小学四年级语文教案新型玻璃.docx
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小学四年级语文教案新型玻璃
小学四年级语文教案——新型玻璃
教学目标:
1.认识19个生字,学会其中的14个,正确读写新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付等词语。
2.朗读课文。
抓住并理解重点词句,了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
3.通过理解课文的内容,激发学生勤奋学习的自觉性。
教学过程:
第一课时
学习目标:
学习生字词。
整体感知课文,学习第一自然段。
教学步骤:
(一)导入新课
同学们,玻璃是我们日常生活中经常见到的东西,你知道玻璃有哪些种类吗?
它们有什么用处呢?
今天我们就来学习一篇关于玻璃的课文:
新型玻璃
新型是什么意思?
(新的类型,新的品种)那么这篇课文中有哪些新型玻璃呢?
它们有什么特点?
有什么用处呢?
就让我们带着这些问题来学习课文,到课文中去寻找答案。
(二)熟读课文,了解课文内容
1.请同学们打开课本,各自读课文。
思考:
这一课一共介绍了几种新型玻璃?
是哪几种?
同时划出不懂的词语。
明确:
本文一共介绍了五种新型玻璃,有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。
2.指名读课文,检查是否能正确、流利地把课文读下来,同时画出本课生字。
3.重点讲解下列词语。
企图:
图谋,打算。
藕断丝连:
这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。
安然无恙:
没受一点损伤。
磅:
英美制重量单位,一磅合453.59克,一百磅,合45公斤多,合90多市斤。
分贝:
计量声音强度大小的单位,在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说,声音超过54分贝就称为噪音,对人体有害。
4.认读生字,指导读准平舌音(促cù罪zuì踪zōng)、翘舌音(殊shū)重点分析恙、型、罪三个字的字形。
5.概括本文主要内容
明确:
这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和在现代生活中的作用。
教师总结:
同学们说得真好,这篇课文中的五种新型玻璃各有什么与众不同之处,你们想知道吗?
让我们来逐段学习课文,首先看课文的第一自然段。
(三)讲读第一自然段
1.学生自读课文第一自然段概括段意。
明确:
这一段主要写夹丝网防盗玻璃的特点和用途。
2.默读这一段用_________在文中画出夹丝网防盗玻璃的特点,用划出它的作用。
明确:
这是一种特殊的玻璃,里面有一种极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
罪犯划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
这是它的特点。
它的用途:
博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
3.这段课文中开头三句话讲什么?
这三句话在文中有什么作用?
明确:
文中开头三句话讲的是夹丝网防盗玻璃破获一起防盗窃案,这样写更能突出夹丝网防盗玻璃的特点,起到引人入胜的作用。
4.改变人称,练说《夹丝网防盗玻璃的自述》
教师:
现在老师想分别请几个同学来扮演一下这种玻璃,向大家进行一下自我介绍,这也叫做自述。
说一说你的特点和用途,自述时必须用第一人称。
例文:
我是夹丝网防盗玻璃,是一种高科技产品。
在银行、珠宝店等存放重要物品的建筑物中如果使用我,就可以防盗,因为我是一种特殊的玻璃,我的身体里有一层极细的金属丝网,金属丝网接通电源,跟自动报警器相连,所以罪犯划破玻璃,碰着金属丝网,警报就会响起来。
5.总结学习第一自然段的学法
(1)读概括段意
(2)读画特点、用途
(3)讲新型玻璃的自述
(四)布置作业
练习写《夹丝网防盗玻璃的自述》。
第二课时
学习目标:
教学步骤:
(一)复习导入
填表
名称
特点
用途
夹丝网防盗玻璃
自动报警
银行及存放重要物的建筑中防盗
(二)自学第二、三、四、五段
1.用学习第一自然段的方法自学二、三、四、五段课文,思考:
夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃各有什么特点?
各有什么用途?
2.填写表格
名称
特点
夹丝玻璃
非常坚硬,安全可靠
用于高层建筑
变色玻璃
反射阳光
随阳光强弱变色
调节室内光线
吸热玻璃
炎夏,能阻挡阳光
寒冷,能阻挡冷空气
使室内冬暖夏凉
吃音玻璃
消除噪音
减弱噪音强度
3.检查自学情况。
(1)分别请同学根据自学时填写的表格说说每种玻璃的特点和用途。
①这节共有三句话,有两层意思,第一、二句为第一层,讲变色玻璃的第一个特点,第二句话是对第一句能够对阳光起反射作用这一特点的说明,即具有这一特点后会产生怎样的效果。
②会随阳光的强弱而改变颜色,起到自动调节室内光线的作用。
的意思是:
阳光强,玻璃颜色就暗些,室内光线就暗;阳光弱,玻璃颜色就谈,室内光线就亮。
所以说它能起到自动调节室内光线的作用。
分别请同学按以上表格概括段意,练说几种新型玻璃的自述。
(三)练习朗读第一至五自然段
(四)学习第六自然段
1.齐读这一段。
2.第六段有几句话?
主要讲了些什么意思?
明确:
一句话,中间用了分号,是两个分句,讲了两层意思,一层是新型玻璃在现代化建设中起着重要作用,另一层是人们不会创造出更多品种的新型玻璃。
3.理解正在和将会两个词。
4.最后这句话在全文什么作用?
明确:
总结全文,点明中心的作用
(五)归纳写作特点
1.段与段之间过渡自然,句式多变化。
2.每段都先讲各种玻璃的特点,再讲各种玻璃的作用。
3.语言生动有趣。
(六)总结
通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识,希望在当今科技迅速发展的时代,我们同学要努力学习科学文化知识,争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。
(七)布置作业
1.看拼音写词语
2.选字组词
(噪澡)音(综踪)合(制治)止
洗(噪澡)行(综踪)(剥治)理
3.根据课文内容填空
夹丝网防盗玻璃的特点_________________用途_________________
夹丝玻璃的特点是_________________用途_________________
变色玻璃的特点是_________________作用_________________
吸热玻璃的特点是_________________作用_________________
吃音玻璃的特点是_________________作用是_________________
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- 小学 四年级 语文教案 新型 玻璃
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