8年级上册知识点.docx
- 文档编号:24846248
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:29.95KB
8年级上册知识点.docx
《8年级上册知识点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8年级上册知识点.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8年级上册知识点
Unit1Wheredidyougoonvacation?
学习目标:
1.用一般过去时谈论过去发生的事,如:
曾经的假期。
2.正确使用不定代词(做主语,谓语动词用单数;形容词放不定代词后)
语法点拨:
一般过去时定义:
过去发生的动作或者存在的状态。
标志词:
2daysago,yesterday,lastweek,in1990,justnow,inthepast
肯定句:
主语+动词过去式(was/were,V-ed)+其他。
否定句:
主语+was’t/weren’t+其他。
主语+didn’t+动词原形+其他。
一般疑问句:
Was/were+主语+其他?
Yes,主语+was/were./No,主语+was’t/weren’t.
Did+动词原形+其他?
Yes,主语+did./No,主语+didn’t.
重点短语:
1.去度假2.去爬山3.去海滩
4.去参加夏令营5.参观博物馆
6.呆在家里7.相当多8.为…而学习
9.和某人一起去10.又走两小时
11.出去12.大部分时间13.尝起来好
14.玩的开心15.当然16.给…的感觉
17.去购物18.在过去19.四处走动
20.太多人21.因为22.一碗…
23.第二天24.喝茶25.找出
26.继续27.上上下下29.出来
重点句子:
1.你去哪度假了?
2.我为父母买了一些东西,但是我自己什么都没买。
3.你买了一些特别的东西了吗?
4.食物怎么样?
5.你认为它怎么样?
6.我今天早上和我家人一起到达了马来西亚的槟城山。
7.我们没有带足够多的钱。
8.我的腿太累了以至于我想停下来。
9.食物尝起来好极了,因为我是如此的饿。
10.由于糟糕的天气,我们看不到下面的任何东西。
用所给词的适当形式填空:
1.Myclassmatestoldme_______(keep)______(go).
2.Whydidn’tyou_____(buy)_______(something)foryourself?
3.Nooneseemed______(be)bored.
4.Wedecided________(go)tothebeachnearourhotel.
5.Itried_____________(study)hard.
6.Ireallyenjoyed__________(walk)aroundthetown.
7.Wewanted__________(walk)uptothetop,butthenitstarted________(rain).
8.He__________(dislike)_________(get)upearly.
9.Weforget___________(bring)anumbrellayesterday.
10.What______he_______(do)lastweek?
11.We_______(stop)anddranksometea.
12.______you______(visit)youruncleamonthago?
13.They____________(notdo)houseworkjustnow.
14.Mymotheralways__________(ride)herbicycletowork.
15.Theboysare_________(read)booksnow.
16.Someone______(like)_________(keep)adiaryeveryday.
补全对话:
A.____________________________?
B.Iwenttothebeach.
A.____________________________?
B.Iwentwithmyfriends.
A.____________________________?
B.Itwashotandsunny.
A.____________________________?
B.Yes,Idid.Thewaterwaswarm.____________________________?
A.Iwentnowhere.IstayedathomeandwatchedTV.
Unit2Howoftendoyouexercise?
学习目标:
1.谈论课余活动,谈论从事活动的频率。
(注意谓语动词第三人称单数的变化)
2.正确使用频度副词(be动词后,实义动词前)或短语(句末)
语法点拨:
一般现在时定义:
习惯性经常性发生的动作或者存在的状态。
标志词:
always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,everyday
句型:
1.A.Whatdo/doessbdoonweekends?
B.sb+动词原形/...
2.A.Howoftendo/doessbV....?
B.sbV/V-s...
3.A.Do/DoessbV...?
B.Yes,sbdo/does./No,sbdon’t/doesn’t.
重点短语:
1.帮忙做家务2.去购物3.在周末
4.多久一次5.多长时间6.几乎不
7.一周一次8.每月两次9.去看电影
10使用因特网11.上跳舞或钢琴课
12.你最喜欢的节目13.什么种类
14.熬夜到很晚15.有空16.打网球
17.早点睡觉18.至少19.做运动
19.对…又好处20.去野营21.一点也不
21.在某人业余时间22.多于24.少于
25.去看牙医26.例如
28.最受欢迎的29.积习难改
重点句子:
1.你经常在周末做什么?
2.我总是锻炼。
3.他多久读一次英语书?
4.他从不看电视。
6.她吃一个健康的早餐吗?
7.我的妈妈让我一天喝三次牛奶。
8.这是结果。
9.百分之20的学生一点不做锻炼。
10.通过使用因特网或者看游戏节目放松是好的。
11.我们认为最好的放松的方式是通过锻炼。
12.百分之15的学生每天做锻炼。
13.大多说学生用它是为了娱乐而不是为了家庭作业。
14.简是美国一个16岁的中学生。
15.你每天晚上睡多少小时?
用所给词适当形式填空:
1.Exercisesuchas__________(play)sportsisfun.
2.Theanswerstoourquestionsabout___________(watch)TVwerealsointeresting.
3.Themanusually_______(have)vegetables.
4.Howoften________yourbrother________(read)books?
5.Webrushourteeth_________(two)aday.
6.Youmustkeep__________(health).
7.Eatingtoomuchisbadforyour_____________(health).
8.It’simportantforus_______________(learn)Englishwell.
9.Howabout___________(play)basketball?
10.Ilistentomusictwoorthree_______(time)aweek.
11.Myparentsdon’twantme__________(go)onlineeveryday.
12.What______she_______(do)onweekends?
go,fruit,sport,never,eat,drink,watch,although,because,difference,help,sleep
用所给词的正确形式填空,又两项多余。
Janelivesahealthylife.Shedoesalotof1_________.Everymorningshegoesrunningbeforework.Andshe2___________swimmingthreeorfourtimesaweek.Sheeatsalotof3_________andvegetables.Shelikesapples,bananasandcarrotsbest,andshe4__________eatsjunkfood.Shesometimeshasalotofwork,butshetries5___________beforeeleveno’clock.Karlis6__________.Helikes7___________junkfoodand8_________coffee.9___________heistoofatandbig,hehastostayinbed,andhehasahelper10____________him.
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
学习目标:
比较人的个性特征(外貌,性格,学习,爱好等)
语法点拨:
形容词和副词的比较级(注意:
比较对象要一致,人与人比,物与物比)
定义:
用于两者之间进行比较,其中一个比另一个“更……”或“较……”
标志词:
than
比较级构成(规则变化):
1.加er2.以e结尾加r3.双写尾字母加er
4.辅音字母+y结尾的,y变i加er5.在词前加more
句型:
A+谓语(be或实义动词)+比较级+than+B.A比B更……。
A+谓语(be或实义动词)+as+原级+as+B.A和B一样……。
A+谓语(be或实义动词)+notas/so+原级+as+B.A不如B……。
写出下面形容词或副词的比较级
short______bad_______badly________wide_______
many__________big________much________easy________
little________few________friendly________noisy________
comfortable______________useful____________heavy_____
comfortably______________quiet________far ____________
good________tired_______well_______tidy_________
重点短语:
1.更外向2.与…一样努力3唱歌比赛
4.最重要的事情5.在音乐方面有天赋
6.关心我7.做与我相同的事
8.与…不同9.像一面镜子
10.只要11.使显现12.取得好成绩
13.感动我的心14.事实上15.交朋友
16.擅长做…17.与…相似18.善于与…相处
重点句子:
1.Sam比Tom更聪明。
2.她工作比我更努力。
3.他有比我更长的头发。
4.你和你的妹妹一样外向。
5.Tara比Tina更友好吗?
不,她不是。
6.Tara和Tina工作一样努力吗?
是的,她更努力。
7.谁工作更努力,你的妈妈还是你的爸爸?
8.我认为朋友就像书一样,你不需要太多朋友只要他们好。
9.我知道她很关心我因为她总是在那倾听。
10.和朋友一样是没有必要的。
11.我们都喜欢运动,但是他网球打的更好。
12.我总是取得比他更好的成绩。
用所给词适当形式填空
1.It’san_________(interest)storyanditmakesusall(laugh).
2.Mysistersings_____________(loud)thanLiHua.
3.IthinkLilyis(popular)thanMollyinourclass.
4.Hishairisalittlelongerthan(I).
5.Johnplaysfootballas____________(good)ashisbrotherjack.
6.Heenjoys______
(tell)jokes.
7.It’snotnecessary_________(be)thesame.
8.Tomstudiesmuch______(hard).
9.Whichcolordoyoulike_______(well),yelloworgreen?
10.Mostofthe______(kid)areverylovely.
补全对话(在对话空白处填上一个词或短语,使对话完整)。
A:
LiPing1______myfriend.She'salittle2_________outgoingtha
nI.
B:
MyfriendandIarethe3________.Weare4_________quiet.
A:
Doyou5________thesame?
B:
6_________,I'malittletaller7_________her.
A:
What8_________Lucy'sfriend?
B:
Lucy'sfriendis__9__fromher__10__muchmoreseriousthanher.
Unit4What’sthebestmovietheater?
一.重点短语:
靠近,接近无线电台
到目前为止没什么(不客气)
有相同特征各种各样的
是…的职责发挥作用
编造例如
事实上认真对待
友好的服务电影院
在城镇服装店
考虑,思考寻找
一种…的方法才艺表演
越来越受欢迎使某人梦想成真
二.目标语言:
谈论喜好,作比较
1.哪里是最好的电影院?
2.电影城离家最近。
3.在哪能最快的买到电影票?
4.城里最差的服装店是哪家?
5.梦中衣裳的服务最差。
6.你觉得调频970怎样?
7.因为他们有最大的座位。
9.看其他人展示自己的才华总是很有趣。
10.那由你来决定。
11.一些人认为演出者的生活是编造的。
12.但是如果你别太认真看待这些节目的话,观看他们是很有趣的。
13.他们给人们一种使他们梦想成真的方法。
三.语法:
形容词的最高级。
1.形容词的最高级用于三者或三者以上的人或事物之间的比较。
在表示最高程度,其中一个在某方面“最…”时使用。
2.在使用最高级时需注意一下几点:
(1)最高级前通常要加定冠词the,但当前面有物主代词,名词所有格等修饰时,则不用定冠词。
JimisMike’sbestfriend.
(2)常与介词in或of引导的短语连用。
in后面是比较的范围,of后面则是比较的对象。
Sheistheoldestofthesechildren.
Lilyistheyoungestinherclass.
(3)最高级前可用序数词,二者共同修饰后面的名词,其结构为:
the+序数词+形容词最高级+名词单数,意为“第几(长,大,远…).
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.
(4)最高级前可加oneof,即oneof+the+形容词最高级+名词复数,意为“最…之一”.
Heisoneofthesmarteststudentsinhisschool.
四、经典范文赏析:
Therearethreestoresnearmyschool.Ofthethreestores,IlikeLenny’sDepartmentStorebest,becauseitsellsverygoodthings.Itsellsthemostfashionableclothes.Andithasthebestservice.However,peopledon’toftenshoptherebecausethethingsarethemostexpensive.
IalsolikeCarol’sDepartmentStore,becauseit’sthemostpopularstorenearmyschool.Thethingstherearen’tthecheapestandthey’renotthemostexpensive.Andithasthefriendliestservice.
AsforHam’sBargainStore,Idon’tlikeit.Thoughit’sthecheapest,itisn’tthemostpopular.Infact,lotsofthingstherearetheworstintown.
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
一、重点短语:
动作影片脱口秀
肥皂剧查明,弄清
恐怖电影愿意迅速的做某事
乔装打扮代替,替换
干得好不仅仅
例如情境喜剧
想做某事计划做某事
希望做某事期待做某事
学习做某事从…学到…
决定做某事想起,记起
尽力做某事和某人讨论关于某事
二、目标语言:
询问某人对某事、某物的看法
1.你觉得脱口秀怎么样?
2.我不介意。
3.我不能忍受他们。
4.我喜欢看他们
5.你想看新闻吗?
6.你今晚打算看什么?
7.因为我希望弄清世界各地正在发生的事情。
8.我喜欢跟着故事走,看接下来会发生什么。
9.你期望从情景剧里学到什么?
10.主要原因之一就是米奇像一个普通人。
11.她打扮成男孩的样子,代替她的父亲在部队里战斗。
三、本单元例文赏析:
WhatkindofTVprogramsdoyouwanttowatch?
Differentpeoplehavedifferentanswers.ThereareallkindsofshowsintheTVeveryday.Suchastalkshows,gameshows,sportsshows,soapoperasandsoon.MyfavoritekindofTVshowsisgameshows.It’swonderfulenough.Ithinkitcanbuildarelaxingenvironmentandmakemefeelhappy.IlikewatchingthenewsbecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.AndIalsolikeAnimalworld.BecauseIaminterestedinanimals,anditcanopenmyeyestotheanimals.Ican’tstandsoapoperas.It’stoolongandboring!
Whatdoyouthinkofthem?
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
一、重点短语
长大,成长计算机科学
计算机程序设计员确信
确保,查明继续做某事
上表演课想成为
组建足球队取得好成绩
新年计划写下
与…有关系学着做,开始做
做出承诺同意,赞成
在…之初学习一门外国语
高中毕业把…发送给…
对某人做出承诺大多数时候
太…以至于不能…改善我们的生活
二.目标语言:
讨论将要发生的事情
1.你长大以后打算做什么?
2.我想成为一名计算机程序设计员。
3.我打算每天练习篮球。
4.现在我知道为什么你的小说写的那么好。
5.我打算继续写小说。
6.只要确保你尽最大的努力。
7.我打算在大学学习医学。
8.目的是质疑做出定的这个想法。
9.有时候那些决定可能很难坚持。
10.第一个决定是关于我个人的改进。
三、经典语法:
begoingto结构
“begoingto+动词原形”是一般将来时的一种表现形式,表示将要、打算做某事,be随主语的人称和数的变化。
(1)肯定句。
主语+be+going+to+动词原形+其他。
Theyaregoingtoplaybasketball.
(2)否定句。
主语+be+not+going+to+动词原形+其他。
Wearen’tgoingtohaveasportsmeeting.
(3)一般疑问句。
be+主语+going+to+动词原形+其他。
Ishegoingtoplaytennis?
(4)特殊疑问句。
疑问词+一般疑问句。
What’shegoingtodothisweekend?
本语法注意事项:
(1)该结构在和there+be句型连用时,begoingto后应用be动词原形,不用have,即thereis/aregoingtobe…。
Thereisgoingtobeaheavysnowtomorrow.
(2)在表达某人打算成为什么身份时,要用be表示“成为”的含义。
IamgoingtobeanEnglishteacher.
四、经典范文赏析:
Thewinterholidayiscoming.I’mgoingtodowhatIwanttodo.Letmetellyousomet
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 知识点