高三生物课改实验班第三次周考.docx
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高三生物课改实验班第三次周考
丰城中学2015-2016学年上学期高三第三次周考
生物(课改实验班)
命题人:
熊慕军审题人:
陈欢2015.10.11
1、选择题(共30题每小题1.5分,共45分)
1.细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说,下列有关叙述正确的是( )
A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关
B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架
C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在处侧构成基本骨架
D.生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
2.将一个没有放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如下图I、II两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。
下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是( )
A.DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型,比例为1:
3
B.DNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因遵循基因分离定律
C.复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-a)/2
D.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2
3.有一植物基因型为AaBbCcDdee,其中A、B、C、d、e分别控制一种优良性状,五对基因均独立遗传,现将此植物的花粉进行组织培养,获得试管苗,然后对试管苗的芽尖用适宜浓度的秋水仙素处理,获得染色体正常的植株,假设每个花粉都能成为试管苗、每个试管苗都能成为染色体正常的植株,理论上这些染色体正常的植株中五种性状全为优良的占()
A.1/4B.1/8C.1/16D.1/32
4.湖南长沙当年收获的水稻秸秆剪成小段,于农历7月15日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。
下列分析合理的是( )。
A.秸秆还田后翻耕土埋是生态农业利用秸秆的最合理方法
B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
C.如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势
D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
5.用32P标记山羊草体细胞(含14条染色体)的双链DNA,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,细胞连续进行6次有丝分裂后,不含32P的细胞至少占:
()
A.1/32B.9/32C.18/32D.25/32
6.下列关于草原生态系统的表述正确的是()
①生物多样性是其自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比森林生态系统低③其恢复力稳定性要比苔原生态系统低④进入该生态系统的能量最终以热能形式散失⑤跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的动物,这属于行为信息⑥草原生态系统的信息传递是其物质循环和能量流动的保障⑦广阔的草原能激发艺术创作灵感,属于其间接价值
A.②③⑤⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥
7.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的研究结果如下图,有关推理与事实不相符的是
A.①区域物种丰富度一定最高
B.⑥区域溶解氧可能最少
C.a为⑥区域中6种藻类的优势种
D.影响藻类垂直分层的因素是光照
8.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。
以下分析正确的是()
图二
A.甲病为常染色体显性遗传病
B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd或aaXDXD
C.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚
配后代正常的概率为5/48
9.如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出四倍体西瓜(4N)及四倍体西瓜产生花粉过程中染色体数目的变化过程,下列说法正确的是( )
A.①表示有丝分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍
B.②表示减数分裂产生花粉,③表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程
C.①②③过程中可能都含有同源染色体
D.图中①和②过程发生了染色体数目变异
10.下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。
已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”。
下列分析正确的是:
A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C.在转录过程中,由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失,则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸
D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止.说明ACT也是终止密码
11.下图表示兴奋在中枢神经系统的传导过程,据图判断下列说法错误的是
A.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触间隙中含有组织液
B.c处对应的膜处于静息电位状态,说明图甲中的突触使下一个神经元抑制
C.d处对应的膜处于动作电位状态,离子Y是阳离子
D.图示过程只体现了细胞间信息交流的功能
12、下列生理过程中,没有蛋白质参与的是
A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极
B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动
C.细胞核中DNA转录形成mRNA
D.细胞内产生的CO2进入内环境
13.已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使多样性提高。
下图代表一定区域中不同物种的分布状况,其中物种多样性最高的是()
ABCD
14.下列有关生物学现象和分析,正确的是()
A.迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
B.基因型为Aa的豌豆,自交后代中AA个体所占比例增大,
种群发生了进化
C.原本肥沃的农田被废弃后杂草丛生,该过程
属于群落的次生演替
D.若生产者固定的太阳能等于消费者呼吸散失的能量,则该自然生态系统处于稳态
15.下列说法正确的是()
A.基因突变只发生在DNA复制的过程中B.染色体变异只发生在减数分裂过程中
C.基因的自由组合定律只适用于核基因D.只有存在异常基因时才能表现遗传病
16.突触小体不能完成的生理过程是
A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合
C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号—电信号”的转变
17.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。
若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。
下列相关推测最合理的是
A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错
B.胀泡的出现表明同源染色体正在发生交叉互换
C.胀泡的出现与特定基因的表达有关
D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
18.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,一段时间后离心,检测到沉淀和上清液都有明显的放射性。
则该实验最可能是
A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
B.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
C.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
D.用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
19.下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。
苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。
患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。
下列分析错误的是()
A.一个基因可能会影响多个性状表现
B.生物的一个性状只受一个基因的控制
C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状
D.在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症
20.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如下表所示。
下列分析错误的是()
A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢
B.对心脏支配占优势的是副交感神经
C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的
D.正常情况下,交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化
21.单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA,在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中,发生了RNA内部部分序列的有序切除.下列相关叙述不正确的是
A.该RNA的基本单位是核糖核苷酸
B.该RNA的剪切可能是由自身催化的
C.该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成
D.该RNA的剪切过程会受到温度、PH的影响
22.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率,结果如下图所示.进一步研究发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高的.下列说法正确的是()
A.可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内 B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变
C.只要有Myc或Ras基因,细胞就会癌变 D.Myc和Ras基因的表达没有组织特异性
23.现代生物进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料。
下列哪种现象不属于此类变异的范畴
A.无子西瓜B.(豌豆)高茎(自交)→高茎∶矮茎=3∶1
C.猫叫综合征D.红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇
24.据英国《自然》杂志站2011年9月8日报道,剑桥大学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性.下列有关叙述中错误的是( )
A.单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体,所有细胞中都仅有一个染色体组
B.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,具有发育的全能性
C.单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的
D.二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用
25.如图为自然界中的能量转换示意图。
有关叙述正确的是( )
A.化学反应T在有氧、无氧的情况下都能发生
B.化学反应S只在叶绿体中进行
C.化学反应S只发生在真核细胞中
D.化学反应T只在线粒体进行
26.图一为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化;图二表示其中某一时期的细胞图像,正确的选项是()
A.图一若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段
B.图一若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组
C.图二细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
D.图二细胞中1与2、3与4为同源染色体
27.图示某生态系统中碳循环过程下列相关叙述正确的是()
A.乙与丙的存在使碳循环速度大大减缓
B.b~d过程中碳移动的形式均为无机物
C.因呼吸消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量
D.甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落
28.假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常。
下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是
29.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。
实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。
下图是某高等动物一个细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。
请问该细胞发生有丝分裂交换后,产生的子代细胞的基因型是
A.DdEeFF和DdEeff或DdEeFfB.DDEEFf和ddeeFf
C.DEP和def或DEf和deFD.DEF和deF或DEf和def
30.Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。
下图是该病的某个家系遗传系谱,通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。
下列分析不正确的是
A.该病属于伴X隐性遗传病
B.Ⅲ2一定不携带该病的致病基因
C.该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断
D.可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病
2、非选择题(共55分)
31.(10分)图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是由
于开矿对该草原土壤造成了铜污染后,研究者研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况,请据图回答问题。
(1小题每空2分,其他每空1分,共11分)
(1)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化
的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量_____kJ。
若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改
变取食比例后蛇体重每增加1kg,人比原来增重kg
(能量传递效率按20%计算)。
(2)由图2可以看出,土壤Cu污染会(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会______;CO2浓度升高会______(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会________
(3)对于某一特定生态系统的营养结构,如树→昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬。
如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有很大的变化。
上述两种金字塔对比,更能较好地反映生态系统内能量流动的本质,因为这种金字塔表达的是之间的能量关系;而另一种金字塔反映的是生物个体之间的数量关系。
因此,前者提供的状况更加客观全面。
32.(10分)小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠。
请据此图回答:
(注:
不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组)
(1)小鼠MHC的遗传(遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因群组成为。
(2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同。
从F2、F3、……至F20中选出ab小鼠的方法是:
将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择。
(3)F21中X品系小鼠占的比例是,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其它与品系小鼠的基本一致。
若将X品系小鼠的皮肤移植到品系小鼠时会发生免疫排斥。
(4)已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答。
①F21小鼠的表现型有种。
②若X品系小鼠的表现型为,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群。
33.(12分)为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。
结果如图。
(备注:
穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。
)
(1)叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上,光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程,进而形成有机物。
(2)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。
本实验中,穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。
(3)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,__________的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。
已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多,可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低,使其积累的有机物减少,造成减产。
(4)综合上述结果可推测,种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片,可使玉米单株光合速率和群体光合速率__________。
(5)为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:
对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长。
实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________,其他生长条件适宜,一段时间后检测__________。
34.(11分)请回答下列与生命活动调节相关的问题:
⑴从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和
侧芽)。
自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。
将切开的茎段浸没在蒸馏水中。
一段时
间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。
若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。
请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,
推测出现该现象的两种可能原因。
①,所以内侧细胞生长较快。
(2分)
②
,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
(2分)
⑵在植物的生长发育和对环境的适应过程中,激素调节发挥着重要作用,但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。
动物生命活动的调节机制要复杂一些,其内环境的稳态需要机体的神经调节、体液调节和免疫调节共同发挥作用。
①神经调节的基本方式是。
神经元接受内、外环境的刺激会产生兴奋,在同一个神经元内,兴奋以的形式传导;在不同神经元之间,兴奋通过突触以
的方式传递。
②动物激素由
分泌,通过循环被运送到全身各处,微量的激素可以显著影响靶细胞的生理活动。
③免疫系统具有功能,特异性免疫主要通过发挥作用。
35.(15分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。
图21是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图22是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。
(1)将图21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有种DNA片段。
过程②需要用到酶。
(2)假设图21中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图21中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?
并请说明理由。
(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒()
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
(4)图22中链是。
不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是。
(5)要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达,在分子水平上可用法进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因植物培育成功。
丰城中学2015-2016学年上学期高三第三次周考答题卡
生物(课改实验班)
座号:
_______
一.
。
姓名 班级 考场号
⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄封┄┄┄装┄┄┄订┄┄┄线┄┄┄内┄┄┄不┄┄┄要┄┄┄答┄┄┄题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
选择题(共45分)请涂黑答题框!
“划勾不批改”!
01[A][B][C][D]02[A][B][C][D]03[A][B][C][D]04[A][B][C][D]05[A][B][C][D]06[A][B][C][D]07[A][B][C][D]08[A][B][C][D]09[A][B][C][D]10[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D]13[A][B][C][D]14[A][B][C][D]15[A][B][C][D]16[A][B][C][D]17[A][B][C][D]18[A][B][C][D]19[A][B][C][D]20[A][B][C][D]21[A][B][C][D]22[A][B][C][D]23[A][B][C][D]24[A][B][C][D]25[A][B][C][D]26[A][B][C][D]27[A][B][C][D]28[A][B][C][D]29[A][B][C][D]30[A][B][C][D]二、非选择题(共55分)
31.(8分)
(1)
(2)
(3)
32.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)①
②
33.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
34.(13分)
(1)
(2)
35.(15分)
⑴
(2)
(3)
(4)
(5)
参考答案
1-1011-20
21-3031-36
二、非选择题
31答案:
(10分,第1小题每空2分,其余每空1分)
(1)2.46×108 2
(2)抑制 增强 促进 减弱
(3)能量金字塔 营养级
32.
(1)不遵循ab
(2)会发生免疫排斥的(小鼠)
(3)1/4AA(4)①1或3②对M不应答,对N应答
33.(12分)
(1)类囊体(或:
囊状结构)(1分)C3的还原(1分)
(2)去叶程度的增强(或:
去叶数量的增多)去除2片叶
(3)单株输入量
(4)增长趋势一致
(5)14CO2(或:
C18O2、带有放射性标记的CO2)顶部2片遮光叶片是否有放射性
34.(11分)
(1)①内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞中的高(2分)
②内
外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素敏感性不同(2分)
(2)①反射神经冲动神经递质②内分泌腺或内分泌细胞血液③防卫、监控和清除淋巴细胞
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- 生物课 实验 第三次