中考作文之河北中考语文作文是自选题目嘛.docx
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中考作文之河北中考语文作文是自选题目嘛
2014河北中考语文作文是自选题目嘛
【篇一:
2005-2014年河北省中考作文题汇总】
2005年——2014年河北省中考语文作文题目汇总
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
(05年)
有一次,我去听一位小学老师的公开课。
他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。
当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:
“老师,他错了,最后一道题答错了?
?
”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。
他说:
“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?
看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确?
?
”
要求:
①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以继续经历,抒发感情,发表见解?
?
但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
2.阅读下面的文字。
根据要求写一篇文章。
(06年)
我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。
金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富?
?
拥有财富,我们才可以拥有真正富有的人生。
请以“财富”为话题,白选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解?
?
①写成诗歌应不少于20行。
④文中不要出现真实的校名、地名、人名。
3.阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
(07年)
孔子的学生曾子说:
我每天多次地反省自己。
一位智者说:
如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。
请你以“反省”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字
(写成诗歌应不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
4.请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
(08年)
(1)那一刻,我们——
(2)我们的生活充满阳光
要求:
①如果选择题目
(1),先把题目补充完整;②文体自定;⑧不少于600字(写成诗歌应不少于20行);④有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
5.阅读下面的文字,根据要求作文。
(09年)
墙,是大家熟知的事物。
生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕
墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。
也有精神的墙,如沟通的障碍、法规
的限制、做人的原则,道德的底线等。
筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙,可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
①题目自选;②文体自定;⑧有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不
少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
6.根据要求作文。
(10年)
题目:
来了
要求:
①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;
④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
7.根据要求作文(2011年)
题目:
陪伴
要求:
有真情实感;文体自定;不得套写、抄袭;不少于600字(写成诗歌不少于20行;文中不要出现真实的地名、校名和人名
8.我与---的亲密接触(2012年)
9.根据所给开头续写作文。
(2013年)
要求:
①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目:
开头:
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
10.阅读下面的文字,根据要求作文。
(2014年)
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求?
?
它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
满分作文
说墙
人生路漫漫,不会一帆风顺。
现代社会,亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。
这些墙便为名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墙。
闲潭云影日悠悠,岁月从指缝间溜走,年华在不觉中老去。
曾经的几度东风,几度飞花;曾经的樱桃再红,芭蕉再绿。
也许有很多人会暗暗感喟人生苦短,变幻无常。
而我选择用微笑和从容,用广博和坦然面对人生,面对死亡,聆听花开的声音,昭示着绚丽的辉煌;静听花落的低吟,蕴含着
宁静淡美。
我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊,静观潮起潮落,坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墙,我心淡然。
拆毁自私利己的墙。
要知道一枝独放不是春,春天应是万紫文摘:
2014河北中考语文作文是自选题目嘛)之见;打造双赢,智者之举。
拆毁自私利己的墙,双赢使你我共辉煌。
跨越幻想的墙。
很多人磕磕碰碰,一声只为了一个天涯梦。
而梦与现实之间并非咫尺。
过度的认真与执着,熬白了双鬓,憔悴了容颜,是否更添了几许惆怅与惘然?
而我选择放弃,寻找一个更适合自己的目标。
既然没有“花柳繁华地,温柔富贵乡”,何不寻一方“明月松间照,清泉石上流”的净土?
既然不能欣赏“明月共潮生”的佳景,何不煮一壶菊花酒,邀明月疏星共饮?
从一种色彩里,看出另一种色彩,也是人生的诗韵和哲理。
跨越幻想的墙,活出现实中的自己。
让我们推倒名利的墙,拆毁自私的墙,跨越幻想的墙。
以淡然为帆,双赢为指引,现实为桨,驶向成功的彼岸!
【篇二:
2015年河北省中考作文名家解读及范文】
2015年河北省中考作文名家解读及范文、点评
【真题再现】
题目:
这次,我没有__________(50分)
要求:
①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【名家解读】
今年河北省中考作文命题再次出现半命题作文,这是自2011年五年来第二次出现半命题作文。
河北省中考在作文命题上,一直持谨慎前进的创新思路,每年的作文命题,无论是在命题形式上,还是内容上都力争有所创新,尽最大可能避免套作,同时要兼顾命题范围是学生生活范畴,学生熟悉、有话可说。
半命题作文的关键是根据命题者的思路,空缺部分准确填充。
这个题目既开放了学生的思维,同时也引导学生观察生活。
如果写叙事抒情累的文章,就要从平时生活的积累中抽取符合题意的内容,比如父母的照顾、老师的教导、同学的帮助等等都可以去深入挖掘。
横线上可以填写流泪、说谎、放弃、气馁、后悔等行为动词,通过生活中的小事抒发感人肺腑的真情,这样的文章菜最容易得高分。
作文题目虽然范围开阔,但想要写好还是需要考生在补题和立意方面多下功夫。
我们一定要选择最能突出自己的体验,如果题目过于空洞、宽泛,则中心不容易明确。
在立意方面,考生要注意写出个性化的情感体验,要选择有代表性的或者有特殊意义的事情进行叙写。
半命题作文“这次”,我没有什么。
首先我们应立足与描写“这一次”的事件,“没有”略带惋惜的意思,所以应该是自己没有一件珍贵的事,或者品质,或者行动等等。
同时要注意“没有”这个词,不要填上一个褒义词,整个句子反而变成了贬义,与行文形成矛盾对立。
写作技法上,可以通过对比,否定错误的,颂扬正确的。
也可以只写这一次,而突出这一次的“主题”。
【误区解析】
选材虽然看似简单,但在审题上还是有很多陷阱的。
首先它划定了写作的人称必须是“我”,就只能写自己的亲身经历。
其次,它限定了选材范围,只能是“这次”,所以如果写几次就可能会偏离方向。
“没有”一词会使后面横线上的词与原意相反。
【范文示例】
这次,我没有高兴起来
记忆中,曾随着父母多次搬家,每一次也不管是搬到什么地方,来到一个新的环境中都特别兴奋,上窜下跳,闹腾个不停。
这一次,我却怎么也高兴不起来。
把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后,再回首看一眼老宅院,不但没有乔迁的喜悦,心头反而涌起一股酸涩,有些惆怅、有些失落,又有些感伤。
车在清晨的微风中远去,老宅院这个破落的名字在渐渐消逝,连同我那十三个童年的彩色的梦,连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。
四合院格局的老宅院,十三家人是一个姓氏聚合的小社会,没有五柳为号,没有晨钟暮鼓,却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐,又怎不让人回味?
老宅院的清晨,从喧腾拉开序幕。
凉板拖鞋的踢踏声,铁水龙头的哗啦声,梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声,如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫,杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。
匆忙间,挥手一个再见,互道一声早安,叮嘱一个慢走,老院便真正开始了新的一天。
链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的?
?
眨眼工夫,老宅院就清静了一半。
送走了早间的喧闹,各家留守的老人们又开始了密密的张罗。
打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样,分享着小孙子获得的小红花。
唠嗑是免不了的休闲模式,李奶奶叹息着家里的难处,刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由;张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧,王二爷却总要发难说“又跑调啦”。
蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。
老院永远没有寂寞。
当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来,当上班的大人们似归航的帆船靠了岸,当家家窗中射出祥和的灯光,你能闻见各式各样的饭菜飘香,你能听见各家妈妈愉悦的呼唤,还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃,老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了。
在老院里,你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水,因为左邻早就顺便给你想到;你不用害怕锁门钥匙落在屋里,因为右舍有你的钥匙;老人病了,孩子放学了以及家里来了远客,你都不用担心?
?
一个院宅一家人。
新楼房是早就装修好了的,修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。
但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾,忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎,更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛?
?
看着华丽的新楼房,惦念着老宅院,我总也高兴不起来?
?
【精微点评】
作者选取素材都是老宅院发生的凡人琐事,小孩子睡眼朦胧打哈欠、老宅院匆忙的早晨、清静的上午、老大娘跑调的“川剧”,完全是生活的实录;但作者选材却不是对生活的全部拷贝,而是精挑细选,从早上、中午、晚上三个时间点上去筛选,从而完全覆盖了老宅院整个的生活情态。
考生通过搬离老宅院后对老宅院往事的回忆,准确捕捉一个个瞬间的感受和真切的内心情感,展开对老宅院生活的回忆,言谈举止、细碎点滴都一幕幕呈现,平凡而真实的故事流露出小作者纯真的情感。
文章表达自己的感情,离开老宅院,惆怅伤感,怀旧不舍,种种
复杂的情感表达的真切感人;描述小院里温馨的邻里情感,从日常生活的细致处着眼,生动逼真,语言朴实生动,表达准确。
二、河南省2015年名教师点评作文
【真题再现】
任选一题作文。
(50分)
题目
(1):
____________里的微感动
要求:
①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目
(2):
读下面材料,然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后,它成为草原上最棒的狮子。
要求:
①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名家解读】题目
(1)
1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》,可以发现明显的一致和显著的不同。
其一致在于,都是着重学生对于生活的关注和感悟,题目带有明显的抒情色彩,是检阅学生在生活中受到的启发和教益,点击学生情感积累中的正能量。
其不同在于,《你是我的太阳》是命题作文,《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主,后者需侧重事件;前者要求昂扬激情,升华、甚至放大感受以求切合主旨,后者暗示关注微点、细节,让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼,后者需要的是优雅发现、别致采撷。
2.题目以半命题形式,既有规定的立意指向,又向学生开放了选材空间。
这既能考查学生辨别、选择能力,也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。
从评卷现场看,内容林林总总,但大部分写得真实感人。
3.题目中“微”字,嵌入时尚元素,显得新鲜十足、引人注目。
“微”同时又是设置的标尺、关卡。
学生选材的巧拙,表达的顺畅与否、充分与否,关键在于对“微”的把握,这里成了学生写作能力高下的分野。
【误区解析】题目
(1)
误区在于是否能抓住“微”。
情感上的“微”没有明显体量上的区分。
但是写成醍醐灌顶,感动得稀里糊涂,还是容易被老师发现。
选材好的如《书包里的微感动》;忽视“微”的,如写“成长里”“生活里”的“微感动”,在“广角镜”中选“微”,增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》,这样的感动还可以称为“微”有些牵强,给人的感觉超出了“微”,题目就像自我否定。
【名家解读】题目
(2)
该题延续了本省之前的传统,即二选一作文的第二篇为材料作文。
本题材料简短,寓意浅近,辨析思维的难度不大,基本不会出现审题的失误。
这是为了切合初中生的思维水平,也是中招、乃至高招命题的趋势。
题干中的材料有明显提示核心意思的句子:
“更充分地发挥自己的优势”,这里显然是主要寓意之一。
同时,寓言一般具多义性,提炼观点也有深入和浅显之分。
就给定材料看,在立论方面除了“发挥优势”,较为切合材料寓意的还有“认清自己”、“善于反思”。
本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法,构思写作,这样的论题,学生有相对丰富的感受和想法,学生有例可举、有话可说。
就写作体裁看,虽然不限文体,但应偏重论说类。
限于学生议论文写作尚显初级,可以淡化文体,叙议结合,叙述概括精炼,议论准确鲜明即可较好达到了文体的要求。
当然围绕主旨再写作一个童话什么的,也不失为好的选择。
【误区解析】题目
(2)
审题与构思应注意两点:
1.要从题目的核心寓意切入立论,不可一味求新。
若刻意去向其他方面发挥,就会给人以离题的感觉,所以抓住核心意义立论非常重要。
2.就初中生实际看,不必过分追求论述深入,探究为什么,而应该在“是什么”、“怎么样”上下功夫。
在尽量有些阐发的基础上,选材和语言方面精湛会助力斩获高分。
【范文示例】
角落里的微感动
小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方。
身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。
父爱亦如此,默默躲藏。
在我们村里,人们总以为男孩可以传承香火,而女儿呢?
养大嫁人是白养。
我们的家里亦不过如此。
弟弟是家里的掌上明珠。
爸爸经常外出打工,在家里基本都是一言不发,我也很少跟爸爸说话。
初二的上期,开家长会。
那天,爸爸也刚好回家,半年不见的他,似乎又苍老了许多。
我冷冷地看他一眼,说:
“下午家长会,你能来吗?
”他似乎有些诧异,家长会我没让他去过。
他点点头。
“爸,你回来了。
”弟弟一声大叫,打破了父女俩尴尬的气氛。
“下午家长会,老师让你去!
”他说:
“我去你姐的班,我答应她了。
”弟弟有一脸的不高兴,午饭都不怎么吃。
爸爸就给我说:
“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。
”我一下感觉到,我没有希望了。
班会开始的时候,我更加清楚,爸爸不过是搪塞一下我罢了,他不会到我的班里了。
班会开始后,尽管我不停向教室的各处张望,但是我知道不会有结果的。
后来我干脆不再张望。
回到家里,我没有去责问爸爸,其实我都没怎么看他。
第二天去学的路上,好朋友琪琪对我说:
“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。
”我不解的问:
“你在哪里看到他?
”“就在教室的角里。
”
放学后我特意走过去,看着爸爸,问:
“你昨天开班会咋躲在角里呢?
”他低下头,像做错事的孩子,不知所措地站着,轻声说:
“我不是去的晚了吗?
”后来,我会偶尔凝望教室的角落处,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流进我的心里。
角落里的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。
【精微点评】
1.故事曲折,构思精致。
文章紧紧围绕“角落”构思,反映孩子心中要求平等的愿望。
父亲习惯角落,开会躲在角落,最后自己面对角落感悟,“角落”一线串珠。
文章抛出矛盾自然,产生误看合理,误会消除后,主旨得到升华,情节曲折有致。
这应该是作者生活中的实事,但在作者的调度下故事引人、耐品。
2.观察深入,形象鲜明。
该文对父亲形象的描写给人深刻印象。
开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。
爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。
故事展开中又用“角落”,组织矛盾冲突、塑造人物,从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
3.紧扣要求,表达突出。
小角落,小事件,真生活,微感动,作者对题目要求拿捏精准。
三、湖北省2015【真题再现】
写作(50分)
请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求:
①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【名家解读】
荆州市2015年中考作文题回归到了传统的命题作文方式,该命题的巧妙之处,在于寓“开放”于“限制”,在诗意的命题中,让考生在命题作文的“限制”下,“开放”构思,自由作文。
首先,该作文题是“限制”性的命题作文。
从整体来看,有以下一些“限制”:
一是限定了字数(不少于600字)和文体(记叙文),二是“写作要求”上贯彻了荆州市中考作文一贯的“贴近生活,言之有物”的精神。
从题目本身来看,限定了事情发生的时间(那天)和环境(雨一直下)。
由于有了“那天”的时间限制及“记叙文”的文体限制,则“雨一直下”只能成为叙事文章的环境限制,即所写事情,只能是发生在“那天”的一天时间之中,而且是“雨一直下”的自然环境之中。
其次,该作文题也是“开放”性较强的题目。
虽然是命题作文,却贯彻了荆州市一直提倡的“不设置审题障碍”的作文命题精神,任何考生均有话可写,且不会偏离主题。
有叙事数量上的“开放”:
可以是一件事,也可以是多件事。
有叙事空间上的“开放”:
所叙事情可以发生在同学们熟悉的学校、家庭之中,也可以发生于相对陌生的社会之中。
有叙述方式上的开放:
可以是顺叙或倒叙,更可运用插叙。
有叙事结构上的“开放”:
可以是“三段式”“镜头式”等常见结
【篇三:
河北省1999至2015中考作文题目】
★河北省近年来中考作文题目
1999年河北省中考作文题——回报
2000年河北省中考作文题——压力
2001年河北省中考作文题——发现
提示:
可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。
2002年河北省中考作文题——把握是力量和信心的表现。
你多一分努力,就会多一分成功的把握。
把握又是一种积极的行为。
你把握住今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。
人生时时处处需要把握。
请以“把握”为话题,自拟题目写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
②文章不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2003年河北省中考作文题——生活中,有许多的人和事物使我们感动。
同时,我们的一些行为也可能感动别人。
请以感动为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外文体不限。
②文章不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2004年河北省中考作文题——阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。
而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。
当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。
最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!
请根据材料自定立意写一篇不少于600字的作文。
2005年河北省中考作文题——阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
要求:
①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以继续经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
2006年河北省中考作文题——阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
我们每一个人都需要财富,我们每一个人都拥有财富。
金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富……拥有财富,我们才可以拥有真正富有的人生。
请以财富为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内。
②可以继续经历,抒发感情,发表见解……③写成诗歌应不少于20行。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
孔子的学生曾子说:
我每天多次地反省自己。
一位智者说:
如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。
请你以“反省”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字。
(写成诗歌应不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名
2008年河北中考作文题——请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
(1)那一刻,我们
(2)我们的生活充满阳光要求:
①如果选择题目
(1),先把题目补充完整;②文体自定。
③不少于600字(写成诗歌应不少于20行);④有真情实感,力求创新,不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
2009年河北中考作文题——阅读下面的文字,根据要求作文。
(50分)
墙,是大家熟知的事物。
生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕\墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。
也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等。
筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙,可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
①题目自选;②文体自定;⑧有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2010年河北中考作文题——根据要求作文。
(50分)
题目:
来了
要求:
①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2011年河北中考作文题——根据要求作文。
(50分)
题目:
陪伴
要求:
①有真情实感;②文体自定;③不得套写、抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行)⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2012年河北中考作文题——根据要求作文(50分)
题目:
我与的亲密接触
要求:
①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2013年河北中考作文题——根据所给开头续写(50分)
要求:
①题目自拟,文体自定。
②与开头衔接自然连贯。
③有
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- 关 键 词:
- 中考 作文 河北 语文 自选 题目