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创新能力建设答案

2016创新能力建设答案

【篇一：

（2016浙江公需课）创新能力建设题库及答案】

一、填空题

1、改革开放以来，我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，不断推进实践基础上的理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。

3

2、解决我国当代发展的根本出路在于。

4

3、创新指人类为了满足自身需要，不断拓展对及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

11

4、创新的内涵从前所未有拓展到、和14

5、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的与之间的脱节。

52

6、链环—回路创新模式认为技术创新是、、生产制造、产品销售并行发展、综合集成的过程。

68

7、通过对市场的细分，有利于企业对每一个细分市场的和竞争情况等信息进行深入分析。

85

8、任何一个组织成长的过程中，都必须跟随组织的变化而变化，管理创新是组织在激烈的竞争环境中获得持久竞争优势的源泉。

96

9、聚合型思维的最大特点是以为中心，去寻求解决问题的。

107

10、是一切知识的基础和检验知识的标准。

109

11、创新活动中，只有掌握与创新活动相关的、、等，才能保证创新活动顺利进行。

110

12、是创新能力的培养与提升的基础。

13、知识结构是指个体所拥有的知识体系的与。

112

14、现代社会的专业技术岗位，需要具备合理的，善于运用，创造性地完成本职工作的专业技术人员。

112

15、随着知识的不断积累，知识结构呈现出主次分明的和比例上的。

112

16、专

业技术人员的知识结构要求知识的和知识结构的17、信息获取能力是指、、以及创新活动所需信息的能力。

115

18、实践操作能力是指运用、解决实践中遇到的问题的能力。

115

19、好的创意在实践中，一方面可以获取，另一方面也可以对创意进行不断的修正改进。

118

20、在对专业技术人员实施创新能力评价的过程中，科学性原则体现在设计科学的标、构建科学的评价模式、科学的解读评价结果等方面。

122

21、在个体的创新思维过程中，逻辑思维是对信息、的重要过程。

125

22、常用的创新能力评价方法主要包括和。

128

23、预见力在创新语境下实质是指创新过程中

的能力。

139

24、预见能力从新颖性来看，可以分为145

25、阿玛贝尔认为创造力是和的特殊综合的行为结果。

149

26、按照心理自我管理的水平，可以将思维风格划分为；151按照心理自我管理的范围，可以将思维风格划分为内倾型和外倾型；

按照心理自我管理的倾向，可以将思维风格划分为自由型和保守型。

27、创新技法是人们根据总结出来，用以发明的方法和技巧。

160

28、哈林顿认为，关于人类创新行为的研究应当把、与创造性环境联系起来进行考虑。

168

29、契克森米哈认为，从广泛的历史观点看，创新是

和业界三个子系统相互作用的结果。

168

30、创新绩效的差异是和两种环境因素对创新过程产生积极作用程度的函数。

168

31、团队执行力指一个团队把战略决策持续转化成结果的，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。

171

32、坚持需求导向，提高自主创新能力，这里的“需求”有两层含义：

一是现实需求，着力突破重大关键技术和共性技术；二是未来需求，就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究。

180

33、是创新行为的保障和激励功能的源泉，而的确定则是一种对智力活动更为直接的创新激励和保障手段。

190

二、单选题

1、2020年我国的rd投入占gdp的比例要达到（b）以上的目标。

4

a2.0%b2.5%c3.0%d3.5%

2、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念的人是（c）。

12

a亚当斯密b马克思c熊彼特d南希施瓦茨

3、从根本上提升人才队伍的（d）是提高我国总体创新水平的必由之路。

a？

a技术创新能力b个体创新能力c知识创新能力d整体创新能力

4、在开放式创新模式中，企业可以通过（a）方式节省前期研发的成本。

73

a外部购买b内部创新c技术引进d市场营销

5、开发新产品的关键是（c）。

78

a产品质量b产品营销c产品创意d产品技术

6、常见的消费品市场细分变量不包括（c）。

85

a地理因素b人口统计因素c收入细分d行为细分

7、企业评估细分市场时无需考虑的是（a）。

86

a消费能力b各细分市场的规模c各细分市场的潜力d产品定位

8、狭义的思维指（b）。

a形象思维b逻辑思维c抽象思维d发散思维

9、运用模式化的心理活动，将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是（d）。

107

a发散型思维b侧向型思维c逆向型思维d聚合型思维

10、建立合理的（c）是专业技术人员成长的第一步。

112

a技术技能b职业愿景c知识结构d思维能力

11、创新专门技能的有效运用需要（b）的引导。

114

a创新资助b创新思维c创新教育d创新技术

12、（c）是创新活动的灵魂。

117

a创新规范b创新准则c创新精神d创新绩效

13、（a）是发现新知识、方法、规律的前提。

117

a探索精神b团队精神c实践精神d自主精神

14、（c）是创新者发挥主观能动性、探索未知领域的精神支柱。

118

a团队精神b实践精神c自主精神d探索精神

15、（b）是构成个体创新思维能力的核心要素。

125

a观察能力b想象能力c逻辑思维能力d管理能力

16、下列不属于层次分析法的是（d）。

130

a目标层次b准则层次c措施层次d扩张层次

17、创新原料的基本要求不包括（b）。

136

a全面性b跨越性c抽象性d系统性

18、（c）是推动创新主体坚持创新实践的激励与驱动因素。

137

a创新项目b创新职能c创新动力d创新团队

19、（a）是创新的原发动力。

138

a兴趣爱好b情绪心态c气质性格d创新技能

20、发现问题的核心是（c）。

143

a提出问题b讨论问题c界定问题d选择问题

21、创造力的三成分模型不包括（a）。

149

a创新愿景b领域相关技能c创造力相关技能d任务动机

22、斯腾伯格提出的创造力维度不包括（d）。

149

a智力维度b智力方式维度c人格维度d变革维度

23、创造的个性特征不包括（b）。

151

a思维风格b价值适应c人格品质d情绪心态

24、（c）是创新的心理动力。

138

a兴趣爱好b气质性格c情绪心态d创新技能

25、创新能力不包括（c）。

139

a预见力b创造力c记忆力d执行力

26、按照心理自我管理的功能，思维风格的类型不包括（a）。

151

a整合型b立法型c执法型d司法型

27、（c）是创新过程中创新思想形成与创新思想落实为最终产品两个环节的直接桥梁。

a创新技术b创新文化c创新技法d创新团队

28、头脑风暴法的激励原理不包括（b）。

a联想反应b合作意识c热情感染d个人欲望

29、（d）为个体传递信息，影响个体进行创新活动的知识与能力。

a个人b业界c环境d专业领域

30、影响创新的组织环境因素不包括（a）。

a资源贫瘠性因素b工作因素c领导与群体因素d组织文化与政策因素

31、（d）是创新的人格动力。

138

a兴趣爱好b创新技能c情绪心态d气质性格

32、按照心理自我管理的形式，思维风格的类型不包括（d）。

151

a专制型b等级型c平等竞争型d司法型

33、强化创新执行力的因素不包括（a）。

a学校b目标c自我d环境

34、（b）对个体所制造出的变化进行选择，对个体的创新活动产生激励作用。

a环境b业界c专业领域d个人

35、下列不属于创新技法内涵的是（d）。

160

a信息加工能力b一般工作能力c动手操作能力d团队合作能力

36、我国创新活动的主要实施主体不包括（b）。

184

a企业b个人c大学d科研机构

37、在创新过程中，（c）是创新活动的决策主体、投资主体。

c？

a个人b社会c企业d科研机构

三、多选题

1、罗赞娜加西亚和罗杰根据创新的大小，把创新分为（abd）。

17

a根本性创新b适度创新c变革型创新d渐进型创新

2、国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了（bd）的思想。

20

a制度创新理论b人力资本理论c知识创新理论d新增长理论

3、创新能力从层级上看包括（abcd）。

22

a国家创新能力b机构创新能力c团队创新能力d个人创新能力

4、马斯洛将人的创造性区分为（ac）。

35

a原发创造性b技术创造性c继发创造性d知识创造性

5、创新思维包括（abcd）。

38

a发散与集中思维b逆向思维c形象思维d综合思维

6、创新的不确定性包括（bcd）。

39

a资本不确定性b市场不确定性c技术不确定性d战略不确定性

7、原始创新的基本特点包括（abc）。

43

a核心技术的内生性b技术与市场的率先性

c知识和能力支持的内在性d产品的盈利性

8、二次创新的特点包括（abcd）。

58

a模仿性b跟随性crd的针对性d资源投入的集中性

9、技术创新的模型包括（abcd）。

66

a技术推动模式b市场推动模式c链环—回路推动模式d系统集成网络模式

10、新产品的开发具有（ac）的特点。

78

a高不确定性b低不确定性c高风险性d低风险性

11、创新思维的特点包括（abc）。

103

a新颖性b综合性c实践性d单向性

12、合理的知识结构应具备（bcd）等特点。

112

a单一性b整体性c协调性d动态性

13、专业技术人员的创新知识储备应随着个体认识能力的提高以及客观认识发展的情况而呈现出（bd）提高的特点。

113

a稳定b发展c静态d动态

14、创新活动获取成功的先决条件包括（bcd）。

114

a创新技术b创新技能c创新知识储备d创新思维

15、创新专门技能由（abd）能力构成。

114

a信息获取能力b实践操作能力c创造发明能力d创新技法

16、创新能力的评价原则包括（abcd）。

121

a系统性原则b可操作性原则c科学性原则d定性与定量相结合原则

17、定性评价注重（acd）手段的运用。

123

a观察b数据收集c主观分析d归纳

18、已有关于个体创新思维能力的测量方法涵盖（abc）维度。

125

a观察能力b想象能力c逻辑思维能力d变革管理能力

19、创新精神包含（abcd）表现形式。

127

a探索精神b实践精神c自主精神d团队精神

20、下列属于创新成果形式的是（abcd）。

127

a方法改进b技术改造c一般专利成果d重大发明

四、判断题

√1、创新发展战略的最重要载体就是创新型人才。

√2、一部人类文明史，就是创新发展的历史。

√3、创新一直是中华民族最深沉的民族禀赋。

√4、创新是转变经济发展方式、增强经济发展内生动力的睿智抉择。

√9、创新能力是一种系统性的能力。

√11、建设创新型国家的核心是创新人才的培养和使用。

√12、人力资源创新能力直接关系到一个国家的综合竞争力的提高。

√13、创新型人才的严重不足是制约我国自主创新能力提高的根本原因。

√14、创新是专业技术人员的必需品。

√15、创新能力已成为我国人才队伍建设的短板。

√16、任何创新都有不确定性。

√18、二次创新能力是形成“中国式创新”的重要推动力。

√22、离开创新专门技能，创新思维得不到有效发挥和体现。

√24、创新技能是实现创新活动的必要条件。

√27、个体的逻辑思维能力直接决定了其创意能否有效转化为创新成果。

错28、创新成果就其创新价值而言，不存在大小之分。

127

五、名词解释题

1、社会创新p18

2、国家创新体系p20

3、国家创新系统六要素p20

4、创新型人才p29

5、二次创新p55

6、市场细分p85

7、创新思维p102

8、发散型思维p105

9、侧向型思维p108

【篇二：

1500题库答案创新与创业能力建设（2016）】

txt>在复杂多变的国际国内形势下，大力提升我国的创新能力，推动“（）”活动不断深入，已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。

（单选题2分）

a.反腐倡廉

b.去产能

c.大众创业、万众创新

d.去杠杆

（）是推动一国经济发展的强大动力。

（单选题2分）

a.创新

b.工艺

c.技术

d.劳动

以下不能通过创业创造的是（）。

（单选题2分）

a.知识

b.个人满足

c.独立自主

d.金钱

值得注意的是，制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度，如金融组织、公司制度和工会制等，并不包括作为背景的（）。

（单选题2分）

a.经济环境

b.人文环境

c.社会政治环境

d.教育环境

创业设想、市场调研是在创业的第（）阶段完成的。

（单选题2分）

a.一

b.二

c.三

d.四

工业和信息化部、科技部等部委共同研究制定的《国家产业技术政策》的总体战略目标不包括（）。

（单选题2分）

a.引导市场主体行为

b.指导产业技术发展方向

c.健全法律法规体系

d.促进产业技术进步

20世纪（）年代，科学技术在经济发展中日益呈现出独立和突出的价值，技术创新的理论研究开始成为一个十分活跃的领域。

（单选题2分）

a.40

b.50

c.60

d.70

（）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。

（单选题2分）

a.科学探索

b.观察

c.科学实验

d.尝试

技术推动创新模式的最初倡导者是（）。

（单选题2分）

a.德鲁克

b.熊彼特

c.马斯洛

d.马克思

（）揭示了技术进步过程这一“黑箱”的内部运作机制。

（单选题2分）

a.新熊彼特学派

b.新古典学派

c.制度创新学派

d.国家创新系统

最早探索创业实质涵义的是（）。

（单选题2分）

a.josephschumpeter

b.p.f.drucker

c.cole

d.knight

从（）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。

（单选题2分）

a.第三代

b.第二代

c.第四代

d.第五代

孵化机构直接面向大众创业者，需要从（）和优化服务两方面完善运作。

（单选题2分）

a.创建学习氛围

b.营造社区

c.组织构造

d.团队协作能力

熊彼特创新理论从创新的（）出发，解释了资本主义经济运行呈现“繁荣——衰退—萧条—复苏”四阶段循环的原因，说明了不同程度的创新会产生长短不等的三种经济周期，对经济增长和经济周期的内在机理提供了一种全新的解释。

（单选题2分）

a.内在机理

b.外在条件

c.结果导向

d.思维过程

（）提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。

（单选题2分）

a.罗斯威尔

b.施穆克勒

c.熊彼特

d.劳伦斯?

克莱因和内森?

罗森伯格

最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（）。

（单选题2分）

a.门格尔

b.熊彼特

c.维塞尔

d.庞巴维克

创业精神是在（）中被激发出来的。

（单选题2分）

a.实践

b.理论

c.经验

d.存在

创新与创业能力的系统性整合问题，最早由（）提出。

（单选题2分）

a.弗里曼

b.凯恩斯

c.费雪

d.配第

以下不属于个体层面的创业能力的是（）。

（单选题2分）

a.识别能力

b.人际关系能力

c.概念能力

d.运营能力

按照冰山模型理论，（）是在水面以上的部分，是容易改变的胜任特征。

（单选题2分）

a.知识和技能

b.价值观

c.角色定位

d.品质

国家产业技术创新战略试点联盟的产学研长效合作机制不包括（）。

（单选题2分）

a.各自开发

b.优势互补

c.利益共享

d.风险共担

创业实训“模拟公司”采取学员（），上班和上网三结合的实岗实训方式。

（单选题2分）

a.培训

b.考试

c.实操

d.上课

创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。

（单选题2分）

a.自身定位

b.客户定位

c.价值传递

d.规划未来

根据逆a-u追赶模型，在（），企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。

（单选题2分）

a.引进阶段

b.消化吸收阶段

c.改进阶段

d.所有阶段

制度创新与技术创新的结合进一步催生了（）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。

（单选题2分）

a.技术创新系统

b.科技创新系

c.国家创新体系

d.社会创新体系

【篇三：

2016创新与创业能力建设参考答案】

会并产生产品创意。

√a.发现阶段

b.确定范围阶段

c.产品开发阶段

d.投入市场阶段

2.建设创新型国家的重要社会基础是（）。

a.提高公民的生活水平

√b.提高公民的科学文化素质

c.提高社会的生产力水平

d.加大改革的力度

3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。

a.技术创新系统

b.科技创新系统

√c.国家创新体系

d.社会创新体系

4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（）。

a.技术供给本身

√b.技术资源与实际应用之间的脱节

c.基础知识的储备

d.技术人才的开发

5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（）。

a.门格尔

√b.熊彼特

c.维塞尔

d.庞巴维克

6.（）意为管理层收购。

a.ipo

√b.mbo

c.mpo

d.bpo

7.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法不包括（）。

a.头脑风暴法

b.“5w2h”法

c.triz

√d.启发法

8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。

a.自身定位

√b.客户定位

c.价值传递

d.规划未来

9.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（）。

a.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

b.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息

√c.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析

d.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析

10.实践基础上的（）是社会发展的先导。

√a.理论创新

b.管理创新

c.教育创新

d.国家创新

11.制度创新学派在充分肯定（）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。

a.制度

√b.制度创新

c.创新制度

d.制度安排

12.创业过程当中出现的一些挫折是（）的现象。

a.偶然

b.应然

c.或然

√d.必然

13.创新与创业能力的系统性整合问题，最早由（）提出。

√a.弗里曼

b.凯恩斯

c.费雪

d.配第

14.创业精神是在（）中被激发出来的。

√a.实践

b.理论

c.经验

d.存在

15.创业实训“模拟公司”采取学员（），上班和上网三结合的实岗实训方式。

a.培训

b.考试

c.实操

√d.上课

16.（）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。

a.科学实验

b.科学探索

c.尝试

√d.观察

17.（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。

a.创业能力

b.决策能力

c.管理能力

d.领导能力

18.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成，其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于（）层次。

√a.基础知识层次

b.专业知识层次

c.综合知识层次

d.基础和综合知识层次

19.创业过程是由（）驱动的。

√a.机会

b.成本

c.资金

d.技术

20.从（）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。

a.第二代

b.第三代

√c.第四代

d.第五代

21.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有（）。

√a.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择

√b.扩大就业、实现富民之道的根本举措

√c.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径

d.使创业成为最重要的就业途径

22.创新理论日益精致和专门化，仅仅创新模型就先后出现了许多种，其代表性的模型有：

（）等。

√a.技术推动模型

√b.需求拉动模型

√c.相互作用模型

√d.系统整合网络模型

23.市场信息的收集包括（）。

√a.确定信息收集和研究的目的

√b.收集第二手资料

√c.收集原始资料

√d.资料的处理与分析

24.商机识别的主要方法有（）。

√a.通过市场调查发现机会

√b.通过系统分析发现机会

√c.通过问题分析和顾客建议发现机会

√d.通过创造获得机会

25.创业的阶段包括（）。

√a.商机识别

√b.制定计划

√c.市场进入

√d.创业评估和回报

26.（）等通行的管理原则非常重要却容易被创业者忽视。

√a.企业应当具备充分资源作为后盾

√b.所进入的产业具备充足的成长空间

√c.所进入的产业的价值获取方式能保持长久

d.企业所提供的产品和服务适用于哪些群体

27.头脑风暴法的基本要求有（）。

√a.禁止评判

b.注重质量

√c.鼓励奇思妙想

√d.组合和改进设想

28.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。

按照实际公司