深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案修订稿.docx

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深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案修订稿

Documentnumber【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案

2014年深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和《全民科学素质行动计划纲要》，以科学发展观为指导，实施创新驱动发展战略，进一步培养青少年科学素质，树立科学思想，崇尚科学精神，引导青少年勇于探索、敢于创新，促进青少年科技创新能力的提升，区科技创新局（区科协）、区教育局、团区委将联合举办2014年罗湖区青少年科技创新大赛，具体工作方案如下：

一、大赛活动目的

为我区青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，强化和培养青少年的科学道德、创新精神和实践能力，提高科学文化素质，促进优秀科技创新型后备人才成长，推进罗湖创新型城区建设。

二、活动组织机构

（一）主办单位

罗湖区科技创新局（区科协）

罗湖区教育局

共青团罗湖区委员会

（二）承办单位

深圳市青少年科学素质发展促进会

深圳市太阳能学会

深圳国家动漫画产业基地

罗湖区教师培训中心

罗湖区青少年科技教育协会

罗湖区青少年活动中心

（三）协办单位

翠园中学、罗湖外国语学校、罗芳中学

（四）大赛组委会

名誉主任

吴裕中副书记

王萍副区长

庄睿宁副区长

主任委员

石兴中（区科技创新局局长、区科协主席）

王琦（区教育局局长）

吴志文（团区委书记）

副主任委员

黄挺青（区科协副主席）

曾勇前（区教育局副局长）

刘楚文（区团委副书记）

付培之（区科协常委、区青科协理事长）

罗云忠（区青少年活动中心主任）

委员

颜东辉（区科协办主任）

卢海涛（区团委学少科科长）

宗艳（区科协常委、区青科协秘书长）

杨志光（区科协常委、区青科协副秘书长）

曲家彬（区科协常委）

韩冬青（区科协常委、翠园中学校长）

宁革（罗湖外语学校校长）

彭泰敏（市国家动漫画产业基地副主任）

赵小明（市青少年科学素质发展促进会秘书长）

杨能（市太阳能学会部长）

（五）大赛裁判委员会

主任委员：

赵小明

副主任委员：

杨能颜东辉

委员：

黎钜滨杨志光宗艳孙吉友

（六）专家评审委员会

主任委员：

曲家彬

副主任委员：

彭泰敏陈志年

委员：

黎钜滨奚蓉谷枫

（七）大赛秘书处

秘书长：

颜东辉

副秘书长：

宗艳杨志光赵小明

三、竞赛项目和规则

（一）2014年罗湖区青少年科技创新能力竞赛：

科技发明、科技论文、科幻绘画、科技实践活动比赛；

（二）2014年罗湖区青少年科普宣传展演竞赛：

科幻动漫、

科普挂图；

（三）2014年罗湖区青少年科技模型竞赛：

航海模型、车辆模型、航空模型；

（四）2014年罗湖区青少年科技创新实践能力挑战赛：

机关王竞赛、风筝竞赛。

具体的项目比赛规则详见附件一。

四、参加大赛的基本条件和资格

（一）罗湖辖区内中小学校在校学生；

（二）指导老师和教练员不限于校内老师。

五、参赛报名及作品提交

（一）所有参赛队伍（或队员）必须以学校的名义统一报名，各学校需网上填报参赛学校报名表2014年罗湖区青少年科技创新大赛参赛项目报名表（报名表可发至：

联系人陈志年，联系电话、或各培训项目的联系人）

（二）作品类比赛项目需在截止日期2014年10月20日前提交作品，作品需拍照上传至罗湖教育网指定端口，并同时提交项目申报书。

六、赛前培训

为了搞好此次青少年科技创新大赛，大赛组委会决定于4至6月（个别项目可延迟至下半年）对参赛学校的教练员、裁判员和科技辅导老师进行赛前培训，培训的主要内容为各项赛事的比赛规则和要求，赛前培训项目表见附件三。

七、具体赛程安排

赛程总体安排：

3月下旬为宣传发动和报名时间，4月至6月份为参赛教练员和指导老师、学生培训时间，其中：

科幻动漫的比赛项目定于5月份，车辆模型竞赛定于6月份举行，10月上旬至11月上旬为其他项目比赛时间；11月中旬举行成果展示；11月下旬公布比赛成绩；11月21日下午2:

00举行大赛闭幕式（具体方案另行制定），大赛赛程安排表详见附件四。

八、大赛奖项

（一）大赛项目团体奖：

各竞赛项目团体奖（奖励前八名）。

（二）大赛项目个人奖：

学生参加各竞赛单项项目奖（一等奖、二等奖、三等奖）；

（三）大赛特别奖项：

“最佳校长奖”、“最佳辅导老师奖”、“最佳科技社团奖”。

以上奖励办法具体内容详见附件五。

九、大赛组织工作要求

（一）各学校要高度重视区青少年科技创新大赛工作，组建由学校领导、科学组组长、科技老师及其他相关老师组成的参赛工作领导小组，各学校必须参加3个大类以上的项目；

（二）安排辅导老师对学生进行项目的辅导、训练和作品准备；

（三）学校要给予学生和老师活动经费、时间保证和老师绩效等方面支持，做好本校代表队训练及活动的安全教育工作，并安排专人负责；

（四）科技创新大赛工作及成果作为年度素质教育考核的重要依据，表彰积极参加大赛的先进学校、领导、老师和学生；

（五）参赛工作人员严格执行大赛各项规程，严格遵守公平、公正、公开的原则进行比赛。

附件一：

2014年罗湖区青少年科技创新大赛比赛规则

附件二：

罗湖区青少年科技创新大赛参赛项目报名表

附件三：

2014年罗湖区青少年科技创新大赛赛前培训计划表

附件四：

2014年罗湖区青少年科技创新大赛赛程安排表

附件五：

罗湖区青少年科技创新大赛奖励办法

?

罗湖区青少年科技创新大赛组委会

2014年2月20日

附件一：

2014年罗湖区青少年科技创新能力竞赛

——科技发明、科技论文、科幻绘画、科技实践活动竞赛规则

?

一、科技发明作品竞赛

（一）参赛对象：

中小学在校学生。

（二）项目分类：

小学生作品按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域；中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。

（三）作品申报：

1．发明作品：

每件作品贴上标注学校、作者姓名、辅导老师的小标签；

2．申报书：

申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。

申报书必须是大赛主办单位提供的标准申报书；

3．作品分个人项目和集体项目，集体项目申报者不得超过3人。

（四）评分标准（总分100分）：

1．自己选题：

选题必须是作者本人提出、选择或发现的（5分）。

2．自己设计和研究：

设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。

主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的（15分）。

3．自己制作和撰写：

作者本人必须参与作品的制作。

项目研究报告必须是作者本人撰写的（20分）。

4．科学性：

包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性（20分）。

5．创新性：

包括新颖程度、先进程度与技术水平。

新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显着的进步；技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平（20分）。

6．实用性：

指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题研究的影响范围、应用意义与推广前景（20分）。

二、科技论文竞赛

（一）参赛对象：

中小学在校学生。

（二）项目分类：

小学生作品按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域；中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。

（三）作品申报：

论文用A4纸打印，并注明作者姓名、学校、辅导老师。

（四）评审标准：

评分标准（总分100分）：

1．自己选题：

选题必须是作者本人提出、选择或发现的（5分）。

2．自己设计和研究：

设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。

主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的（15分）。

3．自己制作和撰写：

作者本人必须参与作品的制作。

项目研究报告必须是作者本人撰写的（20分）。

4．科学性：

包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性（20分）。

5．创新性：

包括新颖程度、先进程度与技术水平。

新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显着的进步；技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平（20分）。

6．实用性：

指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题研究的影响范围、应用意义与推广前景（20分）。

三、科幻绘画竞赛

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。

1．参赛对象：

年龄为5-14周岁的中小学在校学生。

2．规格要求：

作品的艺术形式包括：

油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。

绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品；参赛作品一律在规格为4开（54×38cm）的纸质或是其它材料上绘制；参赛作品限个人作品，不接受集体作品参赛。

3．评分标准（100分）：

想象力：

选题、创意和新颖程度（25分）；

科学性：

科学依据、逻辑思维（35分）；

绘画水平：

画面设计、色彩处理、绘画技巧（40分）。

四、科技实践活动竞赛

青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

（一）参赛对象：

中小学在校学生。

（二）活动要求：

明确的选题目的，完整的实施过程，完整的活动内容，确切的实施结果，实际收获和体会。

（三）作品申报：

1．申报书：

申报书必须是大赛主办单位提供的标准申报书；

2．活动报告：

50页以内。

（四）评审标准（100分）：

1．真实性（25分）；

2．示范性（20分）；

3．教育性（30分）；

4．完整性（25分）；

2014年罗湖区青少年科普宣传展演竞赛

——科幻动漫、科普挂图竞赛规则

一、科幻动漫规则

（一）参赛对象：

中小学在校学生；

（二）比赛内容：

本次比赛将利用深圳国家动漫画产业基地自主研发的绿色3D动漫创作软件k3dsmovie的技术平台，由学生自主创作完成2分钟3D科幻动漫作品，作品要充分突出科学幻想这个主题。

（三）比赛时间：

1个小时（具体时间和地点另行通知）。

（四）作品提交：

在比赛结束后，各参赛学生应拷贝一份,作品上交大赛组委会秘书处。

（五）比赛评分标准：

1、科幻故事内容完整，积极向上，虚构故事真实可信给20分，不足之处视情节扣分；

2、情节突出，具有科技创意和科技梦想的20分，不足之处视情节扣分；

3、场景设计完整，有良好艺术表现力，风格独特给20分，不足之处视情节扣分；

4、动作设计连贯、流畅、自然具有挑战性的给20分，不足之处视情节扣分；

5、镜头语言通顺，能准确表达故事情节的科学性、合理性的给20分，不足之处视情节扣分。

二、青少年科普挂图设计比赛

（一）活动原则

1、坚持公平、公正、公开的原则，保证活动依据客观事实对科普作品作出公正的评价。

2、所评出的科普作品必须有利于普及科学技术知识，有利于倡导科学方法，有利于传播科学思想，有利于弘扬科学精神。

（二）征集范围

科普挂图成品（包括电子版光盘）：

自主设计的科普挂图。

主题不限。

1、树立全面、协调、可持续的科学发展观，构建社会主义和谐社会。

2、《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。

3、与科技自主创新、节约粮食、食品安全、防震减灾等主题相关的科普内容。

（三）评分标准（100分）：

1、选题贴近公众学习、工作和生活的实际需要，针对性和指导性强。

（20分）

2、主题明确，其内容编排的构思和表现有新意（20分）。

3、文字通俗易懂、简明扼要，绘画或图片形象生动（20分）

4、具有较强的知识性、科学性、艺术性（40分）。

（1）知识性：

深入浅出、通俗易懂地介绍与群众生产和生活实际相关的科学知识、科技成果（15分）。

（2）科学性：

科学观点准确完整，数据和实例真实可靠（10分）

（3）艺术性：

选题构思新颖，创作手法和表现形式有独创性；作品形式能够鲜明、准确、生动表现作品内容，富有艺术感染力；注重自然科学与社会科学相结合（15分）。

（四）作品要求

1、参评作品须是原创性作品，作者拥有自主知识产权。

凡涉及知识产权问题的作品，由作者自行负责。

2、参与本次征集评选活动的作品须征得原创作者的同意。

3、主办单位对作品拥有使用权。

2014年罗湖区青少年科技模型竞赛

——航海模型、车辆模型、航空模型竞赛规则

（一）航海模型比赛规则

1、“梦想号”航空母舰制作赛、航向赛

（1）模型制作（40分）

1）定义：

运动员按规定将模型材料在赛场内独立完成组装、以完成组装的水平高低排名的一种比赛。

参加航向赛、护航对抗赛的运动员，还需在制作赛现场完成动力安装和测试。

2）比赛时间：

180分钟内完成制作。

3）制作赛规定：

裁判员发出“预备—开始”口令后，运动员方可打开包装开始制作。

如有抢先打开包装进行制作及在裁判员发“比赛时间到”口令后继续制作者，其制作成绩记为零分。

运动员发现模型零件缺损时，需在比赛开始15分钟内举手报告，过时不予受理。

裁判员发出“比赛时间到”口令后，运动员需立即停止制作并退场，模型留在原地供评比。

禁止携带与比赛模型有关的零部件或组装的半成品、成品进场。

违者取消比赛资格。

4）比赛成绩：

由3至5名裁判员对运动员的模型进行评分，平均值为该运动员得分。

满分为40分，准确度、工艺、美感、创意制作（不可改变模型结构，但允许进行合理的甲板场景创意）各最高占10分。

如发现运动员有私自夹带等所有作弊行为，则立即取消其比赛资格。

（2）航行竞赛（60分）

1）定义：

运动员使用由本人在制作赛完成的模型，在规定的水面依靠模型自身动力航行，以两轮模型航向的准确性和航行时间来计算总成绩。

2）比赛时间：

准备时间为1分钟，比赛时间为1分钟。

3）航行规定：

比赛顺序由裁判组在赛前编排、在赛场公布。

运动员进入放航区，1分钟计时开始。

起航前，运动员举手示意并启动模型电机，待裁判员发“运动员准备”口令后,运动员用手扶模型使之置于启航线后的水面上。

裁判员发“开始”口令后，运动员松手让模型航行。

裁判员发“开始”口令的同时开表计时。

凡模型完成过门、触及边线、1分钟比赛时间到时，裁判员停表，本航次比赛结束。

4）比赛成绩：

比赛共进行2轮，每轮按模型第一次过门进行计分，两轮比赛得分总和进行排名。

如得分相同，则航行时间短者名次列前。

模型过1号门得30分，其余各门以3分递减。

模型碰标不扣分，压标而过按低分门给分。

如比赛发生以下情况，运动员该轮成绩记为零分：

1分钟比赛时间到但模型未能起航或起航后30秒内未能过门；发生故障的模型靠风浪影响而过门；模型起航后偏航直接触及水池边；起航后有人为施加的一切可能影响模型航行的行为。

航向赛场地图

2、“远望号”航天测量船制作赛、航向赛

注：

该项比赛规则和要求与“梦想号”航空母舰比赛规则和要求相同。

3、“自由号”遥控快艇水球赛

（1）定义:

由两队各2名运动员操纵模型，按规定模拟足球赛的比赛。

（2）比赛用球：

直径为40-70毫米的漂浮圆球体。

（3）各竞赛组织单位限报2队参赛。

足球赛预赛对阵名单由裁判组在赛前抽签决定。

（4）比赛时间：

比赛上下半场各为5分钟；半场时交换场地进行比赛。

每组比赛分A、B队。

A队用27和35频率；B队用40和49频率。

赛前由裁判员发色标，以区分A、B队。

色标须贴在模型舱盖顶部方可参赛。

（5）比赛形式：

比赛采取单轮淘汰赛的形式。

赛前采用抽签方式对比赛顺序进行排列。

比赛开场时，由裁判员掷硬币，由猜中方运动员选择场地。

每队由三名运动员组成，按频率分配选两名运动员上场，余下一名为助手，协助运动员放航和打捞模型。

遥控设备检查完毕后，1分钟准备开始，各竞赛组织单位两名运动员进入各自站位，助手将2艘模型放置于己方球门底线外的水面。

开球：

裁判员将球投入发球区后吹哨。

哨音响后运动员方可操控模型启航，开始比赛。

比赛时，运动员必须始终在各自站位进行操纵。

允许模型之间的对抗和争抢。

模型发生故障时，比赛不间断，允许助手在不影响对方比赛的前提下进行打捞。

模型打捞出水面后，本队另一相同频率的备用船方可从己方球门底线外出发，加入比赛。

参赛队的有效得分通过记分牌显示，进1球得1分，进球后重新开球。

比赛结束前30秒，裁判长发布一次时间提示。

吹一声长哨时，比赛即结束。

（二）车辆模型竞赛规则

1、规则

（1）比赛时，经3次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。

（2）运动员比赛所用模型、零部件及电池均为本届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动指定专用比赛器材，非指定器材不得参赛。

（3）每项比赛均设设小学男子组、小学女子组、中学男子组、中学女子组。

2、拼装竞速赛类项目

包括电动直线车三项全能、太阳能动力车、橡筋动力车、四驱车。

（1）、器材：

运动员一律使用现场拼装的模型进行比赛，在规定时间完成制作并由裁判检查合格后，才能进入训练场地进行车辆调试。

检查不合格的运动员，不能参加下阶段的竞赛。

参赛队员只能用自己现场拼装好的车辆进行竞速比赛，否则取消比赛资格。

（2）、场地：

比赛场地除四驱车使用专用轨道外，其余统一使用下面标准跑道及计分标准（橡筋动力车不要桥）。

（3）、评分：

电动直线车三项运动员现场拼装制作一套“幻影F-1”电动直线赛车，并完成三项功能（齿轮驱动、皮带驱动、螺旋桨驱动）的直线竞速赛。

其它项目每位选手参加两次竞速赛，总分高者为胜。

冲出跑道一次罚扣10分重新开始比赛，冲出两次该轮比赛按0分计算。

3.安全行车积分赛

（1）器材

A类：

采用中天“未来之星”1/16电动平跑车。

必须是原型号套材。

B类：

采用兴耀华1/16遥控车16426-V2型电动平跑车。

必须是原型号套材。

（2）场地：

平整地面（木板地、水泥地、沥青地、塑胶地板、大理石地板等均可）上设置约12米×8米的长方形场地，在该场地中设置道路、交通标志和学校、书店、公园、饭店等任务站点。

如图。

（3）评分：

每轮比赛时间为3分钟。

运动员操纵车辆模型经过“学校、书店、餐厅、公园”等任务地点并最终回到出发点停稳为完成全部规定任务；从开始到完成规定任务后车辆回到终点停稳后结束计时。

计时精确到秒，压线每次罚扣秒，冲出跑道一次由助手捡回到冲出点继续比赛罚扣秒，冲出两次取消评奖资格。

车辆行驶线路由运动员自行选择，每完成一项任务可得50分；在规定时间内，每轮完成各项任务得分之和减去扣分为该轮比赛成绩。

4、遥控车竞速赛

（1）器材：

采用高速模型1/24遥控电动拉力车、倍丰1/18遥控电动房车、兴耀华1/16遥控电动房车、兴耀华1/16遥控电动越野车、倍丰1/14遥控电动平跑车，必须是原型号套材。

（2）场地：

（3）评分：

每轮比赛时间4分钟，预赛两轮，以较好一轮预赛成绩作为个人预赛成绩。

个人预赛前8名以决赛成绩决定个人名次；其他运动员以预赛成绩优者名次列前，如预赛成绩相同，则以另一轮预赛成绩优者名次列前。

竞赛发车时抢跑的车辆、助手触摸车辆的，该车在比赛过程中将被罚停。

（每次罚停5秒）

5、遥控三对三足球赛

（1）器材：

采用兴耀华16422-V2型电动大脚车，必须是原型号套材。

足球直径约为120-160毫米，重量约为160-200克。

每名运动员可报主备车辆各1辆。

（2）场地：

平整地面（水泥地、沥青地、塑胶地板、大理石地板均可）上设置约14米×8米的长方形场地；场地边线用直径110毫米的PVC管连接组成，边角做成内135°，以尽量减少死球；中线将场地均为两半，中线中心为发球点；两边发车线离中线均为3米；双边距离球门前设有球门区。

（3）评分：

比赛采用单循环，比赛时间上下半场各为3分钟。

比赛开始前通过抽签或裁判抛硬币等形式选择场地，猜中一方优先挑边，另一方先发球，下半场双方交换场地和发球权。

半场比赛将持续计时，中途无特殊情况不得间断。

由于双方多车将球卡死，在裁判自数5秒后，可鸣哨判为“死球”，在中心区发球点上，双方开抢球：

如由一方车辆将球卡死，则判给另一方开球。

计时不中断。

凡是整个足球完全越过了球门线，进球都有效。

“乌龙球”将视为对方进球。

全场比赛以进球数多者为胜。

遇有点球，双方6名队员全部上场，交叉轮流点球。

6、家庭亲子四驱车拼装赛

（1）器材：

博海堂未开封四种型号套材（71001、71003、71005、71007）；

（2）参赛人员：

学生和一个家庭成员

（3）评分：

比赛时间设定为55分钟，比赛采用积分制。

每部完整车25分（其中可以启动占5分），组委会将全车分为20个得分点，撒装车按得分点计分，分数高的家庭为胜。

（三）航天航空模型竞赛规则

1、“小力士”伞降火箭留空计时赛

（1）大赛现场统一限用“小力士”模型火箭套材和sk-1模型火箭发动机。

（2）允许对尾翼材料进行更换或重新加工，但不得改变尾翼的形状和数量；允许对表面装饰进行修改，允许对降落伞的材料进行更换或重新加工，改进后的降落伞最大直径不得大于米。

载荷舱必须保留。

（3）每轮比赛时间为3分钟。

由裁判员直接发令。

模型起飞即为正式飞行。

（4）两轮飞行均记录绝对飞行时间。

（5）比赛模型火箭起飞即为正式飞行开始计时，模型火箭着陆触地终止计时。

火箭降落伞完全张开并携带箭体部分降落视为有效飞行，有效飞行的成绩有效。

（6）允许1名运动员助手入场协助参赛运动员，但不得参与装配和发射过程。

（7）评分标准：

1）模型制作（40分）：

A、创意设计（25分），包括结构创意（10分）、美工创意（10分）、材料创新（5分）。

B、模型制作（15分），按设计图组装的给予满分，不按设计图纸组装出现下列问题的倒扣分：

A、火箭的尾翼倒装扣5分；B、引爆装置安装不到位扣5分；C、回收系统失效扣5分。

2）模型飞行（60分）：

以伞降火箭留空时间的长短为成绩计算的标准，最长时间者获得满分，每差1秒扣1分，以此类推，比赛进行两轮，以两轮成绩之和为比赛成绩并确定最后名次。

2、“神箭”50米打靶精准赛

（1）大赛现场统一限用“神箭”模型火箭套材和1/2A3-3模型火箭发动机。

（2）比赛场地:

以靶心为圆心，半径为12米的圆（即有效得分区域），起飞线距离靶心50米。

发射架整体位于起飞线之后。

（3）允许对模型进行必要的加强；允许对飘带进行必要的改动，但必须保证飘带的最小尺寸为25mm×300mm，长宽比为10:

1，不允许对模型表面装饰进行修改。

制作完成后的模型经审核如不符合总则和规则要求，该模型不得参加飞行比赛。

（4）每轮比赛时间为3分钟。

由裁判员统一倒计时发令（根据参赛人数分批次进行）。

模型起飞即为正式飞行。

（5）成绩评定：

以模型火箭降落后