Unit 5 Why do you like pandas 学案.docx
- 文档编号:24871495
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:21.92KB
Unit 5 Why do you like pandas 学案.docx
《Unit 5 Why do you like pandas 学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 5 Why do you like pandas 学案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Unit5Whydoyoulikepandas学案
Unit5Whydoyoulikepandas?
第一课时SectionA1a---1c
学习目标:
1.学习并掌握下列单词:
panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,zoo,cute,lazy,smart,beautiful,map.
2.学习并掌握本课时重点句子:
(1).Let’sseethelions.
(2).---Whydoyouwanttoseethem?
---Becausethey’reinteresting.
3.学习重、难点:
(1).表示动物的词汇。
(2).由why引导的特殊疑问句及其答语。
课前准备:
根据句意及首字母用本课时生词填空:
1.P______liveonlyinChina.
2.What’syourfavoritea_________?
3.L________seethepandasfirst.
4.Ilikekoalasbecausetheyarec_________.
5.Let’sgotothez_______andseethetiger.
6.L______arefromSouthAfrica.
7.Whydoyouwanttoseethegiraffesf______?
8.E__________havelongnoses(鼻子).Theyareverybig.
9.Koalasareveryc________.
10.Jimhasasisterandshe’sverys_______.
语言点导学:
1.Let’sseethepandasfirst.
Let’s是Letus的缩写,“let”是使役动词,后跟动词原形,意为“让我们做……吧”,表示建议。
如:
Letmegonow.让我现在就走吧。
Letthemlistentoyou.让他们听你说。
用来提建议的表达方式还有:
(1)Shallwe…?
让我们……好吗?
eg:
Shallwegoshopping?
我们去购物好吧?
(2)What/Howabout…?
……怎么样?
eg:
Whataboutanapple?
一个苹果怎么样?
(3)Whynot…?
=Whydon’tyou…?
为什么不……呢?
eg:
Whynot/don’tyouhavearest?
为什么不休息一下呢?
Whynot/don’tyougotoamovie?
你为什么不去看电影呢?
2.---Whydoyouwanttoseethethem?
为什么你想看它们呢?
---Becausethey’reinteresting.因为它们有趣。
“why”为什么,用来询问原因,常用“because”作答,陈述理由。
eg:
---WhydoyoustudyEnglishhard?
你为什么努力学英语?
---BecauseIlikeit.因为我喜欢它。
课堂跟踪练习:
一、选择填空:
()1.Let’s_______.
A.gohomeB.gotohomeC.togohomeD.goinghome
()2.Why_____yourfatherwanttoseethekoalas?
A.doB.doesC.isD.be
()3.Inthezoo,wecan______lotsofanimals.
A.lookB.lookatC.watchD.see
()4.______Lucyistired,______shewantstorelax.
A.Because;soB./;soC.Why;becauseD.Because;why
()5.---What’syourfavorite_______?
---Dolphins.
A.foodB.sportC.animalD.country
二、句型转换:
1.Ilikeelephantsbecausetheyarefriendly.(对划线部分提问)
__________________likeelephants?
2.IsakoalafromAustralia?
(改为同义句)
_____akoalacomefromAustralia?
3.ApandacomesfromChina.(对划线部分提问)
________________apanda______from?
课后巩固练习:
用所给词的适当形式填空:
1.These_______(lion)areverycute.
2.Thedolphinsare_______(interest).
3.Whydoyouwant_______(see)thepandas?
4.Please_______(write)toyourpenpal.
5.Don’t_________(be)lateforschool.
6.Let’s______(go)tothezootoseetheanimals.
课后记:
Unit5Whydoyoulikepandas?
第二课时SectionA2a---2d
学习目标:
1.学习并掌握下列单词及短语:
scary,kind,kindof,south,Africa,SouthAfrica,Australia,pet,leg,cat,sleep,allday.
2.复习巩固怎样描述动物,陈述自己喜爱的原因和理由。
课前准备:
翻译下列单词及短语:
南非____________澳大利亚______________中国___________
有点儿_____________一头大象_______________整天
一只有趣的树袋熊___________________聪明的长颈鹿_______________
语言点导学:
1.LionsarefromSouthAfrica.
south
(1)南,南方,南部eg:
GuangzhouisinthesouthofChina.
(2)南方的.SouthAmerica南美洲theSouthPole南极
拓展:
类似的方位词:
east东north北west西southeast东南
southwest西南northeast东北northwest西北
befrom意为“从……来,来自……”。
其中be是连系动词,有人称和数的变化。
befrom=comefromeg:
TheyarefromEngland.=TheycomefromEngland.
他们来自英国。
2.Becausethey’rekindofinteresting.
“kindof”是非常口语化的表达方式,意思是“有点儿,稍微”用于形容词前。
eg:
Sheiskindofshy.她有点儿害羞。
拓展:
kindof,akindof和allkindsof.
(1)kindof意为“有点儿,稍微”,后跟形容词。
同义词是alittle,abit.
Themonkeyiskindofsmart.这只猴子有点儿聪明。
(2)akindof意为“一种……”,后跟名词。
Thisisakindofplant.这是一种植物。
(3)allkindsof意为“各种各样的”,thiskindof“这种”,thatkindof“那种”
Thisstoresellsallkindsofthings.这个商店出售各种各样的东西。
3.boring无聊的;令人厌烦的
boringadj.无聊的,令人厌烦的(修饰事物)
eg:
Themeetingisreallyboring.这个会的确很没意思。
boredadj.感到单调的;感到无趣的(修饰人)
eg:
Doyoufeelboredathome?
你在家觉得无聊吗?
4.sleepv.睡觉不及物动词,强调睡眠的持续状态。
辨析sleep与gotobed两者均有“睡觉”之意。
sleep指睡觉、睡着的全过程,强调睡眠的持续状态。
eg:
Isleepeighthoursaday.我一天睡8个小时。
gotobed指“上床睡觉”,强调上床睡觉这一动作,但不一定睡着,与getup“起床”相对。
eg:
It’stimetogotobed.睡觉的时间到了。
5.allday整天
day前不加冠词,allday=thewholeday
拓展:
allnight=thewholenight整夜
allweek=thewholeweek整星期
allyear=thewholeyear整年
eg:
Heworksalldayandallnight.他整日整夜地工作。
课堂跟踪练习:
完成句子:
1.我认为这本书有点乏味。
Ithinkthebookis____________boring.
2.这只来自南非的狮子非常可怕。
Thelionfrom____________isvery______.
3.我的宠物狗能两条腿直立着行走。
My_____dogcanwalk______two_______.
课后巩固练习:
一、选择填空:
()1.Pandascomefrom_____.
A.JapanB.ChinaC.AustraliaD.England
()2.Thereis_____animaloverthere.
A.aB.anC.theD./
()3.Thelionis____dangerous.(危险的)
A.kindofB.akindofC.kindsofD.allkindsof
()4.“Whydoesshelikegiraffes?
”“_____theyarefun.”
A.AndB.ButC.BecauseD.So
()5.---Whydoyoulike______?
---BecausetheyarefromChina.
A.lionsB.koalasC.dolphinsD.pandas
()6.---Why_____yourfatherlikekoalas?
---Becausetheyare_____interesting.
A.does;kindofB.does;kindsofC.do;kindofD.do;kindsof
二、阅读理解:
ThereisafamouszooinBeijing.Therearealotofanimalsinit.
Thegiraffeistallandfun.It’sfromAfrica.ThetigerisfromChangbaiMountain.Itoftenwalksinaroom.Thelion’sroomisnexttothetiger’s.Theelephantisverybig.Weallliketoseeitbecauseitiskindofcute.Thepandainthezooiskindofshy.Itisinteresting.Itlikeseatingbamboos(竹子).Weallloveanimalsbecausetheyareourfriends.Peopleoftencometothezootoseethem.
()1.______isfromAfrica.
A.ThegiraffeB.ThetigerC.ThelionD.Theelephant
()2.Thetigerisfrom_______.
A.AfricaB.ChangbaiMountainC.AmericaD.KunlunMountain
()3.Weallliketosee______.
A.elephantsB.lionsC.tigersD.giraffes
()4.Thepandalikeseating______.
A.meatB.bamboosC.leavesD.grass
()5.Weallloveanimalsbecause______.
A.they’reourfriendsB.they’rebeautifulC.they’recuteD.they’resmart
课后记:
Unit5Whydoyoulikepandas?
第三课时SectionB1a---1d
学习目标:
1.学习并掌握下列单词:
friendly,shy
2.学习并掌握本课时重点句子:
---Whatanimalsdoyoulike?
---Ilikedogs.
---Why?
---Becausetheyarecute.
课前准备:
翻译下列词语或句子:
1.美丽的________2.聪明的____________3.友好的__________________
4.害羞的________5.懒散的____________6.可爱的,机灵的___________
7.---他为什么喜欢狗?
_________________________
---因为它们挺逗的。
_________________________
8.---狮子来自哪儿?
___________________________
---它们来自南非。
___________________________
语言点导学:
1.friendly友好的,和蔼可亲的
befriendlytosb.对某人友好=bekindtosb.
eg:
Ourteachersarefriendlytous.我们的老师对我们很友好。
2.small小的常在句中作表语或定语。
辨析:
small、little与young
small指物体在形状、外形上小eg:
It’sasmallhouse.那是一座小房子。
little带有一定的感情色彩,有“可爱”之意。
eg:
Mycousinisalittleboy.
我的表弟是个小男孩。
young指在年龄上小,意为“年轻的”。
eg:
Asayoungman,heisverypolitetotheoldpeole.
作为一位年轻人,他对老人很有礼貌。
课堂跟踪练习:
单项选择:
()1.Doyouwant_____thetiger?
A.seeB.tohavealookC.toseeD.tolook
()2.Pandasare________interesting.
A.akindofB.akindC.kindofD.kind
()3.---Isthat________elephant?
---No,it’s________lion.
A.an,aB.an,anC.a,anD.a,a
()4.Why_______shelikekoalas?
A.doB.doesC.isD.are
()5.Tigers,pandasandelephantsareall_________.
A.meatB.foodC.animalsD.fruit
课后巩固练习:
一、根据句意及首字母填空:
1.Ourteacherisf_________tousstudents.
2.Tommyisal______boy.Hegetsuplateeverymorningandhedoesn’tlikedoinganything.
3.---Whatanimaldoyouthinkisc______?
---Akoalais.
4.Ilikepandasbecausethey’res_______.
5.It’sas______house.
二、句型转换:
1.Maryoftenplayswithherdog.(改为一般疑问句)
_____Maryoftenwithherdog?
2.Ilikekoalasbecausetheyaresmart.(对划线部分提问)
_____youlikedolphins?
3.ThepandasonlyliveinChina.(对划线部分提问)
____thepandasonlylive?
4.Iamalittlehungry.(改为同义句)Iam______________hungry.
5.PandasarefromChina.(改为同义句)Pandas_______________China.
三、用所给词的适当形式填空:
1.Whynot_________(take)abustogothere?
2.Thekoalasarevery________(friend)topeople.
3.Let’s________(be)quiet,OK?
4.Shelikes________(stay)athomeandwatchTV.
5.Thesepandasarefrom________(Chinese).
6.Pandasareverycute.Let’ssee________(they)tomorrow.
7.Pleasesitdownand_________(relax).
8._________(leaf)onthetreeturnyellowinautumn(秋天).
课后记:
Unit5Whydoyoulikepandas?
第四课时SectionB2a---SelfCheck
学习目标:
1.学习并掌握下列单词及短语:
save,symbol,flag,getlost,place,forget,water,danger,beindanger,cut,down,
cutdown,tree,kill,ivory,over,bemadeof.
2.学习重难点:
学会用自己的语言描述所熟悉的动物。
课前准备:
试翻译下列短语和句子。
1.来自泰国2.砍倒3.处于危险之中____________
4.我们是来自泰国的学生。
_________________________________.
5.大象是泰国的象征之一。
__________________________________.
语言点导学:
1.forget动词,意为“忘记”,“forget+名次/代词”意为“忘记某物/某人”。
forgettodosth.与forgetdoingsth.的用法辨析
(1)forgettodosth.忘记去做某事(未做)
eg:
Don’tforgettobringyourhomeworkheretomorrow.
(2)forgetdoingsth.忘记做过某事(做过但是忘了)
eg:
Mingmingforgotdoinghomework.
2.savev.救;救助
常见词组:
saveone’slife救……的命eg:
Thedoctorsavedthepatient’slife.
save节约;节省eg:
Weshouldsavewater.我们应节约用水。
3.symboln.象征;标志;符号
thesymbolof……的象征eg:
Thewhitedoveisthesymbolofpeace.
白鸽是和平的象征。
4.in(great)danger处于(极大的)危险之中eg:
Hislifeisindanger.
他有生命危险。
拓展:
introuble陷于麻烦之中
outofdanger脱离危险
outoftrouble摆脱麻烦
5.(be)madeof由……制成(制成品能看出原材料)eg:
Thedeskismadeofwood.
bemadefrom由……制成(制成品看不出原材料)eg:
Butterismadefrommilk.
6.Isn’thecute?
难道他不逗人喜欢吗?
此句为否定疑问句,常用来表示反问,意思是“难道...…不…...”
其结构是“否定词+主语+谓语或表语?
”在回答这种否定疑问句时,如果是肯定回答,用Yes开头,如果是否定回答,用No开头。
但是翻译成汉语时Yes意为“不”,No意为“是的”。
(1)---Isn’titaninterestingbook?
(难道这不是一本有趣的书吗?
)
---Yes,itis.(不,它是。
)/No,itisn’t.(是的,它不是。
)
(2)---Doesn’theknowmyname?
(难道他不知道我的名字吗?
)
---No,hedoesn’t.(是的,他不知道。
)/Yes,hedoes.(不,他知道。
)
课堂跟踪练习:
单项选择。
()1.Hisbrotherisseven_______.
A.oldB.yearoldC.yearsD.yearsold
()2.Idon’twanttoseetheblackbearsbecausetheyarevery_____.
A.beautiful
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit Why do you like pandas 学案