福建省泉州市唯思教育九年级英语 中考知识点总复习第9.docx

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福建省泉州市唯思教育九年级英语中考知识点总复习第9

福建省泉州市唯思教育九年级英语中考知识点总复习第9次教案仁爱版

三维目标

知识与能力

逐步培养学生英语语感和思维，帮助学生巩固基础知识，补缺补漏

过程与方法

讲与练相结合启发学生独立思考挖掘学生潜能激发学生学习主动性和积极性

情感态度与价值观

鼓励学生进行独立思考增强应试能力和语言应用能力提高学生学科兴趣

教学重点

重要词组及考点解析；重难句式解析；中考考点对接巩固练习

教学难点

重要词组及考点解析；重难句式解析；中考考点对接巩固练习

教学过程

教师活动

Homeworkcheckingandexplanation.

Warm-up

Unit6,Topic2

SectionA

一．读1a,回答问题

1.WheredoesDarrencomefrom?

__________________________________________________

2.HowisMichaelgoingtomakeaplanforDarren?

___________________________________

二．在文中找到，划出并背诵下面的短语

1.很高兴收到你的贺卡___________________________

2.享受你的旅行_________________________________

3.忙着为…做准备_______________________________

4.在度假_______________________________________

5.来到中国度假_________________________________

6.骑着我们的自行车考察北京_____________________

7.非常有趣_____________________________________

6.四十分钟后___________________________________

7.在康康家_____________________________________

8.盼望和他见面_________________________________

9.做一份考察北京的计划_________________________

10.考察明朝的陵墓______________________________

11.和我们一起来________________________________

12.带他去那儿__________________________________

13.上课________________________________________

14.爬山________________________________________

15.读仁爱英语报________________________________

16.敲（门，窗…）_________________________________

17.在对话中____________________________________

18.仔细算出费用________________________________

19.当然，的确__________________________________

三．在文中划出下面的句子并翻译

1.Gladtoreceiveyourpostcard.思考:

本句是个省略句，完整形式是：

________gladtoreceiveyourpostcard.

点拨:

receive---收到receivesth.fromsb.__________________

区别：

Shereceivedhispresent,butshedidn’tacceptit.译：

_______________________________

2.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.

译：

__________________________________________________________________

思考一:

bebusydoingsth._______________________链接：

bebusywithsth.---忙于某事

思考二:

preparefor…_______________

链接:

preparesth.forsb.______________为…做好了准备________________

练习：

a.看！

农民们在忙着收获庄稼（harvest）。

_______________________________________

b.这些天他净顾忙英语了。

_________________________________________________

c.孩子们都在为生日派对做准备。

_____________________________________________

d.运动员们为运动会做好了准备。

_________________________________________

3.WhynotexploreBeijingonourbicycles?

译：

________________________________________

点拨:

onourbicycles---骑着我们的自行车（介词短语表方式）=bybicycle动词短语的表达法是：

rideourbicycles

同义句转换：

WhynotrideourbicyclestoexploreBeijing?

举一反三：

为什么不开着汽车参观北京呢？

driveacar/bycar=inacar

a.____________________________________________?

b.________________________________________________?

为什么不步行参观北京呢？

walk/onfoot

a.____________________________________________?

b.________________________________________________?

4.Fortyminuteslater,atKangkang’s译：

______________________________________

区别:

你能辨别fortyminuteslater/afterfortyminutes/infortyminutes的不同吗？

过去的四十分钟后_______________________________未来的四十分钟后_______________________________

点拨:

at+称呼/职业’s---在某人家或工作场所attheteacher’s---在老师办公室

练习：

在诊所_______________________在奶奶家___________________________

5.Beforehecomes,wouldyouhelpmemakeaplantoexploreBeijing?

译：

_________________

Whenhearrives,I’dlikeyoutomeethim.译：

____________________________________

思考：

Before和When引导了两个___________从句，句中使用的一般现在时，实际上是在表示_______________

点拨:

makeaplantodosth.---制定一个做…的计划链接：

makeaplanforsth.---为某事制定计划

练习：

a.他们制定了一个帮助我学习英语的计划。

______________________________________

b.我们正在为月底的考试制定计划。

___________________________________________

6.Would/Willyouhelpmeplanatrip?

译：

____________________________________

点拨:

此句中plan作______词。

相当于上句的动词短语_______________________

同义句转换：

Would/Willyouhelpme_____________________________atrip?

7.读1b,找出别人委婉地请求你去做某事时的句子

1._____________________________

2.____________________________

3.______________________________

读1a,找出更多别人委婉地请求你去做某事时的句子

4._________________________________5.________________________________

同意的回答1）_______________2）_______________3）__________________4）______________

不同意的回答1）_____________2）________________________3）____________________

四.语法重点---时间状语从句先预习P122讲解然后仿照P34例句造句，注意when,as和while的用法

（一）.两个动作同时都在进行

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________

（二）.当一个动作发生时，另一个动作正在进行

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________

总结：

when强调atthattime,引导的从句中可以使用瞬间动词，也可以用延续动词（进行时）；while引导的从句中多用延续动词（进行时）；as强调atthesametime,指两个动作同时或先后发生。

SectionB

一.读1a,回答1b的问题

二、在文中找到，划出并背诵下面的短语

1.告诉我一些有关…的事_________________________

2.在天寿山脚下_________________________________

3.在…西北部___________________________________

4.绵延40多平方公里____________________________

5.在路的两边___________________________________

6.一些石兽和石人像_____________________________

7.在古代______________________________________

8.骑马通过那里________________________________

9.开始建造他们的坟墓__________________________

10.调查地形___________________________________

11.确保_______________________________________

12.面朝南方___________________________________

13.顺便问一下__________________________________

14.多远________________________________________

15.两个半小时__________________________________

16.在神道的每侧________________________________

17.代表_______________________________________

18.识别好坏___________________________________

19.国家的和平_________________________________

20.很高的威望_________________________________

21.中国地图____________________________________

三．在文中划出下面的句子并翻译

1.CouldyoutellmesomethingabouttheMingTombs?

总结tell：

告诉某人有关某事__________________告诉某人（不）做某事__________________

讲故事__________________撒谎_____________________

识别好坏______________________________

巩固：

a.请你告诉大家不要说谎。

________________________________________________________

b.Ican’ttellherfromhersister.Theylookthesame.____________________________________

2.TheTombsspreadoveranareaof40km2.译：

___________________________________

点拨：

spreadover---占地,绵延anareaof…---一块…的面积40km2---读做：

40squarekilometers

练习：

我们的操场占地一万平方米。

__________________________________________________

中国有960万平方公里的土地。

_______________________________________________

3.OnbothsidesoftheWay,thereare…译：

________________________________________

What’soneachsideoftheSacred?

译：

________________________________________

点拨：

both---两者都，后面的名词用_______形式;each---两个或两个以上中的每一个，后面的名词用______形式

链接：

all--两者以上都；every---两个以上中的每一个;none---两个以上中的没一个

巩固：

a.Bothofthegirls______（be）fromCanada.译：

_______________________________________

b.Eachofthegirls______（be）fromIndia.译：

_________________________________________

c.Noneofthegirls______（be）fromCuba.译：

________________________________________

d.Someofthegirls______（be）fromAustria.译：

______________________________________

e.Fewofthegirls______（be）fromJapan.译：

_________________________________________

f.Allofthegirls______（be）fromFrance.译：

_________________________________________

g.Mostofthegirls______（be）fromItaly.译：

_________________________________________

4.Theysurveyedtheareatomakesuretheirtombsfacedsouthandhadmountainsbehindthem.

译:

________________________________________________________________

____________

思考：

不定式tomakesure…在句中做__________语；facedsouth中face是个_____词，意思是_________

练习：

a.Sheturnedandfacedhim.译：

___________________________________________

b.这里多数房间朝海。

_______oftheroomshere________thesea.

点拨:

makesure---确保，弄清楚，后面多用宾语从句

练习：

a.Makesureallthewindowsareclosedbeforeyouleave.

译：

__________________________________________

b.Hecheckeditoverandovertomakesuretherewasnomistake.

译：

_____________________________________________________

___________________

四.语法重点---方向与介词in/on/to

总结:

1）BisinthenorthofA.

2）BisonthenorthofA.

3）BistothenorthofA.

练习：

根据P36地图做练习：

1.Shanghaiis______theeastofChina.2.Anhuiis______theeastofHenan.

3.Hunanis______thesouthofHenan.4.Taiwanis______thesoutheastofChina.

4.ZhaolingliestothewestpartoftheMingTombs.译：

__________________________________

点拨:

lie---位于，坐落…链接：

lie还有_______;________的动词意思，以及________的名词意思

区别：

lie---lied（）lie---lay（）lie---________（现在分词）

巩固：

a.Whenwalkedhomeyesterday,Isawasnakelyingonthesidewalk.

译：

__________________________________________________________________

b.Thesmallvillageliesinthemountains.译：

_____________________________________

c.Theboydoesn’tlietousanylonger.译：

_______________________________________

SectionC

一.读1a,完成1b

二．在文中找到，划出并背诵下面的短语

三．在文中划出下面的句子并翻译

1.骑着他们的自行车________________________

2.两个半小时______________________________

3.停车场__________________________________

4.充满，挤满…____________________________

5.找地方停放他们的自行车__________________

6.走过小道进入定陵________________________

7.对这些奇迹感到惊讶______________________

8.拿出他的相机____________________________

9.拍一些照片______________________________

10.禁止拍照_______________________________

11.人群___________________________________

12.（数量）变得越来越大_____________________

13.把他推得东倒西歪_______________________

14.对我来说最有趣的事_____________________

15.踩着…的脚_____________________________

16.（他从人群中）挤出来_____________________

17.看不见了______________________________

18.太害怕了而不知如何是好_________________

19.（心）跳得很快___________________________

20.朝着一块巨石走去_______________________

21.直到…才…_____________________________

22.可找到你了。

___________________________

23.一…就…______________________

_________

24.欢呼雀跃_______________________________

25.在中国的西南部_________________________

26.进行