天津市宁河区届九年级语文下学期第一次联考试题答案.docx
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天津市宁河区届九年级语文下学期第一次联考试题答案
天津市宁河区2017届九年级语文下学期第一次联考试题[答案
天津市宁河区2017届九年级语文下学期第一次联考试题
一、语言的积累与运用(本大题共27分。
1—3题,6—8题,每题2分,4—5题,9—11题,每题3分。
)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.省悟(xǐng)狭隘(yì)丘壑(hè)殚精竭虑(dān)
B.孤僻(pì)殉职(xùn)执拗(ào)黯然失色(àn)
C.斑斓(lán)桑梓(zǐ)阿谀(yú)苦心孤诣(yì)
D.伫立(chù)蓓蕾(bèi)角色(jué)重峦叠嶂(zhàng)
2.下列词语书写有误的一项是()
A.悲怆臆测惹是生非妇孺皆知
B.振撼虔诚与日俱增轻歌漫舞
C.烦躁诀别铤而走险物竞天择
D.惬意慰藉周道如砥相形见绌
3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()
你的名字无人知晓,你的永世长存。
在历史的天空中,当年的烽火连天、金戈铁马已经远去,但是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈,都值得我们永远。
不管时代如何变迁,英雄人物始终是历史的精神坐标。
A.功劳即使铭刻标注B.功勋即使铭记标记
C.功绩无论铭刻标榜D.功勋无论铭记标注
4.下列句子没有语病的一项是()
A.随着镰刀头羊的那声吼叫,使整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚一拨,年轻斑羚一拨。
B.“东方之星”客船在长江航道上翻沉后,公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。
C.今年四川企业“走出去”呈爆发式增长态势,其中投向“一带一路”沿线的项目就约占40%左右。
D.是否认识到屏在建筑美中应起的作用,是能不能做到造型轻巧、色彩协调、绘画富有诗意的前提。
5.对下列诗句理解品析有误的一项是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆。
”这两句分明就是一幅画,诗中有画的构图;天边的落日、空中的烽烟、地上的河流点染于大漠;有画的线条:
纵的烟、横的河、圆的落日;有画的色彩:
黄的沙、青灰的烟、橘红的夕阳、白的河水。
实乃“诗中有画”。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”诗人以其独特的想象和主观感受,以春天之梨花喻秋冬之飞雪,比喻新颖,不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来,也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。
C.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
”写出了塞下秋天天气之“异”——极其寒冷,如同“胡天八月即飞雪”,表现塞下秋景与中原秋景的不同,连大雁也过早地飞离衡阳。
D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
”这三句是作者将游子沦落之情寄托于九种看似孤立的景物之中,用有形之物来表现无形之情,具体可感,生动形象。
阅读《超越时空的量子通信》一文,完成6——8题。
一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。
它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信,因此,它可望承担起未来宇宙通信的使命。
那么,什么是量子通信呢?
简单地说,量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子(如电子、光子等)之间存在的超光速关联来实现信息的传递。
量子力学指出,如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量,另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响,并发生相应的变化,而不管这两个粒子间相隔多远。
上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”,它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。
这种连接是实现超光速通信的主要依据。
量子通信的优点很多,首先便是它的零时延,正是由于这个特性,它可望应用于未来的星际通信;其次是它可以不通过双方之间的空间进行,这就避免了环境对通信的干扰;第三,是保密性强,因为信息载体可以只保存在收发信息的双方,使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。
此外,它还是一种环保型通信,不会产生电磁污染。
量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。
按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。
前者主要用于量子密钥的传输,后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。
隐形传态是一种脱离实物的信息传送,它的过程是光提取原物的所有信息,然后将这些信息传送到接收地点,接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出原物完美的复制品。
但是,量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息,这个复制品不可能是完美的。
因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。
1993年,6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案:
将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方,把另一个粒子制备到该量子态上,而原来的粒子仍留在原处。
其基本思想是:
将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分,它们分别经由经典通道和量子测量而获得,量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息;接收者在获得这两种信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
量子通信的最终实现,需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。
另外,通过对人脑意识过程的深入研究,还有可能使量子通信的速率大大提高。
以至有一天,可以将生物芯片植入人的大脑,实现人脑间的超光速通信。
(选自2007年第7期下《百科知识》)
6.下面各项中,对“量子通信”定义正确的一项是()
A.量子通信是一种不受通信双方空间距离限制,不存在任何传输时延的实时通信。
B.量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。
C.量子通信是具有零时延,抗干扰,保密性强的环保型通信。
D.量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。
7.下面各项,不符合文意的一项是()
A.缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子,另一个粒子将会瞬时“感应”,并发生相应变化的神奇连接。
B.经典信息主要用于量子密钥的传输,量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。
C.隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点,然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出完美的复制品。
D.量子隐形传态的新方案,在信息传送过程中,传送的仅仅是原物的量子态,而不是原物本身。
8.下面各项依据原文进行的推断和想象,正确的一项是()
A.量子通信因为具有零时延的优点,所以可用于星际通信。
B.只要利用经典力学与量子力学相结合的方法,就能最终实现量子通信。
C.接收者获得经典信息与量子信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
D.通过对人脑意识过程的深入研究,使量子通信的速率大大提高,大脑植入生物芯片后,就可以实现人脑间的超光速通信。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字,回答9-11题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“吾孰(shú)与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
9.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.朝服衣冠服:
衣服B.明日徐公来明日:
第二天
C.窥镜而自视窥镜:
照镜子D.吾妻之美我者,私我也私:
偏爱
10.下面选文中的句子是省略句的一项是()
A.城北徐公,齐国之美丽者也B.君美甚,徐公何能及君也
C.徐公不若君之美也D.皆以美于徐公
11.下面对选文的分析,不正确的一项是()
A.选文先介绍邹忌是一个美男子,为下文写与徐公比美做铺垫。
B.妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。
C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。
D.邹忌把家事、国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。
二、(本大题共1小题,共8分。
)
12.请将下面诗文语句补充完整。
(1)过尽千帆皆不是,__________________。
(温庭筠《望江南》)
(2)_________________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》其一)
(3)东风不与周郎便,___________________。
(杜牧《赤壁》)
(4)___________________,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)江山如此多娇,______________________。
(毛泽东《沁园春•雪》)
(6)吊影分为千里雁,__________________________。
(《论语》)
(7)《过零丁洋》中“________________?
_________________”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节。
三、(本大题共3小题,共7分)
阅读下面文言文,回答13——15题。
祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修,常称曰:
“大儿孔文举,小儿杨德祖。
余子碌碌,莫足数也。
”融亦深爱其才。
衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。
融既爱衡才,数称述于曹操。
操欲见之,而衡素相轻疾,自称狂病,不肯往,而数有恣言。
(黄)祖长子射尤善于衡,尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,还恨不缮写。
衡曰:
“吾虽一览,犹能识之,唯其中石缺二字,为不明耳。
”因书出之,射驰使写碑,还校,如衡所书,莫不叹伏。
射时大会宾客,人有献鹦鹉者,射举卮①于衡曰:
“愿先生赋之,以娱嘉宾。
”衡揽笔而作,文无加点,辞采甚丽。
后黄祖在蒙冲船上,大会宾客,而衡言不逊顺,祖惭,乃呵之。
衡更熟视曰:
“死公!
云等道?
”祖大怒,令五百②将出,欲加棰。
衡方大骂,祖恚,遂令杀之。
射徒跣来救,不及。
祖亦悔之,乃厚加棺敛。
衡时年二十六,其文章多亡云。
—节选自《后汉书》
【注】①卮:
酒器。
②五百:
执杖行刑之人。
13.解释下面加点的词。
(2分)
①数称述于曹操()②射徒跣来救()
14.翻译下面的句子。
(2分)
(射)尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,还恨不缮写。
15.祢衡其人,后世毁誉参半,你如何评价他?
(3分)
四、(本大题共4小题,共15分)
阅读《北京胡同的背后》一文,回答16——19题。
北京胡同的背后李国文
⑴树木会老,人会死,胡同也有它终结的一天。
⑵会有那么一个早晨,北京人猛然间发现,最后一条胡同死了。
那真是令人伤感,而又无可奈何的事!
⑶是一部无可辩驳的凝固的近代史,是数百年京城人文概貌的缩影,就这样迅速地被现代化的高楼大厦和那些单调无味的火柴盒所蚕食,所吞噬,难免令人惋惜。
⑷但我也不赞成有的人,对于古都,恨不能连几间破房烂庙、几处断垣残壁,也不许挪动,一律要求原封不动。
如果这样恋旧的话,我很奇怪他们为什么不搬到周口店原始人居住过的洞穴里呢,那才能够真正发思古之幽情呢!
⑸说到底,北京那些胡同,不过是年代较为久远的建筑物罢了,早晚总是要死的。
夏商周的房子,谁见过?
汉唐盛世的房子,谁住过?
那么,元明清的胡同,随着那个时代的终止而终止,好像也是一种历史的必然,好像也不是什么值得痛苦的事情。
⑹但是,我觉得同住在一条胡同里,那些天天碰头见面的左邻右舍,他们之间的亲切友善,地道的老北京人的礼数客套,那种一张口为“您”而不是“你”的、或许称之为“温良恭俭让”的与人为善的人文精神,如果也随着胡同之死而死的话,那就太可惜了。
现在搬进单元楼里住着的各家各户间“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的隔膜,是过去住在胡同里的人家,绝不会产生的。
给一张微笑的脸,与淡漠的一瞥,留在对方心扉里的印象,冷暖是大不相同的。
没有温馨,没有友爱,这世界是不堪设想的。
⑺于是,我想起如今再也找不到的西风斜阳、衰草枯树的前门以西,古城墙下的那条顺城街了。
那时,隔着城墙,便是与前门火车站相毗邻的西货站。
半夜里,常有一列列货车从广安门开过来,然后,就有卸车的动静,就有空车相撞的声响,就有低沉短促的汽笛声,从城墙那边传过来。
那时,冬天是很冷的,而且,风也很大,从城墙下那条顺城街边胡同里钻出来的人,都用围脖和口罩把脸捂得严严实实的。
夜里,街面上几乎没有什么行人,胡同里,更是像打扫过一样清净。
那时,我从流放的外地回家来,只有那么一班慢车,而且总是在城市的末班车收了以后的深夜到达。
通常是这样:
我背着行囊,顺着城墙,在昏黄的路灯下,摸进这条细小的“此巷不通行”的胡同,敲开一座小院的那并不严实的门。
⑻这是北京城里最短的几条胡同之一,长不过十数米,有一处矮趴趴的小院,在那结不了几粒枣的瘦树下,有一扇不拒绝我的门。
⑼“姨妈!
没车了,回不去郊区的家,只好来打扰您啦!
”
⑽“那有什么?
快放下行李,没关系的,您就在这儿委屈一宿吧!
”
⑾其实她是我同学的姨妈,她也知道我当时是一个类似囚犯的人,在那个岁月里,许多人的脸都对我绷紧着,但她不这样。
她立刻捅开了煤球炉子,给我烧水,给我热吃的,一个劲儿地宽慰我:
“没事的,不会有麻烦的,我们这儿街坊邻居,大家都挺好的,您放心吧!
”
⑿第二天清晨,离开那小院、那胡同时,那些大概可算是最普通的老百姓,蹬三轮的,烧锅炉的,或许还有在工厂里做工的,机关里做事的,都客客气气地招呼:
“来看姨妈的吗?
不多坐会儿?
”我谢了他们,去赶早班车。
⒀“下回火车要晚点的话,你可别忘了到家来!
”快走出那胡同了,姨妈还在身后叮嘱着。
⒁后来,先是填平了正阳门前那条护城河,不久,又扒了城墙,接着,拆了西站和铁路,顺城街和那条无名小胡同,就像血管暴露在体外,很快从城市地图上消失了。
姨妈也拆迁到了郊区,直到故去,还惦着那个无名小胡同里住了一辈子的老街坊和彼此间温馨友善的氛围。
⒂回想起来,我们以往的全部行为中,姑且不论其对或者错,有一点是最不可取的:
在扬弃什么的时候,总是一古脑儿否定;连不应该否定的,甚至极可珍贵的东西,也当作垃圾给粪除了。
我真心希望,也许有一天,胡同真的没了,但北京胡同里那种人与人之间的亲切、良善、和蔼、信任,还能留存在这块土地上的话,也许比那些古旧的建筑物,对于中国要更有价值些。
16.对北京胡同的消逝,作者在第⑵⑶段中写道“令人感伤”“令人惋惜”,第⑸段又说“好像也不是什么值得痛苦的事情”,这是否自相矛盾,请作简要分析。
(4分)
17.赏析下面的句子。
(3分)
顺城街和那条无名小胡同,就像血管暴露在体外,很快从城市地图上消失了。
18.下面说法不正确的两项()()(4分)
A.文章开头采用比兴的手法,由树木、人的老死引出胡同消逝的不可避免。
B.第⑹段将胡同中左邻右舍的友善和现在单元楼中居民的隔膜进行对比,表达了作者对人与人之间温馨友爱的呼吁。
C.第⑺段画线句中的“钻”字,形象地写出了在这天冷风大的冬日,从胡同出来的人们的顽强意志和旺盛的生命力。
D.第⑻段突出无名胡同和小院的普通,为下文描写这些平凡人的友善做铺垫。
E.第⑿段写蹬三轮的、烧锅炉的、做工的这些普通的老百姓对我打招呼,显得啰嗦,可以删掉,这样使行文更为简洁自然。
19.【链接】我想:
“希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”(《故乡》)
本文结尾与鲁迅的《故乡》结尾都提到“希望”,试比较两者的异同。
(4分)
五、综合性学习与名著阅读。
(本大题共4小题,共13分。
)
(一)综合性学习。
(5分)
下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论,阅读后回答问题。
【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生,在营销策划公司工作,拼文案、写策划成为她的家常便饭。
“写文案的时候,想写得高大上一点,但是常常找不到理想的词,最后只好用通俗的语言代替.却削弱了我要的那种表达效果。
”她说。
据调查,此现象较为普遍。
(2014年8月4日《人民日报·海外版》)
【材料二】“键盘打字取代了手写.拼音输入法让字形模糊化,不需记忆字形就能打字交流,导致手生。
目前高校“失写症”现象很严重,在学生们用电子笔记、拷贝课件,手机拍照等方式取代了传统的手写笔记,考试时的潦草字迹和连篇错宇,常令老师们叫苦不适。
”(摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话)
【材料三】《中国又字听写大会》同期举办的网络活动劝“全民焐热冰封汉字行动”,吸引了6亿人次参与。
对此,中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为,《中国汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。
他建议从《古文观止》读起,阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品,以丰富语言知识储备和积累。
20.依据材料,说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。
(2分)
21.依据材料,说说出现如此现状的主要原因。
(2分)
22.依据材料,请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。
(1分)
(二)名著阅读(8分)
23.请在横线处填写对应的人物。
阅读名著能启迪思想,引领人生。
读施耐庵的《水浒传》,能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的①等梁山好汉的英雄气概;读鲁迅的《朝花夕拾》,能让我们从②身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;读罗曼·罗兰的《名人传》,能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、③三位伟人身上,体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀;读《傅雷家书》,能让我们领悟到遇困难不气馁,要有国家民族荣誉感的人生道理。
(3分)
①②③
24.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。
请结合保尔的经历,举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。
(5分)
答:
六、作文(50分)
25.阅读下面材料,按要求作文。
“原来我的工作,一次只需要敲一下,这样简单的工作我倒是会做。
”小钟终于拾回自信心,于是开始勇敢上路,而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。
积土成山,积水成渊。
再大的困难也是由许多小困难组成的,若我们能像分解因式一样对待眼前的困难,那么,这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了,再大的困难也都会迎刃而解了。
请以“走一步,再走一步”为文题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
1.除诗歌、戏剧外,文体不限。
2.文中不得出现真实地名、校名和人名。
3.书写要正确、规范、美观。
参考答案
1.C2.B3.D4.D5.C6.B7.C8.C9.A10.D11.B
12.略13.答案示例:
①屡次②光脚每空1分,共2分。
14.答案示例:
(黄射)曾经与称衡一同游玩,一起诵读蔡岂所写的碑文,黄射非常喜欢他的文辞,回来后后悔没有抄写碑文。
意思对即可,共2分。
15.答案示例:
我欣赏他的为人。
因为他才华横溢,潇洒磊落;不媚权贵,痛快淋漓;视死如归,宁死不屈。
共3分。
16.【答案】并不矛盾,而是作者辩证地看待胡同的消逝。
一方面,北京胡同凝固了中国的近代史,是数百年京城人文概貌的缩影,消逝让作者伤感惋惜。
(2分)另一方面,作者认为,胡同其实只是年代较为久远的建筑物,按照历史规律,会随着它生存时代的结束而结束,所以,好像也不是什么值得痛苦的事。
(2分)
17.【答案】这句话采用比喻的修辞,(1分)将胡同比作血管,生动形象地写出胡同对老北京城的重要性,(1分)表达了作者对这个记忆中的温馨胡同迅速消逝的痛心。
(1分)
18.【答案】CE(C“钻”是以这冬日出来的人之少,来突出天之冷,更好地反衬下文寒冬深夜我得到的热情款待。
E不能删,由写姨妈到写胡同中这些普通的老百姓,有由点及面的效果,突出了胡同中老北京人的友善的普遍性。
)
19.“词汇贫乏”或“词不达意”;“书写能力低”“或提笔忘字”。
20.“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”;21.“电子产品的冲击”或“动手写的少”。
22.唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情。
23.【答案】
(1)武松
(2)藤野先生(3)列夫.托尔斯泰
【解析】考查名著导读,这几题分别出自《水浒传》、《朝花夕拾》和《名人传》,难度不大,学生在平时的练习中基本都能掌握。
【备考建议】课本所介绍的名题考查了学生对名著《钢铁是怎样炼成的》这部作品的内容理解和中心的把握。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。
小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的名著导读做到读懂、读熟、读精。
24.【答案】示例:
保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种困难,拿起创作这个“新的武器”,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
【解析】本和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
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