最新版幼儿园学前班保育员能力考试试题试题含答案.docx
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最新版幼儿园学前班保育员能力考试试题试题含答案
最新版2018年幼儿园学前班保育员能力考试试题试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
2、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。
A.风力B.阴晴C.气温D.风向
3、通风是指室内空气与室外空气的流通。
活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。
A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风
4、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
5、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
6、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
8、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
9、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
10、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
11、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
12、睡眠前保育员应( )。
A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏
C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事
13、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
14、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
15、保育员每天的消毒程序是()。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
16、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
17、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
18、餐具常用的消毒方法是()。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
19、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
20、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),
A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力
C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力
21、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
22、龋齿是怎样发生的?
()。
A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。
23、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
24、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
25、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
2、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
3、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
5、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
6、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
7、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
8、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
10、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
12、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
13、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
14、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
15、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
16、缺乏维生素A可患()。
17、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
18、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
19、缺乏维生素A可患()。
20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。
2、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
3、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
4、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
5、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
6、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
7、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。
8、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
9、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
10、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
11、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
12、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
13、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
14、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
15、()幼儿的进餐时间不少于半小时。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?
2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
3、儿童动作发展的一般规律是什么?
4、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
5、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园的集体保教原则是什么?
2、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、D
4、D
5、A
6、D
7、B
8、D
9、C
10、C
11、B
12、A
13、A
14、D
15、D
16、D
17、C
18、A
19、D
20、D
21、C
22、C
23、B
24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
2、25,30人,35人
3、消毒水,太阳底下晾晒
4、日光、空气和水
5、早发现,早隔离
6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
7、胸骨偏下方
8、饭前,便后
9、1,2
10、一尺
11、个人
12、答案:
A—B—C
13、饮食、睡眠、盥洗、排泄
14、答案:
登记记录,上交保管
15、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
16、夜盲症
17、2岁半左右,20,六龄齿
18、答案:
反应、需要、帮助、指导
19、夜盲症
20、传染源、传播途径、易感人群
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;
(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;
(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;
(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
2、答:
(1)开窗,准备好饮用水;
(2)做好室内卫生;
(3)调节室温及采光;
(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;
(5)了解、观察幼儿的情绪;
(6)给需要的幼儿服药;
(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;
(8)对幼儿进行礼貌教育;
(9)主动和幼儿及家长打招呼。
3、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
4、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
5、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)培养小儿良好的心理和身体素质;
(2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;
(4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;
(6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;
(9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
2、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
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