郑州电力学院教学改革及人才培养工程立项申请书.docx
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郑州电力学院教学改革及人才培养工程立项申请书
郑州地方高校新世纪教育教学改革及
人才培养工程立项申请书
项目名称:
项目序号:
子项目名称:
子项目序号:
申请人:
所在学校:
联系电话:
郑州市教育局制
填表说明
一、填写内容要实事求是,字迹要端正清楚;
二、填写本表前,请认真阅读《郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程项目指南》和《郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程立项办法》;
三、项目(子项目)序号,指《项目指南》中项目(子项目)前面的编号;
四、新增设的子项目,请在该子项目名称后注明“增设”二字,子项目序号暂不填写;申报“06其它针对性研究”中的课题,其项目序号填写“06”;
五、项目申请人即项目负责人;
申报项目
项目名称
项目序号
子项目名称
子项目序号
研究类别
基础()
应用()
引入()
开发()
所属学科
相关学科
项目类别
一般项目()
成果形式
重点项目()
拟起止时间
年月至年月
申请人简历
姓名
性别
年龄
民族
技术
职务
任职
时间
行政
职务
党派
学科及研究方向
最后学历(何时、何校、何专业毕业)学位
国内:
国外:
参加何种学术团体、何时、任何职
国内:
国外:
脱产进修情况(进修专业、时间)
国内:
国外:
申请人及参与项目的主要人员概况
姓名性别出生年月技术职务从事专业单位项目分工
项目组
总人数
高级
中级
初级
辅助人员
申请人工作概况
在高校任职时间
分学年授课名称及课时量
06—07
07-08
08-09
三年来代表性科研成果︵论文、论著、科研项目、获奖情况︶
成果名称获奖部门等级
项目内容概况
本项目的主要内容及重点、难点;本项目研究的工作基础(已开展过的与本项目相关的研究工作,现有的主要条件);另对研究成果的实际用途、预期推广价值作出具体说明.
注:
此页可附另页
项目工作方案
包括研究的指导思想和方法,采取的措施、技术路线、进度安排,拟达到的研究目标,提交成果形式等
注:
此页可附另页
申请项目预算表
申请经费金额
元(人民币)
分项列出申请经费的具体用途
仪器、资料类别数量单价金额用途
其他经费如学术交流费用等
学校意见
学校对项目申请人的工作表现、教学业绩、科研水平综合评价,申请人填表内容是否真实及推荐意见(注明项目类别)
校长签名:
盖章:
年月日
专家评审意见
专家签名:
年月日
市教育局意见
(盖章):
年月日
出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
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