通州区学年度第一学期高三期末摸底考试 生物.docx
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通州区学年度第一学期高三期末摸底考试生物
通州区2012-2013学年度第一学期高三期末摸底考试
生物
2013年1月
说明:
本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,共48道题,满分100分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在机读答题卡上。
考试结束,Ⅰ卷答题卡与Ⅱ卷答题纸一同上交。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。
单项选择题:
请将唯一正确的答案涂在机读答题卡上(每题1分,共40分)。
1.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B.构成膜的脂质主要是磷脂和糖蛋白
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
2.下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合后再加入待检组织样液中
3.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是
A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B.所有生物细胞中都含有蛋白质
C.糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
D.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有DNA
4.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质
C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性
5.关于细胞结构与功能关系的描述中,不确切的是
A.细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别
B.作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作
C.细胞核是细胞系统的控制中心,并决定着细胞的遗传特性
D.细胞器都具有各自的形态和功能,有些还具有自己的遗传物质
6.下列关于细胞共性描述正确的
A.所有细胞内都含有染色质(或染色体)B.所有细胞都具有细胞质和细胞膜
C.所有细胞都能进行分裂和分化D.所有细胞都能进行有氧呼吸
7.下列有关酶的叙述,正确的是
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D.在PCR中,加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键,使双链延伸
8.下图表示某细胞模式图,以下关于该细胞有关叙述,不正确的是
A、在晴朗、阳光充足的上午,D的产生量会大于H的吸收量
B、A是固定F的受体,E中的能量与a本质不同
C、若G为CO2,它是在线粒体基质中产生的,可作为F的来源之一
D、该细胞为紫色洋葱表皮细胞,当置于蔗糖溶液中时,可以发生质壁分离现象
9.下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是
A.有无二氧化碳的生成B.热量产生多少
C.O2消耗量CO2生成量的比值D.有机物的消耗量
10.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.着丝点分裂和同源染色体分离B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.DNA分子复制和蛋白质合成
11.白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。
该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变,使之变成不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
而在正常的情况下,人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。
请问:
造血干细胞将通过下列哪些过程完成对血细胞的补充?
①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④细胞分化
A.①④B.②④C.①②D.①③
12.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是
A.进入c过程的所有细胞因受到基因程序性的控制,使酶活性降低,代谢逐渐减慢
B.经过a、b过程,细胞的全能性逐渐增强
C.如果在a、b、c过程中,原癌基因或抑癌基因被激活,都会变为癌细胞
D.⑤⑥⑦核基因相同,但因表达的基因不同,使细胞内的蛋白质种类和数量不同,功能也不同
13.孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律。
下列相关叙述错误的是
A.F1形成配子时,非同源染色体的非等位基因组合进入同一配子的机会相等
B.F1形成配子时,各对等位基因进入同一配子的机会相等
C.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等
D.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等
14.采用自交方法,可以解决下列什么遗传学问题?
①鉴定一只白色(显性性状)的羊是否是纯种②利用某纯种生物个体培养优良品种
③不断提高小麦抗病(显性)品种的纯合度④检验杂种F1的基因型
A.③B.②、③C.①、④D.②、④
15.右图是基因型为AABb的某动物细胞在分裂中某一时期的示意图,相关判断不正确的是
A.右图所示细胞中含有两对等位基因
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞分裂后,可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此细胞内含有1个染色体组
16.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细
胞中,并获得表达,此文中的“表达”的含义是指该基因在大肠杆菌细胞内
A.能进行自我复制B.能传递给细菌后代
C.能指导合成人生长抑制素释放因子D.能分泌人的生长抑制素
17、探索遗传物质的过程是漫长的.直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不包括
A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关
C.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
D.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制
18.下图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程。
以下分析不正确的是
A.该变异属于基因突变B.推测发生变异的时间应该在间期复制时
C.发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变
D.该DNA片段在复制多次后,产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变
19.在胰岛B细胞合成胰岛素,最后进入血液的过程中,不需要
A.核糖核苷酸B.脱氧核苷酸C.高尔基体D.内质网
20.下列有关基因的说法不正确的是
A.基因控制生物性状是通过控制酶的合成进行的B.基因是有遗传效应的核酸片段
C.基因以一定的次序排列在染色体上D.有些性状是受多个基因共同控制的
21.下图是一种伴性遗传病的家系图,据图做出的判断错误的是
A.该病是显性遗传病,Ⅱ5是杂合子
B.Ⅲ7与正常女性结婚,子女都不患病
C.建议Ⅲ9最好选择生育男孩,Ⅲ8最好不要小孩
D.该致病基因位于X染色体的同源区段上,Y染色体上有相对应的等位基因
22.下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是
A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C.人工诱变育种可大大提高突变率
D.用植物的花药进行离体培养,就能得到叶片和果实较小的纯合体植株
23.以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是
A.①是种群基因频率改变B.③是自然选择学说
C.④是指物种的多样性D.②是内、外因素影响
24.某社区全部人口刚好男女各400人,在进行红绿色盲普查时,发现女性中有10人患色盲,男性患者有22人。
12名未生育女性是红绿色盲基因携带者,18名色觉正常妇女的儿子患色盲。
请问,这个社区红绿色盲的基因频率为
A.6﹪B.7.5﹪C.约5.6﹪D.约8.1﹪
25.关于科学史中所用的研究方法叙述不正确的是
A.研究光合作用和呼吸作用化学反应过程——同位素标记法
B.萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上用的都是类比推理法
C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法
D.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法
26.稳态被破坏后,细胞新陈代谢会出现紊乱,其最根本的原因是
A.温度、酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B.细胞渗透压变化,不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C.细胞内复杂的酶促反应受严重影响
D.细胞内的能量不能保证正常供应
27.如右图所示,若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
A.在BD段范围内B.在BC段范围内
C.在OA段范围内D.在DA段范围内
28.下列关于植物激素的叙述中,正确的是
A.植物激素直接参与细胞代谢
B.植物的生长发育是靠生长素调节完成的
C.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
D.要使植物组织培养成功,应在培养基中同时加入等量的生长素和细胞分裂素
29.我国有许多乙肝患者,注射乙肝疫苗在一定程度上可以有效的预防乙肝的发生。
下列有关叙述,正确的是
A.注射乙肝疫苗属于抗体,使人体可以产生特异性免疫
B.注射乙肝疫苗后,就可以促使T细胞分化成为效应T细胞,完成细胞免疫
C.注射乙肝疫苗后,当致病的乙肝病毒侵入机体时,记忆细胞不经分化就可分泌抗体
D.注射乙肝疫苗后,经淋巴因子作用,B细胞增殖分化为浆细胞,产生乙肝病毒抗体
30.2007年5月,《新民晚报》消息:
上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。
他们发现,在实验动物脑内有一类突触,它只有突触结构而没有信息传递功能,推测其最可能的原因是
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质
A.①②B.①④C.②③D.②④
31.下图表示机体内生命活动调节的途径,①—⑦表示神经结构或激素。
下列说法错误的是:
A.该图示可以说明神经系统能调控内分泌系统的活动
B.如果内分泌腺为甲状腺,则激素⑥的增加可引起激素③和④的增加
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
D.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺,能构成一个完整的反射弧
32.下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果,其种群发展趋势是
A.总量将增加 B.环境阻力不变C.种群密度下降D.保持稳定增长
33.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。
下列关于演替的叙述,正确的是
A.与次生演替相比,初生演替更加漫长而艰难
B.在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低
C.在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化
D.若干年后,在火山岩浆经过的地带重新形成了森林,这是典型的次生演替实例
34.农业发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽然产量大大提高,但又造成了严重的环境污染,因此我国正在大力推广生态农业。
下列关于生态农业的叙述,不正确的是
A.不断增加生态农业中食物链中的营养级,可以减少能量消耗
B.生态农业的抵抗力稳定性高于单一耕作的传统农业
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出
35.加大清除水稻田里杂草的力度,将会使稻田生态系统中的
A.害虫密度将下降B.能量能更多地流向水稻
C.抵抗力稳定性提高D.水稻数量呈“J”型增长
36.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是
A.过程①②④都发生在酵母菌细胞中
B.过程①和③只能发生在动物细胞的线粒体中
C.过程①~④所需的最适温度基本相同
D.过程③和④都需要氧气的参与
37.下列有关基因工程的叙述中,不正确的是
A.构建基因表达载体是基因工程的核心
B.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状
C.当目的基因导入受体细胞后,便可以稳定维持和表达其遗传特性了
D.将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞,使之成为感受态细胞
38、下列对“克隆”广义概念认识的叙述,正确的是
A.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于有性生殖范畴,不属于克隆B.由单一个细菌长成菌落,属于细胞水平克隆
C.胰岛素基因导入大肠杆菌细胞后大量扩增,不属于克隆范畴
D.“克隆”就是指从一个亲代个体,通过无性繁殖生产出来的一群遗传特性相同的个体
39.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,培育过程不涉及
A.同源染色体分离B.基因的选择性表达
C.制备原生质体D.形成愈伤组织
40.下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理
第Ⅱ卷(非选择题,包括8道题,共60分)
注意事项:
1.用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸相应位置上,写在试卷上不得分。
2.答卷前将答题纸密封线内的个人信息按要求填写清楚。
3.考试结束时,请将Ⅱ卷答题纸连同Ⅰ卷答题卡一起上交。
41.细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此,对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。
请回答下列问题。
(共11分)
(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在___▲____发明之后。
但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到过细胞膜,这是因为细胞膜___▲____。
(2)下图表示细胞膜结构和主要功能示意图。
①若该图所示的是人小肠绒毛上皮细胞膜,则肠腔应该位于该细胞膜的___▲___(上侧、下侧)。
A的主要功能是_▲__。
链状结构的D表示的是___▲____,它通常与A结合,对该细胞行使___▲__功能。
②在a~e的过程中,可代表被动运输过程的是图中编号___▲____;可代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖过程的是图中编号___▲____。
③当神经冲动传导完成后,神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时,Na+的流动过程可以用图中编号___▲____表示。
(3)1970年,科学家运用红、绿荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现两种荧光颜色在融合细胞表面___▲____,由此证明细胞膜具有___▲____性。
42.光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。
(4分)
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
项目
5℃
10℃
20℃
25℃
30℃
35℃
光照下CO2吸收量(mg/h)
1
1.8
3.2
3.7
3.5
3
黑暗下CO2释放量(mg/h)
0.5
0.75
1
2.3
3
3.5
①假设呼吸作用昼夜不变,一昼夜中给植物光照15h,在上述测定的___▲___温度条件下,一昼夜光合作用积累有机物的量最多。
②请推测,若较长时间生活在___▲___温度条件下,该植物将会死亡。
(2)若用右图装置来探究光照强度对光合作用速率的影响,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是___▲___。
为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入___▲___。
43.下图表示的发生在某动物体睾丸中的生理过程,六个圆分别代表不同时期的细胞。
请回答有关问题。
(共8分)
(1)孟德尔的两大遗传定律分别发生在标号▲表示的时期。
染色体数目比前一时期增加一倍发生在标号▲时期的细胞中。
(2)在图一、三、六的细胞中,它们的染色体数目分别是▲;染色体组数分别是▲。
由此说明,有丝分裂和减数分裂最主要区别是(从结果和意义分析)▲。
(3)在产生图六所示的精细胞外,同时产生的另外3个精细胞的基因组成分别是▲。
(4)请在图四中画出该细胞分裂后期的模式图(要在染色体上标注基因)。
44.报春花花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素),这对相对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(如图所示)。
请据此图回答:
(7分)
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是:
____▲_______。
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择基因型为____▲____两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1通过▲得到F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,然后F2自交,从F2中选择开黄色花植株的种子留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
请回答:
①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是:
_____▲。
②报春花的雌、雄蕊同花(两性花)。
为了让亲本按人的意愿进行杂交产生F1,应该怎样操作?
______▲_____。
(3)将F2中开黄花的植株筛选出来后,继续自交得到F3,F3中开黄花的纯合子植株所占的比例为▲。
(4)有同学认为这不是一个最佳方案,你能在原方案的基础上进行修改,以缩短育种年限
吗?
请简要概述你的方案。
▲
45.某实验小组用奶瓶培养黑腹果蝇,在食物保证充足的培养条件下,观察成虫数量的变化,结果如下表。
请根据表中的数据分析,回答以下问题。
(5分)
(1)成虫数量增长速度最快的时间段应该在▲期间。
(2)根据表中数据推测,K值出现的时间应该在▲。
若在37天后,成虫数量不再继续增加,保持稳定甚至还有所下降,说明该果蝇种群的K值为▲。
(3)从第25天以后,成虫数量增长明显变缓的主要原因是▲。
(4)奶瓶中的成虫数量增长曲线应该呈▲型。
46.下图所示为人体反射弧组成及人体内环境组成示意图,请根据图回答问题:
(注:
[]中填图中序号,横线上填名称)(9分)
(1)在甲图中,人体对外界温度变化刺激进行分析和综合的结构是[]____▲____。
(2)甲图中⑤结构的末梢与肌肉细胞间形成的结构叫做___▲____,通过___▲___传递
兴奋,控制肌肉细胞的收缩或舒张。
(3)细胞生活的液体环境统称___▲___,其组成包括___▲___(填乙图中的序号)中
的液体。
当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激位于下丘脑的___▲__,促使垂体分泌_▲_,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。
(4)若乙图表示胰岛组织,如果⑥中血糖浓度明显增加,则刺激胰岛细胞分泌激素的
情况变化是___▲__,以调节血糖浓度,实现内环境的____▲___。
47.下图(
)和(
)表示人体两种免疫反应类型的某一阶段,请据图回答(9分):
(1)图(
)b是▲细胞,b对a的作用是▲。
(2)图(
)中的d表示一种被称为▲的蛋白质,其作用是可以与病原体结合,从而抑制▲。
(3)上述两种类型的免疫反应都属于▲。
(4)注射流感疫苗后产生抗体的过程如下图所示。
请将图中缺少的内容补充完整。
①▲②▲③▲④▲
48.马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。
请分析并回答(7分):
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,诱导离体细胞经过▲完成组织培养过程,获得脱毒苗。
为监控脱毒苗的质量,可采用▲的方法检测病毒的基因,也可采用▲的方法检测病毒的蛋白质。
(2)研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响,实验结果如右图:
实验结果表明:
茎尖越小,▲,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为▲。
(3)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到农杆菌中Ti质粒的T-DNA上,构建出▲后,将其导入马铃薯受体细胞,筛选出成功转化的马铃薯细胞后,再通过▲技术形成完整植株。
Ⅱ卷答题纸
第Ⅱ卷(非选择题,包括8道题,共60分)
注意事项:
1.用黑色或蓝色钢笔或签字笔将答案直接写在答题纸相应位置上,写在试卷上不得分。
2.答卷前,请将答题纸密封线内的个人信息按要求填写清楚。
3、考试结束时,请将Ⅱ卷答题纸连同Ⅰ卷答题卡一起上交。
得分表
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
Ⅱ卷总分
分数
41.共11分。
(1);
(2)
①;;
②;③
(3);
42.共4分。
(1)①②
(2);
43.共8分。
(1);
(2);
(3);(4)
44.共7分。
(1)
(2)Ⅰ.;Ⅱ.
①
②
(3)
(4)
45、共5分。
(1)
(2);
(3)
(4)
46、共9分。
(1)[]
(2);
(3);;;
(4);
47、共9分。
(1);
(2);
(3)
(4)①②③④
48.共7分。
(1);;
(2);
(3);
通州区高三年级摸底考试
生物试题参考答案及评分标准
2013年1月
第Ⅰ卷(选择题,每题1分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
A
B
C
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
B
A
A
C
D
D
B
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
C
A
B
C
A
C
D
D
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
C
A
A
B
D
C
B
A
C
第Ⅱ卷(非选择题,每空1分,共60分)
41.每空1分,共11分。
(1)(光学)显微镜; 很薄,普通光学显微镜分辨率低,观察不到
(2)①上侧;作为载体,帮助完成细胞内、外的物质运输;多糖;
保护和润滑(写“识别”不得分,缺一点得0.5分)
②bcd; a ③e
(3)分布基本均匀;一定的流动
42.每空1分,共4分。
(1)①20℃ ②35℃以上
(2)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液
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