九年级全册主要观点.docx

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九年级全册主要观点

九年级政治基本知识点（1-5课）

第1课

1．人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。

2．感受到：

社会的发展、文明的进步。

3．人类社会的发展是经济、政治、文化相互促进，全面发展的过程。

4．我国伴随着物质文明、精神文明发展，政治文明建设也在不断推进。

5．改革开放以来我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

6．21的世纪我国进入了新的发展阶段：

全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

7．当前我国社会总体上是和谐的，但同时存在着不和谐的现象：

人口问题突出、资源日益短缺、贫富差距扩大、城乡差距拉大等严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。

8．党提出建设社会主义和谐社会的奋斗目标，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处，是和谐社会的基本特征。

9．促进社会和谐的意义：

促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

10.人类社会是以物质生产活动（生产劳动）为基础，由各种关系结合在一起的

人类生活的共同体。

11.人既有自然性又有社会性，社会性是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。

12．个人离不开社会，人们的生存与发展总是离不开社会提供的种种的条件，受到一定的社会制度和环境的制约。

13．社会离不开个人，社会是由个人组成的社会，人们的生产活动推动着社会的发展，社会的存在和发展是人类共同努力的结果。

14．青少年关心社会，从关心时事政治做起。

15．关心社会的发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。

16.关心社会的发展更为重要的是对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。

17.社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵守的行为准侧。

18.社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

19.遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，是推进社会主义精神文明建设的客观要求。

20.遵守社会公德是公民的个人修养，是社会文明进步的标志。

21.形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。

22.青少年要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力，弘扬真善美抵制假恶丑，勇于拒绝各种不良诱惑踏实走好每一步，并且要不断提高自身的素质。

23..承担责任有主有次，有轻有重。

最重要的是国家和社会责任。

24.我们国家，以人为本，关心人民生活，一切从维护人民利益出发。

25.只强调国家和社会责任忽视个人、家庭利益的做法也是我们不提倡的.

26.亲近社会、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行公民的基本义务。

还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。

第二课

1、文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。

2、文字的出现标志着人类社会进入文明时代。

3、中华文化特点：

历史悠久，源远流长，博大精深

4、中华文化对世界文化的影响：

P2021

5、我国宪法规定：

“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。

”

6、“中华文化走向世界，世界文化进入中国”这是一种不可逆转的趋势。

7、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。

各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。

8、增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。

9、改革开放的深入和对外交流的扩大；政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展。

表现：

一方面，中华文化正阔步走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的价值观和行为。

10、世界各种思想文化之间的相互关系：

相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有渗透又有抵御。

11、对待外来文化错误态度和正确态度：

错误：

全盘肯定和全盘否定

正确：

有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。

12、民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。

13、民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。

14、民族精神是一个民族赖以生存和发展精神支撑。

15、在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

16、党丰富和发展了中华民族精神（继承者和创造者；各个时期民族精神的体现）P30

17、弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。

第三课

1、挫折的含义：

人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。

2、挫折产生的原因：

客观原因（难以控制）和主观原因（多数是可以控制的）

3、学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。

学习能使自己得到发展。

学习已经成为生存的一种方式。

学生的主要任务是学习。

4、读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。

5、良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法、刻苦学习，善于学习。

6、考试焦虑与能力水平；抱负水平；竞争水平；考试失败经历；心理、生理状态等因素有关。

7、挫折和创新的关系：

挫折激励创新，创新战胜挫折。

8、克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。

9、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

10、创新精神是中华民族精神的重要内容

11、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

12、全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

第四课

1：

合作与分工

1、合作是生产力发展和社会分工的客观要求。

2、科技越进步，社会分工越细致，就越需要合作。

3、分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。

4、合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结。

5、合作可以扬长避短，最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。

6、合作可以减少冲突和排他性竞争，求得整体优化。

7、合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想、求得新的成果。

8、合作可以互惠互利，共享成果

9、发展离不开合作

10、我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代建设，只有依靠合作才能成功。

11、在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。

12、在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化背景加快，各国都积极参与国际分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。

13、只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。

14、学会与人合作

15、善于合作，必须学会合理分工、科学计划。

16、善于合作，必须做到有效指挥、相互配合

17、善于合作，必须自觉承担责任和义务

18、善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情

19、善于合作，必须坚持公平公正的原则。

20、竞争能促进个人的成长进步和全面发展

21、竞争能增强集体的凝聚力和战斗力。

22、企业是市场经济的主体，竞争能促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。

23、竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响，盲目的竞争会造成重复建设、资源浪费。

激烈的竞争会引起人们过分的紧张和焦虑。

24、正确参与竞争

25、必须树立正确的竞争观念

26、必须审时度势、扬长避短

27、要相互理解、相互宽容。

28、要正确认识和处理合作与竞争的关系。

29、合作和竞争是相互联系、相互促进的

30在竞争过程中，人们需要相互帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。

只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。

第五课

诚信也是一种资源

1、我国是个礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。

诚信是中华民族的优秀道德和精神财富。

2、诚信是为人做事的基本准则

3、诚信是协调公共关系的重要条件

4、诚信是职业道德的基本要求

5、诚信是市场经济健康发展，维护企业自身利益的客观要求。

就企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力。

企业的生产和经营只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。

6、诚实守信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。

就政府而言，诚信是良好的政府形象。

诚信政府是建立诚信社会的基础，只有诚信的政府，才能赢得社会各界的信任，增强人们的凝聚力、向心力、战斗力；才能更好地带领人民群众一道实现全面建设小康社会色宏伟目标。

知识要点8：

做诚实的人

1、要有正确的思想认识，更要付诸行动。

2、应该从日常生活中的点滴小事做起。

3、做诚实的人，必须对人守信。

4、做诚实的人，必须做到对事负责

5、做诚实的人，必须说老实话

6、诚实守信是现代人必备的品质，诚信品质需要从小培养，重在行动，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不城市行为。

7、我们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。

靠自己的努力获得成绩和荣誉才具有真实价值。

知识要点9：

尊重个人隐私

1、隐私，也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。

2、隐私权是指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经别人允许不得将其公开的权利。

3、我们要学会礼貌地维护自己的隐私权，也要自觉地尊重别人的隐私。

4、尊重和保护别人的隐私，实际上是尊重他人人格的表现。

5、侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格使他人精神受到损害，造成严重后果的，是一种违法行为，应受到法律的制裁。

知识要点10：

严守国家机密，保守商业秘密

1、为了维护国家的安全和利益，必须严守国家机密。

2、国家机密是关系国家的安全和利益，在一定时间内只限于一定范围的人员知悉的事项。

3、在复杂的国际环境中，严守国家机密关系到国家的安全和利益。

严守国家秘密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。

4、我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益。

在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益。

对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。

5、商业秘密对于企业的生存只管重要，在激烈的市场竞争中，企业的商业秘密若被侵犯，就会损害企业的利益，影响企业的发展，因此，企业的每位职工都有保守商业秘密的责任和义务。

苏教版初三政治5-6课知识点

（1）依法治国的含义是什么?

就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化。

（2）依法治国的本质.

崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

（3）依法治国的根本目的.

人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

（4）依法治国的重要意义.

是现代文明的一个重要标志。

是社会主义民主政治的基本要求。

是发展社会主义市场经济的客观需要。

促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济，政治，文化权益，从根本上实现人民当家作主。

（5）依法治国的基本要求.

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

（6）依法治国与发展社会主义市场经济的关系如何?

是发展社会主义市场经济的客观需要

（7）法治与德治的关系如何?

是相互联系，相互补充，相互促进。

中国特色社会主义的过程中，我们不仅需要法治，而且也需要德治，使法治与德治相辅相成，相互促进。

忽视其中的任何一个方面，都不可能达到使我们的国家长治久安的目的

1、依法治国是现代文明的一个重要标志，因而治理国家要靠法律，你同意它的观点吗？

P80

2、树立法治观念.

（1）树立法治观念的重要性有哪些?

①法律具有最大权威，任何人都必须无条件遵从。

②法大于权，任何权利都要依法行使并受法律的约束。

③任何人在法律面前，在享受权利。

履行义务方面都是平等的。

（2）青少年要勇于维权,其维权方法有哪些?

不能忍气吞声，息事宁人，也不能用非法手段进行报复要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。

（4）五五普法的对象和重点是什么?

对象：

一切有接受教育能力的公民

重点：

领导干部，公务员，青少年，企业经营管理人员，农民。

（5）青少年如何树立法治观念?

①依法维权

②《中华人民共和国未成年人保护法》

③《预防青少年犯罪法》

3、保护智力成果.

（1）维护知识产权的重要性是什么?

（2）什么是智力成果权?

知识产权是指:

公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”。

（3）国家法律是如何保护公民的智力成果?

《民法通则》。

《著作权法》均规定了公民享有著作权，创造作品的公民就是该作品的作者；著作权属于作者。

依据《著作权法》规定，著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权

公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制因此出版社未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者稿酬。

（4）未成年人的智力成果权受到侵犯时如何维护?

可以通过协商维护自己的权益,也可以通过法律途径解决.

①行政保护

②行政诉讼保护

③民事诉讼保护

（5）学生也有专利权.

①行政保护

②行政诉讼保护

③民事诉讼保护

4、走进新闻监督.

（1）新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段.

（2）新闻监督的作用有哪些?

有利于消除腐败现象，客服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神

5、参与民主监督.

（1）公民行使批评和建议权是行使监督权的一种.

监督权包括对国家权力机关组成人员即人民代表的监督和对国家机关极其工作人员的监督.一方面,人民代表受选民和原选举单位的监督,原选举单位有权依照法律规定的程序罢免本单位选出的代表.另一方面,公民对于任何国家机关极其工作人员有提出批评和建议的权利,对任何国家机关极其工作人员的违法,失职行为,有向有关国家机关提出申诉,控告或检举的权利.

（2）公民行使监督权的作用是什么?

监督权的行使可以是行政机关更好的依法行政,公正司法维护公民合法权益发挥重要促进作用。

（3）公民行使监督权正确的方法及必须注意的问题有哪些?

方法：

当面反映。

打电话，写信，发电子邮件，向人民代表反映，通过媒体反映。

注意：

1，不能贴大字报，聚众闹事

发现违法失职行为：

方法是用各种方式投诉，举报，要向有关国家机关提出申诉,控告或检举不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（4）青少年应如何行使监督权?

十八岁以下的青少年，法律界定为不具备民事行为能力或不完全具备民事行为能力，还不属于法律概念上的公民，因此不具备监督权，只有被监护权。

发现问题向家长，学校反映，十八岁公民参照公民行使监督权正确的方法及必须注意的问题。

九年级思想品德复习提纲（8-12）

第八课拥护党的领导

1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

2、1921年中国共产党诞生，中国革命进入了崭新的历史阶段。

1956年社会主义制度建立，使中国发生了天翻地覆变化。

1978年党的十一届三中全会，我国进入了社会主义事业发展新时期。

3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

4、党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港和澳门问题。

5、没有共产党，就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

６、中国共产党的指导思想是：

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

7、三个代表重要思想的含义是什么？

　　　中国共产党必须

（1）始终代表中国先进生产力的发展要求

（2）始终代表中国先进文化的前进方向（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。

8、生产力是人类文明进步和社会变革发展的最终决定力量。

9、必须始终代表中国先进生产力的发展要求，是中国共产党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。

10、三个代表重要思想的根本出发点和落脚点（建设中国特色社会主义的根本目的）：

就是要不断实现好、维护好最广大人民的根本利益

11、我国最基本的国情是：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

12、党的基本路线的核心内容是：

一个中心、两个基本点

13、党的基本路线的奋斗目标是：

建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

14、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

15、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。

；

16、我国为什么要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力？

（1）我国现阶段正处于社会主义初级阶段，生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距。

（2）只有坚持以经济建设为中心，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

17、发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。

18、坚持党的基本路线不动摇关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。

19、我国经济体制改革的目标是：

建立和完善社会主义市场经济体制。

20、改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力

21、四项基本原则是我国的立国之本，是建设中国特色社会主义事业的政治保证。

22、坚持改革开放和坚持四项基本原则是相互促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力。

23、中国共产党十六届三中全会，提出了以人为本的科学发展观，强调要以经济建设为中心，促进经济、政治、文化全面发展，城乡、区域之间协调发展，人与社会、人与自然和谐发展。

25、中共十六届四中全会，提出建设社会主义和谐社会的战略思想，要以科学发展观统领经济社会发展全局，把我国建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

第九课发展人民民主

1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政本质上是人民当家作主2、中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、我国的根本政治制度是人民代表大会制度，人民代表大会制度直接体现了我国的国家性质。

4、我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

5、我国的人民代表由人民民主选举产生，具有广泛的代表性。

他们在各自的工作和社会活动中听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

6、连云港市人民代表大会代表实行间接选举，连云区的人民代表大会代表实行直接选举。

7、发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。

8、在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，人民民主是广泛的、真实的民主。

9、我国公民享有哪些民主政治权利？

（1）选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利；

（2）我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；

（3）我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。

（批评和建议的权利申诉、控告或者检举的权利）

10、我们如何珍惜民主政治权利？

（1）树立主人翁意识，珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由，积极参与国家和社会事务的管理。

（2）公民在行使自由和权利的时候，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

11、我国宪法规定：

中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。

第十课走向共同富裕之路

1、我国现阶段的基本经济制度是什么？

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

确立这一制度，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

2、三个有利于：

是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

3、我国的公有制经济，主要包括国有经济、集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥主导作用。

5、公有制经济的主体地位主要体现在：

（1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；

（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

6、公有制经济的作用是什么？

公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

7、我国现阶段非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济、股份制企业中的非公有制经济成分。

8、非公有制经济的作用是什么？

（我国为什么鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？

）

大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活.9、在现阶段，我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

10、我国现阶段的分配制度是什么？

坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

11、在公有制经济内部主要实行按劳分配原则；按生产要素分配是市场经济条件下分配重要原则。

12、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。

一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。

13、我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。

14、近年来党和政府采取一系列措施，切实解决民生问题，努力确保人民群众共享经济繁荣成果。

15、党和政府为什么关注民生？

（实行共同富裕，西部大开发战略，确保人民共享经济繁荣成果？

）

（1）这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。

（2）关系到经济发展、民族团结、社会稳定。

（3）关系到地区协调发展和最终实现共同富裕，实现社会主义现代化宏伟目标。

１6、如何确保人民共享经济繁荣成果？

（1）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）进一步完善社会保障制度（3）加强扶贫开发工作，实施西部大开发战略，加快中西部地区发展。

17、我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。

第11课胸怀全球迎接挑战

1、中国加入世界贸易组织，是20世纪90年