届九年级语文上学期联考试题苏教版.docx
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届九年级语文上学期联考试题苏教版
2018届九年级语文上学期12月联考试题
提醒:
答案写在答题纸上,姓名、班级、学号写在答题纸左上角。
时间150分钟。
一.语基积累31分
1.注音字形完全正确的一项是()2分
A.癖好pì解剖pōu叱咤zhà探骊得珠lì
B.粗犷guǎng拾级shí执拗niù自怨自艾ài
C.干涸hé蹿出cuàn蒌蒿hāo言简意骇gāi
D.呜咽yè狡黠xiá冗杂rǒng浑身解数xiè
2.没有语病、句意明确的一项是()2分
A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术,汽车本身的状况是否良好,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.一些家长并没有意识到“手机综合症”是一种病,只采用粗暴的方式防止孩子不玩手机。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事,对青少年很有教育意义。
3.加点的成语使用有误的一项是()2分
A.作文课上,王小军对原先的作文作了修改,由于不明要领,反而把作文改得不伦不类。
B.近日,朝鲜的核试验引起全世界轩然大波,爱好和平的国家纷纷谴责,中国也不可例外。
C.美元贬值势如破竹,使遭受金融危机打击的亚洲股市雪上加霜,难以再现复苏迹象。
D.2009年6月6日,是诺曼底登陆65周年纪念日,许多德高望重的二战老兵,出席了纪念仪式。
4.下列解说有误的一项是()2分
A.大量事实证明:
沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网。
解说:
这一句的标点符号使用不正确。
B.步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘
解说:
这四个短语结构各不相同。
C.那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。
解说:
“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。
D.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一朵朵耀眼绚丽的云。
解说:
这句话有比喻和排比的修辞方法。
5.下列关于文学常识和课文内容叙述正确的一项是()3分
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初年到春秋中期500多年间的诗歌305篇。
相传为孔子所编定。
其中,《蒹葭》选自《诗经·周南》,《关雎》选自《诗经·秦风》。
B.《陈涉世家》选自纪传体通史《史记》,作者司马迁,字子长,夏阳人,东汉史学家、文学家、思想家;节选的部分记叙陈胜、吴广起义的原因、经过和浩大声势。
《桃花源记》是《桃花源诗》的序,作者陶渊明,西晋田园诗人,一名潜,字元亮,自号五柳先生。
C.《绿》是一篇短小的游记散文,作者是自称扬州人的朱自清。
《囚绿记》是一篇借物抒情的散文,作者是现代散文家陆蠡。
《环球城市风行绿墙》是一篇将说明和描写结合在一起的写景散文,文中细致描写了许多各具情趣的绿墙。
《一双手》是一篇优美的写人散文,文章多角度的描写一双手,来表现人物的精神境界。
D.《白雪歌是武判官归京》记叙的中心事件是送别,以“雪”字贯穿全篇,从表达方式上看是一首叙事诗,作者是唐朝边塞诗人岑参,与高适齐名,并称为“高岑”。
6.根据拼音写汉字。
4分=1分×4
那醉人的绿呀!
我若能cái你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能yì你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善lài了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又jū你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
7.
默写8分=1分×8
⑴剪不断,理还乱,是离愁。
。
李煜《相见欢》
⑵无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。
晏殊《浣溪沙》
⑶,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
曹操《龟虽寿》
⑷且壮士不死即已,死即举大名耳,!
《陈涉世家》
⑸,并恰然自乐。
《桃花源记》
⑹登斯楼也,则有心旷神怡,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
《岳阳楼记》
⑺,愁云惨淡万里凝。
《白雪歌是武判官归京》
⑻鲁庄公所说的“小大之狱,虽不能察,必以情”,就是曹刿所肯定的作战条件“”。
《曹刿论战》
8.语文实践及名著阅读。
8分。
⑴【名著阅读】2分
《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
①
;②。
⑵【图形说明】右图为2016年里约热内卢奥运会会徽,
请用一段说明性的文字介绍画面内容。
3分
⑶【探究材料】请大家根据下面两则材料,探究材料蕴含的主要观点。
请写出你的探究结果。
3分
材料一:
“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界
上活了一场。
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
”——路遥《平凡的世界》
材料二:
第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。
仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。
但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。
探究结果:
。
二.阅读理解56分=6分+16分+19分+15分
(一)阅读《咏山泉》,完成第9题。
6分
咏山泉储光羲
山中有流水,借问不知名。
映地为天色,飞空作雨声。
转来深涧满,分出小池平。
恬澹dàn无人见,年年长自清。
9.⑴颔联写出山泉的什么特点?
4分
⑵诗歌运用表现手法,表现了诗人的情怀。
认真阅诗,然后在横线上分别填一个四字语。
2分
(二)阅读《张允济断案》,完成10—13。
16分=4分+3分+6分+3分
张允济,青州北海人也。
隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。
元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。
牛孳②产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。
其人
诣武阳质于允济,允济曰:
“尔自有令,何至此也?
”其人垂泣不止,具言所以。
允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:
“此是女婿家牛也,非我所知。
”允济遂发蒙,谓妻家人曰:
“此即女婿,可以牛归之。
”妻家叩头服罪。
元武县司闻之,皆大惭。
注释:
①牸zì牛:
母牛。
②孳:
zī,繁殖,生育。
10.解释加点字。
4分=1分×4
⑴其人诣武阳质于允济
⑵具言所以
⑶允济遂令左右缚牛主⑷允济遂发蒙
11.下列加点字的意义和用法都相同的一项是()3分
A.以衫蒙其头——不以物喜,不以己悲B.将之诣妻家村中——悍吏之来吾乡
C.召村中牛悉集——悉如外人D.妻家不知其故——其真无马邪
12.翻译6分=2分×3
⑴尔自有令,何至此也?
⑵一鼓作气,再而衰,三而竭。
⑶吾妻之美我者,私我也。
13.简述张允济断案的办法和结局,并用一个四字短语简要概括张允济的特征。
3分
(三)阅读《猴王的智慧》,完成下列14—17题19分=4分+4分+5分+6分
猴王的智慧
①在南美热带雨林中,有一种公猴在取得猴王的地位后,一旦有其他公猴前来挑战,猴王就迅速从母猴怀中抢下一只幼猴,抱在怀中亲昵。
见此情景,前来挑战的公猴担心打斗起来会伤到幼猴,就讪讪地走开。
猴王用这种示弱的方式,既避免了争斗,又保住了自己的猴王地位,起到了一石二鸟的作用。
②示弱,不是有意的妥协,而是理智的忍让。
在人际关系上,逞能往往招致强手,示弱才会赢得机遇。
③曾经有一位钢琴演奏者,他的技艺已经十分出色,但苦于没有机会崭露头角。
这时,有朋友给他出主意,让他隐藏自己的实力,去做一位钢琴家的伴童。
他听从朋友的建议立即照办。
这天,钢琴家生病,不能登台表演。
他主动请缨,代替钢琴家上场,果然,一炮走红。
正是这位无名小卒,甘于示弱,隐藏自己的实力,才获得了成功的机会。
④示弱,不是屈服,更不是逆来顺受,而是在自己力量还处于劣势时深藏不露,韬光养晦,以退为进,不争一时之长短,减少不必要的麻烦。
即使自己才华横溢,如果喜欢自我炫耀,必然会招致别人的反感,甚至给自己带来灾难。
三国时的杨修,恃才傲物,数犯曹操之忌,最终被冠以“惑乱军心”的罪名处斩,时年仅三十四岁。
汉代时的韩信虽受“胯下之辱”,却忍气吞声,历经磨难,成为一代名将。
⑤徐志摩曾有这样的诗句:
“最是那一低头的温柔,有着水莲花不胜凉风的娇羞。
”张爱玲在《倾城之恋》里也说过类似的话:
“善于低头的女人,是厉害的。
”善于低头的人不一定就自卑,就好像说话声调高的人不一定代表他多强大。
⑥刘邦和刘备都是极善示弱的人,当他们一文不名的时候,往往把自己放在一个很低的姿态,将自己装扮成虽有理想,但条件不够成熟的弱者,激起了人们的同情心。
面对这样的示弱者,谁不想帮他们一下呢?
⑦青涩的稻谷昂首挺胸,成熟的稻谷却谦逊地低下了头,不仅降低了被折断的危险,还让鸟鼠们找不到着力点,从而保存了自己辛苦孕育的果实。
一个人
的生命遭遇威胁的时候,选择低头并不是示弱,因为它往往能够让自己脱离危险,让人生因为示弱而精彩。
⑧要使示弱产生良好的效果,要学会选择示弱的内容。
地位高的人在地位低的人面前,不妨展示自己学历不高,经验有限,知识能力不足,有种种曲折难堪的经历表明自己实在是个平凡的人。
成功者要多陈述自己失败的记录,现实的烦恼,给人以“成功不易”“成功者并非万事大吉”的感觉。
专业人士最好宣布自己对其他领域一窍不通,袒露自己日常生活中如何闹过笑话,受过窘境等。
至于那些完全因客观条件或偶然机会侥幸获得名利的人,更应该直言不讳地承认自己是“瞎猫碰到死耗子”。
⑨常言说:
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
”柔弱的芦苇,在暴风中弯腰低头,随后又挺直身躯,悄然地成长着。
强者示弱,可以展示自己的博大胸襟,传达个人的谦逊与大度,赢
得和谐的人际关系,活出人生的快乐和价值。
弱者示弱,能够收敛触角,蓄势待发,虽身居喧嚣,却心态从容,不畏艰辛,逐渐让自己变得强大。
选自2015年第1期《思维与智慧·下半月》,有删改
14.文章的中心论点是什么?
是怎样提出的?
4分
15.简要概括整个文章的论证思路。
4分
16.第④段划线句运用什么样的论证方法?
这样论证的作用是什么?
5分
17.请为文章补写一个事实论据。
要求简
要叙述,扼要议论。
200字左右。
6分=3分+3分
(四)阅读《为什么不种点东西》,完成18—21题。
15分=4分+4分+3分+4分
为什么不种点东西袁省梅
①哎,大哥,那些东西,卖不?
②我蹲在地边,正抓着小锄头乱锄时,抬头看见那人骑在三轮车上,黑红的糙脸泛着油光,在栏杆外朝我笑。
他的下巴点着北墙角下的一堆饮料桶啤酒瓶,说,卖不?
三轮车上的音响咕咚咕咚,山呼海啸,简直要淹没了我。
我说,什么?
我觉得我的声音是从海底浮上来的,虚弱又无力。
③他嘣地跳下来,手里扯着个编织袋,径直走进院子,走到那堆垃圾前,说:
“清理了吧?
这么好的院子,大哥,堆这东西,碍眼。
”
④他挺会说话。
我说,好吧。
⑤我靠在香椿树上,看着他数完啤酒瓶,在地上记下一个数字。
数完饮料桶,在地上又记下一个数。
⑥他小心地绕过地上的数字,从三轮车上取来一杆秤,把捆好的纸箱子钩在秤钩上,叫我看秤。
我懒得动,离开香椿树,坐在台阶上,说,你拿走吧,别秤了。
他不同意,一手提着秤绳儿,一手把黑的秤砣在秤杆上挪,说,我不是捡垃圾的,我不做那事,我收废品。
废品不是垃圾。
⑦三轮车上的音响还在咕咚咕咚。
我说你能不能把车上的音响关小点。
他嘿嘿笑笑,把音响关了。
一时间,全世界好像都安静了下来。
阳光煦暖,明亮。
风儿柔和,绸子般轻轻飘。
是三月还是四月了?
⑧都四月了,清明都过了,你这园子咋还荒着?
他把废品袋子嗵地扔到车上,说,你不该让园子荒了,眼里有风
景,做梦也会笑出声。
他捡起我扔在地上的小锄头,说,这么好的园子,荒着,多可惜。
⑨种什么呢?
我不知道种什么。
⑩你的园子你说了算,黄瓜南瓜豆角芝麻玉米红薯,你喜欢什么就种什么,种什么也不能叫地荒着。
他蹲在地里,用那把生锈的小锄头一下一下地啃着硬的土。
他说,要是我,就种豆角南瓜,我喜欢黄色的南瓜花,一开,就忽闪忽闪的,我媳妇喜欢豆角花儿,说豆角花儿碎,紫不丢丢的,一开一串一开一串。
她说等攒够盖房子的钱了,就回老家去。
⑪小锄头在他手里舞弄得有力。
太阳下,一股酸酸的腥味在园子绕开了。
一会儿,我的小园子就翻了个遍。
他抹把头上的汗,给我要种子。
他说,随便什么种子都行,最好是菜种子,以前在老家,我就种菜,西红柿茄子辣椒,长得可好。
我那地好,我也舍得出力。
光有蛮力也不行,你知道,干啥都得会管理。
⑫我一下拿出好几包种子,有蔬菜也有花卉。
⑬人不可能什么都知道,对吧大哥?
他点着种子,扭头对我说,可你有了这么个园子,你就得给它种花种菜。
别嫌麻烦,生活就是这样,拥有了,就得管好。
⑭种完了地,我把家里的废纸箱子旧报纸
旧书本,呼啦啦翻腾出一大堆。
我说,这个都给你。
⑮他笑了,说你咋给屋子堆这么多废品?
人活着得学会清理,像这园子,勤清理杂草害虫,菜才能长好。
他手上抓着大秤,黑铁的秤砣在秤杆上晃来晃去,总想要哧溜砸下来的样子。
我不由得退后几步。
⑯三轮车咕咚咕咚要开走时,他突然想起什么,甩甩手,从怀里掏出一张纸片,给你,大哥,上面有我的电话,饮料罐别人收两毛,我收三毛,谁也管不了我。
他吸了一口烟,好像号令三军的大人物一样,眯着眼说,很多人跟我有联系,他们家有了废品就给我电话。
家里不要堆废品。
眼里全是废品,心就要长草。
他又回头对我说,记得浇水,不要让园子荒着。
⑰我捏着他的名片,看到那上面的名字:
吴飞龙。
名字下有一行小字:
飞龙再生资源有限公司董事长。
下面还有一行小字:
把废品交给我,我还你一个美丽的新世界。
⑱好大的口气。
我想笑,眼却湿了。
18.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
4分
19
.请从描写方法的角度鉴赏文中第③节划线句。
4分
他嘣地跳下来,手里扯着个编织袋,径直走进院子,走到那堆垃圾前,说:
“清理了吧?
这么好的院子,大哥,堆这东西,碍眼。
”
20.“阳光煦暖,明亮。
风儿柔和,绸子般轻轻飘。
是三月还是四月了?
”。
这里的环境描写,在本文有什么作用?
3分
21.想一想结尾,为什么“我想笑,眼却湿了”?
4分
三.作文63分=69分+3分
23.承认自己的缺点是一种勇气,承认自己的优点是一种自信,承认自己的普通是一种悠然,承认他人的优点是一种胸怀……承认的结果,也许一切都将回到原点,但承认过程中触动心灵的温暖和情思,激起我们梦的涟漪,去追逐自己年轻的梦想,收获成功的辉煌。
请以“承认”为题写一篇文章。
要求:
⑴自选文体(诗歌除外),不少于600字。
⑵感情真挚,不得抄袭。
⑶文中不得出现真实的人名,校名、地名。
⑷书写3分,请认真书写。
九上语文第二次纠错练习参考答案
1.D2分2.B2分3.C2分4.C2分5.D3分6.4分裁挹睐掬
7.8分=1分×8⑴别是一般滋味在心头⑵似曾相识燕归来⑶老骥伏枥⑷王侯将相宁有种乎⑸黄发垂髫⑹宠辱偕忘⑺瀚海阑干百丈冰⑻忠之属也
8.8分。
⑴【名著阅读】2分示例:
①小人国用跳绳比赛来选拔官员②拉格多科学院三位教授进行本国语言改革,遭到妇女、俗人、文盲们极力反对。
一空1分。
如果写“宫廷游戏”“语言改革”歌得半分;一定交代清楚人物和事件这两个要素。
⑵【图形说明】3分示例:
画面由三部分组成:
最上面是三个连在一起的抽象人形手相连,组成了里约著名的面包山形象(1分);中间是英文字母“Rio”和数字“2016”(1分);最下面是奥运五环(1分)。
要求:
按照一定的顺序说明。
⑶【探究材料】3分示例:
人生(1分)需要争取(1分)和奋斗(1分)或者:
只有争取(1分)和奋斗(1分),才能活得更有价值和意义(1分)。
要求:
抓住材料里的关键词“争取”“奋斗”。
(一)阅读《咏山泉》,完成第9题。
6分
⑴4分示例:
水色清澈,能映出一碧千里的天空;水
声清脆,飞流直下好像哗哗雨声。
水势澎湃,水流从高高的山崖上倾泻而下。
答出两点即可,一点2分。
⑵2分示例:
借景抒情(托物言志)淡泊清高、任性自然一空1分。
译文:
张允济,青州北海县人。
隋大业年间为武阳县县令,致力于以德行教育训导民众,百姓怀念他。
元武县与武阳县接壤,县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年,母牛生下了十多头小牛。
到了要分居时,妻子娘家人不肯还给那头牛,元武县衙门几任县令都不能解决这问题。
那人就到武阳县
请求允济评判,允济说:
“你自有元武县令,怎么到这里来告状?
”那人泪流不止,把事情的始末都讲了出来。
允济于是命令手下人绑了那人,用衣衫蒙住他的头,将他带到他妻子娘家所在的村子去,说是抓住了盗牛贼。
张允济召集村人,将村里的牛全部集中在一起,一头一头询问牛是从哪里来的,妻子娘家人不知道其中的缘故,又担心受连累,就指着那头强占来的母牛说:
“这是我女婿家的牛,从哪里来的我就不知道了。
”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫,对他妻子娘家人说:
“这就是你女婿,你可以把牛还给他。
”妻子娘家人叩头服罪。
元武县主管官听说后,都十分惭愧。
10.4分=1分×4⑴诣:
到……去⑵具:
同“俱”,详细⑶缚:
绑⑷蒙:
蒙头的衣衫
11.
C3分
12.翻译6分=2分×3⑴你自有元武县令,怎么到
这里来告状?
⑵第一次击鼓(能够)振作士兵们的勇气;第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了;第三次击鼓,士兵的勇气消耗尽了。
⑶我的妻子认为我漂亮,是偏爱我。
要求:
译出关键词。
13.3分示例:
张允济略施小计,采用蒙面讨牛的办法,顺利解决临县一桩久拖不决的赖牛案(1分)。
使得妻家不仅把赖着的牛归还女婿,而且诚惶诚恐的表示服罪认错(1分)。
才智过人,聪明睿智(1分)
14.4分示例:
⑴中心论点:
示弱才会赢得机遇(2分)⑵通过猴王用抢抱幼猴的方式示弱,保住猴王地位的故事(1分),提出中心论点(1分)。
15.4分示例:
首先通过引用故事,提出中心论点(1分);然后议论证为什么要示弱(1分);接着议论怎样示弱(1分);最后总结全文,概括示弱的现实意义(1分)。
16.5分示例:
对比论证,举例论证(2分)先反面举杨修恃才傲物造杀身之祸的例子,再正面举韩信忍“胯下之辱”成一代名将的例子(1分),对比鲜明(1分),有力证明了“示弱减少不必要的麻烦”(1分)的道理,从而支持了文章的中心论点。
17.简要记叙3分,记叙要求扣住“示弱”;扼要议论3分,议论要求扣住“示弱”。
示例:
战国时,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封上卿。
廉颇很不服气,扬言要当面羞辱他。
蔺相如得知后,尽量回避、退让(1分)。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而他说:
“我对廉将军回避、退让,是把国家的危难放在前,把个人的恩怨放在后啊!
”(1分)这话传到廉颇的耳内,让廉颇汗颜满面,于是就有廉颇“负荆请罪”的故事(1分)。
蔺相如正是采用示弱的处事之道(1分),不仅巧妙化解廉蔺之隙(1分),而且演绎一段中国人家喻户晓的故事——《将相和》(1分)。
18.4分示例:
一个收废品的看到我荒着的园子(1分),建议我“喜欢什么就种什么”,并给我种上蔬菜和花卉(1分),让我明白“生活就是这样,拥有了,就得管好”的道理(2分)。
19.4分示例:
运用动作描写(1分),“跳”“扯”“走”等一系列动词,生动形象的写出他动作麻利,行动有力的特点,与“我”懒散悠闲的性格形成鲜明的对比(1分)。
运用语言描写(1分),突出他热情、乐于助人的美好品行(1分)。
20.3分示例:
①交代故事发生的时间是初春;②柔和的风像绸子,为故事的展开渲染和谐优美的气氛;③用“和煦明亮”的阳光衬托他热情阳光的性格。
一点1分
21.4分示例:
“想笑”是因为一个不起眼的收废品的人口气好大:
“把废品交给我,我还你一个美丽的新世界”;(2分)
“眼湿”是因为这个不起眼的收废品的人却能有如此的豪气和信念,让我十分感动。
(2分)
三.作文参照中考标准
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