校园安全自查报告4篇.docx
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校园安全自查报告4篇.docx
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校园安全自查报告4篇
2021校园安全自查报告4篇
本文书目2021校内平安自查报告校内平安自查报告冬季校内平安自查报告上半年幼儿园校内平安自检自查报告 为仔细实行学校平安大检查的通知精神,切实抓好平安工作,确保学生生命和教室的财产平安,创建良好的育人环境,本着预防为重,标本兼治的原则,在班级防汛、防溺水、防雷击、防地震、教室电教设备、用电等方面进行了自查,解除了隐患,消退了担心全因素,现将平安隐患及整改报告如下。
1.班级成立了平安自查小组。
组长:
张xx。
副组长:
王xx成员:
唐xx
2.防汛、防溺水、防雷击、地震演习工作。
班级在这些方面做了班会课上的培训。
并且学校组织了两次平安演习,两次都获得了圆满的胜利。
3.治安保卫措施到位,中午、早上在没上课的时候有一些成员或组长来监督学生们的读书状况,每次最多两人,并且有领读的小孩。
确保学生能稳稳当当地读书,并且避开一些平安事故的发生。
4.主动营造教室平安的环境氛围,在教室设置平安角,美丽的窗户,里面有四项简洁的平安学问的宣扬,让学生一幕了然了解学问。
5.合理用电工作。
在学生上课间操时刚好把电源关掉,电灯关掉。
每天学生走后也一样的关闭全部电源。
6.关于学生路途平安等问题,学校发了告家长书,书中要求学生在上学、放学路上,应结伴而行,不得在路上逗留、玩耍。
应严格遵守交通规则,靠右行走,不与生疏人交谈和带路,不接触生疏人的礼品、食品等。
7.学校会刚好下发致家长的一封信,要求学生不准到河、湾等有水的场所曲洗澡、钓鱼。
雷雨天不准在大树下或屋檐下或危急的墙体下避雨等方面的平安学问。
8.加强平安联络网。
与学生家长建立校信通,把学生的在校表现和学习成果刚好向家长汇报,从而达到家校共同管理。
总之,我时时刻刻把平安放在各项工作的首位,常抓不懈,确保了师生的人身平安和学校的财产平安。
校内平安自查报告2021校内平安自查报告
(2)|返回书目 为进一步加强学校平安工作,细心打造平安校内,确保师生平安,我校一方面加大对教化、教学基础设施的投入,美化、净化、绿化校内;另一方面强化平安教化工作,整顿校内秩序,使师生对学校有平安感,让全校师生生活在美丽、安定、祥和的校内环境里,使学校成为师生的学园、家园、乐园。
我校结合自己的实际,在实践中摸索了一套行之有效的方法,规范管理,科学操作,形成了独具特色的平安工作网络,为教化教学的高效运作供应了切实牢靠的保障。
一、健全组织,层层落实目标责任制
近几年来,学校的教化教学成果逐年提高,在社会上声誉鹊起,但是与此同时,我们醒悟地相识到随着社会经济体制的改革和教化体制的不断深化,无论是学校外部还是内部都存在着一些担心定的因素,也给平安工作提出了新的课题。
为此,我们学校成立了平安领导小组。
组长为刘梅花校长,副组长崔向林,成员有张琳莉、王丽霞及各班班主任。
还成立平安工作办公室,办公室设在学校政教处,负责各项活动的协调和落实工作,其次,制定了切实可行的安排,把活动要做的工作列清晰,把规章制度订好,以便按部就班、有章可循,把可能出现的问题估计足,以便早做工作,在全校平安工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。
第三,层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班主任、任课老师分别与领导小组签订目标责任状。
由于组织健全、网络畅通,为学校平安工作的有效运行供应了强有力的保证。
二、广泛宣扬,加强全体师生平安防范意识
充分利用各种渠道对全体师生进行平安生产意识教化,是我校平安工作的重要内容。
为此,我校利用全体老师会、全体学生会进行平安活动总动员,并做了大量耐性细致的工作,充分发挥红领巾广播、课堂、班会主渠道的作用,进行平安意识的渗透。
每周班会课都有安排、有步骤地支配,收到了很好的效果。
其次,充分利用宣扬工具如广播、黑板报、悬挂标语、散发平安小常识材料等形式,对学生平安意识的培育起到了良好的协助作用。
这些渗透潜移默化,给学生留下了深刻的印象。
三、规范管理,促进完善教化教学的正常运作
机构的建立和宣扬活动只是为平安工作供应了保证,而规范的管理和科学动作才是其关键所在。
学校领导意识到“平安”工作关系到每个人的利益,“平安工作,人人有责”。
四、加强师生的思想道德建设
在本次活动中,我们加强了老师的政治学习,定地点,定时间,定人员,政治学习时,要求每位老师仔细记笔记,仔细写心得体会。
同时,我们还组织广阔老师实行座谈会,使广阔老师都不同程度的受到了教化,其思想道德素养得到了较大的提高,真正做到了文明教学,文明育人,深受社会和家长的好评。
五、加强学生的思想道德建设
我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教化,让学生学会自己管理自己,歼灭了购买零食和内容不健康书籍的现象,从而养成良好的文明习惯,促进了学校的周边环境建设;同时还加强了文明监督岗管理工作。
我们实行了定班、定员、定岗和择优的方法,让值周人员加强课间检查,放学时站在校门口进行进出人员的管理,严防非法人员的进入,保证了正常的教学秩序,维护了师生人身平安。
六、高度重视校舍平安管理工作
校舍平安是学校平安的重要内容,是涉及师生生命财产平安的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、平安第一的思想,充分相识到校舍平安的重要性和紧迫性,将消退校舍平安隐患,作为当前爱护广阔师生员工的生命和财产平安,稳定学校和社会大局的重要工作,放在突出位置来抓,要杜绝侥幸心理,开展常常性平安教化活动,建立建全平安检查制度,建立建全校舍平安预警体系并制定防险救灾应急预案,确保师生生命平安。
七、重视和加强学校周边环境管理工作
教化环境的好坏,对教化教学质量的提高起着至关重要的作用,为了治理好学校周边环境,学校成立了治理周边环境工作领导小组,由校长主要负责领导工作,把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程,建立了领导责任制,切实担负起治理周边环境的职责。
围绕这一主题,我们主要做好了以下几个方面的工作:
(1)着重治理了校内小环境,加强校内管理与学生管理工作,对学生进行了思想教化和遵守纪律教化,使他们养成良好的习惯;
(2)做好宣扬工作,使全体师生明确治理周边环境的重要意义,让他们主动参加此项工作:
(3)制定切实可行的治理措施,净化了校内周边环境,促进了学生的健康成长。
八、管制刀具收缴状况:
学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。
并进行记录收缴状况。
九、切实做好甲型h1n1流感防控工作
为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时,刚好、快速、高效、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,依据《中华人民共和国传染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情应急预案》,结合我校实际,制定防控甲型h1n1流感应急预案。
统一指挥、分级负责、反应刚好、措施坚决的原则,实行相应的综合性防治措施,快速上报、限制和扑灭疫情。
各年级各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必需做好完整的具体记录,以备检查
回首过去,我们心安理得,展望将来,我们信念百倍。
经过辛勤的努力,我们深深地体会到这样一点:
人人树立平安意识,实行平安措施,严加防范,将担心全因素歼灭在萌芽状态,只有这样,学校的平安文明工作才能做好。
在今后的工作中,我们深信:
在总结过去阅历的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的平安工作肯定能确保万无一失。
冬季校内平安自查报告2021校内平安自查报告(3)|返回书目 ——肥城师范附小
学校平安工作是事关师生生命平安和国家财产平安的头等大事,事关社会的稳定和人民群众的家庭华蜜。
为此,学校坚持教化与管理、治理与建设相结合,切实维护学校的正常教学、教研秩序和生活秩序,保证师生生命财产平安,努力营造平安、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,切实保障全校教化教学的稳定健康发展。
长期以来,学校全面落实上级有关部门关于平安工作的部署,在学校的统一领导下,以确保校内平安为目的,从增加师生平安意识,强化学校平安管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。
详细工作现总结如下:
一、仔细学习上级会议精神,加强平安教化,提高平安防范意识
学校高度重视平安工作。
学校全体领导干部、党员、老师、安保人员仔细学习上级会议精神,并进行了主动落实和部署。
一是每月召开一次全体老师参与的师范附小平安工作会议。
会议上,学校领导传达上级对学校平安工作文件精神,通报各地担心全事故发生状况,结合实际对附小平安稳定工作进行细致的部署和适时调整,调度各科室、各级部的平安措施落实状况,发放平安工作学习材料,检查各种平安检查过程性材料。
二是明确平安教化内容。
我们留意抓好以下几个方面平安教化,包括:
师生人身平安教化,上下学交通平安教化,网络平安教化,财产平安教化,课间活动平安教化,学校设施平安教化,饮食卫生平安教化,公共卫生平安教化,节假日平安教化等。
三是切实加强对平安教化工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,学校校长干脆抓,各班主任详细分工负责组织实施。
二、健全平安工作长效机制,扎扎实实推动平安常规工作
1、建章立制
一是建立了师范附小平安工作领导小组和工作小组。
小组成员汲取了家长委员会成员参与,主动发挥家长对学校平安工作的合理化建议。
二是建立修订和健全了各项平安管理制度。
学校结合原有的平安管理制度,并结合现实状况,修订和健全了各项制度,并把这些制度做成展板,粘贴上墙。
主要有:
《校内封闭管理制度》、《出入验证准入制度》、《领导干部值班制度》、《上下学、课间全员值班制度》、《学生缺勤追索制度》、《师生外出请销假制度》等。
三是进一步规范了学校保安的职责管理。
要求保安做好外来人员的出入登记、师生的出入请假条的收缴等,对于外来人员做好重点防范。
首先要求外来人员用电话联系好接待人,得到接待人认证和许可后,进行登记方可入校。
对于非正常时间出入校的师生,首先是查看请假条,进行验证后,进行登记方可出入校。
2、落实平安目标管理责任制
学校一是与各班主任签订《班级平安责任书》,与学生家长签订平安责任书,逐级分解,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。
平安管理做到了网络化,保证了我校平安工作扎扎实实地开展。
二是明确各自的职责。
将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票推翻制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
三是将平安保卫工作列入各有关人员的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。
3、制定平安事故应急预案和平安演练
学校一是制订了《火灾逃命应急预案》、《地震逃命平安预案》、《防治甲流感应急预案》、《防治手足口病应急预案》……二是每学期实行一次平安事故逃命演练。
逃命演练前,首先由各班主任召开主题班队会,对逃命路途、自救方法、求生策略等学问让学生做到应知应会。
逃命演练时,在现场由少先队集中讲解消防栓的运用、点评学生逃命表现。
逃命演练后,要求学生写出心得体会,学校制作展览逃命演练展板,以进一步扩大平安教化力度。
xx年11月9日的消防平安日期间,我校与肥城市消防大队开展校内消防平安共建活动,同学们听取了消防平安学问讲座、参观了消防车辆和消防设备、消防官兵手把手的教给同学们运用灭火器、全体师生开展了一次逃命演练。
活动的开展,是全体师生时刻保持着剧烈的平安忧患意识,坚固树立了‘平安责任重于泰山’的思想。
xx年12月10日,我校又开展了一次紧急逃命疏散演练,全校近4000名师生,全部平安疏散到平安地带仅仅用时1分56秒,活动的开展增加了师生在灾难面前紧急疏散的本事和活生生的实际阅历。
4、以平安教化课为重点,把平安教化落实到平常
一是由专职平安校本课程老师,每周上一节平安教化课。
学校要求平安课老师仔细。
要求老师们上课前仔细备好课,写出详实的教案,并扎实开展平安教化课程校本探讨,把集体备课、听评课活动作为常规与其他课任老师一同要求,特殊强调老师们要结合随时随地发生的突发事务对学生进行主题平安教化。
二是仔细做好交通平安教化月工作。
学校平安教化以珍爱生命为主题,在平安教化月期间,学校组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教化和防范工作。
三是开展丰富多彩的教化活动。
利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。
学校还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。
学校主动推行一月平安提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周平安工作,强调平安事项。
通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增加家长的平安意识。
通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。
5、强化学校交通平安管理,有效预防交通平安事故的发生
一是与交警队联合在重点时段和重点路段排查接送学生车辆,对无证驾驶、无牌驾驶、超员载客的车辆依法处理;二是学校开展了交通平安教化“十个一”活动。
即:
学校在醒目位置悬挂平安警示标语和公安局平安通告,班主任和科任老师分管学生逐个排查学生的乘车状况,建立了学生交通档案,学生办一期交通平安手抄报,班级出一期交通平安黑板报,开一场交通平安主题班会、队会,举办一次交通平安讲座,发放一批交通平安宣扬明白纸,写一篇交通平安心得体会,下发致学生家长的一封信。
学校重点强化交通平安隐患排查工作。
学校强化学生乘车平安管理力度,确保乘车学生的人身平安。
三是学校与车主、与乘车学生家长分别签订平安责任书,责任明确到人;四是加强对乘车学生进行平安教化,引导教化学生不乘坐手续不完备的出租车辆,学会遇到紧急状况如何自救;五是召开乘车学生家长会,向家长通报“湖南衡阳松江三轮车坠河”事务,盼望家长能够加强对孩子乘车平安的教化。
三、重视硬件投入,完善防范设施
一年来,我校一方面抓人防,同时也留意吸取社会上发生灾难的教训,重视物防和技防。
努力因地制宜,结合学校条件,增加防范设施。
我校仔细检查重要场所的设备设施,刚好查找隐患,并向有关部门反馈提出整改看法。
一是建立了校内警务室,聘请了三名正式保安和六名兼职保安,安装了摄像头监控装置、配备了防护服、盾牌、警棍、钢叉、防侵入报警装置等设备,在警务室悬挂了包片民警、各种制度、网络平安图等张贴。
二是加大资金投入力度,增高了教室走廊的护栏、增设了防火防盗器材设备、加固了教室门窗、修缮了扬帆楼厕所等。
三是实施了楼道疏散通道和平安出口畅通工程。
学校楼梯口、楼道做到无杂物积累、有指示路途、有警示标语、有应急照明;学生教室做到前后门畅通;功能室做到消防栓配备齐全、易燃易爆药品存放双人管理。
四是加强对变电室和换气站的平安管理。
变电室四周加设围栏和警示标记,要求学生不到变电室四周玩耍;换气站设置专人值班,负责器械和学生平安。
五是强化学校体育设施、试验器材等教学设施的平安运用管理。
学校要求教学设施、器材做到管理有专人、借用有登记、运用有过程性记录,对于酒精灯、稀硫酸等危急物品的运用要做到必需在老师指导下运用,并做好应急措施打算。
六是加强对学校周边环境的综合治理。
四、做好校内卫生防疫工作
一是做好各类传染病防治工作。
建立了各种传染病防治应急预案,坚持晨检工作,并在规定的时间内将晨检数据刚好上报,做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,为每一位学生的健康做好预防工作。
针对甲流、手足口病、流感、腮腺炎等传染病,学校刚好召开了班主任会,不知防控工作,强化防控学问的宣扬和教化,各班都开拓了专题黑板报专栏,另外,有效地利用班队会、广播校会等方式,对全体师生进行有关学问的宣扬教化。
要求班主任刚好登记学生因病缺勤及病因等状况。
在家长会上,我们也刚好的予以宣扬,通报目前学校的有关传染病防控工作状况,讲授有关防控学问,共同搞好孩子的防控工作。
二是整齐校内,美化环境。
学校建立了《卫生检查方法》、《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施,坚持每天清扫教室内外环境卫生区,并刚好进行检查、公布,发觉问题即时整改,评比结果纳入班主任工作考核中。
三是重视了学生视力检测工作。
每学期聘请医生到校检测学生视力,每生发放一份视力检测报告,刚好通知家长。
四是禁止学生买带零食,并设立监督员进行检查。
今后,学校将接着坚固树立“平安工作无小事”、“平安责任重于泰山”的思想,坚决克服麻痹、松懈思想,确保师生生命、财产平安,保障学校教化教学工作的顺当开展。
上半年幼儿园校内平安自检自查报告2021校内平安自查报告(4)|返回书目 “重平安、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作,为了强化幼儿园的平安工作,增加教职工平安意识,确保幼儿欢乐健康成长。
我园依据宝山区消防大队领导的要求,在全国第21个消防日来临之时,我园针对自身状况进行具体周密的自查。
现将自查状况汇总如下:
一、消防平安管理工作
1、建立健全组织机构:
消防平安责任人:
王继荣(园长)
消防平安管理人:
李济芳(副园长)
2、落实了平安责任制
制定了各岗位消防平安职责,消防平安责任人,平安消防平安领导(园长)与各责任人签了《幼儿园平安责任状》。
3、建立、完善、落实了消防平安规章制度
建立了《平安防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防平安宣扬教化制度》、《消防平安责任追究制度》、《消防平安工作奖惩制度》。
4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报废的灭火器进行处理,并刚好更换了一批符合国家标准的灭火器。
要求老师提高责随意识,增加平安常识,切实相识到幼儿平安工作的重要性,保证把孩子教化好,管理好,爱护好。
二、仔细做好各项检查,填写好消防平安记录
依据上级消防平安指示精神,我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法,针对幼儿园各项设施进行全面的平安大检查。
同时,我们对检查的结果进行记录,并要求同查人员一起仔细填写排查记录。
真正做到心中有数,歼灭死角,杜绝各种隐患。
三、消防平安宣扬教化工作
1、我园将消防平安纳入一日教学内容,每学期都开展消防平安主题活动,通过主题活动加强老师和幼儿的消防平安学问,同时还开展了“消防平安演练”活动,在活动中让老师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃命。
如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?
》《危急的东西我不碰》《消防学问问答赛》等活动。
园领导和老师们还组织幼儿进行了实战的消防演习——“逃命”,小挚友在老师们的组织下从各个通道进行“逃命”,老师们在组织“逃命”过程中,提示幼儿用毛巾捂住嘴巴,弯腰低头快速下楼梯,到操场上的平安地带。
2、我园以班级为单位,建立消防平安宣扬教化活动室,为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟,老师还把防火平安学问纳入常规教学中,向幼儿宣扬消防平安学问。
同时,请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练,提高了大家应对突发事务的应变实力,并增加了消防平安意识,同时驾驭了一般灭火器材的操作运用步骤及方法。
3、我园每学期还进行一次“消防平安”学问答卷活动,把每次消防学问学习内容通过试卷的形式让全体老师再次加深对消防平安学问的驾驭。
今后,我园将接着加强平安教化并渗透到一日生活中,常抓不懈。
本着多一份防范,少一份危急,不遗余力,尽心尽职抓好平安教化,提高孩子应对突发事务的生存实力和增加孩子自我爱护意识,为孩子的健康成长,创建平安的教化环境。
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