近6年上海中考优秀作文及作文题目解析.docx
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近6年上海中考优秀作文及作文题目解析
近6年上海中考优秀作文及作文题目解析
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【2011年上海中考作文范文】:
2011年上海市中考作文题:
悄悄地提醒
题目:
悄悄地提醒
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
思路讲解
【题目分析】
是一个偏正结构的短语型题目,中心语是提醒,意思是唤起忘掉的事或很难想起的事,有时是通过告诫的方法引起的,是一种指向未来的、正确的、善意的指令,比如提醒某人要注意出行安全,提醒某人以后注意纪律,提醒他人要节约用水等等。
提醒有多种形式,可以是口头的提醒,如一句话、一声咳嗽、模仿动物的声音,也可以是书面的提醒,一封信、一张字条、一张警示牌,也可以是一个手势、一个眼神、一个动作。
【审题要点】
提醒还隐含着人物,一个人或一个组织去提醒某个人、某类人群,他或他们做出提醒行为的目的是什么。
接着来看对“提醒”的限制,“悄悄地”首先在强调提醒的方式是不引人注目的,“地”字表明“提醒”要使用该词的动词用法。
【写作建议】
对于提醒的范围文题并没有做出规定,可以是关于校园生活、环境保护、日常交往、家庭生活等等,学生可以选取自己最熟悉的范围进行素材的挑选。
在写作时要着意解释为什么这个提醒是要悄悄进行,如何悄悄进行的。
范文
(一)悄悄地提醒
妈妈的爱陪伴了我十五年,总是静静的,很温暖,很安静。
妈妈因为有比较严重的口吃,平时很少说话。
在与妈妈出去的时候,一般由我来替妈妈说。
然而,妈妈总能在我身边悄悄地提醒我。
在我八岁获得了竞赛奖时,拿着证书,得意洋洋地拿回家带给妈妈个惊喜。
妈妈只是眼睛一亮,然后看我期盼地表扬的神情后,摇摇头,喉咙里像哽了什么东西似的,只是说:
“你,这不,不……”然后她也放弃了表达,默默走进厨房,拿出半瓶水塞到我手里,自己切菜去了。
我拿着水走进卧室,水声“哗哗”地荡起,似乎在嘲笑我的得意忘形。
听着瓶中的水声,用了用力摇了几下,然后丢掉它。
瓶子在地上滚着,“哗哗”声依然充满了我的耳朵,我蓦地想通了——妈妈是在提醒我,不要骄傲自满,这样会摔得很疼。
我弯腰捡起水瓶,把它放在桌子前。
那一次,我学会了谦虚。
九年级,考试卷子如雪花般向我飞来,整天整夜就是做卷子、讲卷子。
几次考试失利,我的心情处于低谷。
回到家,我无精打采,妈妈如往常那样切菜、炒菜,我垂头丧气地抱头急走到卧室。
整个身子扑到床上,不知不觉睡了过去。
再次醒来,厨房已传来阵阵响声,我抬头一看,一杯水放在床头。
咦,这不是今天早上的水吗?
看那,杯底有灰了,怎么还不倒掉?
莫非妈妈犯糊涂了?
打算倒了这杯水,我蓦地明白了妈妈的用心良苦——即使水中有灰尘,水依然如此澄清。
因为水包容了它们,让它们沉淀,所以保持如此澄清的水。
我轻轻晃了晃,水中的灰悬在水中旋转,一杯澄清的水立刻浑浊起来。
原来是这样,我将水杯放在桌前水瓶旁。
静静看着灰尘沉淀,仿佛我的心灵越发纯净一般。
那一次,妈妈悄悄地提醒,我学会了包容。
妈妈的爱如同她的提醒,那么安静,那么温柔。
范文
(二)悄悄地提醒
看着房间一角摆放的曾经在我腿上缠裹的石膏,我慢慢地将它拾起来,想起了它对我的提醒,和父亲那时对我的提醒。
我从小就十分自立,小学起就学会做各种家务,我常为自己比别的同学自理能力强和能够不依靠父母生活而自豪。
但也因此我的脾气有些倔,遇到困难也从来不寻求任何人的帮助,甚至有时还因为别人的帮助感到气愤。
一次打篮球时,我弹跳之后一个不小心外脚背着地,自己像刚学步的婴儿一样,一个趔趄,重重地摔个四脚朝天。
那时右脚剧烈疼痛,如灼烧一般。
可要强的我咬了咬牙,继续坚持打球,并以胜利结束比赛,高高兴兴地回了家。
可第二天起床之后,脚一着地就像扎了针一样剧痛,父亲见状带我到了医院。
检查之后,发现我的右脚原本只是骨裂,可是继续打球严重恶化了伤情,右脚成了骨折,医生建议打上石膏,进行静养来恢复,当然要得到伤员的同意方可打上石膏。
这时我想到自己自由的羽翼即将被束缚,要强自理的自己要被像残疾人一样照顾,心里很是不甘心。
我拿起笔,正要签上“不同意”时,看了看父亲,父亲背身过去,用手托了托下巴,摇了摇头。
看着父亲若有所思,我犹豫了。
想到若恢复不好,会拖累他人一辈子,于是我签下了“同意”。
绑上石膏的一个月里,我多次想要尝试着行走,父亲什么也不说,只是扶我的次数越来越多了。
我多次想要尝试自己扶着进教室,父亲什么也不说,只是把车开到了教学楼下才停。
我多次想要尝试着自己洗澡,父亲什么也不说,只是浴缸旁多出了一个扶手……
一个月过去了,我终于将石膏割了下来,我重新迈起了大步。
我又看了看父亲,他又背过身去,用手托了托下巴,但这次他点了点头,我把石膏的壳子带了回去,放在房间的一角。
石膏不会说话,它在我受伤时绑到我的脚上,痊愈之后又被拆离了脚,它在悄悄地提醒我,受伤时我会默默地保护你,痊愈后我会默默离开你,站在你身后,依然默默地看着你。
我想我的父亲也如石膏一样,在悄悄地提醒着……
范文(三)悄悄地提醒
步入画室,叔叔坐在橘黄色的灯光下,苍老的画架旁,一杯热咖啡飘散出袅袅热气,周围的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。
叔叔对大卫的头像凝望片刻,忽然,一丝笑容浮现在他的唇边,他在画板上为大卫加上了一层肃穆的表情,随后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基诺”。
我被素描这份细微和周全深深吸引,更懂了大卫肃穆的眼神,读懂了伏尔泰慈祥的笑容……
照例,我在画板上打了个粗糙的轮廓,准备在后来的修改中继续完善,叔叔望着画板,摇了摇头,提醒道:
“作品没有定好框架,它是不具有灵魂的。
”我拿着铅笔左右权衡,在画板上画好底样,再用橡皮小心翼翼地抠去多余的线条,时间久这样流淌在笔尖与纸面摩擦中。
素描悄悄地提醒我,让我学会摒弃急于求成的躁动,收获一份可贵的处世方法。
开始学习画灰面,叔叔提醒:
“灰平衡了黑与白,使它们共存、融合、弥补,此为中庸之道。
”我擦去明暗交界线,可立体感依然清澈,叔叔笑着说:
“没有暗,亮也失去意义,它们是相对的,但又是相同的。
”我点了点头,边作画边想:
“知其心者,知其性也知其性,则知天矣。
否极泰来,盛极则衰……
素描悄悄提醒我,不仅让我收获泰然处世的方法,也品味生活的原意。
还是橘黄色的灯光下,大卫肃穆的表情暗示着素描,叔叔提醒:
“大卫拯救过犹太民族,是英雄,你要像米开朗基罗一样怀着崇仰的心情去创作它。
”我点了点头,笔上多了沉甸甸的责任。
有人说,素描就是画板,而那些伟人的精神就在石膏像中,引起了我无法停止的热情。
只是这份热情,舍弃了华丽的颜色,用朴实的黑白,描述了生活原意。
我想:
不仅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我这点吧。
【2012年上海中考作文范文】
2012年上海市中考作文题:
心里美滋滋的 (点击可跳转页面,有素材推荐)
题目:
心里美滋滋的
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
【思路讲解】
题目分析
这是一个主谓句,首先确定主语“心里”是指谁的“心里”,可能是一个人——作者自己或某个人物,也可能是几个人——与作者一同经历某事的所有小伙伴、一起经历了某事的家人,还有可能是更大范围内的人群——比如申奥成功之后的中国人民、亚运会取得成功之后的所有观众们。
谓语是“美滋滋的”,很容易判定这是一个能够产生美好体验的词语,一定是有什么好事情发生。
【审题要点】
需要特别注意的是,这个好事情带来的体验一定是非常令人喜悦的,因为“美滋滋”是指形容心里高兴而表现在面部的开心,要比“心里美”“开心”“高兴”的程度都要高,“滋滋”这个叠音词的使用,能够传神地描写出人和物的音、形、情、态,有栩栩如生的表达效果,所以一定要在文章中表达出喜不自禁、喜上眉梢等等那种得意与自豪,这是文题中比较难把握的。
【写作建议】
学生最好选取真实发生的事情,然后交代清楚为什么经历了这件事后会这么的“美滋滋”,如果说文章有波折——经历了一番痛苦的奋斗之后——这种“美滋滋”应该会更加强烈,也更容易感染人。
范文
(一)心里美滋滋的
因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。
班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事。
漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。
然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。
“那主持人呢?
”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。
思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前。
那一日登台演唱前,在后台等候。
没想到,后台竟如此热闹。
道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:
“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲。
”
想到这里,我不禁释然了。
我坐到书桌前,开始静静地构思。
能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。
也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里,我的心里美滋滋的。
——心在偷偷地笑
范文
(二)心里美滋滋的
这是我平平常常生活中平平常常的一天。
但是,合上记好的一天的日记,就像品尝了一杯香甜醇厚的饮品,我又一次感到了生活的温馨美好,心里美滋滋的。
清晨,照例是我最要好的同学小梅来同我一起上学。
我们是小学、初中九年的同学,住在一个小区,我们经常一起学习,一起玩耍,谁要是有什么做得不对,彼此都能提醒对方。
今天,她从书包里拿出一盒小小的三角形盒装的巧克力来送给我,她说,这是她舅舅到瑞士旅游带回来的世界上最好的巧克力,所以她要和我一起分享。
快乐在一起享受,困难在一起克服,这就是友情,感受友情,心里能不美滋滋吗?
中午,奶奶又来给我送菜了。
两天前,我得了急性肠胃炎,上吐下泻,在医院挂水,有一天没有上学。
第二天基本康复了,医生嘱咐吃得清淡些,于是奶奶中午就来给我送菜。
我告诉她我已经好了,可以吃学校的盒饭了,可她还是来了。
听着奶奶的叮嘱,望着奶奶离去的背影,我情不自禁地眼睛湿润了。
爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,这一份无私的浓浓的亲情,沁润骨髓,暖入脾腑,心里能不美滋滋吗?
放学的时候,王老师到教室来叫我,站在走廊的窗下,他拿出一张纸,上面写着一道题的解法,他说,那天你病假,丢了一节课,这次作业上这道题没有做对,本想给你讲一讲补一补,——还是你自己看吧,你平时学得好,人聪明,相信你一看就懂。
他拍拍我的头,说,对你有信心,加油!
老师真好,他们给你帮助,给你信任,给你鼓励,给你自信。
天天感受着春风化雨般的师生情,心里能不美滋滋吗?
其实,这一天没有什么特别的,然而只要我们用心去品味,就会感到,因为有了那平常而又馥郁的友情、亲情、师生情,生活就变得那么美滋滋。
——有美滋滋的生活,心里美滋滋的……
范文(三)心里美滋滋的
任脚步停停走走,任世事变化,我再次行走起来,又再次乐在其中。
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和室友一起散步。
校园里,我和室友A总是一起下楼,四只脚踩在石子路上,落叶上,穿过几片草丛,草丛总会发出有节奏,有韵律的声响,小鸟啾啾地从头顶飞过,绿色青草也生机勃勃。
我们总是边走边吟着诗,你出“清风缕缕暗来香”,我对“日月双溪秋水长”;时而,悠闲地看看四周的花草树木,抑或仰望天空,抬头远望天空中淡淡的云彩,模糊的形状,顺便数一数空中为数不多的几颗星星;手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事……
散步的快乐是和小伙伴在一起,分享彼此,我乐在其中。
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和父母一起散步。
每天吃好饭,我和父母总是一起去街心公园散步。
如烟的柳枝随风飘荡,轻轻抚着我的脸颊,我总是扯挽着妈来到那湖水旁,爸爸紧随其后。
轻轻的湖水静静地流淌,我弯腰捡起地上的小石子,伸手一抛,激起一圈一圈的涟漪。
妈妈也学着我的样子一扔,却远不如我扔的那么远,我有点得意洋洋,告诉妈妈:
“就是爸爸,也不会扔的比我远的。
”可是,父亲听到了,便认真地抛了一颗石子,果然不及我远。
他走到我身旁,似是不信。
石子一颗一颗地被抛起,一颗一颗地落下,阳光下闪耀的如金子般的,原来也可以是石头,欢声笑语在公园上空环绕。
散步的快乐是和家人在一起,和睦融洽,我乐在其中。
散步让我心里美滋滋的,我也喜欢独自散步。
每天总有那么一段时间,我把心交给自己,独自一人在学校散步,我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音,喜欢微风吹,树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律,一个人散步可以让我脱离喧闹。
那一段短短的时间,我总是哼着最新听来的小曲儿,“能不能就这样一直散步,一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的;然后一边绕着跑道转圈,一边开始思考陶行知的三问;或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉。
久而久之,我的心不仅变得更平静、沉稳,最重要的是,我对自己的生活有了更深刻的了解,其实人生就像散步,走到哪里都有别样的风景。
散步的快乐也是与自己的交流,放松身心,我乐在其中。
散步,让心情洒一路,一路体验生活的美好。
散步,让我的心里美滋滋的。
【2013年中考作文范文】
2013年上海市中考作文题:
今天,我想说说心里话 (点击可跳转页面,有素材推荐)
题目:
今天,我想说说心里话
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
思路讲解
【题目分析】
这个题目是一个完整的句子。
“今天,我想说说心里话”传递给我们四个信息:
1.主人公“我”,所以必须第一人称叙述;2.心里话:
是指发自内心深处的想法和感情,也就是说是一种心灵表达,是一种真诚的表达。
3.“今天”:
这是一个时间概念,也是不容忽视的,需要在文中点题“今天”,不要只写你想表达的心里话,而忽略今天,否则会导致扣题不准。
4.“想”:
这一个“想”字,足见是我急切想要表达的,暗含了一种决定,我决定一吐为快,不再放在心里,我想说出来。
【审题要点】
这个问题隐含这一个说话的对象,这句“心里话”是不是有针对谁,针对什么事件,都是需要学生在构思的时候想到的,但是最好不要直接体现在文章中“对……说”,否则会偏题,可以采用在“心里话”里包含指定对象的方法来规避这种风险。
另外,“今天”不一定是考试的这一天,有可能就是发生某个特殊事件的一天,或者说出“心里话”的那一天。
【写作建议】
抓住了审题关键点,之后就要理清思路,进行恰当选材:
为什么要说“心里话”?
可以是因为:
1.表达你内心真实的想法,表达真实的自己,只说你自己,阐述自己的爱好和性格,把你自己说给别人听,渴望被理解,比如:
一直以来你扮演一个什么样的角色,可是这并不是你真实的样子,你是被迫的,你想把自己说给爸妈听,老师听,希望做自己喜欢做的事,希望获得理解与支持;2.表达你对某件事情的看法,针对具体的一件事,表达你的理解和心声,比如针对食品安全问题:
毒奶粉事件,地沟油事件,真好今天又有一起食品安全事故激起了你表达的欲望,你决定说说心里话,谈谈你对这些事的看法,呼吁商家良心经营,诚信经营;3.表达你内心的委屈,比如被误解时,你想解释没解释,但是今天你决定把一切说清楚,你想把问题清楚的解决,而不是冷处理。
记住针对这个题目:
一定是真诚的表达,倾注自己的感情在里面,不要语言干巴巴,不要套作。
范文
(一)我想说说心里话
“请问,你的梦想是什么?
”这本应该是再普通不过的一个问题,我本应该自信满满,流利地完整答出它。
可一时间心头思绪万千,喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。
我愣愣地站在那儿,最后只能含糊不清地吐出几个字:
“我……我没有梦想。
”
其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的,那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……
可是还是没有勇气说出来。
它太庞大,太难以实现了。
不,甚至可以说是基本没有实现的可能。
它之于我,就是一簇冰火,一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火,美丽、寒冷又炽热,可永远只可远视,不可亵玩。
改变了我这种想法的,是一部电影。
影片的主角是一个“傻子”,一个低能儿,一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。
可正因为他“傻”,他才比常人更乐观,更善良,更坚持执着于自己的梦想,更为之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”,他才不畏艰难,不惧挫折,不怕阻挠,更是从没有,哪怕是一秒,放弃过自己最初的梦想。
他叫阿甘,一个从没长大的孩子,一位称职的父亲,一个越战归来的战士,更是一位成功的商人。
他让我看到,梦想没有难易之分,没有贵践之分,更没有成败之分;而所有你坚持的梦想,总有一天,如蛹褪壳成蝶,会成为现实。
纵使时间不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老师询问我梦想的那一刻。
趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次与这种问题不期而遇,我一定不会胆怯。
我一定不会退缩。
我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。
我一定会堂堂正正地,昂首挺胸地大声将心中答案说出:
“我的梦想是周游世界!
是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!
这,就是我的梦想!
”
【2014年中考作文范文】
2014年上海市中考作文题:
这里也有乐趣 (点击可跳转页面,有素材推荐)
题目:
这里也有乐趣
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
思路讲解
【题目分析】
这是一个主谓句。
主语“这里”可以是一个空间场所,如学校、操场、社区、山川、戈壁等,也可以是一个时间场所,如练琴的时候、锻炼的时候、长跑的时候,还可以是一个虚拟场所,如网络空间、思维训练、书友会等等,可写的内容有很多。
宾语“乐趣”需要注意,乐趣不是“快乐”或“趣味”,而是指“使人感到快乐的情趣”,是你能去做,并把它做好,在做的过程中产生的长期的快乐感。
从兴趣开始,然后形成爱好,再变成乐趣,最后成为志趣。
因此基本能力、爱好、长期、快乐是构成“乐趣”的比较关键的因素,如果在审题时没有考虑好这几项,就很有可能偏离题目要求。
【审题要点】
这个题目中还有个很关键的字“也”,这个副词表达的含义是“同样”。
【写作建议】
这个题目要求我们在选材的时候选取那些平时大多数人可能认为没什么乐趣可言的地方,然后通过作者独特的视角、不同的体验过程挖掘出其中的有趣之处,或者是作者以前认为没有乐趣,经过某些事情,渐渐地产生了不同的想法。
范文:
这里也有乐趣
窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。
是啊,又一个“充实”的周末,“哎!
……”无奈的一声长叹。
自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。
下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。
但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。
傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。
但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。
方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。
当然,也有技术稍差一些的:
一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。
心情也慢慢从浮躁变得淡定。
和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。
【2015年中考作文范文】:
2015年上海市中考作文题:
不止一次,我努力尝试(点击可跳转页面,有素材推荐)
题目:
不止一次,我努力尝试
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
思路讲解
【题目分析】
主语是“我”,要求学生写一篇亲身经历的文章,“尝试努力”是双谓语,“尝试”指“试验”,“努力”指“指用尽力气去做事情,后来指一种做事情的积极态度”,尝试努力是说试验着把所有力气尽量使出来。
这个题目要求学生写一些学习或生活中为了自己的追求愿意倾囊付出的事情来,比如冲击学习成绩的新高度、参加运动项目打破自己的最好记录、克服莫大困难征服了自己等等,入题还是比较容易的。
【审题要点】
注意句子的状语“不止一次”,也就是多次,本题的写作需要特别注意详略安排。
【写作建议】
可以写多件事,每件事我都努力尝试,但这样容易冲淡重点,素材可能会超出合理使用的范围,因为每一件事都泛泛而谈的话,是达不到写作效果的;如果写的是一件事,可以将这件事叙述清楚,然后要想办法落实到“不止一次”上去,比如这件事在我人生中留下了重要的痕迹,在日后的许都事情上我都做到了“努力尝试”,并提醒我永远要记得“不止一次,去努力尝试”。
范文
(一)不止一次,我努力尝试
一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。
不止一次,我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。
很快,我就遇到了困难。
我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
于是,我开始努力尝试。
我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。
把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。
我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。
日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力
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