英语备课非谓语动词.docx
- 文档编号:24899481
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:61
- 大小:54.15KB
英语备课非谓语动词.docx
《英语备课非谓语动词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语备课非谓语动词.docx(61页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
英语备课非谓语动词
非谓语动词
1、分词最重要的是作形容词和副词,所以它可以做状语,定语以及表语。
分词总是可以改写为定语从句或状语从句。
2、现在分词表正在,过去分词表完成和被动,也可只表完成(尤其是一些不及物动词)。
3、分词作状语可以表示时间、原因、结果、方式、条件,可改写为时间、原因状语从句和条件状语从句等。
4、是应该用现在分词还是过去分词,这取决于分词与句子主语的关系。
是应该用完成式还是应该用一般现在式,取决于分词动作是在主句动作之前还是同时。
注意,不及物动词如果动作发生在过去,且又是主动的话,仍用其现在分词形式,即语态的要求高于时态的要求。
5、需要区分过去分词和现在分词被动态的区别在于现在分词总是表正在,所以是被动加正在。
6、分词前可以用时间连词,看上去更象是从句的省略。
7、分词还可以作插入语,此时分词的时态与主语无关,而与习惯和语境有关。
8、分词与不定式的区别在于,分词可以作时间、伴随状况状语,而不定式不可以,不定式可以表目的而分词不可以。
9、分词作补语与动名词作补语不同。
分词总是作宾补,如果是现在分词则与宾语构成主表结构,如果是过去分词则与宾语构成被动关系。
10、一些动词need,require,want,后接动名词作宾语主动表被动,勿将其视为分词。
分词
分词既有动词的特征,又有形容词和副词的特征。
分词有现在分词和过去分词两种。
现在分词有一般式和完成式,过去分词没有这种区别。
及物动词的现在分词还有主动形式和被动形式的区别。
分词常用的形式如表所示(以及物动词do和不及物动词go为例):
dogo
主动被动
现在分词一般式doingbeingdonegoing
过去分词done/gone
完成式havingdonehavingbeendone/
1分词作定语
一般前置,作为词组时或修饰某些特殊词时,后置。
前置时与动名词作定语不同,动名词作定语是表性能、功用,不具有形容词含义。
分词后置(i分词词组;ii个别分词如given,left;iii修饰不定代词something等)
Therewasagirlsittingthere.有个女孩坐在那里
Thisisthequestiongiven.这是所给的问题
Thereisnothinginteresting.没有有趣的东西
过去分词作定语
与修饰的词为被动关系,相当于一个被动语态的定语从句。
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.
MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.
典型例题
1)Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
答案D.书与写作是被动关系,应用过去分词做定语表被动,相当于定语从句whichiswritten。
而B的意思是尚未发生。
注意,此句与Heisthefirstmantowalkonthemoon。
这种句子的区别。
在后一句里,表语名词后有一个定语,与此名词结合紧密,只用不定式,thefirsttodo相当于一个短语,不用分词。
2分词作状语
AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
->Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
由于没有收到他的信,我给他打了电话。
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.
->Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
假如多给些照顾,那些树会长得更好。
注意:
选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。
如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用现在分词,反之就用过去分词。
如果是不及物动词作状语,几乎只用现在分词,不用过去分词。
(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.
由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.
在使用的过程中,我发现这本书很有用。
3连词+分词(短语)
有时为使分词短语与主句关系更清楚,可在分词前加连词。
连词有:
when,while,ifthough,after,before,as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个,如:
Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.
waiting和saw的主语相同。
4分词作补语
通常在感官动词和使役动词之后,如:
Ifoundmycarmissing.我发现我的车不见了。
I'llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。
5分词作表语
现在分词:
表示主动,正在进行
过去分词:
表示被动,已经完成
Shelookedtiredwithcooking.她由于忙着做饭,看上去有些疲倦。
Heremainedstandingbesidethetable.他依然站在桌旁。
6分词作插入语
有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在,它们往往作为句子的独立成分来修饰全句,可视为插入语。
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
如:
generally/strictly/roughly/broadly/narrowlyspeaking一般/严格/大致/泛泛、广义/狭义——说来
talkingof(speakingof)说道
strictlyspeaking严格的说
judgingfrom/by从…判断
allthingsconsidered从整体来看
takingallthingsintoconsideration全面看来
supposing,providing,provided假如
Talkingofthecomputer,Ilikeitverymuch.谈到电脑,我非常喜欢。
Consideringthetime,wehavedecidedtostartearlytomorrowmorning.
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看,他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说,狗比猪跑得快。
(speaking并不是dogs的动作)
7分词的时态
1)与主语动词同时,
Hearingthenews,hejumpedwithjoy.听到这一消息,他高兴得手舞足蹈。
Arrivingthere,theyfoundtheboydead.刚一到那儿,他们就发现那男孩死了。
2)先于主动词
Whilewalkinginthegarden,hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。
(此句其实很重要,即walk这一动作开始时是先于hurt的,但不用walked,原因是语态优先于时态。
)
分词作时间状语,如果先与主动词的动作,且强调先后,要用havingdone。
Havingfinishedhishomework,hewentout.
=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.
做完作业后,他出去了。
8分词的语态
1)通常,现在分词表示主动,过去分词表示被动,例如:
Heisthemangivingyouthemoney.(=whogaveyou…)他就是给你钱的那个人。
Heisthemanstoppedbythecar.(=whowasstoppedby…)他就是那个被车拦住的人。
2)不及物动词的过去分词表示动作已经发生(与被动无关)
常见的不及物动词过分分词有gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned,这些词作定语居多,不大作状语。
例:
awell-readperson.一个读过许多书的人
amuch-travelledmay一个去过许多地方的人
aburnt-outmatch烧完了的火柴
一些注意点:
1、现在分词的一般式表示的动作与谓语动作表示的动作同时发生或进行,完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,被动式表示其逻辑主语是动词动作的承受者。
现在分词的完成式和被动式经常同时用于现在分词短语中。
2、在表示致使意义的动词,如get、have、keep、make等后面,常用过去分词作宾语补足语。
宾语和宾语补足语是被动关系。
3、Have作为使役动词用于句型havesth.done中表示某件事由别人去做的,而不是自己亲自去做的;用在句型havesbdosth中表示“使某人做某事”。
4、不定式和动词-ing形式作宾语补足语的区别:
动词feel/find/hear/listento/notice/see/smell/watch之后可用现在分词作宾语补足语,也可以用不带to的不定式(即用动词原形)作宾语补足语。
但是现在分词作宾语补足语时表示动作正在进行或持续,而不定式作宾语补足语时则强调全过程的结束。
5、现在分词用very修饰,过去分词常用verymuch修饰。
6、分词作状语
1)表时间
a)相当于when引导的从句这类状语通常放在句子的前半部分。
b)也可以放在主语后或句尾,放在句尾时表示强调。
c)如果分词表示的动作紧跟着谓语动词之后发生,分词应放在句尾。
d)如果分词表示的动作先发生,谓语动词动作紧接着发生,分词短语应放在句首,不能放在句尾。
e)On/in+doing的区别:
前者强调瞬间的动作相当于assoonas;后者相当于when或while强调的是连续的缓慢的动作。
2)表原因,相当于as,since,because引导的状语从句。
3)表示方式或伴随,不可以用状语从句替换,但可以改成并列句。
4)表条件,相当于if,unless等引导的从句。
5)表让步,相当于though,evenif等引导的从句。
7、作状语的分词短语前的连词
1)分词短语做状语时,有时前面可以用一个连词,表示强调,或出于表达需要。
常用的连词有:
when,while,after,before,if,though,whether...or,unless,asif等。
2)如果这些连词后的分词是being或含有being,则being常常省略。
3)being+形容词,名词,介词,表示时间,原因,伴随时,可以放在主语前,主语后,也可以放在句尾,这种用法的being常可省略。
8、分词做宾语做补足语
分词一般在感觉,感官动词和使役,致使动词后做宾语补足语。
1)感觉,感官动词后的分词宾补,这类动词有:
see,observe,notice,watch,hear,smell,listento,lookat,feel,find等。
2)使役,致使等动词后的分词宾补,这类动词有:
catch,set,have,get,start,leave,keep等。
注:
在hear,watch,notice,see,get,keep,feel等动词后不定式构成复合宾语与用分词构成复合宾语的区别:
用现在分词时,表示动作正在发生,即处于发生的过程中,还没有结束。
用不定式时,表示动作发生了,即动作全部过程结束了。
have表示允许时,后接现在分词和不定式都可以。
3)做宾语补足语的分词前可加as。
4)做宾语补足语的分词如果表示正在发生的被动动作,前面要加being。
5)分词作宾补的二种特殊情况或意义
a)make后的宾语补足语只能用过去分词,不能用现在分词。
b)set后的宾语补足语只能用现在分词,不能用过去分词。
6)一些分词形成的插入语。
Broadlyspeaking大体上说
Strictlyspeaking严格说来
Comparatively比较地说(副词,怎样地,在某种程度上,在某方面,关于某)
Considering谈到
Regardingtheplane关于这个计划
Barringaccidents若无意外
Grantingthat即使
Calculatingstrictly严格地说
Takingallthingsintoconsideration从各方面来说
9、牢记以下有两种不同形式的过去分词以及它们各自的用法
Born生borne负担lit燃着lighted燃着的
Got得到gotten得到的shrunk被收缩shrunken已收缩
Hung悬挂hanged绞死struck被打击stricken被打击的
rotted被腐烂rotten腐烂的sunk陷下sunken陷下的
独立主格结构
分词短语作状语时,其逻辑主语就是句子的主语,否则,就必须在分词前另加上自己的逻辑主语(名词或主格代词)的这个结构叫独立主格结构(IndependentGenitive)或分词的复合结构。
独立主格结构有两部分组成,前一部份是名词或者代词,后一部分是非谓语动词或其他的一些词。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语,多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,其作用相当于一个状语从句,常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
独立主格结构的特点:
1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。
3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。
注意:
一、独立主格结构总是做状语。
二、名词加形容词、副词、介词短语、不定式,都可以看作是省略being。
三、注意一些没有主语的独立成分。
四、独立主格结构中,比较少用完成式,只有当分词所表示的动作明显先于谓语动词时才可用。
五、独立主格结构的判断,如果两个句子间没有连词,也无大小写区分,且主句外的句子或结构不全,则此时很可能是独立主格结构。
英语不存在两个句子之间没有任何连词的并列句。
六、注意动词的词性,及物动词如果没有系动词,则往往需要用独立主格结构。
独立主格的功能
1)表示时间
Themeetingbeingover,allofuswenthome.开完会后我们都回家了。
Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活,坐下来喝茶。
2)表示条件
Theconditionbeingfavourable,hemaysucceed.若条件有利,他或许能成功。
3)表示原因
Therebeingnotaxis,wehadtowalk.没有出租车,我们只好步行。
Hewrappedherupwithgreatcare,thenightbeingdarkandfrosty.夜又黑又冷,所以他把她裹得严严实实的。
4)表示伴随情况
Almostallmetalsaregoodconductors,silverbeingthebestofall.几乎所有的金属都是良导体,而银则是最好的导体。
(=Almostallmetalsaregoodconductors,andsilveristhebestofall.)
常见的独立主格结构有如下几种:
名词(代词)+现在分词、过去分词;
名词(代词)+形容词;
名词(代词)+副词;
名词(代词)+不定式;
名词(代词)+介词短语构成。
1.名词/主格代词+现在分词。
名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。
如:
Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn”tknowwhattosay.姑娘两眼望着他,他不知道说什么好。
Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话,我们明天去郊游。
2.名词/主格代词+过去分词。
名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。
如:
Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决,质量已经提高了。
Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn”tseethewordsontheblackboard.由于眼镜摔坏了,她看不见黑板上的字。
3.名词/主格代词+不定式。
名词/主格代词与不定式之间是主谓关系,且强调的是一次具体性的动作。
如:
Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件,他要做一个飞机模型。
Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他们道别后,一个回了家,一个去了书店。
4.名词/主格代词+形容词。
如:
Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难,无一人生还。
Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.这么多人缺席,会议不得不取消。
5.名词/主格代词+副词。
如:
Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。
Themeetingover,theyallwenthome.会议一结束,他们就都回家了。
6.名词/主格代词+介词短语。
如:
Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。
Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.玛丽靠近火炉坐着,背对着门。
7.Therebeing+名词(代词)如:
Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做,我们就回家了。
Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.没有再要讨论的事了,我宣布散会。
8.Itbeing+名词(代词)如:
ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣诞节的缘故,政府机关都休息。
Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日,所有商店都关门了。
9.名词或主格代词+名词
Hisfirstshotfailure,hefiredagain.(他第一枪没击中,又打了第二枪。
)
10.with的复合结构。
with+宾语+宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构,其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等,在句中可作定语,也可作状语,表示原因、方式等。
如:
Thechildrenlookedatus,withtheireyesopeningwide.孩子们眼睛睁得大大地看着我。
Iwouldmissthetrain,withnoonetowakemeup.没人叫我,我会错过火车的。
(表条件)
Theriverwithgrassandflowersonbothsidesrunsthroughourschoolyard.这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。
Withtheexaminationsover,wehadalongtimetorest.考试结束了,我们有一段长长的时间可以休息。
(原因)
使用独立主格五点注意:
1.独立主格与状语从句的转换。
当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时,可用独立主格结构取代状语从句,但不再保留连词。
如:
Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下课后,学生很快离开了课室。
2.不能省略being(havingbeen)的情形。
在下列两种情况下,独立主格结构中的being(或havingbeen)不能省略。
(1)独立主格的逻辑主语是代词时。
如:
ItbeingSunday,wewenttochurch.因为是星期天,我们去了做礼拜。
(2)在Therebeing+名词的结构中。
如:
Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因为没有公共汽车,所以我们不得不步行回家。
3.通常不用物主代词或冠词。
在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中,一般不用形容词性物主代词和冠词。
当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。
但with的复合结构不受此限制。
如:
MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生走进了课室,手里拿着一本书。
比较with的复合结构。
如:
MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.
4.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语备课 非谓语动词 英语 备课 谓语 动词