与青春有关的演讲稿与专业英语演讲稿汇编.docx
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与青春有关的演讲稿与专业英语演讲稿汇编
与青春有关的演讲稿
与青春有关的演讲稿
(一)
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。
这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。
于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。
但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。
我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!
与青春有关的演讲稿
(二)
同学们,不经意间,我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线,此时的大家,涌动的青春的热血,洋溢着青春的热情。
然而你是否探求过、思索过,青春是什么呢?
青春是一团火、青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水将与成功相伴。
脉搏跳动着强劲的节奏,智慧弹奏着优美的乐章。
拼搏,用火一样的热忱去拼搏,全身心的投入,尽情的打拼,使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
我们正处在人生青春时节,我们应让自己的青春怒放异彩,我们应让自己的青春更加鲜艳美丽。
为此,我们就必须懂得“奉献”。
奉献才是青春真正的内涵,离开奉献的青春就不是真正的青春,离开奉献的青春就无异于将青春断送。
“奉献青春”对于我们来说,它应包含两层意义:
一方面是指珍惜青春时光,如饥似渴地汲取青春能量,包括德、能、才、学、识、体等诸养分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间,用自己的青春力量去战胜困难与邪恶,用自己的青春智慧去营造崭新的世界。
为此,我们讲奉献青春,就要做好三件事:
首先,要强化奉献青春的意识。
革命先驱李大钊说得好:
“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
”李大钊这样说,也是这样做的,他以强烈的奉献青春之意识,激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争,不断地奉献,直至奉献出宝贵的生命。
也正是因为他的奉献,才使他的青春美丽夺目。
时代在变化,历史在发展,今天的我们,已不是在黑暗的统治时代,而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。
为此,“要为祖国的四化伟业,要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识,并在脑海中打下深深的烙印。
只有这样,才能为自己奉献青春扫清思想障碍。
其次,要造就奉献青春的本领。
奉献青春也是有条件的,这个条件就是具有奉献青春的本领。
有些人想奉献青春,让青春美丽,但没有本领,或本领不大,因而也就难以如愿。
对我们来说,奉献青春的本领主要应包括三大方面:
第一,要有高尚的思想道德品质。
有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识,才会自觉、自主地奉献青春,关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。
因此我们要加强修养,使自己成为具有高尚道德品质的人。
第二,要有科学文化知识和实践技能。
在科技飞速发展,科技竞争成为国力竞争的焦点的时代,在科教兴国的今天,没有科学文化知识和劳动技能,为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。
无论在生活里、工作中、生产上,当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知,还能谈得上“奉献”吗?
为此,我们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习,掌握知识,培养技能。
第三,要具有健康的体魄。
作奉献需要付出精力与体力,没有良好的身体素质就很难作奉献。
因此,锻炼身体,让青春更健美就不是一般的意义。
总之,德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料,离开了这些燃料,青春就难以发光、发热,青春就不会美丽!
朋友,青春是一笔不耐花销的财富,请你千万不要徘徊,不要迷茫,也不要随意的挥霍、虚度。
时光匆匆如流水,岁月如流不复回。
不要拿青春去赌明天,须牢记:
上帝永不抛掷色子,就让我们珍惜青春,珍视自己,在青春的岁月里扬起你理想的风帆,驶向你辉煌的明天!
专业英语演讲稿
目录
第一篇:
英语演讲稿
第二篇:
英语演讲稿
第三篇:
英语演讲稿
第四篇:
英语演讲稿
第五篇:
英语演讲稿
正文
第一篇:
英语演讲稿
xianinmyeyes
ladiesandgentlemen:
pleasepay
attentiontome.today,myspeechtopicisxianinmyeyes
xianisreallyagreatandbeautifulcity.
thehistoryofxianisevidentandtheancientcapitalof13dynasties.thisiswhyforeignerslikexian.xianisreallyfullofartisticbreath.therearemanyinterestingandbeautifulbuildingsinxian,suchasdayanpagodaandthebelltower.theyaretheemblemsofthiscity.
ifyouwalkonthestreets,yousuddenlyfeelhungry.donbeworried,xianhasalotofdeliciousfood,suchaschinesehamburgersandcoolnoodlesandsoon.
now,xianisconfrontedwithalotofchallenges,suchastrafficjams,theenvironmentalpollution,andmillionsofpeople
andsoon.althoughxianhaslotsofdifficultsiamsurethatpeopleinxiancansolvetheseproblems,becauseithinkpeopleinxianarefriendly,clever,hard—working,andgenerous.soithinkthatxianwillbebetterandbetter.theworldexpowillbeheldinxian.iwillbeavolunteer.ithinkeveryoneshoulddosomethinghelpfulfortheworldexpo.
astimegoesby,xianwillbemoreandmorebeautiful,richerandricher,betterandbetter!
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ilovexianforever!
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that’sall.thankyouverymuch!
(请帮助宣传好范文网:
..)第二篇:
英语演讲稿
随着科学技术的发展,像电纸书,mp5,电脑,带有阅读功能的手机,等电子产品变得越来越普及。
因此,也有越来越多的人通过电子产品来阅读书籍,报纸等。
于是,社会上有一种观点:
传统纸质书籍最终会被电子书籍代替。
首先,再某种程度上,这种观点是正确的。
根据最新的调查显示:
世界上纸质报纸的种类最近几年减少很多,越来越多的报纸停止印刷,开始转向电子发售。
传统印刷的书籍销量越来越少,与之相反,网络小说却越来越火爆。
许多年轻人更加钟情于网络小说。
电子书籍具有更新快,阅读方便等优点。
但是,这种观点是非常片面的。
纸质的书籍可以流传上千年,电子书很容易就丢失。
另外,你可以仔细想想:
你手捧一本精美的书籍,坐在大树下,可以深深地沉迷于其中。
电子能否可以给你这种感觉?
还有一个很好的比喻:
把传统纸质图书比作是你的双腿,电子书比作是新发明的自行车。
无论交通工具再怎么发展,也不会代替你的双腿。
他们都有一个相同的道理,不是么?
所以我说:
纸质书籍永远不会消失!
withthedevelopmentofscienceandtechnology,likeelectricitypaperbooks,'tamp5,puter,withreadingthefeaturesofmobilephonesandotherelectronicproductsis
beingmoreandmorepopular.therefore,therearemoreandmorepeoplethroughtheelectronicproductstoreadingbooks,newspapers,etc.hence,thesocietyhasapoint:
thetraditionalpaperbookswilleventuallybeelectronicbooksinstead.
firstofall,tosomeextent,thisviewiscorrect.accordingtothelatestsurveyshowsthat:
theworldinrecentyearsthetypepapernewspaper,reducealotmorenewspapersstopprinting,beginstoturnelectronicsale.traditionalprintingofbookssoldlessandless,incontrast,
networkismoreandmorepopularnovels.manyyoungpeoplearemoreinterestedinnetworknovel.electronicbooksareupdatedquickly,readingconvenienceetc.
however,thisopinionisveryone-sided.paperbookscancirculate,thousandsofyears,ebookeasilylost.inaddition,youcanthinkcarefully:
youhandholdsafinebooks,sittingunderthetree,candeeplywallowin.electroniccouldgiveyouthiskindoffeeling?
haveagoodmetaphor:
thetraditionalpaperbookstoayourlegs,ebookparedtothenewlyinventedthebicycle.nomatterhowtraffictools,alsowon'tagainreplaceyourlegs.theyallhavethesametruth,isn'tit?
soisay:
paperbookswon'tdisappear!
第三篇:
英语演讲稿
isoptimismalwaysbetterthanpessimism
goodmorningeveryone,todayiwilltalkaboutoptimismand
pessimismwithyou,manypeoplewillsaythatoptimismisbetter.well,isoptimismalwaysbetterthanpessimism?
idon’tthinkso,andthatiswhatiwanttotalkabouttoday.
generallyspeaking,optimismisreallybeneficialtous,itcanraiseourwillup,itcanhelpussolveproblemefficiently.whenwemeet
difficulties,anoptimisticpersontakeitasachallengetoshowhis
abilitiesupwhileapessimisticpersonisalwaysafraidofit,theyarefailedbeforetheyfacetothosedifficulties.
however,tosomeextent,optimismalsohasitsshortingstoo,first,ifapersonistoooptimistic,hewillnothaveadeepunderstandingtoaproblem,andhealwaysthinkshecandothat,anditcountsfornothingforhim.itisreallydangerousforhim,takemr.goodenoughforexle,healwaysdoesn’tdosomethingwell,evenifitmaycausesomethingterrible,heisalwaysoptimisticaboutit,inmyopinion,hewouldrathertobepessimistic;afterall,ifyoucannotdoitwell,you’drathernotdoit.so,ina,properoptimismisbetterthanpessimismandpessimismisbetterthanoveroptimism.justbeproperoptimismandyouwillgetyoursuccess.(221)
第四篇:
英语演讲稿
helloeveryone,i’mhappytohaveanopportunitytogiveaspeechhere.i’m…todaymytopicis“failureisnotabadthing”
failureisamonoccurrenceinourdailylife.whateverwedo,therearealwaystwopossibleresults:
successorfailure.althougheveryonewantstosucceedinwhathetries,sometimesfailurecan’tbeavoided.
differentpeopleholddifferentattitudestowardsfailure.whenfacedwithit,somecanstanduptoit,drawausefullessonfromitandtrytheirbesttofulfillwhattheyaredeterminedtodo.others,however,loseheartandgivein.theydonothingbutplainaboutthemselvesandobjectiveconditions.
asapopularsayinggoes,“failureteachessuccess.”inmyopinion,whatreallycountsisnotthefailureitself,buttheproperattitudeweshouldtakeafterit.itrustthataslongaswekeeptowhatisrightandcorrectwhatiswrong,thatistosay,learnalessonfromfailure,wewillbecertaintosucceed.soiamoftheopinionthatfailureisnotabadthing.that’sall,thankyou.
第五篇:
英语演讲稿
英语教学演讲稿
everyleadersandteachers:
goodmorning!
i’mverygladtostandhereandgivemyshortspeechtoyou.i’mayoungenglishteacherformchangtangprimaryschool.asateacher,ilovemyjob,ilovethosedearchildren.andialsoenjoythewonderfulfeelingoftobeloved.ihavetosay:
tobeateacherismypleasure.now,iwanttosharesomethingaboutmyteaching.
primaryschoolenglishteaching,teachersshoulduseallkindsofteachingmeans,tomakestudentsfullyenjoythefunoflearningenglish,letthestudents“behappytolearn”,“behappytopractice”.toconvertbitterlearningtopleasurelearning.reallytomakeit“happyandeasytolearn”.teachingmustfollowtheprincipleofteacher'sdominantandstudentssubjectivity,stimulatestudents'positiveemotioninenglishteachingisabilateralinteractiveteachingbetweenteachersandstudents,teachersalwayspayattentiontothedominant,thesubjectivityofthestudentsintofullplay,putthestandpointofteachingactivitiesinstudents.newteachingmaterialputsforwardfivestepsandfourmethodsofclassroomteaching,whichtoagreatextent,changedthemodeofclassroomteaching,makestudentsbeethepassivetoactive,changeteachers“onepersonalonehasthesay”forstudents“allpeoplehavetheirsay”.teachers'dominantisembodiedinvariousaspects,suchaslearnthenewlesson,theteachershouldbeaperformer,tousefacialexpressions,gestures,anduseofvisualaidstocreateavividteachingatmosphere;inthelanguagepractice,theteacher1
shouldbeaorganizer,toexplaintothestudentstopracticethecontent,methodandspecificrequirements,sothatthestudentscanpracticeaccuratelyinaccordancewiththerequirements,toachieveadeepunderstanding,thepurposeofstrengtheningmemory;inthereviewandconsolidatestage,teachersshouldbestudents'goodhelper,throughthereview,helpsthestudenttoconsider,todoacertainamountofpractice,consolidateclassroomknowledge.teachersplayaleadingrole,onlythroughstudents'activeparticipationandcooperation,tomaketeachingandlearningtogether,bringoutthebestineachother.teachingpracticeprovesthattheharmonyrelationshipbetweenteachersandstudentsisthekeyfactorofemotionalteaching,canproducegoodresonanceeffect,isapowerfulguaranteedtoimplementan
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