初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx
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初三作文之西藏游记初中作文小荷
西藏游记-初中作文小荷
【篇一:
小荷作文单元复习】
好词好句|成语|诗文名句|作文大pk|格言名言|谜语|歇后语|谚语俗语|赠言|对联|童话寓言|小荷之声|报刊采用
人教版小学、初中、高中各单元作文
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【篇二:
九寨沟游记】
知者乐水仁者乐山——九寨黄龙游水记
(一)
从成都回来,一直想写篇旅游小结,一则对行程中所见所闻重新回忆,以体现旅游价值,二来为志同道合喜欢游山玩水的驴友写篇旅游攻略,以自身经历为背景,提醒旅游途中注意事项,以助其更好跟便捷享受旅游过程。
此篇以九寨黄龙为重点,后会陆续为大家图文并茂的贡献自己总结的成都周边旅游景点攻略。
先简单介绍下我和同学的13天成都行的行程安排,(以劳逸结合为出发点,所以行程不是很满,个人觉得张弛有度,可供大家参考)
4号从南京出发,坐的特快30几小时(坐完后死的心都有了)6号晚到成都
7号游都江堰,逛成都市中心春熙路,在超市买九寨黄龙干粮。
8号到11号跟团游九寨黄龙。
12到13号游杜甫草堂,锦里,武侯祠,品成都小吃,吃川味火锅。
14号到15号跟团游峨眉乐山
16号早游成都宽窄巷子,下午赶火车,回扬州。
九寨黄龙旅游安排
行程:
4天(实际三天)
第一天:
盘山公路一天高原行程
早5点起,打车去最近的集中点,由旅游公司专车负责接送至上车点。
7点上大巴,沿途旅游公司包午饭晚饭,晚宿九寨沟周边宾馆。
导游为丰富行程,到九寨沟后(大概五点多)变先把我们带到之前联系好的藏族人家,体会藏家风情,(额外付费,150一人,两小时左右)肉食主义者强烈建议去玩玩,烤羊和耗牛肉都挺鲜美的,并且食量没有限制~现在想想都要掉口水。
第二天:
全天游览九寨沟
早七点半起,八点酒店用早餐,八点半至景区门口,按照顺序游览了九寨沟的三条沟,日则沟,则渣洼沟,树正沟。
晚回酒店吃饭,宿宾馆。
注意点:
1.行程安排建议:
寨沟的众多景点主要分布在呈y字形的树正、日则、则渣洼三条主沟内。
由于九寨沟海拔高,缺氧,容易耗费体力,并且三条沟全场大概30几公里,全程靠走坑定不行,适当乘坐景区内的观光大巴,(跟公交一样很便捷),参考网上的九寨旅游攻略并结合自己的亲身实践,以节省体力并且不放过任何一景点为目的,给亲们一条路线建议。
(很实用)沟口(乘车)---箭竹海观倒影(走栈道)---熊猫海(乘车)---五花海(乘车)---珍珠滩(走栈道)看完瀑布后(走栈道)至镜海停车场(乘车)---(游完日则沟,建议在两点前完成),诺日朗旅游服务中心(乘车)---长海(步行)---五彩池(乘车)---诺日朗瀑布(乘车)---老虎海(走栈道)---树正瀑布、水磨房(步行)至树正群海(走栈道)---火花海(乘车)---芦苇海(乘车)---盆景滩(乘车)---宝镜岩(乘车)---出沟2.关于午饭:
由于进沟之后导游便全部要靠自己玩,所以中饭是自行解决的,一般而言,导游建议上午游完景点最多的日则沟就去“y”字形三条沟的焦点诺日朗服务中心(景区内唯一一个吃饭的地方)花50元吃自助餐,我在网上查过很多人都说那边伙食很差,(在高原上是有钱也买不到好吃的)我的建议是自己准备干粮(要多带一点),最好是比较湿,如软面包,派等。
也可以带一桶面,在镜海处有一个休息处,花5块跟人家借水泡面。
我由于在车上干掉不少干粮,怕不够(结果证明是明智的)前一天晚上又在旅馆附近买了一包达利园软面包,(价格是正常超市的3倍左右)我们去的那天下雨,穿长袖长裤都嫌冷,高原伤体力消耗特别厉害,结果还没到中午干粮就吃得差不多了,又在镜海处买了包泡面,15块!
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(一开始听导游说只有一家餐厅,所以以为带泡面也泡不了,就没带,其实还是有一些小卖部可以卖小零食以及提供开水,看到一个老外带的泡面,让营业员帮他泡,还要收5块钱。
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好吧,高原上,啥都是宝贝~)3.衣物:
我们去的是七月,总的感觉是冷的要死,所以一定要带加厚的长袖长裤,(客服建议穿毛衣,我觉得有点累赘,看个人体质来定吧)同时山上气候不定,报今天天气晴也有下雨的概率,所以一定要带雨具(我们是在成都超市买的一次性雨衣带过去的,最好也带把伞,这样拍照比较方便),不要带太多衣物。
4.日常用品:
鉴于高原多雨,建议带两双旅游鞋,以防淋湿后还有鞋穿,同时要准备一双人字拖,九寨沟宾馆统一不会为游客准备一次性用具,所以牙膏牙刷拖鞋都要自备。
5.防晒和高原反应:
九寨沟属于高原,日照强度绝对高于南京。
一般景区海拔界于2千到4千米之间,但没有超过4千米的(黄龙比较高,其最低海拔是九寨的最高海拔)。
所以,高原反应一般都可以忍受,除非身体特别不好,但黄龙海拔高,防止高原反应还是有必要的,我们再去黄龙的途中明显觉得心脏受不了,买了专门抗高原反应的红景天,10块一只,玻璃瓶装,(可以在药店买提炼的红景天带过去,会便宜很多)。
在景区,尤其是高海拔景点,不要走路太快。
注意保暖、注意防风(山区的风还是很有穿透力的)、注意保持体力、注意不要让自己的肚子饿得太厉害。
基本上就没有问题。
一旦感觉气喘、头像针扎一样疼、浑身冒虚汗、心跳很快等现象。
不要紧张,招呼身边的同伴,在避风的地方坐下来,吃点东西,最好是高热量的,比如巧克力之类东西。
然后就是深呼吸!
把呼吸控制好,多吸气,慢喘气,把呼吸节奏放慢。
九寨沟黄龙的景区都属于森林、湿地,空气清新、含氧量高,多呼吸一些这样的干净空气,很快就可以恢复(导游说呼吸一天九寨空气,氧气量等于我们在城市呼吸一年,虽然有些夸张,但空气真得好)。
防晒霜肯定要抹,最好一天早上、中午两次。
6.饮水:
九寨沟里的水,最高能见度为20米(含钙量超高,旅馆热水壶底一层白色的钙化物),据说是高纯净度的矿泉水可以直接饮用,(我们带了一瓶回来留作纪念,吼吼~)。
但强烈的不建议大家真的就去大量的喝,尝几口倒无妨。
从野外徒步的经验来说,一般要求每小时饮半瓶矿泉水。
九寨黄龙与沙漠、戈壁毕竟不同,运动量也不能比。
但保持一天两到三瓶水的摄入量,还是很有必要的。
对老人和孩子,尤其如此。
第三天:
游览黄龙
七点半起,用完早饭,八点出发,路过岷江源,参观留念,按行程进了三家店,买水晶饰品藏药以及耗牛肉。
中午品尝藏家火锅,味道很好,第一层是肉,(辛苦几天,看到肉真得很激动,团队的人一边吃一边说好,六个人吃了两桶反)第二层是各种菌类,然后是一些粉条,蔬菜(高原上蔬菜一般都是运上去的,几天没吃到蔬菜,所以有种忆苦思甜的感觉)除了火锅还有高原三大爱(是我和同学总结的,每顿必备)土豆,冬瓜,萝卜。
饱餐一顿后前往黄龙,由于天气好,还看到了雪山~壮观!
!
晚宿黄龙。
注意:
1.高原反应在九寨一段已说过,这边就不再赘述,比较重要的是黄龙乘坐索道的策略,
2关于黄龙乘坐索道:
上索道建议乘坐,下索道个人觉得没必要。
由于黄龙到顶后还要走较长一段路到五彩池,(黄龙能够唯一一个景点,人称小九寨)建议买上行索道,直接到顶,节省体力,路过藏传佛教,以及道教道观,走栈道绕一圈后下山,我觉得在高原上上山容易下山难的说法是不成立的,并且下山途中能路过不少小景点,还是值得一看的,所以建议下山步行,不用坐索道。
3黄龙风景:
去黄龙前最好不要报太大希望,这是每个导游都会说的,因为九寨黄龙看的都是水,但九寨的水有各种瀑布和滩池,阳光下五颜六色,而黄龙就只有唯一一个五彩池,也不必九寨壮观,所以相形见绌,但看运气可以在晴天看到雪山,所以有句话形容玩黄龙的叫不去遗憾,去了后悔~(我们看见雪山,壮观!
所以不觉得后悔)
4黄龙住宿条件。
。
。
。
不敢恭维,跟九寨比起来简直一个天一个地,不过和团里的其他游客比起来,并且照导游话说,已经算好的了保证了有热水,并且24小时供应,(高原上热水很珍贵),所以大家要做好心理准备。
5这里有个报团注意事项,我跟同学报的团是住宿升级,三天都比别的游客住的宾馆要好很多,当然费用要高,但是最后一算也就高了两百多一点,所以我跟同学回来后总结的旅游之道是报团千万不能图便宜,有时候高个一两百,条件都有天壤之别)
好啦,废话少说,下面是正经的路途见说部分啦~
(一)出发~
走的盘山公路,一路悬崖峭壁,由于处于雨季,加之去之前刚发生泥石流,所以我和同学一路上都有点担心。
不过还好,平安返回~
好险
~
去九寨途中路过的风景区,海拔很高,下车后一车人都冻得要死过去~
山青青,水蓝蓝风吹草低见牛羊
~
高原上的田园小饼~鼓得跟气球一样。
。
。
【篇三:
五上课堂同步作文第一单元】
五年级上课堂同步作文
第一单元我爱读书
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课标要求
这次习作是以“读书”为主题的,我们可以从这三个角度去考虑:
写写自己和书的故事,谈谈读书的体会;交流采访爱读书的人的经过和体会,仿照课文整理采访记录;围绕“开卷是否有益”展开辩论,再写下经过或自己的看法。
【方法点“睛”】
要选择自己最感兴趣的话题,才有表达的欲望。
一定要记住,无论哪个角度,都与“读书的收获”有关。
【写作知“道”】
写作时按一定的顺序来写。
以写和书的故事为例,它可以按照事情的发展顺序来叙述,还能以时间顺序记录书籍伴你成长的过程。
采访记录可以依据问题逐步展开。
谈自己看法的议论文,可以按照提出论点、论证论点、总结论点这样的顺序来写。
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名师指路
【神奇导航】
想想看,你确定好写什么话题了吗?
如果你想写故事或记下一次辩论的经过,那它就是一篇写事的记叙文,要写清楚事情的经过;如果你有采访的经历,那就要围绕采访目的来整理采访稿;如果你愿意另辟蹊径,那写一篇议论文谈谈对“开卷有益”的看法也不难。
【神奇构思】
写“我和书的故事”可以这样来构思:
【美文初现】
(一)写“我和书的故事”
no.1抓住题眼定乾坤
仔细思考,我们就会发现有些词语很重要。
“我”的出现告诉我们:
要用第一人称来写;“和”表明要写“我”与“书”之间的故事,还可以写读书的乐趣和读书的收获;而“故事”一词则确定了文章的题材。
审好题,是写好作文最关键的一步。
no.2细节描写让人赞
在讲述自己故事的时候,要抓住细节描写,有了细腻的心理刻画、有了准确的动作再现、
1
有了鲜活的语言表达、有了生动的神态描写,才会特点鲜明,让你与书的故事有意义的,读起来才有趣,这就叫以小见大,以情感人。
如:
(1)我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:
“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:
“大些!
再大些!
”
这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱。
(2)我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。
这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。
运用细节描写固然有许多好处,但我们还是要注意:
1.细节描写要用准确生动形象的语言描述出对象的特征。
2.细节描写反映生活,不能虚假。
3.抒情的细节描写要感人,要能够震撼人心,进而引起读者的情感共鸣。
no.3开头结尾巧装扮
一篇好的文章除了有充实的内容外,还需要引人入胜的开头和简洁、有力量的结尾。
还记得《走遍天下书为侣》的开头吗?
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?
一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴?
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作者假设只能带一样东西去旅行,引发人们做出选择,从而对后文作者的选择“书”印象深刻。
文章的开头和结尾常见作用如下:
开头可以点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念等。
结尾能点题、首尾呼应、总结全文,在内容上有点明中心、深化中心的妙用。
(二)写采访记录
。
如《小苗和大树的对话》这篇采访记录就是围绕“讨论看闲书”“谈学习偏科”“请教学外语”“背诵古诗文”这四个话题展开的,脉络清晰,重点突出。
(三)写议论文
在进行记叙文和说明文习作训练的同时,我们也可以尝试写写议论文。
议论文有它的流程:
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首先要确立中心论点。
有了论点,才能进行论证。
“开卷有益”和“开卷未必有益”你支持哪个观点一定要明确。
其次要选择恰当的论据。
人们常说,写议论文要做到“有理有据”。
“有理”就是论点要正确,议论合符事理;“有据”就是以事实为依据来说理论证。
对于你所支持的观点,你搜寻了哪些典型的,有说服力的材料?
最后要进行严密的论证。
论点是“要证明什么”的问题,论据解决于“用什么来证明”的问题,论证过程则要解决“如何证明”的问题。
我们不妨巧妙安排结构,让论据围绕论点,并能充分地论证论点,这样文章思路更清晰。
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经典读“法”
【范文鉴赏】下面让我们来阅读一篇经典的范文吧!
名师的解析和点评,相信会让你学会超级棒的写法的,仔细体会哦!
我与书的故事
我喜欢看小说和关于科学方面的书,可是妈妈经常给我买关于历史,散文,记叙等方面的书。
所以,我常常囫囵吞枣,磨磨蹭蹭地看。
有一次,妈妈给我买了一本220多页的《小王子》,我看了十几页,觉得非常无聊,便不想看了,但妈妈非逼着我看不可。
于是,我便想出了一个办法。
我闭着眼睛,假装在看,每隔三十秒左右便翻一下,半小时后,我睁开眼睛,发现我已经“看”到了一百多页了。
就这样,我“看”了一个多小时。
有时候我会不想看书,但有时候我也经常看书,看到痴迷的程度。
有一次,我从图书馆借来一本四五厘米厚的科学百科全书。
我如获珍宝,爱不释手,连吃饭也很神速。
我从第一天中午开始看,看到晚上七点还没看完。
妈妈让我回去睡觉,我又想出了一个办法。
我先答应着,先闭上眼装睡了会儿,等妈妈回到自己房间,我快速拿出手电筒在被窝里看了起来。
书像磁石一样吸引着我,使我和书寸步不离,我像一棵大树,疯狂地吸收着书中那宝贵的“营养”。
手电筒的光越来越暗,但我仍然坚持着。
突然,我听见了脚步声,不好,妈妈来查了,就在门口了,来不及藏好书了,怎么办?
我只好假装发出呼噜声,可书太大了,一眼就被妈妈看穿了我的伪装。
暴风雨要来了。
先是手电筒没收,然后是听到已经熟耳的训斥声,在这“交响曲”中,我迷迷糊糊地睡着了。
第二天四五点,我醒来了,看着天已微微3
亮,我又贪婪地看起书来。
在我的连夜攻读下,书终于“投降”了。
“读书好,好读书,读好书。
”这是冰心自身经验的总结,也是对我们青少年的要求。
我们要在合适的时间,合适的地点,看合适的书。
这样,我们的知识才能不断增长,我们才能健康地成长。
点评:
本文以一个孩子的视角,叙述了读“不爱看”和“喜欢读”的书时截然不同的表现,结尾处有自己对读书的思考。
全文语言流畅,细节描写传神,让我们在领略童真童趣的同时,对“读书”这个话题也有了一定的思考:
我们的孩子该读什么样的书呢?
【佳作赏析】(3-4篇)
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