一年级教学计划 2.docx
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一年级教学计划 2.docx
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一年级教学计划2
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级语文学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第一
二
单
元
识字一
1、柳树醒了
2、春雨的色彩
3、邓小平爷爷植树
4、古诗两首
识字二
5、看电视
6、胖乎乎的小手
7、棉鞋里的阳光
8、月亮的心愿
25课时
|
|
|
30课时
3.4
|
|
|
3.24
1、认读130个生字
2、写好60个生字
3、引导学生感悟体验春天的美好,激发热爱大自然的情感,同时渗透热爱自己的家庭,关心亲人的传统美德。
1、培养学生的观察能力,初步认识春天的特征。
2、主动积累汉字词语。
3、有感情朗读课文。
1、引导学生走进春天的图画,融入春天,乐于观察。
2、引导学生发现识字规律,总结识字方法。
3、积累有关春天的词语。
图欣
式赏
教教
学学
法法
激活语文教材,精心引疑激趣。
第
三
四
单
元
识字三
9、两只鸡蛋
10、松树和松果
11、美丽的小鹿
12、失物招领
识字四
13、古诗两首
14、荷叶圆圆
15、夏夜多美
16、要下雨了
17、小壁虎借尾巴
26课时
|
|
|
33课时
3.25
|
|
|
4.15
1、认读150个生字
2、写好60个生字
3、激发学生对夏天的向往,引导学生走进大自然,教育学生热爱我们赖以生存的地球,渗透保护环境教育。
1、利用形声字的规律引导学生自主识字,积累词语。
2、培养学生的观察能力和自主识字能力。
3、有感情朗读课文。
1、激发主动识字的愿望,培养自主识字能力。
2、引导学生运用形声字的规律自主识字。
3、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文。
对情
话境
教教
学学
法法
多给学生读、说的机会
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第
五
六
单
元.
识字五
18、四个太阳
19、乌鸦喝水
20、司马光
21、称象
识字六
22、吃水不忘挖井人
23、王二小
24、画家乡
25、快乐的节日
.
22课时
|
|
|
26课时
4.16
|
|
|
5.9
1、会认132个生字
2、会写60个生字
3、学生初步了解课文内容,要让学生认识到,任何事情都有解决的办法。
1、掌握发现识字规律,引导学生识字能力。
2、通过学习培养学生合作学习的能力。
3、培养学生收集信息的能力。
1、培养学生留心观察周围事物的能力。
2、引导学生主动发现汉字特点,小结识记方法。
3、引导学生正确运用音序法查字典。
.阅讲
读授
法法
.将预习进行到底
第
七
八
单
元
识字7
26、小白兔和小灰兔
27、两只狮子
28、小伙伴
29、手捧空花盆的孩子
识字8
30、棉花姑娘
31、地球爷爷的手
32、兰兰过桥
33、火车的故事
34、小蝌蚪找妈妈
27课时
|
|
|
34课时
5.10
|
|
|
6.10
1、会认124个生字
2、会写63个生字
3、学习课文,了解课文内容,教育学生做热爱劳动,热爱集体,诚实正直的孩子。
4、了解一些学科常识,引发学生对科学产生浓厚兴趣。
1、掌握汉字结构发现汉字的规律,增强自主识字能力。
2、要有感情的朗读课文内容,提高学生的朗读水平。
3、培养学生合作学习的能力和意识。
1、引导学生走进故事中人物的生活,从中受到教育,做一个好孩子。
2、积累反义词,巩固学过的生字。
3、能够区分形近字和同音字,能把短文读正确,了解意思。
.
阅讲
读授
法法
.在预习的基础上,把握课文的重难点着重讲解,次要问题一提而过。
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级数学学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第一
二
单
元
1、位置
A、上下、前后
B、左右
C、位置
2、20以内退位减法
A、十几减九
B、十几减几
C、综合运用
3、图形的拼组
A、平面图形拼组
B、立体图形拼组
18课时
|
|
|
20课时
3.3
|
|
|
3.23
1、通过直接演示和动手操作,认识“上下”“前后”“左右”的含义。
2、熟练地掌握口算20以内的退位减法。
3、通过操作活动,体会所学平面立体图形的特征,并能根据所学内容,用语言描述。
1、体会物体的相对位置。
2、理解20以内退位减法的算理,并正确的进行口算。
3、体会平面图形的特征,感知图形间的关系。
1、能够比较熟练的计算20以内的退位减法。
2、引导学生在解决问题的过程中体验教学与日常生活的密切联系。
动讲
手解
操
作
法
.
激活语文教材,精心引疑激趣。
第
三
四
单
元
1、100以内数的认识
A、数数、数的组成
B、读数和写数
C、数的顺序、比较大小
D、整十数加一位数和相应的减法
2、认识人民币
A、认识人民币
C、简单的计算
12课时
|
|
|
15课时
3.24
|
|
|
4.15
1、100以内数,学生能够正确的数出100以内物体的个数。
知道这些数是由几个十和几个一组成的。
掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
2、认识人民币的单位:
元、角、分。
知道1元2、=10角;1角=10分,并会进行简单的计算。
1、100以内数的读法和写法。
2、数位的意义。
3、能进行简单的关于元、角、分的认识。
4、认识小数表示的物体单位。
5、人民币的单位之间的换算。
1、引导学生在数数的过程中,当数接近整十数时,下一个整十数应是多少。
2、了解数位的意义。
3、引导学生认识元角分,及各种面值的人民币,并会进行简单的计算。
演讲
示解
法法
课堂教学中,应多注意一些有助于学生理解的问题。
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第六
单
元
1、100以内数的加法和减法
A、口算整十数,加减整十数
B、口算两位数加减一位数和整十数
C、用加法和减法解决简单的问题
15课时
|
|
|
17课时
4.16
|
|
|
5.8
1、会口算100以内整十数加减,整十数和两位数加减一位数和整十数。
2、能够运用所学知识解决生活中的简单问题。
1、口算整十数加减整十数。
2、口算两位数加减一位数感和整十数。
3、两位数加减一位数的进位加和退位减。
1、使学生会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数。
2、使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。
举讲
例解
验法
证
法
.
.多考虑学生实际思维水平,照顾思维较差的学生。
第
八
九
十
单
元
.1、认识时间
A、认识钟面刻度
B、认识几时几分
C、时与分的关系
2、找规律
3、统计
4、总复习
15课时
|
|
|
20课时
5.9
|
|
|
6.6
1.、会读、写几时几分。
2、知道1时=60分。
3、通过观察、实验、猜测、推理等行动,发现图形和数字简单的排列规则。
4、初步认识条形统计图和简单的统计表。
1、认识几时几分。
2、认识时与分的关系。
3、认识简单的条形统计图和统计表。
4、初步掌握数据整理和数据收集的办法。
1、引导学生会读写几时几分。
培养学生珍惜时间的意识和习惯。
2、引导学生认识简单的统计图,并能根据数据提出并回答简单的问题。
3、通过复习,使学生的知识更加.巩固,加强学生的自信心。
.讲解法
练习法
演示法
加强家庭教育与学校教育的联系,正确指导孩子的学习方法。
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级品德学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第一
.单
元
1、我为家庭添欢乐
2、主动做家务活
3、爱惜生活用品
4、妈妈的节日
8课时
|
|
|
15课时
3.4
|
|
|
3.18
1、认识自己的长辈,敬爱长辈。
2、培养学生的家庭责任感。
3、激发学生对生活用品的爱惜知情。
4、了解三八妇女节的来历。
1、用自己的方式爱长辈。
2、学会做家务,保持家庭环境卫生。
3、以实际行动为家庭添欢乐。
1、使学生了解长辈教育后代的辛苦,做爸爸妈妈的好帮手。
2、激发学生热爱家庭,敬爱长辈的情感。
谈话法
.重视学生学习习惯的养成。
第
二
单
元
5、春游
6、春天的活动
7、植树节
8、国际劳动节
8课时
|
|
|
15课时
3.19
|
|
|
4.2
1、了解春天的主要特征。
2、培养学生的家庭责任感。
3、了解植树节,国际劳动节的来历。
知道植树节和国际劳
动节的含义,理解劳动
人民的辛苦。
使学生了解春天的主要特征,培养学生提出问题的能力,及环保意识和对劳动人民的情感。
活动教学法
建立互助学习小组,同学间相互学习,共同提高
第
三
单
元
9、礼貌用于好奇妙
10、热情待客,文明做客
11、讲文明、守秩序
6课时
|
|
|
11课时
4.3
|
|
|
4.18
1、知道人与人之间的交往应该懂礼貌。
2、知道待客做客的基本礼节。
3、知道打扰别人是不文明的行为。
学会正确使用礼貌用
语,遵守公共秩序,争
做文明小学生。
知道日常生活中为什么要使用礼貌用语,应该怎样使用礼貌用语。
激发他们做文明学生的强烈愿望。
活动教学法
改进教学方法,培养学生的观察能力。
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第四
.单
元
12、我是集体的一员
13、团结友爱欢乐多
14、快乐的儿童节
5课时
|
|
|
8课时
4.19
|
|
|
5.8
1、维护班级荣誉
2、能够关心和爱护同伴
3、知道6月1日是国际儿童节
培养学生的集体观念,
学会关心和爱护同伴。
激发学生热爱集体
的情感和作为集体
一员的责任感。
积极
参加儿童节,感受集
体活动所带来的快
乐。
愉快教学法
发挥学生主体作用,采用讨论式教学。
第
五
单
元
15、夏天的生活
16、夏天的动植物
17、过一个愉快的暑假
6课时
|
|
|
10课时
5.9
|
|
|
6.7
1、了解夏天的气候特征,掌握自我保健意识。
2、了解夏天动物生活、植物生长的变化。
3、学会有计划的安排自己的暑假生活。
学会照顾自己,安全健
康的度过暑假。
引导学生了解夏天的气候特征,培养爱护动植物的环保意识,过一个安全愉快的暑假。
活动教学法
建立互助小组,让学生共同帮助共同学习。
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级音乐学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第
一
单
元
1、校园升旗.
2、接妈妈.
3、农场的早晨
4、小雨沙沙
5、玩具音乐会
5课时
|
|
|
8课时
3.6
|
|
|
3.28
1、完整的感受音乐的旋律,跟着音乐拍手,感受歌曲的节拍。
2、用听唱法学会歌曲。
学唱歌曲,感受歌曲的
节拍。
能够感受音乐的旋
律,感受歌曲的节
拍。
欣赏教学法
灵活多样的采取各种形式多样的方法,和多媒体电教设备,营造一种轻松地教学氛围。
第
二
单
元
6、.飞呀飞
7、望月亮.
8山谷回声真好听
我们爱劳
9、我们爱劳动
10、龟兔赛跑
6课时
|
|
|
9课时
3.29
|
|
|
4.30
1、能准确的读出两声部带调的节奏。
.
2、能准确的指出二、三声部的节奏,培养合作意识。
感受声音的强弱,认识
F是强,P是弱。
引导学生感受带调音乐的节奏,感受声音的强弱。
欣赏教学法
第
三
单
元
11、好房子
12、小乐手
13、小动物回家
14、伦敦桥
15、音乐夏令营
6课时
|
|
|
11课时
5.4
|
|
|
6.4
1、在完整聆听的感受中,熟悉歌曲的音调。
2、能自编动作,参与表演。
3、感受歌曲旋律的优美。
学唱歌曲
感受歌曲旋律的优美。
欣赏教学法
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级美术学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第
一
单
元
1、七彩飞鸿
2、飞旋的纸条
3、民间玩具
4、小小手
5、月亮走我也走
5课时
|
|
|
8课时
3.8
|
|
|
3.23
1、根据想想画出不同的七彩飞虹。
2、能够用剪、撕等方法制出民间玩具。
能用剪、撕的方法制出
民间玩具。
根据想想画出不同
七彩飞虹。
欣赏教学法
充分发挥学生的积极性和主动性,一级想象力,提高学生的观察能力,做出更好的作品。
第
二
单
元
6、蝶儿飞飞
7、划划印印
8、蹦蹦腿弯弯腰
9、纸拖鞋
10、泡泡乐
5课时
|
|
|
8课时
3.24
|
|
|
4.14
1、用画、撕、贴或拓印做出自己喜欢的动物。
2、任选一种方法表现出自己的动作特点。
用自己喜欢的方法制作动物。
用不同的方法制出别出心裁的小动物。
欣赏教学法
第
三
单
元
11、彩球滚滚
12、小树快快长
13、折纸动物
14、冬瓜飘香
15、由小变大的画
6课时
|
|
|
9课时
4.15
|
|
|
5.5
1、能画出不同植物的样子,想象水果的样子画出来。
2、用不同的方法画不同形状的水果。
画水果的形象
用不同的方法吧画的不同形状表现出来。
欣赏教学法
第
四
单
元
16、蚂蚁搬家
17、鼓儿响咚咚
18、办家家
19、小动物小人物
20、你的家,我的家
7课时
|
|
|
9课时
5.6
|
|
|
5.28
1、说说你见过什么样的动物,人物,将他们的形象画出来。
2、感受色彩的美丽。
画出动物的形状
能够感受不同色彩的美丽之处。
欣赏教学法
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级体育学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第
一
单
元
体育卫生保健基础常识
1课时
|
|
3课时
3.4
|
|
3.17
使学生掌握基础的保健常识,达到健康、科学的锻炼。
学会基础卫生保健常
识。
掌握基础的保健常
识,学会科学健康的
锻炼。
竞赛教学法
根据目标来科学、合理地安排教材。
选择适宜的教学环境。
第
二
单
元
400M
50M
30M内通过障碍物
1课时
|
|
4课时
3.18
|
|
4.2
通过奔跑训练学生的反应灵敏度。
准确无误的通过障碍物。
通过穿越障碍物来训练学生的灵敏度。
竞赛教学法
第
三
单
元
队列、体操、队形并和方法
2课时
|
|
4课时
4.3
|
|
4.18
培养学生的集体主义观念,遵守秩序,听从口令。
能听口令准确迅速的
合并队形。
是学生能在听口令的同时准确的和拨弄个队形。
竞赛教学法
第
四
单
元
徒手操、双人操、跳绳、跳大绳
2课
|
|
4课时
4.19
|
|
5.8
学做徒手操、双人操,动作准确、整齐。
训练学生的跳绳能力,活跃气氛。
能够完整、连贯地做完
整套操。
能够准确熟练地做徒手操、双人操,学会跳绳。
竞赛教学法
第
五
单
元
小球类
抛垒球
(前后方向)
2课时
|
|
4课时
5.9
|
|
6.7
联系抛垒球,掌握抛球的要领,锻炼手臂的力量。
熟练掌握抛球要领,能
够抛的更高更远。
能够掌握抛球要领,锻炼手臂的力量,抛的更高更远。
竞赛教学法
2009学年至2010学年度第二学期联校一年级地方学科教学计划表
单元
课题内容
课时
划分
起止
时间
教学目标
教学重点
教学难点
教学
手段
教学
措施
第
一
单
元
安全常识
2课时
|
|
4课时
3.5
|
|
3.22
提高学生的安全意识。
教会学生在危险面前如何自救。
提高学生的安全意识。
提高安全意识,学会
自救。
案例教学法
依托地方教材,上活文字课,走出教学课堂,上好实践课。
回归教学课堂,上好交流课。
第
二
单
元
平定县简介
2课时
|
|
4课时
3.23
|
|
4.13
了解家乡平定的地理位置、气候和面积。
了解平定的过去历史,了解家乡的特产。
了解家乡的地理位置及特产。
了解家乡的位置、气候和面积以及特产。
发现教学法
第
三
单
元
名声古迹
2课时
|
|
4课时
4.14
|
|
5.5
让学生了解家乡周围的名胜古迹。
从小养成爱护文物、保护文物的习惯。
使学生养成爱护文物、
保护文物的习惯。
了解家乡的名声古迹,养成保护文物的良好习惯。
发现教学法
第
四
单
元
改革开放中的新平定
2课时
|
|
4课时
5.6
|
|
5.27
了解平定在改革开放大潮中的发展,了解一些重
要工业的发展状况。
了解平定在改革中的
发展状况。
了解平定的发展状况,了解工业的发展状况。
发现教学法
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- 一年级教学计划 一年级 教学计划