范文高一英语Module 2 No drugs教案.docx
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范文高一英语Module2Nodrugs教案
高一英语Module2Nodrugs教案
module2Nodrugs
一、教材分析
本课时所教的是外研版高一上学期使用的必修⑵module2中的Listeningandvocabulary和speaking部分的内容,是本模块的第三课时。
要求通过听的活动了解和学习有关吸毒和犯罪的词汇,培养表达结果,作总结逻辑思维能力和获取信息的能力。
Speaking讨论抽烟带来的危害,为了与听力部分的内容衔接,我对Speaking中的话题作个修改,把讨论吸烟的危害改编成毒品的危害。
在这节听说课之前,学生学习了Readingandvocabulary,通过阅读,已经掌握了部分抽烟、吸毒及其危害的词汇,本课时由复习旧课入手,引入新课的新词汇,并以听说为主线,对吸毒这一主题进行延伸和拓展。
二、教学目标
本模块是通过学习表达吸毒及其危害的词语和其它语言形式,养成良好生活习惯,教育学生关爱社会,关爱他人,远离毒品。
三、语言知识目标:
、词汇有:
burglary,connection,crime,criminal,illegal,ratio,shoplifting,treatment2、语言技能目标:
听懂有关吸毒及其危害的话语并获取信息,学会抓住关键意见,进行summarizing,并用英语讨论,表达吸毒的危害。
3、情感目标:
提高自我保护意识,养成良好生活习惯,珍爱生命,远离毒品。
4、学习策略方面:
通过组织学生预测问题、听辩问题,培养抓住和辨别信息要点的能力。
通过拓展讨论问题,培养学生独立思考,自主学习的能力。
以individualwork,pairwork,groupwork等形式加强合作学习,从网上或其它媒体了解吸毒危害,学会分析、归纳。
文化意识方面:
通过听、说,还有一些补充材料加强学生为毒品危害的认识,提高自我保护意识。
Period1
Introduction;Speaking;writing
一.确定目标
.学习与吸烟相关的单词
2.了解吸烟的危害
3.坚定禁止吸烟的态度,维护公共健康
二.基础自学
.翻译
bronchitis
________
cancer________
cigarette________
heartdisease_____
injured________
tobacco________
在20世纪90年代
________
由于________
prematurely________
2.Dothefollowingexercises.
._________meanstheendoflife.
.whensomeonestopsliving,he______.
.Peoplesmokethingslike_________and_________.
.Smokingcancauseillnesseslike_________,________and__________.
.whenyougethurt,youare_________.
三.情景解疑
Explainsomelanguagepoints
.Duringthe1990s,21millionpeoplediedasaresultofsmokingcigarettes.
asaresultof\becauseof+n.pron.v-ing因为,由于
由于粗心驾驶的结果,他最后被送进了医院.
Heendedupinhospitalasaresultofhiscarelessdriving.
asaresult表示结果;asaresultof表示前面的原因.
Therewasaterribleaccident,_________,Iwaslateforschool.
manypeopledied___________smoking.
2.Thirteenpeopledieeveryhourfromillnessesrelatedtosmokingtobacco,suchascancer,bronchitisandheartdisease.
dieofcold,hunger,sadness,cancer,oldage,thirst
diefromwound,lackoffood,accident,smoking
relate
vt.联系
relateAto\withB
将……联系起来
berelatedto=beconnectedwith
与……有联系
Thematter_____yourcareercannotbetakenforgranted.
A.relatesto
B.relatedto
c.connects
D.connected
四.合作探究
小组活动,讨论人们吸烟的原因及其造成的危害。
五.巩固检测
writeareplytoPaulaboutsmokinginchina.
六.学习收获
Period2
ReadingandVocabulary
一.确定目标
.学习一些介绍抽烟、吸毒及其危害性的词语
2.培养联想、理解、前后联系能力和逻辑分析能力
3.坚定抵制毒品的信念
二.基础自学
bloodpressure_______
breakinto_______
cannabis_______
crackcocaine_______drugaddict_______
drugdealer_______
heartattack_______
heart
rate_______
immediately_______
increase_______
inject_______
needle_______
powerful_______
reduce_______
非常痛苦_______
处于危险中_______
对……成瘾_______
附近的_______
采纳某人的建议_______
三.情景解疑
.danger
n.
危险;风险
eg.Inwar,asoldier'slifeisfullofdanger.
在战争中,士兵的生命充满了危险。
indanger
处于危险中
outofdanger
脱险
eg.Shefellintoariverandwasindanger.
她跌入河中,处于危险之中。
构词辨析:
danger
n.危险;危险的人或物
dangerous
adj.危险的dangerously
ad.危险地
endanger
vt.危及;危害;使遭到危险
Translatethefollowingsentencesintochinese.
)Thetigerinthemountainisadangertovillagers.
2)Heisindangeroflosinghisjob.
3)Theriverisdangerousforswimmers.
2.Iusedtobeadrugaddict.我曾经是个瘾君子。
usedtobe…:
过去曾经是
usedtodosth:
过去常常做某事(现在不做了)
eg.Heusedtotelllies.他过去常常撒谎。
(现在不撒谎了)
Sheusedtobeanattractivelady.
她曾经是位迷人的女郎。
(现在不是了)
be/getusedtosth/doingsth
习惯做某事
beusedtodosth/fordoingsth
被用来做某事
eg.Sheisnotusedtothefoodinthiscountry.
她不习惯这个国家的食物。
Areyouusedtolivinghere?
你习惯住在这吗?
Thispieceofwoodcanbeusedtomakeasmalltable/formakingasmalltable.
这块木头可被用来做个小桌子。
completethefollowingsentences.
)Hehas____________(习惯)thecountrylife.
2)we___________(过去曾是)goodfriends.
3)Bob____________(过去常玩)computergames.
4)mycar_________(被用做)forworking.
addict
n.上瘾的人;vt使上瘾
addiction
n.上瘾;沉溺
eg.Ibelieveyoucanovercomeyouraddictiontodrugs.
我相信你能克服毒瘾。
构词解析:
addictive
adj.使人上瘾的
addicted
adj.
上瘾
completethefollowingsentences
5)coffeeis__________
inamildway.
6)Heisaheroin_______.
7)It’shardtoovercomethe____________alcohol.
3.Thenextday,Ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.
breakinto破门而入
breakdown
停止运转,崩溃,瓦解,跨掉,分成几部分
breakup解散,击碎,打碎,结束
breakout爆发
breakoff中断,停止
)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit____intoparts.
A.down
B.up
c.off
D.out
2)Thepolicehadtoemployforceto____thecrowd.
A.break
B.breakoff
c.breakup
D.breakdown
四.合作探究
小组活动,讨论下面问题。
.thedangersofusingdrugs
2.attitudetothem
3.reasonsforthemtobecomedrugaddicts
4.measurestotake
五.巩固检测
复述AdamRouse的故事.
你可能用到以下这些关键词:
drugaddict,drugdealer,crackcocaine,breakinto,beaddictedto,
thepolicestation,takethedoctor’sadvice
六.学习收获
Period3
Grammar1;Grammar2;Function
一.确定目标
.了解so和such的区别,并能准确运用
2.学习动词不定式作目的状语
3.学习表示结果的方法
二.基础自学
Readthefollowingsentences.Paymoreattentiontothewordsinbold.
.ThedoctortoldAdamthathecoulddieifhedidn’tstoptakingcrackcocaine,soAdamtookthedoctor’sadviceandstopped
immediately.
2.About21millionpeoplediedduringthe1990sasaresultofsmoking.
3.Asaresult,cocaineuserssometimeshaveheartattacks.
试着总结so,asaresult和asaresultof的用法
三.情景解疑
不定式作目的状语
Theladygotlost.Shestoppedtoasktheway.
.单独的不定式作状语:
Istayedtheretoseewhatwouldhappen.
2.有时为了强调,不定式前可加inorder或soas。
eg.Bobtookdownmytelephonenumbersoas/inordertorememberit.
有时为强调目的状语可把inorderto或不定式置于句首,但soasto不能这样用。
例如:
Hegotupveryearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.
Inordertocatchthebus,hegotupearly.
inorderto和soasto的否定形式是在to的前面加not
inorderto/soasto不定式部分可转换为sothat,inorderthat,成为目的状语从句。
如:
weshouldworkhardinorderthatwecanpasstheexam.
为了能通过考试,我们应该努力学习。
Dothefollowingexercise.
)Peoplemusteat_____live.
人们必须吃饭才能生活。
2)______gethomeontime,hedidn’trestonhisway.
为了能够准时回到家,他在路上都没有休息。
3)Speakclearly______everybodycanunderstandyou.
请说清楚点,这样每个人都能明白你。
四.合作探究
讨论并总结so和such的用法
.Takingdrugsissodangerous!
2.Theyarebehavingsobadly!
3.Somepeoplefeelsonervousthattheycallthepolice.
5.Itwassuchadangerousdrugthathenearlydied
6.Itwassuchloudmusicthatwecouldn’thearourselvesspeak.
7.Adamwassuchanunhappyboy.
8.Adamwassounhappyaboy.
注意:
名词前如果有many,much,few,little修饰时,要用so.
Therewassolittlefoodleftthatwehadtostarvethenextday.
只有这么一点食物,我们第二天不得不挨饿了。
五.巩固检测
.Theteachertoldhimtospeaklouder______byeveryone.
A.soastobeheard
B.soastohear
c.inorderthatheard
D.inordertohear
2.Itis_____difficultforustodo_______muchwork.weneedmorehands.
A.so;such
B.so;so
c.such;so
D.such;such
3.Sallyworkedlateintheeveningtofinishherreport_____herbosscouldreaditfirstthenextmorning.
A.sothat
B.because
c.before
D.orelse
4.Robertgotupearly______catchtheearlybustoGuangZhou.
A.for
B.inorderthat
c.inorderto
D.sothat
5._________late,hesethisalarmclockat5:
00tomorrowmorning.
A.Tobe
B.Soastobe
c.Inordernottobe
D.Notinorderto
6.____theillnesspneumonia,jacksoncouldn’tgoonteaching.
A.Asaresult
B.Astheresult
c.Asresultof
D.Asaresultof
7.___littlewaterisnoenoughfor___manypeople.
A.such;so
B.So;so
c.Such;such
D.So;such
六.学习收获
Period4ListeningandVocabulary;Pronunciation
一.确定目标
.了解和学习有关吸毒和犯罪的词汇
2.培养逻辑思维能力和获取信息的能力
3.学会在句中表达语气和情感
二.基础自学
activity______
criminal_________
illegal_________
ratio_________
burglary_________
connection_________
crime_________
estimate_________
breakthelaw_________
treatment_________
shoppingcentre_________
三.情景解疑
Listenagainandtrytofillinthetable.
nameoftheinterviewee
jobofthewoman
numberofthepeoplewhouseillegaldrugsinBritain
numberofthepeoplewhobreakthelawtopayfordrugs
numberoftheaddictswhogototreatmentcenters
四.合作探究
两人活动。
朗读一些表达mood或feeling的句子
五.巩固检测
Dothefollowingexercise.
.
Usersbecome
a________tocrackcocainemuchmoreeasilyiftheysmokeit.
2.
Hehastriedlotsof
t__________,butnoneofthemcancurehisillness.
3.
Isthereac________betweensmokingandlungcancer?
4.
Theclimate___________theamountoftherainful.
5.
Hehasno
__________record.
6.
Itis_________toparkacarhere.
7.
Somedrugusers___________cocaine,otherssmokeit.
六.学习收获
Period5
culturalcorner
一.确定目标
.了解戒烟的方法
2.提高阅读能力
3.坚定自己远离香烟、毒品的信念
二.基础自学
Translate
distraction__________
smokingtriggers__________
participants__________
jogging__________
组织__________
呼吸__________
设定日期__________
制定计划__________
列出单子__________
培养兴趣__________
上体操课__________
三.情景解疑
.Participantslearntorecognisesmokingtriggersandtheytrytosetadateinthefuturewhentheystopsmoking
参与者认清了引起吸烟的诱因,他们设法确定一个将来戒烟的日期。
when引导的是定语从句,修饰先行词date
recognise1)“认出”
eg.IrecognisedheadmasterSuninthephotograph.
2)“承认,认可,确认
recognisesb/sthas承认…是,确认…是..
人们认为汤姆是一个热心肠的人。
翻译:
2.whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse!
当你想抽烟时,无论你在做什么,停下来去做点别的事。
whatever在本句中是连接代词,相当于nomatterwhat,引导让步状语从句。
e.g:
whateveryouwillsay,I’llhaveatry.
=Nomatterwhatyouwillsay,I’llhaveatry.
Dothefollowingexercises.
.设定个日期戒烟吧。
__________onwhichyouaregoingtostopsmoking.
2.我必需列个购物清单。
Imust___________ofthingstobuy.
3.为了不丢掉工作,汤姆对那个意外保持沉默。
Tomkeptsilentabouttheaccident_______________losehisjob.
4.他正在考虑戒烟。
Heisthinkingof_______________.
5.所有人都承认新政府是他们唯一的政府。
Allthecitizens_________thenewgovernment____theironlygovernment.
6.__________winsonSundaywillgetamedal.。
四.合作探究
总结文中给出的戒烟办法,你认为哪种方法最好,是否还有其他好的戒烟方法?
五.巩固检测
假设你的父亲是一名吸烟者,请你写一封信劝其戒烟。
Dearfather,
Iamwritingtoyoutotellyousomethingaboutsmoking.…
六.学习收获
Period6
EverydayEnglish;Task;moduleFile
一.确定目标
.学会表达同意和不同意的结构
2.复习moduleFile
3.就有关吸烟危害健康的问题做调查,收集资料,达成共识
二.基础自学
ReadthemoduleFileandwritedownsomepointsyouthinkareimportantanddifficult
三.情景解疑
.yoush
- 配套讲稿:
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