小学毕业班语文总复习题.docx
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小学毕业班语文总复习题
小学毕业班语文总复习题
(一)(六年级下册人教版)
小学毕业班语文总复习题
(一)
一、口语交际
1.请老师任选一段话,先提出问题,再以中速念三遍,然后学生做题。
2.星期天,李明一个人在家里做作业,突然门铃响了,打开门一看,啊!
是班主任张老师。
你认为李明会怎样接待张老师,请写下来。
二、语言积累
1.看拼音写词语。
dù jì liáo liàng lián mián bù duàn
( ) ( ) ( )
téng xǐ pí qì shǒu bú shì juàn
( ) ( ) ( )
2.将下面的的字组三个词
坚( )( )( ) 设( )( )( )
祖( )( )( ) 强( )( )( )
通( )( )( ) 思( )( )( )
3.把下面的词补充完整
波澜( )阔 ( )峰兀立 盛气( )人 兴国安( )
翻天( )地 细( )如丝 手( )足蹈 一丝不( )
巧( )天工 ( )丝不动 居高( )下 南( )北调
前呼后( ) 惟妙惟( ) 赞不( )口 画龙点( )
迫不( )待 情不自( ) 不可( )数 ( )接不暇
4.《鸟的天堂》这篇课文,作者写得非常优美,把你喜欢的一段默写下来。
5.按原文填空,并做题。
“却看妻子愁何在, 。
,青春作伴好还乡。
”诗句中“却”的意思是 ;“妻子”的意思是
。
这几句诗选自古诗 ;诗人是 朝的 ;全诗表达诗人 的思想感情。
古诗《长歌行》一首 ;诗句“少壮不努力,老大徒伤悲”中“徒”的意思是 ,诗句的意思是 。
6.背诵下面的古诗,并借助注示,试着写出故事的意思。
竹里馆
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
竹里馆:
辋,川别墅的一个景点,因竹绕而得名。
篁:
竹田;丛生的竹林,泛指竹子。
琴:
这里指七弦琴。
啸歌:
长而清脆的声音。
深林:
竹林深处。
7.在课外阅读的过程中,你一定了解了不少的作家,你最喜欢哪位作家的作品?
再把他的某部或某篇作品的主要内容写出来。
三、语言运用
要求:
阅读短文,按要求做题。
(一)光明与黑暗
一个盲人摸着盲文 在用心地读书 一个懒汉从旁边过 嘲笑盲人说 你什么也看不见 在那儿瞎念什么
盲人说:
“正因为我看不见东西,我才努力地学习,想知道更多的东西,为人们做些有益的事情。
”
懒汉说:
“闭目养神有多自在,何必自找苦吃呢!
”
盲人听了叹了口气说:
“真可惜,让你这样的人长了一双明亮的眼睛!
”
懒汉得意地说:
“怎么你嫉妒了?
反正我是不会像你那样瞎费劲。
”
盲人严肃地说:
“你虽然长着一双眼睛,不学学知识,就像一盏没有点燃的灯它不能照亮前进中的黑暗。
我的双眼虽然失明了,可是知识会使我看到光明。
”
1.给第一自然段打上标点。
2.请把盲人说的最能表现中心思想的语句用线“ ”勾出来。
3.写出这段话的主要内容。
4.读了这段话你有什么体会?
(二)藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。
过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只 肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转身拿来枪,瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神
小学毕业班语文总复习题
(二)
一、口语交际(6分)
假如你的一位朋友托你去商店帮他买一个双肩书包,你将怎样和售货员对话,请你把同他(她)的对话写下来。
要求语言规范、文明礼貌。
二、语言积累(34分)
1.看拼音写字词。
(4分)
Wàng liáo jùn zhàn
兴( ) ( ) 亮 ( ) 工 精( )
pái huái kàng jī fēi diǎn
( ) 万众一心,( )
2.将下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
(4分)
交 ( ) ( ) ( ) ( )
青 ( ) ( ) ( ) ( )
3.把下面的成语补充完整。
(6分)
无( )不至 调兵( )将 精兵( )政
( )羊补牢 ( )荆请罪 兴国( )邦
4.任写出8个你认为优美的词语(含成语,不能写试卷上的词语)。
(4分)
5.把课题与所写的人物相应的品质特点用线连起来。
(2分)
《十六年前的回忆》 桑 娜 神机妙算、才智过人
《穷人》 李大钊 可怜、悲惨
《卖火柴的小女孩》 诸葛亮 勤劳、善良
《草船借箭》 小女孩 坚贞不屈、终于革命
6.按原文填空。
(4分)
①舟行碧波上, 。
②待到山花烂漫时, 。
③ ,当春乃发生。
④ ,功在不舍。
7.写出下列课文中你最喜欢的一个句子。
(2分)
《为人民服务》
《匆匆》
8.写两句你在课外阅读过的诗歌、名言、警句、谚语、对联或歇后语。
(4分)
①
②
9.简要介绍你在课外阅读过的一篇文章或一本书的主要内容。
(4分)
三、阅读(30分)
要求:
阅读下面两篇短文,完成下列各题。
(一)又懒(lǎn)又馋(chán)的兄弟(14分)
有兄弟俩,又懒又馋。
一天,母亲要回娘家,临走时烙了个大饼,让他们中午吃。
中午,老大对老二说:
“快去拿刀,把饼分开吃。
”老二怕哥哥先吃,就说:
“你去吧!
”兄弟俩这样推来推去,谁也不动,看着饼争执不下。
老大说:
“这样吧!
从现在起,谁要先说话谁去拿刀。
”于是,兄弟俩都不吭声了。
这时,一只狗过来把饼叼了下来就吃。
两人你看看我,我看看你,仍不说话。
眼看那饼就快要被狗吃完了,老二急了,忙喊:
“ !
”老大赶紧说:
“ !
”
1.兄弟俩共同的特点是 和 。
(2分)
2.举出具体的内容说说,你读了第二自然段知道了或感悟到了什么?
(4分)
3.当看到狗吃大饼时,他们“两人你看看我,我看看你,仍不说话。
”想一想,他们为什么不说话,可能想了些什么?
(4分)
4.结合上文,在文中“ ”上填出恰当的内容(要能突出兄弟俩的特点和当时的情景)。
(4分)
(二)我是中国人(16分)
“九一八事变”后,日本帝国主义侵占了我国东三省,我父亲吉鸿昌因为坚决抗日,被逼出国进行“考察”。
1931年秋,父亲来到了美国。
一次,他穿着整齐的军装,率领一行人走在街上,突然有人拦住他不怀好意地问:
“你是日本人吧?
”父亲叫翻译说:
“不,我是中国人!
”对方听了摇摇头表示不相信地说:
“中国人?
东亚病夫。
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小学毕业班语文总复习题(三)
一、口语交际
每个人都有美好的理想,你的理想是什么?
想一想,先讲给爸爸妈妈听,再讲给同学听。
然后把你的理想简要写下来。
二、语言积累
1.看拼音写词语。
chú chuāng yǔn nuò fén fā tú qiáng
( ) ( ) ( )
kǒng bù yàn yǔ zhōng míng dǐng shí
( ) ( ) ( )
2.在下面字的上下左右方各加一偏旁,组成新字,再组词。
日 ( ) ( ) ( ) ( )
立 ( ) ( ) ( ) ( )
3.把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思。
赞叹不( ) 如饥( )渴
完( )归赵 ( )荆请罪
攻无不( ) 粉妆玉( )
4.文学常识填空。
①《卖火柴的小女孩》是( )世纪丹麦著名作家( )
写的,他被后人称为( )。
②《林海》这篇课文的作者是( )
我们学过他的课文还有《 》、《 》
③《七步诗》是东汉最杰出的诗人之一( )写的。
5.把你课外收集的名言警句、谚语、歇后语,各写一句出来。
名言警句
谚语
歇后语
6.在学过的十一、十二册课文里,选一首你最喜欢的古诗把它默写下来。
并按要求做题。
后两句的意思是
7.读下面一首古诗,并根据注释,试着写出诗句的意思。
大林寺桃花 注:
芳菲:
春花(本指花草)
人间四月芳菲尽, 尽:
完 始:
刚刚
山寺桃花始盛开。
长:
常常 恨:
埋怨
长恨春归无觅处, 归:
回去 无:
没有
不知转入此中来。
觅:
寻找 此:
指大林寺
三、语言运用。
要求:
阅读下面的短文,按要求做题
(一)
后山一条大路,两旁都是海棠。
每棵树在微风中炫耀着自己的鼎盛时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。
有风,花在动;无风,花也潮水一般地动。
在阳光照射下,每个花瓣都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪在大海上翻腾。
你越看得出神,你就越感到这一片花潮正在向天空、向四面八方伸张,好像有一种生命力在不断扩展。
而且,你可以听到潮水的声音。
谁知道呢,也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声。
还有什么地放松来看花的琴声,歌声,笑声……这一切交织在一起,犹如海上午夜的潮声。
1.“炫”在字典里的解释有:
①强烈的光线耀入人的眼睛;②夸耀
这段话中的“炫耀”的“炫”应选第( )种解释。
请再用“炫耀”写一句话。
2.把你喜欢的句子抄写下来,并写出你喜欢的理由。
(二)小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。
一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋得翻卷着浪花,唱着欢乐的歌。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说:
“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。
”
大海听了 笑着说 不错 我是比你大得多 可是如果没有无数江河流到我这里我也不会有这么大呀
小河听了,更佩服大海了。
1、给倒数第二自然段打上标�小学毕业班语文总复习题(四)
一、口语交际
1、老师自选一段话,设计两句,以中等速度念三遍后,学生答题。
2、你课外一定读过不少有趣的书、文章或诗歌,请你就一个感兴趣的问题与同学交流。
再写下来。
二、语言积累
1、按拼音写字词
Wu ru zi xun pai huai kui
( ) ( ) ( ) ( )梧
ti mei hun miao
抽( ) ( )力 灵( ) ( )视
2、组词。
竣( ) 怨( ) 魂( ) 假( )
3、在括号里填上恰当的字组成成语或词组。
( )国( )邦 完( )归( ) ( )( )请罪
( )机( )算 南( )北( ) 去( )取( )
4、按原文填空
①我看见过( ),玩赏过( ),却从没
( )。
漓江的水( ),静得让你( );漓江的水( ),清得( );漓江的水真( ),绿得( )。
②“吾盾之坚,( )。
”“吾矛之利,( )。
”
5、默写毛泽东《咏梅》一词。
6、根据课文内容填空。
《郑人买履》的“履”的意思是
《草船借箭》是写(谁) 向(谁) 借箭。
7、写出与下面句子相关联的词句。
①风雨送春归, 。
②秦时明月汉时关, 。
③千淘万漉虽辛苦, 。
④芝麻开花, 。
⑤海纳百川, 。
壁立千仞, 。
8、写一位你最敬仰的伟人的名字,并简要介绍一件你从课外知道的有关他的事情。
三、语言运用。
要求:
阅读下列两则短文,完成文后各题。
(一)不寻常的旅行
阿拉伯著名作家阿里,有一次与朋友吉伯、马沙一同出外旅行。
三人行以一处山谷时,马沙一不小心失足滑落,眼看就要(掉、吊)下深谷,机敏的吉伯拼命拉住他的衣襟,将他救起。
为了永远记住这一救命之恩,马沙在附近的大石头上用刀(写、刻)下一行大字“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。
”
三人继续旅行几日,来到一条河边,两人为了一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。
马沙控制住自己,没有还手。
一口气跑到沙滩上,在沙滩上又写下一
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