初中物理基础知识归纳表.docx
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初中物理基础知识归纳表
1.长度和时间的测量
时间的测量
工具
测量时间的单位有停表、机械钟、石英钟等,停表能方便地启动和停止,在实验室中常用来测量时间间隔
单位
在国际单位制中,时间的单位是秒,符号s,常用的时间单位还有小时(h),分钟(min)等。
1h=60min,1min=60s,1h=3600s.
长度的测量
工具
测量长度的工具有刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器,常用的工具为刻度尺
单位及换算
国际单位制中,长度的单位是米,符号m,比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等
1km=1000m=103m,1dm=0.1m=10-1m,1cm=0.01m=10-2m,1mm=0.001m=10-3m,
1um=10-6m,1nm=10-9m.
刻度尺的使用
认
(1)观察刻度尺零刻度是否损坏,若损坏,可另找起点;
(2)刻度及单位,观察测量范围(量程)、最小分度值(准确程度)
放
刻度尺标有刻度值的一边紧靠被测物体,且与被测边平行,不使用磨损的零刻度线
看
读数时,视线要正对刻度线,即视线要与尺面垂直,不要斜视
读
在精确测量时,要估读到分度值的下一位
记
记录的结果要有数值和单位,即准确值、估读值和单位,只有数值而没有单位的结果是没有意义的
算
(1)多次测量取平均值,会更接近真实值,减小误差;
(2)平均值的位数要求与测量数据位数一致,并非越多越精确,处理方法是四舍五入
2.特殊长度的测量方法
目测法
在生产劳动和日常生活中,人们对1m、1dm、1cm等长度单位形成了较清晰深刻的印象,通常把被测物体的长度和已知长度单位进行比较,用眼睛估计两者的倍数就能得到目测值。
平移法
物体表面凹凸不平或几何体不规则时,我们可以采用平移的方法来测物体的长度,如测乒乓球的直径。
转化法
(1)化曲为直:
测量曲线的长度时,可以让细线与曲线重合,再将细线拉直,用直尺直接测量细线的长度,就等于曲线的长度。
(2)化直为曲:
用已知周长的滚轮在较长的线段上滚动,用滚轮的周长乘圈数得出线段长度。
(3)化整为零:
把被测物体分成若干等分,使每一份的长度在刻度尺的测量范围之内,测出其中一份的长算出全长。
(4)集小成大:
把n段相同长度的物体叠合,使叠合后的总长度比刻度尺的分度值大得多,测出总长度除以n,可以算出物体的长度,测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝直径等常用此法。
3.误差与错误的区别
区别
测量误差
测量错误
产生原因
(1)跟测量工具的精确程度有关
(2)跟测量人读取估计值不同有关
(1)不遵守测量仪器的使用规则
(2)读取、记录结果时粗心
减少或避免
不可避免,只能减少,减小方法:
(1)采用精确度更高的测量工具
(2)运用合适的测量方法
(3)采用多次测量取平均值的方法
采用正确的测量方法就可以避免
4.机械运动
定义
一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动,简称运动
参照物
(1)物理学中,为了研究一个物体的运动情况,事先选定另一个物体作为标准,这个被选为标准的物体叫参照物
(2)说明:
参照物的选取原则是任意的,可以是静止的,可以是运动的,但一般不选自身为参照物;参照物通常指一个具体的物体,它一旦被选为标准,就假定为不动,再看被研究的物体与其位置是否发生变化
运动和静止的相对性
(1)如果选取的参照物不同,物体的运动情况也可能不同
(2)运动是绝对的,静止是相对的
机械运动的分类
直线运动
匀速直线运动:
运动的方向和快慢均不变的运动
变速直线运动:
运动的方向不变,但快慢改变的运动
曲线运动
运动的方向在改变,运动的路径是曲线
5.速度和平均速度
速度
物理意义
用来表示物体运动快慢的物理量,速度越大表示物体运动越快
定义
路程与时间之比叫做速度,其大小在数值上等于物体在单位时间内通过的路程
公式
v=s/t
单位
国际单位:
米/秒符号:
m/s
两者关系:
1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/s
平均速度
大小
物体在整个运动过程中通过的路程跟整个过程所用时间的比值
公式
v=s/t
单位
米/秒或千米/时
注意
t为整个过程所用的时间,s为整个过程通过的路程
区别
(1)速度是针对匀速直线运动而言;而平均速度是针对变速直线运动而言的;
(2)速度反映物体运动的快慢;而平均速度只能大体上放映物体的运动情况
6.声音的产生和传播
声音的产生
(1)声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止
(2)正在发声的物体叫做声源
(3)一切物体、液体和固体都可以震动发出声音
(4)探究发生的物体在振动要采用转换法
声音的传播
基本概念
声波:
声音的振动通过介质以波的形式传播,将其称为声波
声速:
声音在介质中的传播速度
传播规律
声音的传播需要介质,真空不能传播声音。
声速的大小与介质的种类、状态和温度有关,介质不同,声速也不同。
声音在固体中传播最快,液体中次之,在气体中传播最慢
声音的传播距离可用公式s=vt来计算,其中s表示声音传播的距离,v表示声音在某种介质中传播的速度,t表示声音传播的时间,15摄氏度时,声音在空气中的传播速度为340m/s.
7.回声
回声
声音被山崖或高墙反射回来就形成了回声,回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上,人耳就能将回声与原声区分开,不足0.1秒,回声与原声就会混在一起,无法区分,使原声加强
利用回声可以测定速度和传播的距离,例如利用声呐探测水下目标及鱼群的距离,即回声测距
8.声音的三个特征
音调
定义
人们感觉到的声音的高低脚音调
决定因素
物体在没秒内振动的次数叫频率,频率反映物体振动的快慢,物体振动越快,频率越高,音调跟发声体的频率有关,频率越高,音调越高,反之,音调越低。
拓展
(1)大多数人能感受到的声音频率范围是20Hz—20000Hz(频率低于20Hz称为次声波,高于20000Hz称为超声波)
(2)人的发声频率范围是85Hz--1100Hz
(3)一般来说,儿童说话的音调比成人高,女人说话的音调比男人高
响度
定义
人耳感觉到的声音的大小叫响度
决定因素
物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅,响度的大小于发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;响度还跟人耳距发声体的远近有关,离声源越远,响度越小,离声源越近,响度越大
音色
音色反映了声音的本质,就是平常人们说的“音质”,它主要决定于声音的频谱,不同物体发出的声音,即使音调和响度相同,还是能够分辨它们,根据的就是音色。
发声体的材料不同,结构不同,发出声音的音色也不同
9.温度
概念
物体的冷热程度较温度
温标
摄氏温标
单位是摄氏度,符号是℃。
如今天的气温是18℃,读作“18摄氏度”,-15℃读作“负15摄氏度”或读作“零下15摄氏度”
摄氏度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为零度,沸水的温度规定为一XX,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,用符号℃表示,摄氏温度同样用字母t表示
热力学温度
国际单位制单位是开尔文,简称开,符号K
热力学温标T与摄氏温标t之间的关系
每一开尔文的大小与每一摄氏度的大小相等,两者关系公式为T=t+273
10.温度计
定义
用来测量温度的仪器
原理
常用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的
构造
常用温度计的主要部分是一根内径很细而且均匀的玻璃管,管下端是玻璃泡,在管和泡里有适量的液体,可以是酒精、煤油或水银,在玻璃泡上部的管壁上有刻度
使用方法
(1)观察温度计量程;
(2)认清分度值;(3)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,即与被测物体紧密接触,不要碰到容器的底或侧壁;(4)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的史书稳定后在读数;(5)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平
11.物态变化
物态
物质存在的状态叫做物态
常见的三种物态
固态、液态和气态是自然界中物质常见的三种形态
物态变化
物质由一种状态变为另一种状态的过程叫做物态变化
物态变化的条件
温度条件和热量条件,不同的物质在不同的温度下将会发生物态变化
六种物态变化
熔化
物质由固态变成液态的现象。
例:
冰化成水,铁块化成铁水等
吸收热量
凝固
物质由液态变成固态的现象。
例:
水结冰,液态的蜡变成蜡块
放出热量
汽化
物质由液态变成气态的现象。
例:
水变成水蒸气,酒精挥发
吸收热量
液化
物质由气态变成液态的现象。
例:
雾、露的形成
放出热量
升华
物质由固态直接变成气态的现象。
例:
冰冻的衣服变干,卫生球变小
吸收热量
凝华
物质由气态直接变成固态的现象。
例:
霜、雾凇、冰挂、冰花的形成
放出热量
12.蒸发与沸腾的比较
蒸发
沸腾
发生部位
只在液体表面
在液体表面和内部同时发生
温度条件
任何温度下
只在沸点时
剧烈程度
缓慢
剧烈
影响因素
表面积、空气流速、温度
供热快慢
温度变化
降温致冷
吸收热量、温度不变
共同特点
都属汽化现象,都是吸热过程
13.光源、光的直线传播及其应用、光速、光年
光源:
自身能够发光的物体叫做光源,如太阳、点燃的蜡烛、萤火虫等。
光的直线传播:
光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的,如影子的形成、日食、月食、小孔成像等。
光速:
光在单位时间内传播的距离叫做光速。
光在不同的物质中传播的速度不同,在真空中传播的速度最大,约为3·108m/s,在其他各种透明介质中的速度比真空中的传播速度小,在空气中略小于在空气中的传播速度,一般取3·108m/s,光在水中的速度是光在真空中速度的3/4,光在玻璃中的传播速度是光在真空中速度的2/3.
光年:
是指光在一年内通过的距离,它是一个长度单位。
14.光的反射折射定律
反射口诀:
三线共面、两线分居、两角相等、光路可逆。
折射定律:
三线共面、两线分居、光路可逆,当光从空气中斜射入水或玻璃等透明物质时,折射角小于入射角,当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时,折射角大于入射角,即“空气中的角总是大的”。
15、面镜及其作用
(1)平面镜
成像规律:
像是正立的虚像;像和物的大小相等;像与物到平面镜的距离相等;像与物对应点的连线与镜面垂直。
(2)球面镜
凹面镜:
对光线有汇聚作用,制太阳灶、手电筒、汽车头灯、探照灯、电影放映机等。
凸面镜:
对光线由发散作用,做汽车观后镜。
常见的“哈哈镜”包括凹面镜和凸面镜。
16、光的色散与光的散射
光的色散:
太阳光经过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这种现象叫做光的色散。
色光的三原色是红、绿、蓝,三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光。
光的散射:
当光通过不均匀的介质时,部分光束将偏离原来方向而分散到各个不同方向去,称之为光的散射。
17.透镜的分类及其三条特殊光线
凸透镜
凹透镜
中间厚、边缘薄的透镜,对光由汇聚作用
中间薄、边缘厚的透镜,对光有发散作用
通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变
通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变
通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出
射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点,则经凹透镜折射后平行于主光轴射出
跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点
跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过虚焦点
18.凸透镜成像规律及其应用
物距u和焦距f的关系
像的性质
像的位置
应用举例
正立或倒立
缩小或放大
实像或虚像
与物同侧或异侧
u>2f
倒立
缩小
实像
异侧
照相机
u=2f
倒立
等大
实像
异侧
粗测焦距
f
倒立
放大
实像
异侧
投影仪、幻灯机
u=f
不成像
粗测焦距
u 正立 放大 虚像 同侧 放大镜 19.质量及测量 定义 物理学中,物质所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示 属性 质量是物体本身的一种属性,它只与物体所含物质的多少有关,与其他因素无关。 单位 国际上通用的质量单位是千克,符号kg,常用的还有t、g、mg,它们之间的换算关系是: 1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg 测量工具 实验室中常用天平测物体的质量,其他还有案秤、台秤、杆秤、电子秤等测量工具 天平的使用 (1)放: 将天平放在水平工作台上 (2)移: 使用前将游码移至称量标尺左端的0刻度线处 (3)调: 调节横量上的平衡螺母,使指针指在分度标尺的中央刻线处,这时横梁平衡。 调节平衡螺母的方法可归结为“螺母反指针”,也就是当指针向右偏,应将横梁上的平衡螺母向左调,螺母调的方向与指针偏转的方向相反 (4)称: 称量时,把被测物体放在左盘,估计一下被测物体质量后,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码,如果添加最小的砝码嫌多,而退出这个最小的砝码又嫌小,这时应退出最小的砝码,再调节游码在称量标尺上的位置,知道天平指针指在分度标尺的中央刻线处,记住“左物右码”。 (5)读: 右盘里砝码的总质量加上称量标尺上游码的示数值,就是被测物品的质量;若不小心按“左码右物”的方式防止,那么被测物品的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上的示数值 (6)收: 测量完毕,将砝码放回盒,游码归零 20.测量物体体积的方法 测量液体的体积 直接用量筒来测量 测量形状规则固体的体积 用刻度尺测出它的几何尺寸,然后利用公式计算出体积 测量形状不规则的固体的体积 (1)在量筒中倒入适量的水,记下刻度值V1. (2)用细线拴住固体,慢慢浸没在量筒的水中,记下刻度值V2. (3)求固体的体积V=V2-V1. 测量密度小于水的固体的体积 (1)重物法: 将待测物与一中午用细线拴在一起,先将重物沉没在量筒内的水中,记下此时水面上升到刻度值V1,再把待测物也没入水中,记下水面到达的刻度值V2,则V2-V1就是待测物的体积。 (2)针压法: 将量筒中倒入适量水,记下体积V1,用一细针刺入待测物体,将待测物全部压入水中,记下水的体积V2,则待测物的体积V=V2-V1。 21.力和力的三要素 力及力的相互性 力是物体对物体的作用,物体间里的作用是相互的。 (1)必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用,单独一个物体不能产生力; (2)产生力的作用与否跟两个物体是否接触无关,相互接触的物体之间可能没有力的作用,相互不接触的物体之间可能产生力的作用,这由力的性质来决定 单位 牛顿,简称牛,符号N,用手拿起两个鸡蛋所用的力大约是1N,一个中学生站在地面上时对地面的压力约500N 测量 测力计(实验室常用弹簧秤) 作用效果 (1)力可以改变物体的形状; (2)力可以改变物体的运动状态 三要素 大小、方向、作用点叫力的三要素,它们均影响力的作用效果 22.重力 定义 由于地球对物体的吸引而产生的力 方向 总是竖直向下 作用点 重心 施力物体 地球 大小 计算公式G=mg,即物体的重力与质量成正比,g=9.8N/kg. 应用 由于重力的方向总是竖直向下的,人们做成了重垂线,用重垂线来检查工作平台是否水平,检查墙壁砌得是否垂直,墙壁上的画挂的是否正等 提高物体稳定程度的方法,降低重心,增大支持面 23.弹力 定义 物体由于发生弹性形变而产生的力 方向 (1)手拉长弹簧时,弹力的方向与弹簧拉长的方向相反 (2)压力的方向、支持力的方向与受压物体的表面垂直 大小 胡克定律,弹簧被外力拉伸(压缩)时,弹簧的形变与外力大小的关系是,在弹性限度内,弹簧伸长(缩短)的长度与外力的大小成正比,弹力的大小等于外力的大小,方向与外力方向相反,公式: F=k(L-L0),k为比例系数,L-L0为伸长(缩短),在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长(缩短)长度越大,弹簧产生的弹力就越大。 24.摩擦力 概念 来自接触面间的阻碍物体相对运动(趋势)的力 分类 滑动摩擦力 两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力 滚动摩擦力 两个相互接触的物体,当它们相对滚动时,在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力叫做滚动摩擦力 静摩擦力 两个相互接触的物体,当一个物体相对另一个物体由运动趋势时,在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力 影响滑动摩擦力大小的因素 (1)与物体接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; (2)与压力的大小有关,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 方向 (1)滑动(滚动)摩擦力方向与物体相对运动方向相反 (2)静摩擦力方向与物体相对运动趋势的方向相反 增大与减小的方法 增大方法 减小方法 (1)增大接触面的粗糙程度 (2)增大物体间的压力 (3)变滚动摩擦为滑动摩擦 (1)减小接触面的粗糙程度; (2)减小物体间的压力;(3)变滑动摩擦为滚动摩擦;(4)在接触表面加润滑油;(5)利用压缩气体在物体接触表面间形成一层气垫 25.二力平衡 定义 物体在受两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力彼此平衡 平衡状态 物体处于静止或匀速直线运动状态 平衡条件 (1)这两个力必须同时作用在同一物体上; (2)这两个力必须作用在同一条直线上;(3)这两个力必须大小相等;(4)这两个力必须方向相反 简记为: “等大、反向、同体、共线”,且缺一不可 与相互作用力的区别 平衡力 相互作用力 两力作用在同一物体上 两力分别作用在对方的物体上 只有物体处于平衡状态下,才可能处于二力平衡 只要物体间存在相互作用,就一定有相互作用的两个力 去掉一个力,另一个力可仍然存在,并且可以是不同性质的力 两力一定同时产生,同时消失,一定是同一种性质的力 26.对牛顿第一定律(惯性定律)的理解 牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态。 一切: 说明该定律对于所有物体都是普遍适用的,不是特殊现象 没有受到力的作用: 是指定律成立的条件。 事实上,不受任何外力的物体是没有的,但不能否定其正确性,因为我们总可以找到在某一方向上不受外力或某一方向上外力为零的情况,这种情况就是牛顿第一定律中所说的“没有受到力的作用”。 总: 指的总是这样,没有例外 或: 指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体如果不受外力作用时,原来静止的物体仍保持静止状态,而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向做匀速直线运动,一直到有外力改变这种状态。 27.惯性与惯性定律的区别 惯性: 是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体是否受外力,处于何种状态无关。 惯性是由物体的质量决定的,质量越大,惯性越大。 惯性定律: 即牛顿第一定律,是描述物体不受外力作用时,由于具有惯性而表现出来的一种运动规律,它的实质是说明里不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因。 28.压力与压强 压力 (1)垂直作用在物体表面上的力叫做压力; (2)当物体放在水平桌面或地面上时,物体对桌面或地面的压力大小就等于该物体所受重力大小;(3)压力的方向总是垂直于接触面 压强 定义: 物体单位面积上受到的压力,叫做压强,用符号P表示 单位: 帕斯卡,简称“帕”,用符号Pa表示 公式p=F/S,其中F的单位是N,S的单位是m2,P的单位是帕斯卡,1Pa=1N/m2 该公式是压强的定义式,适用于固体、液体和气体 公式变形: 求压力F=pS求受力面积S=F/p 29.压力与重力的区别与联系 项目 重力 压力 区别 定义 物体由于地球的吸引而产生的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体相互挤压而产生的力 方向 竖直向下 垂直于被压物体表面并且指向被压物体内部 大小 G=mg 无 性质 重力 弹力 作用点 物体的重心 被压物体的表面 施力物体 地球 另一物体 受力物体 地面附近的物体 被挤压的物体 联系 物体在水平支持面上,在竖直方向只受重力和支持力且物体处于平衡状态时,F=G 30.液体压强 基本概念 由于液体受重力,因此液体内部存在压强,叫做液体的压强 基本规律 (1)液体压强的大小与液体的深度有关,同一液体中,液体额深度越深,液体压强越大; (2)液体压强的大小与液体的密度有关,同一深度处,液体的密度越大,液体压强越大;(3)液体对容器的底有压强,对容器的侧壁也有压强;(4)在液体内同一深度,液体向各个方向都有压强,且压强大小相等;(5)液体压强的大小与放入其中的物体的密度无关,与液体多少无关,与容器的形状无关。 基本公式 P=pgh,p为液体的密度,单位为千克/立方米,h为液体的深度,即液体内某一点到液面的距离。 从公式可以看出,液体压强的大小只与液体的密度和液体的深度有关,与其他因素无关 连通器 两端开口,底部相连通的容器叫连通器,静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度 液体压强的应用 茶壶、水壶;锅炉水位计;病人吊药水时,输液瓶挂在高处,深度大,压强大 液体压强的防护 修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建的宽些;深海潜水必须穿上特制的潜水服 31.浮力 定义 浸在液体或气体中的物体,受到一个竖直向上托的力,这个力叫做浮力 浮力的方向 总是竖直向上 浮力的大小 等于被物体排开的那部分液体或气体所受的重力 施力物体 液体或气体 阿基米德原理 浸在液体或气体中的物体,受到一个竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体或气体的重力 32.物体的浮沉 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮>G F浮 F浮=G F浮=G F浮+N=G 实心体 P液>p物 P液 P液=p物V排=V物 P液>p物V排 P液 处于动态,受非平衡力作用 可以停留在液体的任何深度处 是“上浮”过程的最终状态 是“下沉”过程的最终状态 处于静态,受平衡力作用 32.大气压强 定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压 产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等 存在证明 马德堡半球实验;覆杯实验;铁通瘦身;瓶吞鸡蛋实验 应用 生活中: 吸管、钢笔吸墨水、针管吸药液、吸盘等 生产中: 活塞式抽水机、离心式水泵等 33.设计滑轮组的方法——“奇动偶定法 一根绳子的滑轮组 F=1/nG,至少要(n-1)个滑轮 N为奇数时 N为偶数时 定滑轮 (n-1)/2个 (n/2-1)个 动滑轮 (n-1)/2个 n/2个 绕线规律 绳子的起点固定在动滑轮框架或钩上 绳子的起点固定在定滑轮框架或钩上 34.滑轮组的组装和设计 (1)求段数
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