C语言程序设计教程第三章练习题题目docx.docx

C语言程序设计教程第三章练习题题目docx.docx

《C语言程序设计教程第三章练习题题目docx.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计教程第三章练习题题目docx.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C语言程序设计教程第三章练习题题目docx

单选题

若定义a=3zb=4,执行printf（“％d,%d”，（a,b）,（b,a））;的输出结果为（）。

A.3,4

B.4,3

C.3,3

D.4,4

2、如果要求在if后的判断条件是a不等于0,则下列选项中能正确表达这一关系的是（）。

A.aoO

B.!

a

C.a=0

D.a

3、为了避免嵌套的if・else语句的二义性,C语言规定else总是与（）组成配对关系。

A.缩排位置相同的if

B.在其Z前未配对的if

C.在其Z前诡未配对的最近的if

D.同一行上的if

4、有定义intt=0;则有循环while（t"）{・・・},则下列关于while循环语句的描述中正确的是（）。

A.循坏控制表达式的值为0

B.循环控制表达式的值为1

C.循环控制表达式的值不合法

D.以上说法都不对

5、若冇定义：

intxj;贝lj下列for•循环语句:

for（i=0,x=0;i<=9&&x!

=876;i++）

scanf（"%d；&x）;

下列选项中，描述正确的是（）

A.最多执行10次

B.最多执行9次

C.是无限循环

D.循环体一次也不执行

6、关于下面的for循环语句

inti,k;

for（i=0,k=-l;k=l;i++,k++）printf（"*****"）;

下列选项中，描述正确的是（）

A.判断循环结束的条件非法

B.是无限循环

C.只循环一次

D.—次也不循环

7、C语言程序的三种基本结构是（）。

A.顺序结构，选择结构，循环结构

B.递归结构，循环结构，转移结构

C.嵌套结构，递归结构，顺序结构

D.循环结构，转移结构，顺序结构

8、若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系，则能正确表示这一关系的表达式为（）。

A.aoO

B.!

a

C.a=0

D.a

9、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和4,那么输出结果是（）。

voidmain（）

{

intx;

scanf（"%d"z&x）;

if（x++>5）

printf（“％d”,x）;

else

printf（H%d\n"zx-）;

}

A.7和5

B.6和3

C.7禾U4

D.6和4

10、运行以下程序后，如果从键盘上输入china#,那么输出结果为（）。

#include

voidmain（）

{

intvl=0,v2=0;

charch;

while（（ch=getchar（））!

='#'）

switch（ch）

{

case3:

caseh:

default:

vl++;

caseO:

v2++;

}

printf（"%d,%d\n"zvl,v2）;

}

A20

B.5,0

C.5,5

D.2,5

11、有如下程序：

voidmain（）

intx=l,a=O,b=O;switch（x）

case0:

b++;

case1:

a++;

case2:

a++;

b++;

}printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;

}

该程序的输出结果是（）。

A.a=2,b=l

B.a=l,b=l

C.a=l,b=0

D.a=2,b=2

12、下面程序的输出是（）o

voidmain（）

{

char*a="12134211,,;

intvl=0,v2=0,v3=0,v4=0,k;

for（k=O;s[k];k++）

switch（s[k]）

{

default:

v4++;

caseT:

vl++;

case3:

v3++;

case'2':

v2++;

}

printf（"vl=%d,v2=%d,v3=%d,v4=%d\n",vl,v2,v3,v4）;

}

A.vl=4/v2=2/v3=l,v4=l

B.vl=4,v2=9,v3=3,v4=l

C.vl=5,v2=8,v3=6,v4=l

D.vl=8,v2=8,v3=8,v4=8

13、下列程序段的输岀结果为（）。

inty=l;

while（y-）;

pnntf（"y=%d\n",y）;

A.y=-1

B.y=O

C.死循环

D.y=9

14、当输入数据：

2763时，下面程序的运行结果是（）。

#include

intgbs（inta,intb）

{

intc;

a=a>O?

a:

-a;

b=b>O?

b:

-b;

c=a*b;

if（c==0）

return0;

while（a!

=b）

if（a>b）

a-=b;

else

b-=a;

returnc/a;

}

intgys（inta,intb）

{

if（a*b==0）return0;

a=a>0?

a:

-a;

b=b>0?

b:

-b;

while（a!

=b）

if（a>b）

a-=b;

else

b-=a;

returna;

}

voidmain（）

{

inta,b’c’d;

scanf（“％d%d”,&a,&b）;

c=gbs（a/b）;

d=gys（a,b）;

printf（Ha=%db=%dgbs=%dgys=%d\nl,/a,b,c,d）;

A.a=30b=63gbs=189gys=9

B.a=27b=63gbs=190gys=10

C.a=27b=63gbs=189gys=9

D.a=27b=63gbs=188gys=10

15>假设有程序段:

intk=0;while（k=l）k++;while语句的循环次数是（）。

A.无限次

B.有语法错，不能执行

C.一次也不执行

D.执行1次

16、执行下面程序片段的结果是（）。

intx=23;

do

{

printf（"%2d,,zx-）;

}while（!

x）;

A.打印出321

B.打卬出23

C.不打印任何内容

D.陷入死循环

17、在C语言程序中，若希望结束循环，则do-while语句构成的循环中的条件为（）。

A.0

B.1

C.true

D.非

18、以下描述中正确的是（）。

A.do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替

B.do-while语句构成的循环只能用break语句退出

C.用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为非冬时结朿循环

D.用do-while语句构成的循坏，在while后的表达式为零时结束循坏

19、以下循环体的执行次数是（）。

voidmain（）

{

inti,j；

for（i=0J=l;i<=j+l;i+=2zj-）pnntf（"%d\n"zi）;

}

A.3

B.2

C.l

D.O

20、冇如下程序：

voidmain（）

inti,sum;

for（i=l;i<=3;sum++）

sum+=i;

printf（”％d\n”,sum）;

}该程序的执行结果是（）。

A.6

B.3

C.死循环

D.O

21、以下程序的输岀结果是（）。

voidmain（）

{

intx=10,y=10,i;

for（i=0;x>8;y=++i）

prin廿（”％d%d",x-,y）;

}

A.10192

B.9876

C.10990

D.101091

22、下列说法中正确的是（）。

A.在switch语句中一定要使用break语句

B.在switch语句中不一定要使用break语句

C.break语旬是switch语句的一部分

D.break只能用于switch语句屮

23、执行下面的程序后，a的值为（）。

voidmain（）

{

inta,b;

for（a=l,b=l;a<=100;a++）

{

if（b>=20）

break;

if（b%3==l）

{

b+=3;

continue;

}

b-=5;

}

}

A.7

B.8

C.9

D.1024、若有以下程序段，w和k都是整型变量：

w二k;

LB:

if（w==0）

gotoLE;

w-;

printfC'*"）;

gotoLB;

LE:

那么不能与上面程序段等价的循环语句是（）。

A.for（w=k;w!

=0;w-）printf（"*"）;

B.for（w=k;w;-w）printf（"*"）;

C.w=k;while（w-!

=0）printf（"*"）;w++;

D.w=k;do{w-;printf（"*"）;}while（w!

=0）;

多选题

1、C语言的程序结构语句包括（）。

A.顺序结构语句

B.循环结构语句

C.选择结构语句

D.逻辑结构语句

2下列语旬哪些属于循环语句（）。

A.for语句

B.do-while语句

C.while语句

D.switch语句

判断题

1、break是跳出当前循坏，接着执行循坏后而的代码。

2、continue只能用于循环语句。

3、break语句只能在循环语句中使用。

4、在C语言中，跳转语句有break语句、goto语句和continue语句。

简答题

1、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

inta,b,d=241;

a=d/100%9;

b=（-l）&&（-l）;

printf（"%d,%d",a,b）;

}

2、请阅读下面的程序，在空白处填写止确的代码，要求输出m和n的值，且每行从头开始。

voidmain（）

{

intm=10,n二20;

printf（,m）;

printff,n）;

}

3、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain

{

intx=l,y=1,z=10;

if（z<0）

if（y>0）x=3;

elsex=5;

printf（"%d\t",x）;

讦（z=y<0）x=3;

elseif（y==O）x=5;

elsex=7;

printf（"%d\t〃,x）;

printf（"%d\t",z）;

}

4、请阅读下面的程序，在空口处填写正确的代码，实现分段函数：

x<0y=2x+3;

x=0y=0;

x>0y=（x+7）/3;

输入x,计算y值,输出y。

voidmain（）

{

intx,y;

scanf（"%d",&x）;

if（x<0）y=2*x+3;

y=0;

if（x>0）y=（x+7）/3;

printf（"%d〃,y）;

}

5、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

charch='B';switch（ch）case'A':

printf（"itisA\n〃）；

case'B':

printf（"itisB\n"）;

case'C':

printf（“itisC\n"）;

default:

printf（"other\n"）;

}

}

6、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，实现下列功能：

投票表决器：

•输入Y,y,打印agree

■输入N,n,打印disagree

■输入其他，打印lose

voidmain（）

{

charch;

scanf（"%c",&ch）;

{

caseV:

case'y':

printf（"agree〃）；;

case'N':

case'n‘；printf（"disagree"）;;

;printf（"loser〃）；

}

}

7、请阅读下面的程序，在空口处填写正确的代码，实现卜-列功能：

查询学生身高的分布状况：

H175-200cm30%

M160-175cm40%

L150-160cm30%

voidmain（）

{

charch;

scanf（"%d",&ch）;

{

:

printffa175-200cm身高的学生占30%\n”）;;

:

printf（a160-175cm身高的学生占40%\n”）;;

:

printff“160-175cm身高的学生占40%\n”）;;

default:

printf（“输入有误，请重新输入!

\n”）;

}

8、请阅读下血的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

{

intnum=0;

while（num<=2）

{

num++;

printf（"%d\n",num）;

}

}

9、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，实现下列功能:

输出KL00之间的偶数数：

voidmain（）

{

intnum=1,sum=0;

while（num<=100）

{

讦（）

sum+=num;

}printf（"sum=%d\n"zsum）;

}

10、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

{

intnum=0;

do

{

num++;

printf（z/%d\n"num）;

}

while（num<=2）;

}

11>请阅读下面的程序，在空口处填写正确的代码，实现下列功能：

输III1-100Z间的偶数数：

voidmain（）

{

intnum=1,sum=0;

do

if（

sum+=num;

Jwhile（num<=100）;printff'sum=%d\n,,/sum）;

}

12、请阅读下而的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

{

intizm=1;

for（i=3;i>=1;i-）

{

m=（m+1）*2;printff'm=%d\n",m）;

}

}

13、请阅读下面的程序，在空白处填写匸确的代码，实现下列功能：

求II!

1-100Zfn|的偶数和：

voidmain（）

{

int\,sum=0;

for（j=2;;i++）

}

}

14、请阅读下Mi的程序，分析程序是否能编绎通过并止确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

{

inti,j;

for（i=0;i<=2;i++）

{

for（j=0;j<=i;j++）

{

printf（"（%d,%d）\n"zi,j）;

}

}

}

15、请阅读卜面的程序，在空口处填写正确的代码，实现卜•列功能：

打卬下列图形：

♦

♦**

*****

*******voidmain（）inti,j,k;

for（i=0;;i++）

{

for（j=0;j<=2・i;j++）printf（"“）；

for（k=0;;k++）

printfC1*"）;

}

}

16、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，实现下列功能：

XYZ

+YZZ

532

voidmain（）

{

intx,y,z,result=532;

for（x=1;;x++）

{

for（y=1;;y++）

{

for（z=0;z<=1;z++）

{

i=+（100*y+10*z+z）;

if（i==result）

printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;

}

}

}

}

17、请阅读下而的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。

voidmain（）

{

inta,b;

for（a=lzb=1;a<=100;a++）

{

if（b>=10）

break;

if（b%3==1）

b+=3;

continue;

}

}

printf「a=%d\n",a）;

}

18、请阅读下面的程序，在空白处填写匸确的代码，实现下列功能：

用户键盘输入一个数，判断是奇数还是偶数.

voidmain（）

{

intnum;

scanf（,,%d,,/&num）;

讦（num%2==0）

/

else

/

epl:

printff"输入的是一个偶数!

\nH）;

ep2:

printf（-输入的是一个奇数!

\nH）;

}

19、请阅读下面的程序，分析运行结果。

voidmain（）

{

printf（H@\n"）;

pnntf（"@@\nH）;

printf（"@@@\n"）;

printf（"@@@@\n"）;

printf（"@@@@@\n“）;

}

20、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，输出三个整数中最大的整数。

#include

voidmain（）

{

inta=10,b=40,c=20,t=a;

if（t

}

if（）

{

t=c;

}

printf（n%d%d%d中的最大数是%d\n"/a,b,c,t）;

21、请阅读下面的程序，在空白处填吗止确的代码，该程序的功能是：

从键盘输入一个年份数据，判断此年份是否为闰年。

（注：

满足下面两个条件中的一个即为闰年：

一、400的倍数；二、4的倍数但不是100的倍数）。

voidmain（）

{

intx,i;

scanf（”％d”,&x）;

if（x%400==0）

i=l；

elseif（）

i=l；

else

if（i==l）

printf（“该年为闰年\n“）；

if（i==0）printf（”该年为平年\n”）;

}

22、请阅读下而的程序，在空门处填写正确的代码，该程序的功能是：

输入三个整数，将最人数挑选出來显示。

voidmain（）

{

inta,b,c,max;

scanf（”％d,%d,%d",&a,&b,&c）;

讦（a>b）

else

max=b;

if（max

printf（"max=%d"/max）;

}

23、诘阅读下面的程序，分析代码是否能够编译通过，如果能编译通过，诘列出运行的结果,否则请说明编译失败的原因。

#include

voidmain（）

{

intx=1,a=0,b=0;

switch（x）

{

case0:

b++;

case1:

a++；

case2:

a++;

b++;

}

printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;

}

24、请阅读下面的程序，分析代码是否能够编译通过，如果能编译通过，请列出运行的结果，否则请说明编译失败的原因。

#include

voidmain（）

{

intx=1,y=0,a=0,b=0;

switch（x）

{

case1:

switch（y）

{

case0:

a++;

break;

case1:

b++;

break;

}

case2:

a++;

b++;

break;

}

printf（"a=%d/b=%d\nnza,b）;

}

25、请阅读下血的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：

通过输入成绩，为成绩评等级，90~100为A,80^89为B,70~79为C,60~69为D,60以F为E。

#inelude

voidmain（）

{

intscore;

printf（"Pleaseinputyourscore：

"）;

scanf（"%d”,&score）;

switch（）

{

case10:

case9:

printff'YourlevelisA.\n"）;

break;

case&

printff'YourlevelisB.\n"）;

break;

case7:

printf（"YourlevelisC.\n"）;

break;

case6:

printf（"YourlevelisD.\n"）;

break;

printf（"YourlevelisE.\n"）;

}

}

26、请阅读下面的程序，分析代码是否能够编译通过，如果能编译通过，请列出运行的结果，否则请说明编译失败的原因。

#include

voidmain（）

{

inty=10;

while（y-）;

printf（"y=%d\n"/y）;

}

27、请阅读下而的程序，在空111处填写正确的代码，该程序的功能是：

计算并输出下列级数的前N项Z和SN,直到SN大于Q为止。

#include

doublefun（doubleq）

{

intn;

doubles;

n=2;

s=2.0;

while（）

{

s=s+（double）（n+l）/n;

}

printf（"n=%d\n"/n）;

}

voidmain（）

28、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：

从键盘上输入一行字符（不多于40个，以回车换行符作为输入结束标记），将其中的大写字母改为小写字母，其它字符不变，然后逆向输出。

voidmain（）

{

chara[40];

intn=0;

do

{

scanf（“％c“,&a[n]）;

if（）

a[n]+=32;

n++;

}while（!

='\n'）;

n二n-2;

while（n>=0）

printf（“％c”,a[n-]）;

}

29、请阅读下而的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：

连续向数组输入成绩，并显示数组元素的值，当输入负数时停止接收数据。

voidmai