高二英语上学期第三单元小结doc.docx
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高二英语上学期第三单元小结doc
1.costn.[U]费用,代价
对于许多父母来说,两份薪水支付上学的费用是很基本的.Formanyparents,twosalariesareessentialtocoverthecostof(=payfor)schoolfees.
v.[T]cost,cost"Howmuchdoesthisbookcost(=Whatisthepriceofthisbook)?
"
costly:
adj.expensive:
昂贵的
2cover
v.①.采访,报道ShecoveredtheoutbreakofbirdfluinVietNam.她在越南采访有关禽流感暴发事件。
②.掩饰,隐藏Shelaughedtocoverheranxiety.她试图以笑来掩饰她的焦虑。
③(不用被动语态)行过(路程),学过Wecoveredabout30milesaday.我们每天大约走三十英里。
④(钱)足够付Isthemoneyenoughtocoverthetuition?
这笔钱付学费够吗?
3eageradj.渴望的,beeagerforsth.热切/渴望Hewaseagerforsuccess.
beeagertodosth.渴望做某事
eageranxious都有“渴望”之意,Eager带有更多的热切、兴奋的情绪。
Anxious带有更多的焦虑的心情。
4case事实,实情,情况,事例,实例
incase以防;可能;incaseof如果;万一
inthat/thiscase在那样/这种情况下innocase决不
▲注意:
incase的从句常用一般现在时表示将来,或should+do.
1.________fire,ringthealarmbell.2.__________hecomes,letmeknow.
3.__________shouldthebirdflubespread.
4.Itmightraintomorrow._________wewillhavetoputoffthesportsmeetuntilnextFriday
IncaseofIncaseInnocaseInthatcase
5lookforwardto:
她盼望着再次看到她的孙子孙女们.Shewaslookingforwardtoseeingthegrandchildrenagain.
6experiencedadj.有经验的,熟练的,
beexperiencedat/in在某方面熟练Heisveryexperiencedin/atrepairingcars.
7avoid(避免)doingsth.deny(否认)doingsth.Admit(承认)doingsth.
8soasto与inorderto
soasto只能放在主句后.inorderto可放在主句前,也可放在主句后.
9accuse,charge,blame词义辨析
accuse(指控)sb.of(doing)sth.charge(指控)sb.with(doing)sth.
accuse(指责)sb.of(doing)sth.blame(责备)sb.for(doing)sth.
10Practice相关短语或表达:
Practicemakesperfect.熟能生巧。
putsth.intopractice把…付诸于实践
practisedoingsth.inpractice在实践中outofpractice疏于练习
11life-stylen.wayoflife生活方式eg:
Heandhisbrotherhavequitedifferentlife-styles.
12regularadj.有规律的,定期的regularlyadv.
13inthelongterm就长期而言intheshortterm就短期而言
就长期而言,这件事是值得做的。
Itisworthdoinginthelongterm.
14skipvt.跳过,略过Weskippedscienceclassagain.我们又一次逃了自然科学课
15Controlvt.&n.控制,管理,调节
我们大家都要学会控制自己.Allofusshouldlearntocontrolourselves.
losecontrolofsth.getsth.undercontroloutofcontrol
16takein
(1)吸收,吸入
(2)了解,理解,领会
17Thisishowthestorygoes.go:
流通,流传
Thestorygoesthat….据说Anoldsayinggoes 有一句俗话
18besupposedtodosth.表示主语被要求做某事,含有必须、应该或理应做某事之意.
besupposedto的不定式可以有完成式,表示应该做而未做的事.
Heissupposedtohavecometothemeetingnow.
他本该现在已到了(但他没来).
1.Annecouldn’tconcentrate___whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.
A.toB.onC.forD.in
2.Itmightraintomorrow,____wewillhavetoputoffthesportsmeetuntilnextFriday.
A.incaseB.ifpossibleC.inwhichcaseD.inthatcase
3.Thetrain____arriveat1:
30,butitwasanhourlate.
A.wasabouttoB.waslikelytoC.wascertaintoD.wassupposedto
4.____disturbhissleepingfather,Tomtiptoedintohisroom.
A.SoasnottoB.InordernottoC.SothatnotD.Inorderthatnot
5.Janewaspaintingthebellsand___PatwaswatchingTV.
A.atehmeanwhileB.meanwhileC.whenD.while
6.Duringsummerholidays,Ialwaystakeupgardeningasmy_____topassmytime.
A.occupationB.businessC.professionD.employment
BCDBBA
语法部分:
Ⅰ带todoing的常用结构
1.动词+介词to+动名词
(1)admittodoingsth承认做了某事
(2)applytodoingsth适用于做某事
(3)objecttodoingsth反对做某事
(4)seetodoingsth负责做某事
(5)sticktodoingsth坚持做某事
(6)taketodoingsth喜欢上做某事,逐渐习惯做某事
2.动词+宾语+介词to+动名词
(1)applyoneselftodoingsth专心致力于做某事
(2)devotesth/oneselftodoingsth把…献给/献身于做某事
(3)limitsthtodoingsth把…限制在做某事的范围内
(4)reducesbtodoingsth使某人沦为做某事
(5)giveone’slifetodoingsth献身于做某事
(6)payattentiontodoingsth注意做某事
(7)setone’smindtodoingsth决心做某事
(8)addictoneselftodoing沉溺于做某事
3.be+形容词+介词to+动名词
beequaltodoingsth能胜任做某事
beusedtodoingsth习惯于做某事
beopposedtodoingsth反对做某事
bereducedtodoingsth使某人沦为做某事
bedevotedtodoingsth献身、致力于做某事
belimitedtodoingsth把…限制在做某事的范围内
ⅡSo+助动词/系动词/情态动词+主语表示上述肯定情况也适用于该主语。
IwasatCenterSchoollastyear.SowasmyfriendBob.去年我在中心学校,我朋友鲍勃也是。
Ihaveseenthefilmtwice;sohasmysister.这部电影我已经看过两遍,我姐姐也是。
相关链接:
1.Neither/Nor+助动词/系动词/情态动词+主语表示上述否定情况也适用于该句主语。
2.Itisthesamewith+名词/代词宾格Soitiswith+名词/代词宾格
表示上述混合情况(肯定和否定的混合没有统一的助动词)也适用于该句主语。
3.So+主语+助动词/系动词/情态动词表示对上述情况的赞同或证实,前后主语一致。
4.主语+动词+so主语做了前文所述的事情。
▲agoodamountof“许多,大量”,修饰不可数名词。
1)agood/greatmany
alarge/great/goodnumberof
agoodfew/quietafew+可数名词复数(作主语时谓语动词用复数)
2)manya/an+单数可数名词(作主语时,谓语动词用单数)
3)agreat/gooddealof
agood/largeamountof+不可数名词(作主语时,谓语动词用单数)
4)alotof=lotsof
plentyof+可数名词复数或不可数名词(作主语时谓语动词根据名词确定
alargegreatquantityof
largequantitiesof+可数名词复数(作主语时谓语动词用复数)或不可数(作主语时谓语动词由quantity的单复数决定)
过去分词的逻辑主语必须和句子的主语保持一致.
(1)作状语:
分词的逻辑主语和句子的主语保持一致的情况下,如果分词和句子的主语之间在逻辑上是
被动关系,用过去分词,否则用现在分词。
分词短语也可以有自己的逻辑主语,这种结构
称为独立主格结构。
分词作状语可以相当于一个状语从句。
现在分词的被动式,习惯上不
作伴随状语。
注意比较下面的句子:
Seenfromthespace,theearthlooksblue.=Whenitisseenfromspace,theearthlooksblue.
Keptinrefrigerator,thesevegetableswillremainfresh.
=Iftheyarekeptinrefrigerator,thesevegetableswillremainfresh
Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.=WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.
2)作表语:
一般来说,表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词,汉语意思不是“激动”,“高兴”,而是“使激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。
所以,凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。
换句话说,-ed形式常和人有关,-ing形式常和物有关。
look,expression等词作主语时常用-ed形式作表语,但有时要看具体情况。
请在下面的几组句中体会他们的区别
Thenewswasveryexciting.Iwasexcitedatit..
Thebookisinteresting.Heisinterestedinit
Thequestionispuzzling.Hislookispuzzled.
Hisexpressionwasfrightening.Iwasfrightened
delighting令人高兴的-delighted感到高兴的
disappointing令人失望的-disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的-encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的-pleased感到愉快的
satisfying令人满意的-satisfied感到满意的
surprising令人惊异的-surprised感到惊异的
worrying令人担心的-worried感到担心的
tiring令人疲倦的-tired感到疲倦的
boring令人厌烦的-bored感到厌烦的
(3)作定语:
过去分词做定语与其修饰词
之间是动宾关系或过去分词表示的动作
已完成;现在分词作定语表示
◆Thepicturehangingonthewallispainted
bymynephew.
Thebuildingbeingbuiltisahospital.
◆Theflowerssmellingsweetinthebotanic
gardenattractthevisitorstothebeautyofnature
◆LindaworkedfortheMinnesotaManufacturing
andMiningCompany,knownas3M.
◆Thekeytosolvingtheproblemistomeetthe
demandmadebythecustomers.
◆Pricesofdailygoodsboughtthrougha
computercanbelowerthanstoreprices.
便于记忆-ed形式和-ing形式作表语及作
定语时的区别的句子:
Iaminterestedintheinterestingbook.
Hewasexcitedattheexcitingnews.
Theparentsweredisappointedabouttheirdisappointingson.
Mr.Smith,tiredoftheboringspeech,startedtoreadanovel.
(4)作补语:
跟分词作宾补的动词有:
catch,haveget,keep,hear,find,feel,leave,make,want,start,
notice,observe,watch,set等。
在复合宾语中,用现在分词作宾补,说明宾语是动作的发出者,形成逻辑上的主谓关系;用过去分词作宾补,表示宾语是动作的承受者,构成逻辑
上的动宾关系。
Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard
Whenheawoke,hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.
JustnowIcaughthimstealingthingsfromthesupermarket.
Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparentsworried.
NOTE:
非谓语动词使用条件:
一个句子当中,已经存在一个主句(谓语动词),又没有连词的情况下,还有别的动词出现时。
并非分词的逻辑主语都要和句子的主语一致。
此时的分词短语又可称为垂悬状语。
有些动词不定式也可以这样运用。
常见的这种情况有:
Strictlyspeaking,smokingisnotallowedhere
Judgingfromwhathesaid,heisasoutherner
Takenasawhole,thereisnothingimportantinhisspeech.
Totellyouthetruth,Idon’tlikeEnglishteacher
Tospeakfrankly,Idon’tagreewithyouaboutthecase.
1---What’sthelanguage_______inNewZealand?
A.SpeakingB.spokenC.bespokenD.tospeak
2.Thecar_______inGermanyinthe1960slooksoldnow.
A.produced B.producingC.toproduceD.whichproduced
3.---You’dbetterhaveyoursportsjacket_____.It’stoodirty.
---Thanks.Iwill.
A.towashB.washedC.washingD.wash
4.YesterdayIheardastory_______bymyfriend.
.AtoldB.tellingC.totellD.tell
5.Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain_____astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
6._____tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin.
A.ExposedB.HavingexposedC.BeingexposedD.Afterbeingexposed
7.Generallyspeaking,when_____accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.
A.takingB.takenC.totakeD.tobetaken
8.Thefirsttextbooks_____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameout
inthe16thcentury.
A.havingbeenwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
9.Isthisthewatchyouwish_____?
A.tohaverepairedB.torepairitC.tohaveitrepairedD.willberepaired
10._____manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.
AHavingbeentoldB.ThoughhehadbeentoldC.HewastoldD.Havingtold
BABACCBDAC
链接高考
1.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.(2000全国)
A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout
2.________thegeneralstateofhishealthitmaytakehimawhiletorecoverfromthe
operation.(2000北京春季)
A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven
3.AswejoinedthebigcrowdIgot_________frommyfriends.(01全国)
A.separatedB.sparedC.lostD.missed
4.Itshamesmetosayit,butItoldaliewhen___atthemeetingbymyboss.(04全国IV)
A.questioningB.havequestionedC.questionedD.tobequestioned
5.Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.You'vehadit____oftenenough.(05天津卷)
A.explainingB.toexplainC.explainD.explained
6.Theresearchissodesignedthatonce_____nothingcanbedonetochangeit.
(02全国)
A.beginsB.havingbegunC.BeginningD.begun
7.________inthemountainsforaweek,the
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