人教版七年级下学期期中考试语文试题I卷新编.docx

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人教版七年级下学期期中考试语文试题I卷新编

人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列选项中加点的词语使用有误的一项是

A．但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。

B．我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。

C．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸射的水花。

D．我的心还在奔涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

2.下面句子没有语病的一项是

A．大风的强力“清扫”，使河北中北部的霾彻底消散，但近期风力较大，天气干燥，大家要注意用火安全，防范火灾的不再发生。

B．京津冀协同创新成效愈加明显，近年来，更多的京津科技成果、产业项目和公共服务也在向河北延伸和转移。

C．2018年7月1日，河北省全面取消国内流量“漫游”费，仅此一项每月惠民约7880万元以上。

D．唐山市以“稳就业”为重点，采取更加积极的措施，抓重点、调结构、守底线，确保全市就业局势总体稳定。

二、字词书写

3.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。

秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不nì（______），或者是六朝金粉所凝（______）么？

我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样tián （_______）静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧（________）憬着纸醉金迷之境了。

（选自朱自清《桨声灯影里的秦淮河》）

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

烟花惊艳

①我家住的小区里，有家小理发店。

十四年来，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。

②想说的是今年大年三十的事情。

虽然事情已经过去了快一年，但印象很深。

我一般不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是老板着急要打烊，赶火车回家。

但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。

店里只剩下他一人了，正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。

见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。

我有些抱歉地问他会不会耽误火车的时间。

他说：

“没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。

”

③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：

还能做个头吗?

我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。

我想，居然有比我来得更晚的。

老板对她说：

“行，你先坐，等会儿！

”那女人边脱大衣边说：

“我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。

”

④等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。

因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。

等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。

⑤显然，她也看出来了老板这一瞬间的犹豫，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：

“求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且是去过年，你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！

”

⑥老板和我都被她逗笑了。

老板对她说：

“行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。

”

⑦我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位。

那女人的感谢，开始从老板转移到我的身上。

我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。

谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：

“别走啊！

别忘了正月不剃头！

”我又感动地坐下来。

老板麻利地做完她的头发，让她焕然一新。

但是，时间确实很紧张了，老板招呼我坐上理发椅时，我对他说：

“不行就算了，火车可不等人。

”老板却胸有成竹地说：

“没问题，一小会儿的工夫准得！

”

⑧果然，一小会儿的工夫，发理完了。

我没有让他洗头和吹风，帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。

我和老板走了过去，她对老板说：

“上车，我送你上火车站。

”看老板有些意外，她笑着说：

“走吧，候着您呢!

”老板不好意思地说：

“别耽误了你的事。

”女人还是笑着说：

“这时候不堵车，一小会儿的工夫就到。

”

⑨汽车欢快地开走了。

小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜空，就像突然炸开在我们的心头，挺惊艳的。

4.根据提示，梳理文章情节：

年三十晚上，理发店老板准备打烊回家过年，“我”去理发→_____________________→“我”主动让女顾客先做头发，理发店老板给我们俩都做了头发→________________________。

5.据要求完成下列题目。

（1）品味下面加点字的含义。

十四年来，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。

（2）下列语段中，理发店老板的手为什么会“犹豫”?

等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。

6.文中的理发店老板是一个什么样的人物形象?

结合文章简要分析。

7.“烟花惊艳”有哪些含义?

文章用“烟花惊艳”为题目好在哪里?

8.文章第⑨段在结构和内容上各有什么作用?

酸奶能代替牛奶吗？

酸奶能代替牛奶吗？

这是一个让很多人纠结的问题。

答案很简单，就四个字：

完全可以！

为什么说酸奶可以代替牛奶呢？

这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。

我们先来看看牛奶里都有什么。

就像牛奶的包装盒上标识的那样，不管是巴氏奶还是常温UHT奶，通常100克全脂牛奶中，含有大约3%的蛋白质，3．5%左右的脂肪，以及5%左右的碳水化合物。

除此之外，100克的牛奶中还含有110毫克的钙质。

若是低脂或者脱脂

牛奶，其中的脂肪含量则会更低一些。

至于酸奶，通常原味酸奶的各种成分和牛奶里的差不多。

这不稀奇，因为酸奶就是直接从牛奶发酵而来的。

牛奶经过嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌这两种乳酸菌的发酵，让其中的一种名为酪蛋白的蛋白质互相交联成网状，网罗住了牛奶里的其他物质，从而形成了一种像嫩豆腐一样的质地，这就是凝固型酸奶。

若是在发酵后把凝固的酸奶搅拌一下，就成了能流动却又比牛奶粘稠许多的搅拌型酸奶。

如果再加入其他的果蔬等成分，我们就得到了风味酸奶。

由于加入了一部分果蔬，因而风味酸奶中牛奶的各种营养物质的含量会相应略低一些。

通常我们提倡大家喝牛奶，最最主要的就是因为乳制品含有丰富的钙质，而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。

这一点很难有其它类型的食物能代替。

其次是因为牛奶里的蛋白质也是一种很不错的蛋白质。

在牛奶发酵成酸奶的过程中，钙质并没有损失。

蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分，但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。

因而从这两个方面来说，酸奶并不比牛奶少什么营养。

酸奶不仅仅是不比牛奶差，实际上它要比牛奶还更好一些。

比如酸奶中的大部分乳糖在乳酸菌发酵的过程中都被水解了，因而相对于牛奶而言，不容易引起乳糖不耐受，更适合具有乳糖不耐受的人。

酸奶中还含有大量的活性乳酸菌，在经过了胃液和各种消化酶的折磨后，仍然会有一大部分活菌抵达肠道。

虽然乳酸菌并不能长期驻扎在肠道中，仅能存活几个小时到几天，但是在这段时间内乳酸菌仍然能够发挥一定的益生菌功效，有助于帮助消化和恢复肠道正常菌群。

对于婴儿来说，酸奶更是要强于牛奶。

由于牛奶中的蛋白质有可能会引起一部分婴儿发生过敏症状，因而一般推荐至少在一周岁之后才可以喝牛奶。

像前面提到的，由于在乳酸菌的发酵过程中，酸奶里的大部分蛋白质被水解成了更容易被消化吸收且更不容易致敏的氨基酸和多肽，因而一般认为从六个月起，就可以在添加辅食的同时逐渐给宝宝吃酸奶了。

总之，就算不考虑酸奶那比牛奶更好的口感和味道，仅从营养的角度来看，用酸奶代替牛奶也是完全可以的，而且酸奶比牛奶更胜一筹。

其实，若是有条件，不妨变换着选择多种多样的乳制品，牛奶，酸奶，甚至奶酪都可以。

如此这般，既能享受各种不同的风味，又可以获取优质的钙质，何乐而不为？

9.本文对“酸奶可以代替牛奶吗”这个问题的回答，下面表述最准确的一项是（）

A．酸奶比牛奶活性成分多，营养价值超过了酸奶。

B．酸奶完全可以代替牛奶，营养成分差不多。

C．酸奶比牛奶的口味更好，虽然营养物质含量略低。

D．酸奶完全可以代替牛奶，而且比牛奶更胜一筹。

10.下列表述不符合文意的一项是（）

A．风味酸奶由于加入了果蔬，其营养物质的含量比牛奶略低一点，因此不提倡喝风味酸奶。

B．之所以提倡喝酸奶，是因为乳制品含有丰富的钙质，而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。

C．在牛奶发酵成酸奶的过程中，蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分，但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。

D．酸奶中还含有大量的活性乳酸菌，在经过了胃液和各种消化酶的折磨后，仍然会有一部分活菌抵达肠道。

11.“酸奶不仅仅是不比牛奶差，实际上它要比牛奶更好一些。

”这句话在结构上和内容上分别起到什么作用？

12.语文老师有一次在喝酸奶时出现身体不适的状况，有同学认为这是乳糖不耐受引起，建议他改喝纯牛奶。

你认为对吗？

说说理由。

四、文言文阅读

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

13.解释下列加横线的词在文中的意思。

（1）山门圮于河 

（2）竟不可得   

（3）不亦颠乎  

（4）如是再啮  

14.翻译下列句子。

（1）尔辈不能究物理。

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。

15.用原文句子填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其“于水中”“顺流下矣”；讲学家判断其“_____

_________________________________”，理由是“___________________________”，老河兵判断其“________________”，是因为“___________________________________”。

16.请用简洁的语言概括本文包含的道理。

五、对比阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

（乙）周敦颐，字茂叔，道州营道人。

原名敦实，避英宗讳改焉。

以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

惊曰:

"老吏不如也。

"部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰:

"如此尚可仕③乎!

杀人以媚人，吾不为也。

"逵悟，囚得免。

（注）①任：

推荐。

②手版：

笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。

③仕：

指做官。

17.下列句中加点词解释错误的一项是（）

A．亭亭净植         植：

立

B．有狱久不决       狱：

案件

C．囚法不当死       法：

法律

D．将弃官去         去：

离开

18.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．莲之出淤泥而不染     敦颐独与之辩

B．可远观而不可亵玩焉   人不知而不愠

C．以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人

D．乃委手版归           乃不知有汉，无论魏晋

19.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。

20.（甲）文____________，借莲表述自己的只想和情操；（乙）文叙事写人，通过“速决一狱”和____________分别表现了周敦颐____________、____________的特点。

六、情景默写

21.用诗文原句填空。

（1）洛阳亲友如相问，__________。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（2）长风破浪会有时，__________。

（李白《行路难（其一）》）

（3）但愿人长久，_________。

（苏轼《水调歌头》）

（4）________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）

（5）家国天下，既是一种豪情，也是一种责任和担当。

杜甫目睹茅屋为秋风吹破，却大声疾呼：

“安得广厦千万间，___________！

”文天祥面对威逼利诱，发出了以身许国的慷慨誓言：

“_________？

__________。

”

七、名著阅读

22.阅读文字，完成问题。

艰苦的童年,不像莫扎特般享受过家庭的温情。

一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。

父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。

四岁时,他就被整天地钉在扬琴前面,或者和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。

选文中的“他”是罗曼·罗兰《_____》中的_____________（人名）。

八、综合性学习

23.班级准备开展“人无信不立”的综合性活动，请你参与。

（每题2分，共6分）

①这次活动，准备分三个环节进行，请根据示例，设计另外两个环节的名称。

示例：

引经据典话诚信

你拟命名的环节                    、                     

②根据你的积累，写出两个关于诚信的名人故事或者名言。

③联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，请你思考：

诚信缺失会带来什么不良影响？

九、作文

24.题目：

这也是一场考试

要求：

①有真情实感，不得套写抄袭。

②书写工整、规范，不少于600字。

③文中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、对比阅读

1、

六、情景默写

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、