九年级化学上册第七单元燃料及其利用72燃料的合理利用与开发同步练习.docx
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九年级化学上册第七单元燃料及其利用72燃料的合理利用与开发同步练习
7.2 燃料的合理利用与开发
第一课时 化学反应中的能量变化 化石燃料
1.化学反应伴随能量变化。
下列过程中,吸收热量的是( )
A.氢氧化钠固体溶于水,水温升高
B.硝酸铵固体溶于水,水温降低
C.生石灰和水反应,水温升高
D.金属镁和稀盐酸反应
2.能量守恒是自然界的基本规律之一。
能量能从一种形式转化为另一种形式。
以下的能量转化中,涉及化学能的是( )
A.水电站的发电B.植物的光合作用
C.燃料的燃烧D.太阳灶的集热
3.关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质的缓慢氧化均放出热量
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
4.比较煤与石油,下列说法正确的是( )
A.都是化石燃料B.都是含碳元素的化合物
C.综合作用的途径相同D.都可直接用作家用燃料
5.石油是三大化石燃料之一,从中可炼制出多种燃料。
下列燃料不是从石油中分离出来的是( )
A.煤油B.柴油C.酒精D.汽油
第二课时 合理利用与开发化石能源
1.统计表明:
每到冬季用煤高峰期,煤矿“瓦斯”爆炸事故呈上升趋势,造成重大人员伤亡。
这里所说的“瓦斯”的主要成分是( )
A.氢气B.一氧化碳C.甲烷D.水煤气
2.下列叙述中不正确的是( )
A.化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的
B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成对空气的污染
C.人类必须节约现有的能源,并大力开发新能源
D.对煤和石油要合理开发、综合利用
3.学校食堂为了让煤充分燃烧,达到节能减排之目的,下列措施正确合理的是( )
A.增加煤的用量B.粉碎煤块
C.提高锅炉的耐热性D.减少空气通入量
4.“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是在海底的高压低温条件下形成的,外观像冰,下面关于“可燃冰”叙述正确的是( )
A.CH4·(H2O)n是氧化物
B.“可燃冰”是一种比较清洁的能源
C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
D.“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用
5.继成品油率先调价后,电、气的价格也在攀升,六月份小米的爸爸仅汽车加油费就增加了几百元,以上信息反映了什么问题?
并提出两条合理化建议。
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
第三课时 使用燃料对环境的影响
1.使用下列能源会造成环境污染的是( )
A.风能 B.太阳能 C.氢能源 D.煤
2.位于墨西哥湾的一个石油钻井平台曾发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底,之后发生漏油,每天多达5000桶以上,持续了一个多月。
则下列说法正确的是( )
A.石油燃烧属于物理变化
B.钻井平台在下沉过程中,受到水的压强不变
C.此事件已对环境造成严重污染
D.为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采
3.含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体是( )
A.只有COB.只有SO2
C.CO和CO2D.SO2和CO
4.下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是( )
A.煤B.太阳能C.天然气D.石油
5.现代生活主题是“城市,让生活更美好”。
开发使用新能源,是解决城市大气污染问题的根本途径。
下列与新能源有关的说法中,不正确的是( )
A.研制、使用氢燃料电池汽车,能真正实现“零排放”,是解决汽车尾气污染的有效措施
B.晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料,也是研制太阳能电池的基础材料
C.核能不属于清洁能源
D.风能、水能、地热能均属于清洁能源
7.2 燃料的合理利用与开发
第一课时 化学反应中的能量变化 化石燃料
1.B 2.C 3.A 4.A 5.C
第二课时 合理利用与开发化石能源
1.C 2.B 3.B 4.B
5.以上信息反映了能源紧缺,要少开私家车、多乘公交车上下班、夏天空调的温度不要调得太低
第三课时 使用燃料对环境的影响
1.D 2.C 3.D 4.B 5.C
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.与固体溶解度的大小无关的因素是
A.温度的高低B.溶质与溶剂的质量
C.溶剂的种类D.溶质的种类
2.根据化学方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,可推断X的化学式是()
A.NOB.NO2C.N2O3D.NH3
3.下列有关空气的说法,不正确的是()
A.稀有气体化学性质稳定,可作保护气
B.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.铁在空气中生锈,与空气中的氧气和水蒸气有关
4.用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中,合理的是
A.清除可燃物B.使可燃物的温度降到着火点以下
C.隔绝空气D.降低可燃物的着火点
5.从化学方程式:
CuO+H2
Cu+H2O中,获得信息不正确的是()
A.该反应中反应物是氢气和氧化铜,生成物是铜和水
B.该反应发生所需要的条件是加热
C.反应前后各元素的化合价没有发生改变
D.每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水
6.如图是四种微粒结构示意图,下列有关说法中,正确的是()
A.①是一种阳离子B.④是一种阴离子
C.②容易得到电子D.①④属于同种元素
7.我国长征系列火箭推进剂在火箭发射过程中,发生化学反应的微观过程如下图所示。
对于该反应中甲、乙、丙、丁物质类别的判断,错误的是()
A.甲属于混合物
B.乙属于化合物
C.丙属于单质
D.丁属于氧化物
8.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.镁条在空气中剧烈反应,发出耀眼的强光,生成白色固体
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C.水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气
D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,生成二氧化碳
9.用一定量的某溶液制取气体,二氧化锰是该反应的催化剂,实验数据如图所示。
下列说法错误的是( )
A.加入的二氧化锰,在反应前后质量和化学性质不变
B.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体质量越大
C.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体速率越快
D.加入二氧化锰的质量不同,装置内最终的压强相同
10.在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。
下列各组物质的分类正确的是
A.单质:
铝金刚石水
B.盐:
氯化钙硫酸硝酸钾
C.氧化物:
氧化镁五氧化二磷氯酸钾(KClO3)
D.混合物:
空气稀盐酸石灰石
11.下列四个图像能正确反映对应变化关系的是
A.图a表示水的电解过程中生成
和
质量随时间变化关系
B.图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系
C.图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生
的质量随时间变化关系
D.图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系
12.某溶液中仅含有H+、Fe3+、SO42-、NO3-4种离子,己知其中H+、SO42-、NO3-的个数比为1:
2:
3,H+的个数是0.2NA,那么Fe3+所带的离子个数为()
A.0.6NAB.1.2NAC.0.4NAD.0.2NA
13.下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是( )
A.表示离子的是①②B.化学性质相似的是①③
C.③④能化合形成XY2型化合物D.④表示的元素在化合物中只能显-1价
14.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是( )
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2
15.海洋资源的开发前景十分广泛,下图是我们从海水中提取镁的流程:
上述一系列转化过程中,没有涉及的基本反应类型是
A.化合反应B.分解反应
C.置换反应D.复分解反应
二、多选题
16.鉴别下列物品方法不正确的是()
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
水和澄清石灰水
室温(20℃)放置,过一段观察是否有痕渍
B
水和双氧水
加二氧化锰,观察是否有气泡
C
一氧化碳和二氧化碳
闻气味
D
二氧化锰和氧化铜
观察颜色
A.AB.BC.CD.D
17.下列做法或叙述正确的是
A.用托盘天平称得某食盐样品的质量为10.57g
B.用10mL量筒量取了6.0mL水
C.喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小
D.配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是:
计算、溶解、装瓶、贴标签
18.下列物质中,由原子直接构成的是()
A.金属铁B.氢气C.二氧化碳D.氦气
19.下列做法不会对我们造成伤害的是( )
A.冬天怕冷,关紧门窗烤炭火
B.实验室用来做实验的蔗糖我们可以品尝
C.溶洞探险用火把照明
D.用沼气(主要成分是甲烷)做燃料煮饭做菜
20.84.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同
B.化合物一定由不同种元素组成,但由不同种元素组成的物质不一定是化合物
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相同
三、填空题
21.化学基础与常识
(1)下图金属应用的实例,主要利用金属的导热性的是_______(填序号);
A电缆B.电热壶C.金属丝D.金属乐器
(2)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“○”“
”“●”“
”表示不同离子)。
则“○”与“
”反应生成了_________(填物质名称)。
(3)氢氟酸(HF)能刻画玻璃,其中有一个化学反应的化学方程式是:
CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,则X的化学式为_______________
(4)氢能是一种极具发展潜力的清洁能。
以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。
其反应过程如图所示。
写出反应I中,发生反应的化学方程式:
_____________________________。
22.
(1)现有A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳,选择适当的物质填空(填标号)。
①植物光合作用的主要原料是______;
②可用于医疗急救的是______;
③最清洁的气体燃料是______;
④充入灯泡中以延长其使用寿命的气体是______。
(2)根据下列粒子结构示意图,回答问题。
①图中表示了______种元素;
②其中属于阳离子的是______(填标号);
③化学性质相似的是______(填标号)。
四、推断题
23.A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。
(1)若A、B组成元素相同,B是一种最常用的溶剂,C为气体单质,则A的化学式为______;
(2)若B、C组成元素相同,A为黑色固体单质,C为可燃性气体化合物,则B→C的化学方程式为________。
五、流程题
24.我省淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。
煤气化和液化示意图如下。
(1)煤属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)第①步分离操作是______,实验室进行该操作用到玻璃棒的作用是_____。
(3)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为________。
(4)第③步反应的基本类型属于__________。
(5)从煤直接作燃料到将煤进行气化、液化变成清洁能源,你得到的启示是______。
六、实验题
25.如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
______
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
______
(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种不易溶于水的气体,请简述验证该气体的实验方法______
七、计算题
26.农作物经常用硝酸铵做氮肥,已知硝酸铵的化学式为NH4NO3
求:
(1)硝酸铵的相对分子质量________。
(2)在化学式中标出硝酸铵中氮元素的化合价________
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数_______(写出计算步骤)。
八、科学探究题
27.酸雨,对自然界的危害较大,污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
(提出问题)通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
(查阅资料)
(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”。
这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是:
______。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。
”
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
(实验探究一)甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
甲同学观察到:
A中_____________,B中澄清石灰水变浑浊。
于是“得出结论”:
煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(3)乙同学认为甲同学的实验方案有不合理之处,理由是_________。
(实验探究二)丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
(探究与结论)(4)上图C装置的作用是__________。
(5)丙同学的实验中要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是_________。
(反思)(6)为了防止减少酸雨的危害,我们应该怎么做?
(写一点即可)________。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
A
C
C
A
A
B
D
B
C
C
C
C
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
CD
BC
AD
CD
BC
三、填空题
21.B水CaF2SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
22.DBCA4BAD
四、推断题
23.H2O2CO2+C
2CO
五、流程题
24.混合物过滤引流C+H2O
CO+H2化合反应化学能指导人类合理利用资源
六、实验题
25.防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管2H2O2
2H2O+O2↑将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气
七、计算题
26.
35%
八、科学探究题
27.H2SO4高锰酸钾溶液褪色二氧化硫也能使石灰水变浑浊充分吸收SO2B中溶液褪色,C中溶液不褪色,D中溶液变浑浊对煤和石油进行脱媒处理或清洁能源
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D.化学反应前后分子的总数可能会发生变化
2.下列图示实验操作中正确的是
A.放置洗净的试管B.加热液体C.检查装置的气密性D.过滤
3.某兴趣小组的同学总结的下列实验操作要点不符合规范的是
A.
横B.
平
C.
竖D.
直
4.下列反应属于化合反应的是
A.酒精+氧气→水+二氧化碳
B.水→氢气+氧气
C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气
D.镁+氧气→氧化镁
5.将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体主要是
A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2、H2O
6.从化学角度分析,下列诗句不涉及化学变化的是()
A.白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河
B.忽如一夜春风来千树万树梨花开
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
7.下列变化中发生了化学变化的是()
A.干冰升华B.粉碎大理石
C.玻璃刀切割玻璃D.食物腐败
8.乙炔燃烧时产生明亮的火焰,可作航标灯燃料用于航海照明,其燃烧的化学方程式为:
,其中X的化学式是( )
A.H2B.O2C.H2OD.CO
9.下列变化属于物理变化的是()
A.水电解B.干冰升华C.煤燃烧D.光合作用
10.化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量有限,开发和有效利用新能源迫在眉睫,下列能源中属于新能源的是
A.地热能B.石油C.天然气D.煤
11.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句,这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是( )
A.两者均为物理变化
B.前者是物理变化后者是化学变化
C.两者均为化学变化
D.前者是化学变化后者是物理变化
12.对于化学反应a+b
c+d,有关说法正确的是
A.如c、d为盐和水,则反应物一定为酸和碱
B.如c、d为单质和化合物,则反应一定为置换反应
C.如a、c均为金属,则消耗的a的质量一定大于c的质量
D.如a、b为金属和盐酸,则反应后溶液的质量一定增加
13.下列物质中,属于纯净物的是( )
A.洁净的空气B.纯净的井水C.天然气D.液氧
14.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.
B.
C.
D.
15.下列成语与化学变化有关的是()
A.沙里淘金B.滴水成冰C.钻木取火D.木已成舟
二、多选题
16.水是生命之源,也是重要的溶剂。
下列说法正确的是
A.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和
C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子
17.世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。
下列说法你认为正确的是
A.油锅着火用锅盖盖灭
B.睡觉时闻到很重的煤气味,打开电灯检查煤气罐漏气部位
C.图书馆内图书起火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
D.室内起火时打开门窗通风
18.下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2与CO在一定条件下可以相互转化
D.CO2与CO均为有毒气体
19.在原子中,决定原子种类的是( )
A.质子数B.相对原子质量
C.中子数D.最外层电子数
20.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的是( )
A.用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水
B.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳
D.图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火
三、填空题
21.2018年5月13日早晨7时许,中国首艘国产航母从大连造船厂码头启航,赴相关海域执行海上试验任务。
结合所学知识回答下列问题:
(1)铜用于航母的电力系统是利用了铜的_____________________。
(2)航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是________________________________________________________________________________________。
(3)建造航母需要大量的钢材,工业上用一氧化碳和赤铁矿石来炼铁的化学方程式为_____________________________________________。
(4)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是___________(填“原子”“分子”或“离子”),工业制钛有一种反应为:
TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2,X的化学式为______________。
22.明朝诗人于谦写了一首脍炙人口的诗—石灰吟:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
请用化学反应方程式表示上述诗歌中化学反应。
(1)______;
(2)______;(3)______。
四、推断题
23.A、B、C为初中化学常见的物质,它们有如下转化关系(部分生成物略去)。
(1)如果A、B组成元素相同,B常温下为液体。
则C为。
(2)如果A为黑色固体,B为有毒气体。
则A化学式为;③反应方程式。
(3)如果A是温室气体,①反应时出现浑浊。
则A是;C是;
①反应的方程式。
五、流程题
24.下列图示是城市污水处理流程图:
阅读流程图,回答下列问题:
(1)在污水处理流程中,一级处理过程中使用的处理方法属于_____变化。
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯对水进行消毒,二氧化氯的化学式是_______.
(3)经过二级处理的水称为中水,其标准之一是水中含有铁≤0.3毫克/升,这里的铁指的是铁_________。
(4)该污水处理流程中,活性炭的作用是____________。
(5)日常生活中你经常采用的节水措施有__________(写一条)。
六、实验题
25.请根据下图回答问题:
(1)仪器B的名称是__________。
(2)用KClO3与MnO2混合加热制取和收集纯净O2,应选用上图中的_____(填序号),反应的化学方程式____________________________,实验结束后,经过______、过滤、洗涤、_______等操作回收纯净的二氧化锰。
(3)实验室制取和收集CO
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- 九年级 化学 上册 第七 单元 燃料 及其 利用 72 合理 开发 同步 练习