　模块1：

项目学习概述.....................................................................3第1节：

项目学习简介.....................................................错误！

未定义书签。

活动1：

基于项目学习的基本知识...................................................3活动3：

项目学习与传统教学的比较................................................5第2节：

项目学习的意义.........................................................................7活动1：

项目学习的研究（可选）..................................................7活动4：

自我评价（可选）..........................................................7第3节：

项目学习的特征........................................................................7活动2：

角色变化（可选）..........................................................7活动5：

项目改进......................................................................8第4节：

模块回顾..................................................................................8活动1：

模块小结......................................................................8模块2：

项目学习设计....................................................................9第1节：

设计项目学习计划......................................................................9活动2：

课程标准与项目构思........................................................9活动3：

社区与项目构思.............................................................10第2节：

项目学习目标.........................................................................10活动1：

21世纪技能.................................................................10活动2：

项目学习目标...............................................................12第3节：

引导学习的问题设计................................................................13活动2：

课程框架问题实施..........................................................13第5节：

活动设计................................................................................14活动1：

活动策划.....................................................................14第6节：

模块回顾...............................................................................15活动1：

模块小结.....................................................................15模块3：

项目学习评价..................................................................16

　　第1节：

项目学习的评价策略.....................................................................16

　　活动2：

评价目的.....................................................................16第2节：

21世纪技能评价....................................................................17活动3：

思维评价.....................................................................17第3节：

评价计划................................................................................18活动2：

评价计划的制定.............................................................18第4节：

项目评分.........