部编版二年级下册语文第一单元提升练习A卷.docx
- 文档编号:24872100
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:1.27MB
部编版二年级下册语文第一单元提升练习A卷.docx
《部编版二年级下册语文第一单元提升练习A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级下册语文第一单元提升练习A卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版二年级下册语文第一单元提升练习A卷
部编版2021年二年级下册语文第一单元提升练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础运用(共7题;共43分)
1.(3分)看拼音写汉字
nóng
shōu
wàn
________
________
________
2.(8分)换偏旁变新字
议---________________ 智---________________
估---________________ 唢---________________
3.(12分)加偏旁组字,再组词。
敏—________ ________ 有—________ ________ 半—________ ________
龙—________ ________ 次—________ ________ 羽—________ ________
4.(4分)词语搭配。
①显示________
A.看法
②表示________
B.力量
③揭示________
C.方向
④指示________
D.规律
5.(6分)我会说
弯弯的________ 长长的________ 小小的________
闪闪的________ 静静的________ 蓝蓝的________
6.(2分)口语交际(补充对话)
示范小学五
(1)班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状,决定开展一个“友谊辩论会”。
正方的观点是“参加”,反方的观点是“参加补习班不好”,假如你是正方的一个辩手,你会这样说:
________。
试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点:
________。
7.(8分)把古诗补全完整,并填空。
七夕今宵看碧霄,________。
家家乞巧望秋月,________。
我知道这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。
前两句叙述了________的民间故事,整首诗描写了________的盛况,这首诗表达了人们追求________的美好心愿。
二、阅读理解(共2题;共27分)
8.(10分)(2019六上·武山期中)读句子,选答案。
(1)周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:
有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,()
A.有散发着鲜花的阵阵清香。
B.有鲜花散发着的阵阵清香。
C.有鲜花在散发着阵阵清香。
D.有散发着阵阵清香的鲜花。
(2)下面句子中没有语病的一项是()
A.听了小明讲的故事,我不约而同地笑起来。
B.张平的学习成绩大大增加。
C.地球上的光明和温暖,都是送来的。
D.菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(3)给画线的字选择恰当的解释,把序号填在横线上。
负:
A担负 B遭受 C背 D违背 E失败 F享有
①王羲之的书法久负盛名。
________
②在这次作战中,他身负重伤。
________
③我们不能做忘恩负义的人。
________
④既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。
________
⑤韩国队负于中国队________
⑥忍辱负重________
9.(17分)(2018六下·盐田期末)阅读下文,回答问题
(《老人与海》节选,有删改)
①太阳落下去了,夜晚来临,老人感到寒冷。
他望着满天的星星,他的那盏(zhǎn zǎn)哈瓦那鱼灯也不像从前那么亮了。
那条鱼拖着老人的船在海上游了一夜。
老人没想到,等待一场搏斗需要这么长时间。
第二天,当太阳再一次升起,老人又冷又饿,疲惫不堪。
②“我已经感到了你的力量,让我们面对面地斗一斗吧。
我和你谁也没有帮手,这很公平。
③来吧,来吧,让我看看你是谁?
我知道你是谁,用你的大尾巴来拍碎我的船,用你那坚硬的长尾来刺穿我的身体吧,我早已经做好了准备。
”
④但是它当真有这么大,这一圈兜到末了。
它冒出水来,只有三十码远,老人看见它的尾巴露出在水面上。
这尾巴比一把大镰刀的刀刃更高,是极淡的浅紫色,竖在深蓝色的海面上。
它朝后倾斜着,鱼在水面下游的时候,老人看得见它庞大的身躯和周身的紫色条纹。
它的脊鳍朝下耷拉着,巨大的胸鳍大张着。
⑤“我只有一次机会,这是生死搏斗,不是我杀死它,就是它撕碎我。
⑥来吧,冲着这儿来吧,让我们做一次临死前的最后决斗吧!
我老了,没什么力气,我跟你磨(mó mò)了三天,我等了你一辈子了。
老兄,我还从来没有见过比你更大、更美、更沉着的鱼呢!
来吧,我们都快死了,让我们看看究竟谁杀死谁?
”
⑦那条大鱼挣扎着向老人的小船冲过来。
他游得那么快,那么有力,坚硬的长尾,就像一把利剑。
⑧老人觉得自己快要撑不住了,他用软绵的双手努力握紧他的鱼叉,将鱼叉举过头顶,他把鱼叉举到了不可能再高的高度。
⑨老人拼尽他最后的生命,将鱼叉扎(zhā zhá zā)入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里。
那鳍在空中高过了老人的胸膛,老人扎中了大鱼的心脏。
大鱼生机勃勃地做了一次最后挣扎(zhā zhá zā),它跳出水面,跃向空中,把它的长、它的宽、它的威力和它全部的美都展现出来。
尔后,轰隆一声落入水中。
⑩老人赢了,他战胜了自己,战胜了那条大鱼,那条他一生都没有见过的美丽的大鱼。
那条鱼比老人的小船长出许多,老人强撑着快要瘫痪的身体,费了很长的时间,才把小船拴在大鱼的身上。
他不知道,应该让鱼带着他走,还是他带着鱼走。
⑪这时候,一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹,朝这里涌来。
成群结队的鲨鱼向老人的战利品——那条系在船边的大鱼,发起了猛攻。
那撕咬鱼肉的声音让老人再一次战栗起来。
他重新举起鱼叉,悲壮地站在船头,他决心捍卫他的战利品,就像捍卫他的荣誉。
⑫一个人并不是生来要给打败的。
(1)选择文中括号正确的读音。
那盏________ (zhǎn zǎn) 磨________ (mó mò)了
扎________ (zhā zhá zā)入 挣扎________ (zhā zhá zā)
(2)写出下列词语的反义词。
疲惫不堪一一________ 无所畏惧一一________ 生机勃勃一一________
(3)用精炼的语言概括这篇短文的主要内容。
(4)在学习和生活中,你经受过困难的考验吗?
请说出你自己一次战胜困难的经历。
并说说你从中受到什么启示。
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)生活中一些人的行为是不对的,看到他们这样做你应该怎样去劝说呢?
可以选下面图片中选一幅说说自己的看法,也可以结合生活中的实际,说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的?
或者是你看到别人是怎样劝说的?
参考答案
一、基础运用(共7题;共43分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共27分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二 年级 下册 语文 第一 单元 提升 练习