四川专用高考语文一轮复习 训练18 小说阅读一.docx
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四川专用高考语文一轮复习 训练18 小说阅读一.docx
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四川专用高考语文一轮复习训练18小说阅读一
2019-2020年(四川专用)高考语文一轮复习训练18小说阅读
(一)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(20分)
[俄]阿纳托利·特鲁什金
一个星期天。
我岳父岳母来了,我们吃过午饭后就坐在一起聊天,像其他人一样,谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题,我们都认为,生活中的丑恶比比皆是。
我说:
“我们的生活之所以有这么多丑恶的东西,就是因为我们不敢站出来大声地说真话,只是在角落里小声地嘀咕。
要是我们每个人都敢实话实说,生活就不会像现在这个样子了。
”
突然,门铃响了。
我打开门一看,门外站着一个像是从非洲来的黑人,西装革履;后面还跟着6个人,中间也有俄国人,其中一个手里还拿着摄像机。
那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话,我一句也没听懂。
这时钻出一个翻译来:
“这是糊涂国国王糊涂二世。
他说祝您家里永远阳光灿烂,财源滚滚,好运连连。
”
我小时候地理学得不好,不知道非洲还有一个什么糊涂国,但听他说了那些好听的祝福,就赶紧道谢,然后又问他们有什么事。
翻译回答说:
“国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭,看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下,是什么样子。
”翻译说完,又递上了一份国王的礼物——一个小首饰盒。
我当然不是因为这件小礼物,而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。
我说:
“那快请进吧。
欢迎您的到来。
”
国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍,我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。
最后大家终于落座了。
国王左右环顾了一下,通过翻译说:
“您的家不太富裕啊。
”
你看,他来之前我们正抱怨着呢。
他这话说得多是时候啊。
但我总不能让我们的国家丢面子吧?
于是我说:
“怎么不富裕?
对一个一口之家来说足够了。
”
国王马上就问其他那些人都是谁。
我灵机一动,指着岳母说是我的仆人,指着岳父说是我的司机。
我老婆一听就撅起了嘴,但为了国家的尊严没有出声。
“这几个人嘛,是我的按摩师和她的孩子们,他们来看看我。
”我最后指的是我的老婆和孩子。
国王一听大吃一惊,差点跳了起来。
他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。
“您就一个人住?
那您不在家时,不怕家里的东西被偷吗?
你们这儿没有小偷吗?
”国王又提出了一个新问题。
我们大家都笑了起来,摇着头说,根本就没听说过丢东西这样的事。
我说:
“我们俄罗斯家家户户从来都不关门,白天黑夜门都开着,谁爱进谁进。
从没发生过盗窃的事。
”
“噢,”国王简直不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得大大地说,“可在我们国家到处都是小偷。
甚至你走在街上,裤子都有可能被人扒去。
”
这次换了我们故作惊讶地瞪大了眼睛。
我说:
“怎么这样呢?
这也太野蛮了!
这是什么传统啊?
在我们这儿,你出门前在地上放100卢布,逛一圈回来后,钱还在地上呢。
”
我的话让那个黑黑的国王大惊失“色”,差点没变成白人。
随后他又小心翼翼地问:
“那你们偷国家的东西吗?
”
我回答说:
“在我们俄罗斯,偷国家的东西还不如上吊呢!
谁要是偷了国家的东西,谁就再也得不到别人的尊重和帮助,说不定还会被杀了呢。
”
我刚说到这儿,国王起身就往外跑,他的保镖们最后把我们家又检查了一圈。
国王要告辞了,我对他说:
“您用不着为那些小偷小摸的事烦心。
您的国家跟我们国家没法比。
我们国家是一个高度文明的国家。
但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。
”他们终于走了。
他们走后,我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。
半个小时后,我们才想起来去别的房间看看,这时大家才发现,家里凡是值点钱的东西都没了。
我拿过那个小首饰盒一看,首饰盒的底部用俄文写着一行字:
“我是糊涂二世,您是糊涂一世……”
1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.因为平时节目上所见受访家庭都是做了准备的,所以,“糊涂二世”拜访“我”是想看一下在没有准备的情况下普通家庭的样子。
B.为了维护国家的尊严,对“糊涂二世”的发问,“我”谎称自己是富裕的“一口之家”,在场的岳父岳母和妻子都没有反对。
C.小说多次写国王的保镖们巡视墙角旮旯,为下文埋下伏笔,暗示可悲结局;凸显“我”和家人的可笑、可怜,增强作品的讽刺意味。
D.小说以“糊涂一世”为题,暗示主人公糊涂了一辈子,糊涂到了顶点;作品从一个侧面反映了俄罗斯早些年“说谎成风”的现实。
E.作者煞有介事,把一个虚构的事情写得像实有其事,并且用幽默诙谐的笔调表达了对人性扭曲的深刻反思,呼唤着美好的人性。
解析 A项,“糊涂二世”目的是行窃而非拜访。
B项,妻子“撅起了嘴”表示不满。
答案 AB
2.“我”理直气壮的回答,使“糊涂二世”的反应从“大吃一惊”到“瞪大眼睛”到“起身就往外跑”,这样写有什么作用?
请简要分析。
(4分)
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案 ①我的谎言说得越来越离谱了,简直糊涂到了极点;②用夸张的描写形容“糊涂二世”听得越来越吃惊;③结构上前呼后应,突出人物的个性并深化主题。
3.文中的“我”有哪些性格特点?
请简要分析。
(4分)
答:
____________________________________________________________
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答案 虚伪(虚荣、爱面子)、怯懦、自我炫耀(盲目自大)、自作聪明。
开篇“我”和岳父母、妻子议论生活中丑恶现象时,慷慨陈词呼吁说真话,但面对来访客却处处说假话,并且还为自己由于内心的怯懦而不敢说真话寻找冠冕堂皇的理由:
不能让我们的国家丢面子,从而表现了“我”虚伪、怯懦、自我炫耀、自作聪明的性格特点。
4.小说中的“我”在私下和家人说真话,但当着外人的面却一味编造谎言,对此,人们褒贬不一。
你的看法呢?
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(8分)
答:
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案 观点一:
褒。
①不管祖国如何丑陋,如何贫穷,我们都不能嫌弃,“民族情结”和“爱国主义”什么时候也不能丢掉。
②编造谎言是想要掩饰问题,因为一味外扬问题容易激化矛盾,造成社会的不和谐、不安定。
③我们要辩证地看待国家建设发展过程中出现的问题,应该把眼光更多地放在国家的建设成就上,这是维护社会和谐的重要保障。
观点二:
贬。
①实事求是,不说假话是一个公民的道德底线,是一个国家正常维持与运行的基本元素。
②我们要看掩饰的问题是枝节问题还是本质问题,如果是本质问题,绝不能掩饰,只有揭出问题,解决问题,才能使国家进步。
③如果一味地掩饰问题,极易助长权力强势者的私欲,不能保障所有公民的合法权益。
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
(20分)
选 择
[英国]罗伯特·库克
“有钱是多么快活!
”坐在茶几旁的肖夫人,当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时,心里也许是这样想的。
她身上的穿戴,屋里的陈设,无不显示出家财万贯的气派。
她满面春风,得意之情溢于言表。
然而,由此而认定她是个轻浮的人,却是不公平的。
“你喜欢这幅画,我很高兴,”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说,“我一直想得到一幅布吕高尔的名作,这是我丈夫上星期给我买的。
”
“美极了!
”年轻人赞许地说,“你真幸运。
”肖夫人笑了,那两条动人的柳眉扬了扬。
她的双手细嫩而白,犹如用粉红色的蜡铸成似的,把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。
她举止娴静,既不抚发整衣,也不摆弄小狗或者茶杯。
她深深懂得,文雅能给予人一种感染力。
“幸运?
”她说,“我并不相信这套东西。
选择才是决定一切的。
”年轻人大概觉得,她将富有归于选择两字,未免过于牵强。
但他什么也没说,只是很有分寸地点点头,让肖夫人继续说下去。
“我的情况就是个明证。
”
“你是自己选择当有钱人的啰?
”年轻人多少带点揶揄的口吻。
“你也可以这样说。
十五年前,我还是一个拙笨的学生……”肖夫人略微停停,故意给对方说点恭维话的机会。
但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。
“你看,”肖夫人继续说,“我那时只知道玩,身上又有一种叫什么自然美的东西,但却有两个年轻人同时爱上了我。
到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。
”
年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话,但也没有流露出丝毫烦躁的神色,虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。
他太固执了,怎么也不肯逢迎。
“两个当中,一个是穷得叮当响的学艺术的学生,”肖夫人说,“他是个浪漫可爱的青年。
他没有从商的本领,也没有亲戚的接济。
但他爱我,我也爱他。
另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。
他处事精明,看来前程未可限量。
如果从体格这个角度去衡量,也可称得上健美。
他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。
”
靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬,免得自己打呵欠。
“这选择是够难的。
”他说。
“是的。
要么是家中一贫如洗,生活凄苦,接触的尽是些蓬头垢面的人。
但这是罗曼蒂克的爱情,是真正的爱情。
要么是住宅富丽堂皇,生活无忧无虑,服饰时髦,嘉宾盈门,还可到世界各地旅游,一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。
”
肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。
“我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年,始终想不出其他办法。
很清楚,我必须在两人当中作出选择,但不管怎样,都难免使人感到惋惜。
最后……”肖夫人环视了一下她那曾为一家名叫《雅致居室》的杂志提供过不少照片的华丽的客厅,“最后,我决定了。
”
就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻,外面进来了一位仪表堂堂的先生,谈话被打断了。
这位先生,不但像一位时装展览的模特儿,而且像一幅名画里的人物,他同这里的环境十分协调。
他吻了一下肖夫人,肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。
他们在友好的气氛中谈了十五分钟。
肖先生说,他今天碰见了“可怜的老迪克·罗杰斯”,还借给他一些钱。
“你真好,亲爱的。
”肖夫人漫不经心地说。
肖先生稍坐了一会儿就出去了。
“可怜的迪克·罗杰斯,”肖夫人喟然叹道,“我料你已猜到了,那就是另外的一个。
我丈夫经常周济他。
”
“令人钦佩。
”年轻人略略地说,他想不出更好的回答。
他该走了。
“我丈夫经常关照他的朋友,我不明白他哪来这么多时间。
他工作够忙的。
他给海军上将画的那幅肖像……”
“肖像?
”年轻人十分惊讶,猛然从扶手椅上坐直了身子。
“是的,肖像。
”肖夫人说,“哦,我没有说清楚吧?
我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。
我们现在喝点东西,怎么样?
”
年轻人点点头,似乎不知该说什么才好。
5.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.肖夫人美丽娴雅,举止得体。
从她身上的穿戴,到她屋里的陈设,都显出生活的富足、气派,她对现在拥有的一切感到十分满意和快活。
B.年轻人认为肖夫人“幸运”,肖夫人却相信“选择”,话不投机,谈话气氛也不够和谐,但年轻人并没有多说什么,表现出他的礼貌和艺术气质。
C.肖夫人学生时代的两个追求者,一个是穷困的学艺术的学生,一个是富有的显赫商人的儿子,在对比中,前者代表了浪漫,后者代表了现实。
D.肖夫人的举手投足和富足生活给了“年轻人”一个印象,使他甚至也使读者误解了肖夫人年轻时的选择,这实际上是小说作者的刻意安排。
E.小说的情节起伏有致,作者先娓娓叙写肖夫人与年轻人交谈的情形,接着写她谈年轻时的选择,到“最后,我决定了”,使情节达到高潮。
解析 B项,“表现出他的礼貌和艺术气质”的分析有误,与“艺术气质”无关。
E项,对小说高潮部分的判断有误,高潮部分在结尾。
答案 BE
6.小说中肖夫人丈夫回来的一段情节安排,有哪些作用?
(4分)
答:
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答案 ①描写肖夫人丈夫仪表不凡,充满艺术气质,同时表现肖夫人夫妇体面、富足、和谐的生活,突出肖夫人选择的正确。
②巧妙、俭省地交代肖夫人年轻时的另外一个追求者,曾经“财力显赫的商人的儿子”如今潦倒、落魄的生活境遇,并侧面说明肖夫人选择的正确。
③情节安排显得张弛有度,并加深年轻人对肖夫人的误解,使结尾更具“既在情理之中,又在意料之外”的审美效果。
7.小说中几处画线的句子分别表现了年轻人怎样的心理?
请简要分析。
(4分)
答:
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答案 第①处:
轻视、嘲弄的心理,认为貌美的女人多数都蠢笨,眼前的肖夫人也不例外。
第②处:
厌倦、掩饰的心理,不想听肖夫人啰嗦她年轻时的浪漫故事,为避免失态赶紧接话。
第③处:
意外、惊讶的心理,肖夫人年轻时选择的竟然是“学艺术的穷学生”,吃惊之余一时不知所措。
8.关于这篇小说作者对主人公肖夫人的态度,有人认为是肯定、赞美,有人认为是否定、讽刺,你认为呢?
请结合全文,谈谈你的观点和具体理由。
(8分)
答:
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答案 观点一:
肯定、赞美。
①从多处叙写可看出,作者对肖夫人肯定、欣赏的态度。
如“由此而认定她是个轻浮的人,却是不公平的”“她深深懂得,文雅能给予人一种感染力”等。
②从肖夫人选择时痛苦煎熬的描写中,可看出她内心的矛盾,真实地反映出抉择之难。
而从最终选择穷学生的表现中,可看出她对真爱的不舍和坚定。
③肖夫人坚信“选择才是决定一切的”,而现在丈夫能给海军上将画肖像,恰说明肖夫人向往艺术,追求浪漫,能摒弃眼前的浮华,有眼光,不短视。
观点二:
否定、讽刺。
①从多处描写可看出,肖夫人对现在有钱的生活感到快活和得意,很想得到别人对她的恭维和赞美,显得有些浅薄。
②从肖夫人选择时希望两个追求者能“两全其美”,和她“在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年”的描写中,可看出她对浮华的向往,对真爱曾经的动摇。
③肖夫人的丈夫,靠艺术脱贫而至于富有,但却将艺术媚俗了,结果是给海军上将等权贵画肖像。
最初选择浪漫的肖夫人还是为庸俗所侵蚀,最终选择了庸俗。
2019-2020年(四川专用)高考语文一轮复习训练19小说阅读
(二)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(20分)
[英]萨基
沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙,每隔一段距离都矗立着一座石雕:
它们有的是天使,有的是国王,还有主教,几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。
但是,在大教堂阴冷的北边较低的地方,立着这样一座雕像:
它没有王冠,没有主教冠,也不带光环。
它的表情冷峻、痛苦,充满忧伤。
那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言,它肯定是个魔鬼。
然而,钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威,断定这座雕像是一个迷惘的灵魂。
于是,有关雕像身份的猜测就此了结。
秋日的一天,大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈、叫声甜美的小鸟。
它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱,只为寻一处冬季的栖息地。
它停下疲惫的双脚,打算在天使大翅膀的背阴处休息,或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇。
但是无论它停到哪儿,都会被那群肥鸽子推开,或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走。
它们唧唧喳喳地相互议论道:
“从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱。
”于是,这只漂泊流浪的小鸟不得不离开。
只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地,因为肥鸽子们认为,在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的,更何况这里还太过阴暗。
这座雕像没有像其他“达官贵人们”一样,双手交叉摆出虔诚的姿态,而是双臂交叉于胸前,好像在反抗什么。
它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地。
每天晚上,小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝,心中充满了对雕像的信任,而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠。
渐渐地,这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者。
白天,它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣,唱出最甜美的歌,向它的夜晚庇护者表达感激之情。
也许是因为风,也许是因为天气或者其他什么原因,迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上,似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤。
在每天漫长又单调的时光里,这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里。
当暮色降临,晚祷钟声响起,一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时,这只朝气蓬勃的小鸟就会回来,哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中。
对忧郁的迷惘人雕像而言,那是它最快乐的日子。
只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语:
“快乐之后……是悲伤。
”
教堂司事小屋的人们发现,大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去,它优美的歌声令人艳羡。
“但是很可惜,”他们说,“不能尽享其婉转之音,任之萦绕在矮墙之上,实在浪费。
”尽管这些人很穷,但他们相当了解政治经济学原理,所以他们逮住了小鸟,把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里。
那晚,小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影,那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦。
也许,它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了,也许被一粒石子伤到了,也许……也许已经飞到其他什么地方了。
但是,当清晨来临时,从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力、令人痛彻心扉的哀叫声,那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息。
每天正午,当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时,当麻雀们在街上的水坑里洗澡时,小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿、思念与绝望的哀鸣,是一场永远得不到回应的空号。
午饭过后,晚餐之前,肥鸽子们议论说,那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了。
终于有一天,小柳条笼里不再有声音传出。
那是冬日里最寒冷的一天,鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望,希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西。
“小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里?
”一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子。
“只有一只死了的小鸟。
”那只鸽子答道。
夜晚教堂顶部发出“噼噼啪啪”的声音,听上去像是有石墙在倒塌。
钟楼上的寒鸦说:
“是严寒的天气弄坏了建筑物。
”它久经寒冬,经验丰富,一定是它说的那种情况。
第二天早晨,人们发现迷惘人雕像倒下了,躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里,已经支离破碎。
“这样正好,”肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道,“现在我们该有座美丽的天使像了。
当然,他们一定会在那儿立个天使的。
”
“快乐之后……是悲伤。
”教堂的大钟高声鸣唱着。
(节选自《读者》xx年第16期)
1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.虽然都是教堂上的雕像,但显然由于外在身份的不同,受到的待遇和尊敬也就不同。
很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象。
B.因为体态轻盈和叫声甜美,小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥,正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱。
C.爱的力量是强大的,在小鸟的歌声中,迷惘人雕像又恢复了生气,完全没有了冷峻、痛苦和忧伤。
D.出于对爱的嫉妒,人们把小鸟给关了起来。
小鸟因绝食而死,迷惘人雕像最终也心碎地倒下。
E.小说中两次写道,教堂的大钟高声鸣唱着“快乐之后……是悲伤”,这既是结构上的前后照应,更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示。
解析 C项,“迷惘人雕像完全没有了冷峻、痛苦和忧伤”这种说法错,文中是“似乎渐渐”。
D项说法也不确切。
小鸟被关并非由于它爱情甜蜜招致嫉恨,而且说它绝食而死文中没有依据。
答案 CD
2.小说中谁是“边缘人”?
“边缘人”的形象具有怎样的特征?
(4分)
答:
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________________________________________________________________
答案 迷惘人雕像和小鸟是小说中的“边缘人”。
“边缘人”形象的特点:
①是社会上弱势群体的象征,无权无势,没有醒目的身份和地位,没有受人瞩目和争抢荣耀的实力和资格。
②虽然不被关注,但他们心中同样有爱与忧愁,相互的感情浓厚而真挚。
小鸟用歌声来体现它的爱、感激和信任,同时也表达忧愁、饥饿、思念与绝望。
迷惘人雕像则是用面部表情和体位的变化来表现他的爱与忧愁。
3.小说中围绕着迷惘人雕像和小鸟的,还有一群寒鸦、鸽子和麻雀,作者这样安排的意图是什么?
(4分)
答:
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答案 ①作者为边缘人的爱情构置了一个周边的社会环境,寒鸦、鸽子和麻雀作为一个对立的群体对边缘人充满敌意。
他们认为迷惘人雕像是魔鬼,不配得到尊敬;②他们排斥小鸟,仅仅因为它歌声深情动听。
③他们饱食终日无所事事,是边缘人爱情悲剧的见证者。
他们对于小鸟的形象塑造有反衬作用。
4.在欧美,萨基与欧·亨利齐名。
他的作品结构严谨,构思巧妙,结尾经常出人意料。
你认可这种说法吗?
结合文本谈谈你的看法。
(8分)
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案 认可。
小说构思巧妙,结局既出人意料,又在情理之中。
通过迷惘人雕像和小鸟因相爱而死亡这样一个凄美的故事,作者告诉我们:
爱情是没有高低贵贱之分的,而社会角色是有主次的,所以在这样的环境之下,边缘人的爱情是回荡着哀愁的。
(反对者只要能自圆其说即可)
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
(20分)
悔 过
[美]瑞恩·金赛拉
从窗子射进来的阳光把我照醒。
我起床穿好衣服,走进厨房,吃了点冷燕麦片作为早餐。
过去三年来,我一直这样打发自己。
该是工作的时间了。
我走出家门,迈着悠闲的脚步,朝麦迪逊大街走去。
此时正是一年中干我这一行最好的季节:
夏天,大批游客纷纷涌入纽约。
我来到城市广场。
照常,广场已有很多游客,而且为数众多。
“看来今天是个好日子!
”我掩饰不住内心的喜悦想。
就在这时,我看到一个30多岁的白人,估计他迷路了。
“太好了,”我自忖着。
“该对他动手了!
”我沉着自信地靠近那人。
“你好,先生!
需要帮助吗?
”
“是的,我想去麦迪逊旅馆,能告诉我怎么走吗?
”
“哦,哦……过三个街区,右拐,靠你左边就是。
”
“谢谢你。
”
“不用客气。
祝你快乐,先生。
”
我从他身边走开,脸上不禁带着微笑,因为我的兜里装着那人的钱包。
我打开钱包,发现里面有48美元,两张信用卡。
几个小时我便得到4个钱包,我决定去吃午饭。
此刻,我已得到几张信用卡,726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。
我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。
该餐馆做的皮萨最好。
但就在这时,又一个人闯入我的视线。
此人身高六英尺之多,深咖啡色的肤色,只见他正在四下走动,不用问他一定
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