XX年八年级英语上册Module 2 单元教案设计外研版.docx

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XX年八年级英语上册Module2单元教案设计外研版

XX年八年级英语上册Module2单元教案设计（外研版）

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　　Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.

　　【教材分析】

　　本课为module2的第一单元，主要内容为比较我国两个城市在方位、特点和特色上的不同，掌握形容词比较级的运用。

从全书来看，本单元承接上一模块形容词的学习和运用，延伸到比较级形式，学生容易接受。

通过对本国城市的比较，为下一单元的异国城市学习奠定了语言基础。

　　【教学目标】

　　

　　knowledgeobjective

　　.词汇

　　2.形容词比较级在肯定、否定和疑问句当中的运用

　　

　　Abilityobjective

　　能听懂和阅读关于两个城市或事物相比较的语言材料，能通过相关词汇和图片描述某一城市的基本概况；能比较两个事物的不同，并写出相关的句子和短文。

　　

　　moralobjective

　　感受祖国的地域辽阔，风景万千，培养爱国主义情感。

同时，学会与他人沟通和分工合作，建立良好的人际关系。

　　【教学重点】

　　.Tolearnandreviewsomewordsandexpressions：

　　hiill,wide,million,pretty,andget

　　2.Tolearnsomeexpressionsaboutpositions.

　　【教学难点】

　　.比较级的变化规则。

　　2.比较级的结构。

　　【教学方法】

　　PwPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach

　　【教学手段】

　　Ataperecorder,multimediaandsomepictures

　　【教学过程】

　　TeachingProcedures:

　　Step1

　　Lead-in

　　Sslookatthepicturesandtalkaboutitbycomparingtwopicturestopresentthecomparativedegree.

　　Step2

　　consolidatenewwords

　　Lookandsay.Theteachersshowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.

　　Step3

　　Lookatthepicturesandtalkaboutthem

　　Lookatthepicturesandpracticeusingthewordsfromthebox..

　　Step4

　　Listening

　　ListenActivity1andfillintheblanks.

　　Step5

　　Listenandread

　　.Listenandanswerthequestions.

　　IsShenzhenonthecoast?

　　IsShenzhenolderthanHongkong?

　　2.workingroups.Trytofindoutthemostcomparativedegreesentences.

　　）Soit’sanewercitythanHongkong?

　　2）It’sgettingbiggerandbusier.

　　3）That’slargerthanthepopulationofmanyothercitiesinchina.

　　4）Itsstreetsaremuchwiderandcleanertoo.

　　5）It’stallerthanmanyotherbuildingsinShenzhen.

　　pletethepassageaboutShenzhen.

　　4.EverydayEnglish.

　　5.Pointoutthemainpointsinthepassage.

　　Step6

　　completethesentences

　　completethesentenceswiththecorrectformofthewordsfromthebox.youneedtousesomeofthewordsmorethanonce.

　　Step7

　　Listenandrepeat

　　Listenandnoticetheunderlinedwords.

　　）—ShenzhenislargerinpopulationthanBeijing.

　　—No,itisn’t.It’ssmaller.

　　2）—HongkongisnewerthanShenzhen.

　　—No,itisn’t.It’solder.

　　3）—ShenzhenisasoldasHongkong.

　　—No,itisn’t.It’snewer.

　　4）—HongkongisasbusyasShenzhen.

　　—No,itisn’t.It’sbusier.

　　Step8

　　Nowworkinpairs.Listenagainandrepeat.

　　）—ShenzhenislargerinpopulationthanBeijing.

　　—No,itisn’t.It’ssmaller.

　　2）—HongkongisnewerthanShenzhen.

　　—No,itisn’t.It’solder.

　　3）—ShenzhenisasoldasHongkong.

　　—No,itisn’t.It’snewer.

　　4）—HongkongisasbusyasShenzhen.

　　—No,itisn’t.It’sbusier.

　　Step9

　　compareHongkongwithyourhometown.makenotesinthetable.

　　Hongkong

　　yourhometown

　　abigcity

　　Step10

　　workinpairs.TalkaboutthedifferencesbetweenHongkongandyourhometown.Usebig,small,hot,cold,tallornew.

　　—IsyourhometownbiggerthanShenzhen?

　　—No,itisn’t.It’ssmallerthanShenzhen.

　　Step11

　　Learningtolearn

　　Tolearnaboutsentencesstress.

　　Step12

　　Grammar

　　比较级

　　Step13

　　Exercises

　　练习比较级的变化规则。

　　Step14

　　Summary

　　形容词的比较级：

　　定义。

　　变化规则。

　　结构。

　　Step14

　　Exercises

　　练习第一单元的知识点。

　　Step12

　　中考链接

　　Step14

　　Homework

　　编写一个对话，介绍你的家乡和北京的不同。

　　【课后反思】

　　Unit2

　　cambridgeisabeautifulcityintheeastofEngland.

　　【教材分析】

　　Throughcomparingthetwocities—Londonandcambridge,letstudentsgrasptheusageofcomparisonofadjectivesinEnglish.Byshowingthepicture,makestudentsmasterthefourcompasspoints.

　　【教学目标】

　　

　　knowledgeobjective

　　keyvocabulary—east,south,west,north,church,million,coast,region

　　keystructures—haveapopulationof

　　lotsof

　　befamousfor

　　Abilityobjective

　　Togetinformationaboutcambridge,LondonandBritain

　　Tomasterthefourcompasspoints.

　　moralobjective

　　Toknowmoreaboutownhometownandowncountryandlovetoknowmoreabouttheforeigncitiesandcountries.

　　【教学重点】

　　.Totellthedifferenceamongthewords:

near,opposite,along,ontheleft/right,across

　　2.Tolearnsomeexpressionsaboutaskingwaysandgivingdirections.

　　3.Tolearnthereadingmethod.

　　【教学难点】

　　.Togetinformationfromthearticle.

　　2.Towriteacompositionbyusingthecomparativedegree.

　　【教学方法】

　　PwPmethod,task-basedmethod

　　【教学手段】

　　Ataperecorder,multimediaandsomepictures

　　【教学过程】

　　TeachingProcedures:

　　Step1

　　Lead-in

　　Answerthequestionsaccordingtothepictures,andletSsknowaboutEngland.

　　Step2

　　consolidatenewwords

　　.

　　Pointoutthedirectionwords.

　　2.

　　Lookandsay.Theteachersshowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.

　　Step3

　　LookatthemapoftheEnglandandreadthesesentences.

　　.cambridgeisintheeastofEngland.

　　2.LondonisinthesouthofEngland.

　　3.BristolisinthewestofEngland.

　　4.manchesterisinthenorthofEngland.

　　Step4

　　makeadialogueaboutthedirections

　　Lookatthepicturesandmakedialoguesaboutthecitiesonthemap.

　　Step5

　　Pointoutthedirections

　　Lookatthemapofchinaandpointoutthelocationsofthefollowingcities.

　　Beijing

　　Guangdong

　　chengdu

　　Shanghai

　　Step6

　　Listenandanswerthequestions

　　.

　　whereiscambridge?

　　2.

　　what’sthecapitalofEngland?

　　Step7

　　Readthepassage

　　.Readthepassageandanswerthequestions.

　　what’sitspopulationofcambridge?

　　what’scambridgefamousfor?

　　HowoldisLondon?

　　what’stheweatherlikeinEngland?

　　2.Readthepassageandchooseatitleforeachpicturebelow.

　　pletethetablecomparingcambridgewithLondon.

　　pletethepassagewiththewordsandexpressionsinthebox.

　　Step8

　　mainpoints

　　Tolearnaboutthemainpointsinthepassage.

　　Step9

　　Answerthequestionsandwritenotesaboutyourhometown

　　.whereisit?

　　2.what’sitspopulation?

　　3.Isitbigorsmall?

　　4.whatisitfamousfor?

　　5.Howoldisit?

　　6.whatistheweatherlike?

　　Step10

　　UseyournotesandwriteanswerstothequestionsinActivities5

　　Dalianisinthenortheastofchina.

　　Ithasapopulationofoversixmillion.

　　Step11

　　writeapassagecalledmyhometown.UseTony’spassagetohelpyou

　　Dalianisinthenortheastofchinaandithasapopulationofoversixmillion.Itis…

　　Step12

　　Summary

　　LetSstalkaboutwhattheyhavelearntinclass.

　　Step13

　　Exercises

　　LetthestudentspracticethemainpointsinUnit2.

　　Step14

　　中考链接

　　Dosomeexercisesfromtheentranceexamtoseniorhighschools.

　　Step15

　　Homework

　　Describethecitythatyoudreamtovisitforalongtime.

　　【课后反思】

　　Unit3Languageinuse

　　【教学目标】

　　

　　knowledgeobjective

　　Getthestudentstobeabletousethekeyvocabularyandnewwordstheylearninthisunit

　　

　　Abilityobjective

　　Tosummarizeandconsolidate-comparingplaces,comparativeadjectivesandfourcompasspoints.

　　

　　moralobjective

　　.Tobegladtotakepartinthegroupactivitiesandenjoythehappiness.

　　2.Tocomparethewesterncountrywithourcountry,tomakeusknowourcountryisgreat.【教学重点】

　　Tobeabletowriteapassagetointroduceone’shometownandourcountry.

　　【教学难点】

　　Throughlistening,speakingandwriting,letstudentspracticethecomparisonofadjectives.

　　【教学方法】

　　PwPmethod,task-basedmethod

　　【教学手段】

　　Ataperecorder,multimediaandsomepictures

　　【教学过程】

　　TeachingProcedures:

　　Step1

　　Revisionandlead-in

　　Revisethecomparisonofadjectivesbyfillingtheblanks.

　　Step2

　　Languagepractice

　　Tomasterthecomparisonofadjectivesbyfillingtheblanks.

　　Step3

　　completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox

　　.

　　Readthewordinthebox.

　　2.

　　Usethecorrectformofthewordstofillintheblanks.

　　Step4

　　workinpairs.

　　Talkaboutthepictures.Usethewordsfromtheboxtohelpyou.

　　Step5

　　Nowmakecomparisons

　　Lookatthepicturesandmakesentencesbyusingthewordsinthebox.

　　Step6

　　writesentences

　　Lookatthetableandusetheinformationinthetabletomakesentences.

　　Forexample:

ShenzhenisnewerthanBeijing.

　　Step7

　　wordspractice

　　.completethewordmap.Usethewordsfromthebox.youneedtouseonewordmorethanonce.

　　2.Nowworkinpairs.Talkaboutyourhometown.Usethewordsinthewordmaptohelpyou.

　　Step8

　　completethesentences

　　.

　　Readtheexpressionsinthebox.

　　2.

　　completethesentenceswiththeexpressionsinthebox.

　　Step9

　　completethepassagewiththecorrectformofthewordsinblanket

　　Drawanswersgroupbygroupandtellthecorrectanswers.

　　Step10

　　Listening

　　.

　　Lookatthepicturesandknowaboutthecities.

　　2.

　　Listenandcompletethesentences.

　　Step11

　　Aroundtheworld

　　TalkabouttheimportantcitiesinAmerica.

　　Step12

　　writing

　　.

　　paretwoplacesinyourhometown.

　　2.

　　writetheinformationinthetable.

　　3.

　　makeareportandreadyourreporttothewholeclass.

　　Step13

　　Exercises

　　DosomeexercisesanddrawtheanswersfromtheSs.

　　Step14

　　Summary

　　.

　　形容词的比较级。

　　2.

　　重点短语。

　　Step15

　　Homework

　　根据提示的信息，比较以下的两个城市，写一篇50字左右的短文。

　　Nanning:

inthesouthofGuangxi,7millionpeople,bigger,hotter,1600yearsold

　　Liuzhou:

inthecenterofGuangxi,fourmillionpeople,2100yearsold,older

　　【课后反思】