人教部编小学语文六年级上册第四单元达标检测卷.docx
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人教部编小学语文六年级上册第四单元达标检测卷
人教部编小学语文六年级上册第四单元达标检测卷
基础百花园(39分)
一、在带点字的正确读音下面打“√”。
(4.5分)
狞(níng líng)笑搁(gē gé)板势不可当(dāng dǎng)
保佑(yòu ròu)寡(guǎ gǎ)妇蜷(quán juǎn)缩
咔嚓(cā chā)后备役(yì yù)缝(féng fèng)缝补补
二、正确读写词语。
(8分)
shēn yín fèi huà liú tǎng jiū zhù
( ) ( ) ( ) ( )
zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ jiàn qǐ xī miè
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
(5分)
包
曹
敖
四、写出下面加点词语的反义词。
(4分)
1.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
( )
2.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
( )
3.老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”( )
4.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
( )
五、仿写词语。
(4.5分)
1.忐忑不安:
________不____ ________不____
________不____
2.不假思索:
不____________不____________
不____________
3.跌跌撞撞:
________________________________
________________
六、选择恰当的关联词填空。
(8分)
宁可……也不…… 不但……而且……
尽管……还是…… 既……又……
桑娜( )从早到晚地干活,( )只能勉强填饱肚子。
她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙一家也很同情。
她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )让西蒙的孩子受罪。
她真是一个( )勤劳( )善良的人。
七、按要求写句子。
(5分)
1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(改为反问句)
_________________________________________________________
2.老汉很凶。
(改为比喻句)
_________________________________________________________
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)
_________________________________________________________
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(改为肯定句)
_________________________________________________________
5.他说:
“这位可怜的夫人就是我的妻子。
”(改为转述句)
_________________________________________________________
主题训练营(16分)
八、日积月累。
(6分)
1.________________________________,乡音无改______________。
儿童相见不相识,________________________________。
2.《回乡偶书》这首诗是________代诗人________写的。
从“______________”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。
九、理解课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说,记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。
( )
2.由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知,渔夫只顾自己,不为别人着想。
( )
3.《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
( )
4.《在柏林》是一篇短篇小说,反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
( )
5.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。
( )
十、主题链接:
最让我感动的人物形象。
(5分)
提示:
最近的阅读中,哪个人物形象最让你感动?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(45分)
十一、课内阅读。
(8分)
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。
首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。
她一动不动。
桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。
她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似( )的,从稻草铺上垂下来。
就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
②显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。
孩子呼吸均( )匀而平静,睡得正香甜。
1.在文中的括号里给加点的字注音。
(2分)
2.写出下列词语的近义词。
(2分)
显然( ) 均匀( ) 宁静( ) 蜷缩( )
3.按提示将这一段分为三层,在文中用“‖”标出。
屋内环境——西蒙——两个孩子。
(2分)
4.读文中两处画“____”的句子,体会句意,回答问题。
(2分)
(1)读画线句①,想一想,西蒙想要抓住什么?
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)读了画线句②的描写,你有什么感受?
_________________________________________________________
十二、课外阅读。
(12分)
一天,一个叫霍华德·凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。
饥寒交迫的他摸遍全身,却只有一角钱。
于是他决定向下一户人家讨口饭吃。
然而,当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了。
他没有要饭,只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他饥饿的样子,就倒了一大杯牛奶给他。
男孩慢慢地喝完牛奶,问道:
“我应该付多少钱?
”
年轻女子微笑着回答
一分钱也不用付
我妈妈教导我
施以爱心
不图回报
男孩说
那么
就请接受我由衷的感谢吧
说完,霍华德·凯利就离开了这户人家。
此时的他不仅浑身是劲儿,而且更加相信这个世界。
数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地医生对此束手无策。
最后,她被转到大城市,由专家会诊治疗。
大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。
当他看到病人生活的那个城镇的名字时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。
他马上起身直奔她的病房。
身穿手术服的凯利医生来到病房,一眼就认出了恩人。
回到会诊室后,他决定要竭尽所能来治好她的病。
从那天起,他就特别关照这个对自己有恩的病人。
经过长时间的工作,手术成功了。
凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,他看了一下,便在通知单的旁边留下一行字。
当医药费通知单送到她的病房时,她不敢看。
因为她确信,治病的费用将会花费她整个余生来偿还。
最后,她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:
医药费已付:
一杯牛奶
霍华德·凯利医生
喜悦的泪水溢出了她的眼眶,她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。
1.根据故事内容给短文拟个题目:
_____________________________(2分)
2.在第三段的方框里加上标点。
(3分)
3.凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思?
在正确的说法后打“√”。
(1分)
(1)告诉患者,凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。
( )
(2)凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。
( )
(3)当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样,是昂贵的。
( )
(4)对于富有的凯利而言,医药费就像一杯牛奶那样,不算什么。
( )
4.短文写了两个故事,请用简短的语言进行概括。
(4分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5.你觉得这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作展示。
(25分)
题目:
特别的爱给特别的你
要求:
①记叙一个故事,可以是生活中的真实故事,也可以虚构。
②注意题目要在文章中得到照应。
③500字左右。
第四单元 达标检测卷
一、níng√ gē√ dāng√ yòu√ guǎ√ quán√
chā√ yì√ féng√
二、呻吟 废话 流淌 揪住 皱眉 汹涌
溅起 熄灭
三、示例:
咆 咆哮 糟 糟糕 遭 遭遇
熬 熬夜 傲 骄傲
四、1.干燥 2.瘦弱
3.清脆 4.快乐
五、示例:
1.自 强 息 处 变 惊 坐 怀 乱
2.约 而 同 由 自 主 速 之 客
3.兢 兢 业 业 熙 熙 攘 攘 洋 洋 洒 洒
六、尽管 还是 不但 而且 宁可 也不
既 又
七、1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,怎能不感到心惊肉跳呢?
2.示例:
老汉凶得像只豹子。
3.桑娜补破帆。
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定得这样做。
5.他说,那位可怜的夫人就是他的妻子。
八、1.少小离家老大回 鬓毛衰 笑问客从何处来
2.唐 贺知章 鬓毛衰
九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
十、示例:
最让我感动的是孙家栋,他是中科院院士,探月工程总设计师,在他的领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一,他少年勤学,青年担纲,是国家的栋梁。
十一、1.shì jūn
2.示例:
明显 匀称 寂静 收缩
3.……阴冷。
‖……垂下来。
‖……香甜。
4.
(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。
在自己即将离开人世时,两个孩子是她放心不下的。
她无力决定两个孩子的归属与未来。
(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲,她为两个孩子付出了最后的母爱,令人感动。
十二、1.示例:
一杯牛奶的回报
2.:
“ 。
, , 。
” :
“ ,
!
”
3.
(1)√
(2)√ (3)√
4.
(1)当年,贫穷的小凯利饥寒交迫,年轻女子给了他一杯牛奶,不图回报。
(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子,为她成功做了手术,并付了医药费。
5.示例:
作者是想告诉我们,每个人都应当充满爱心,爱心是可以传递的,也是可以得到回报的。
十三、思路点拨:
可以写生活中的真人真事,也可以虚构一个故事,无论是真事还是虚构的故事,都要以“爱”为主题,把这份特别的爱写清楚、具体,注意抓住事情的经过来写,最后可照应题目,深化主题。
例文略。
人教部编版语文六年级上册第八单元达标测试
(根据最新部编教材编写)
时间:
90分钟满分:
100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
等级
得分
知识·能力·运用(共40分)
1、按要求完成练习。
(10分)
1.看拼音写词语.注意书写规范、整洁、美观。
(4分)
líng lìdàng yàngcuò zōngníng shi
2.选择正确的字填写在横线上。
(2分)
跨胯蹿窜
在深林中,我和小伙伴们正在兴致盎然地野餐。
谁知,一只刺猬从草丛里了出来。
许是它看见了我们,竟开始上下跳。
我大步忙走过去,想要仔细看看这个小家伙。
不想,这小机灵鬼随即从我下一溜烟跑掉了。
3.读下面的词语并填空。
(4分)
盼望 讲究 解散 瞬间 昏沉 家祭
(1)上面词语中,与“期望”意思相近的词语是,与“聚集”意思相反的词语是。
(2)“瞬间”形容时间很短,像这样的词语还有、、。
(3)选词填空。
①屋里都是红木的家具,布置得挺。
②我睡得头脑,不知道有人已经进来了。
③王师北定中原日,无忘告乃翁。
二、选择正确答案的序号填写在括号里。
(12分)
1.下面加点字读音完全正确的一组是()。
A.乌桕(jiù) 参差(cēn)伽蓝(jiā)毡帽(zhān)
B.鹁鸪(bó) 尽力(jǐn)摔垮(shuāi)虹霓(ní)
C.泼剌(1á)爆竹(bào)竹匾(biǎn)绑缚(fù)
D.脊梁(jǐ)殡葬(bìn)骤然(zhòu)不朽(xiǔ)
2.下列词语中有错别字的是()。
A.供品 厨房B.讲究刺猬C.经厉潮讯D.预告 融合
3.下列句子中加点成语使用不恰当的是()。
A.赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛,饱经风霜,很有经验。
B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C.不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣,肯定会吃苦头。
D.听了张老师的讲解,我们恍然大悟。
4.下列句子中没有语病的一项是()。
A.通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。
B.能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
C.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》,受到了观众的热烈
欢迎。
5.下列说法有误的一项是()。
A.鲁迅少年读书时名叫周樟寿
B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗
C.“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
”这句话中“四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有;“碰壁”是指与反动势力做斗争时受到了挫折与迫害
D.《好的故事》是一首散文诗,选自《野草》
6.鲁迅先生去世后,有人撰写了一副对联:
“先生竟去矣,何堪千万青年,彷徨呐喊!
”但是下联语句已被打乱,请选出最合适的下联。
()
A.谁怜半壁山河,中国其醒乎,野草朝花!
B.野草朝花,中国其醒乎,谁怜半壁山河!
C.中国其醒乎,谁怜半壁山河,野草朝花!
D.谁怜半壁山河,野草朝花,中国其醒乎!
三、按要求写句子。
(6分)
1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
(缩句)
2.他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
这句话运用了描写,写出了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦大众的极大同情。
请你也试者补充句子,写出考试成绩不好时的后悔和自责。
他没有回答妈妈,只把、、。
3.我真爱这一篇好的故事。
(改为反问句)
四、回顾本单元所学知识填空。
(6分)
本单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,他的原名是。
我们学习了他写的《》这篇课文,课文中闰土给“我”讲了看瓜刺猹
、、看跳鱼儿这四件事。
这篇课文选自小说《》,在小说的结尾,鲁迅写道“,走的人多了,也便成了路”,以此启发我们要勇于开拓。
五、课外积累。
(8分)
1.古诗经常会运用修辞手法,以达到生动形象的指写效果,如贺知章的《咏柳》中的“,”用了比喻和设问的修辞手法。
李白的《望庐山瀑布》中的“,”用了夸张的修辞手法,高适的《别董大》中的“,”用了反问的修辞手法。
2.《水浒传》中,大闹五台山的人是;“智多星”参与了智
取生辰纲。
阅读·理解·感悟(共28分)
6、课内阅读。
(10分)
()的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着()的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手()
一柄钢又,向一匹猹尽力的()去。
那猹却将身一(),反从他的胯下逃走了。
1.根据课文内容在文中的括号里填上正确的词。
(3分)
2.用“”画出描写自然环境的语句,这部分语句是按的顺序,写了、、沙地四种景物和、、
碧绿三种颜色,烘托出了夏夜的。
(4分)
3.关注描写动作的词语。
其中“”和“”这两个词写出了闰土勇敢机智的形象,“”和“”这两个词写出了猹灵活狡猾的特点,如果用一个成语去形容他们之间的较量,这个成语可以是。
(3分)
七、课外阅读。
(18分)
鲁迅和萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,忽然闯进鲁迅先生的生活,她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人,视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海,原来一颗对未来
充满憧憬的心,被儿年的流浪生活打击得己经冰冷了。
然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故,鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,处处照应地,甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的,梳着两条小辫子的东北阿姨,萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是在鲁迅先生的帮助下闯进了上海文坛。
从此,一股沁人心脾、清新对朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑,人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人
的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1.给加点的字选择正确的解释。
(2分)
(1)举目无亲( )A.抬起 B.全 C.推选 D.举动
(2)一见如故( )A.原来的 B.原因 C.老朋友 D.故意
2.联系上下文,理解下列句子的意思。
(8分)
(1)当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红,“冰块开始融化了”是因为。
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老
(3)人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
(4)“健步地奔跑”是指,
(5)“汗珠”喻指。
(6)3.通过上一题的分析,说说为什么鲁迅能够让萧红“心里的冰块”融化并最终促使萧红在文坛上“健步地奔跑”。
(3分)
4.短文主要歌颂的是( )。
(2分)
A.鲁迅对青年人的帮助 B.萧红才华出众 C.鲁迅与萧红的友谊
5通过本文,你对鲁迅先生又有了什么新的认识?
(3分)
选材·构思·表达(共30分)
八、习作表达。
(30分)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
”在你的成长过程中,一定遇到过从内心佩服的他(她)就是你的榜样。
这个人也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人......请你以“榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么成为你的榜样,不少于400字。
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- 人教部编 小学语文 六年级 上册 第四 单元 达标 检测
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