高一地理说课稿之常见的天气系统.docx
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高一地理说课稿之常见的天气系统
高一地理说课稿之常见的天气系统
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途
径,本文为大家提供了高一地理说课稿之常见的天气系统,祝大家阅读愉
快。
一、说教材
说教材的地位和作用
本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,其中前四
课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。
本
课是在前四课的基础上,从生活实际需要出发,论述影响我国天气变化的几
种常见的天气系统。
通过本课的学习,使学生学会识读电视天气预报节目中
常出现的简易天气图,听懂播放的天气形势预报。
本课的学习还为后面第四
单元气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。
说教学目标的确定
根据教学大纲的要求和学生已有的知识和认知能力,确定以下教学目标:
1、知识目标:
记住影响我国天气的主要天气系统:
锋面系统,低压系
统,高压系统。
理解锋面系统的分类,掌握它们对天气的影响。
理解低压系统和高压系统的区别,记住它们对天气的影响。
2、能力目标:
通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图,提高学生阅
读识图能力。
通过阅读天气形势图,使学生学会综合分析问题的能力。
3、德育目标:
通过阅读各类图形,培养学生理论联系实际的能力。
说教材重、难点的确定
1、教学重点:
对我国天气有重要影响的锋面天气。
高压系统、低压系统的天气特征。
2、教学难点:
冷锋、暖锋与天气的关系。
南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异。
3、教学重、难点确定的依据:
确定锋面天气为本课重点之一是因为锋面系统是影响我国的主要天气系
统。
我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。
例如,我国北方夏季
的暴雨,我国冬季爆发的寒潮以及北方冬、春季节的沙尘暴天气都是冷锋造
成的天气现象。
另外,掌握了冷、暖锋的形成以及与天气的关系可以学以致
用,解释发生在我们日常生活中一些常见的天气现象。
例如一场春雨一场
暖,一场秋雨一场寒。
高压、低压系统的天气特征也是本课的重点。
因为夏
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