人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共51分)
1.(9分)在括号里填上恰当的词。
________的菜 ________的军礼
________的太阳 ________的菜地
________的战士 ________的战斗力
2.(2分)下列成语中没有错别字的一项是()
A.欢欣鼓舞 再接再厉 川流不息
B.坐井观天 阴谋鬼计 同干共苦
C.走头无路 立竿见影 坚苦卓绝
D.眼急手快 明察秋毫 闻过则喜
3.(3分)选字组词。
秘________密秘 耐奈________烦 孤________零零伶伶
付负________责 粗________暴爆 熄息________灭
4.(8分)一字组多词
杜________________
腰________________
腿________________
5.(4分)换掉加下划线的词语不改变句子意思。
①天每天升高一丈,盘古的身子也每天增高一丈。
________
②等到天地变得相当稳固,再也不会合拢盘古才放心地倒在地上,停止了呼吸,变成了今天的山。
________ ________ ________
6.(6分)写出下列词语的近义词和反义词。
坚强
近义词
________
清晰
近义词
________
反义词
________
反义词
________
拘束
近义词
________
羞涩
近义词
________
反义词
________
反义词
________
7.(9分)照样子写句子
我一抬头就看见天。
爸爸一________就________。
________一________就________。
8.(4分)在横线上填适当的字组成词语。
映入________ 相互________
________可亲 一叶________
________提供 不加________
9.(6分)按课文《月亮和云彩》内容填写词语
小文叫大家站在一棵树下,________ ,果然,一朵云彩很快跑过去了,________。
二、阅读理解(共2题;共28分)
10.(7分)阅读下文,回答问题
愿望与成功之间
1864年,美国南北战争结束了。
一位叫马维尔的法国记者去采访林肯,他们有这么一段对话。
记者:
据我所知,上两届总统都曾想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早已草就,可是他们都没拿起笔签署它。
他们是不是想把这一伟业留下来,给您成就英名?
林肯:
可能有这个意思吧。
不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
1914年,林肯去世50年后,马维尔在林肯致朋友一封信中找到了答案,在这封信里林肯谈到幼年时的一段经历。
“我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,父亲才以比较低的价格买下它。
有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说,_____可以搬走的话,主人_____不会卖给我们了。
它们是一座座小山头,都与大山连着。
有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场里劳动。
母亲说,让我们把碍事的东西搬走好吗?
于是,我们开始挖那一块块石头,不长时间,就把它们给弄走了。
_____它们并不是父亲想象的山头,_____一块块孤伶伶的石块,_____往下挖一英尺,_____可以把它们晃动。
”
林肯在信的末尾说,有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。
其实,有许多不可能,只存在于人的想象之中。
读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就是在这一年,他正式下决心学习汉语。
据说1922年,他在广州采访时,是以流利的汉语与孙中山对话的。
(1)文中的“英名”的意思是________。
与它意思相近的词语有:
________。
(2)把下列词语填入文中的横线上,排列顺序正确的一组是()
A.因为 就 如果 就 只要 所以
B.只要 就 因为 而是 如果 就
C.如果 就 因为 而是 只要 就
D.因为 所以 只要 就 如果 就
(3)“可能有这个意思吧。
不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
”马维尔在1864年就听到的这段话却到1914年才弄明白意思。
读了短文,你明白这段话的意思了吗?
请在下面写出你对这段话的理解。
(4)林肯曾经说:
“有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。
其实,有许多不可能,只存在于人的想象之中。
”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么?
读了这个故事之后,你又是怎样看待这个“不可能”的?
把你的想法写在下面。
(5)按照这篇短文提供的信息,请推算出马维尔采访孙中山时是多少岁,并用一段话写清楚你的推算过程和结果。
可以结合算式说明呦!
(6)文章的题目是“愿望与成功之间”,读了文章后,你知道愿望与成功之间是什么吗?
请在下面写出你的看法。
(7)假如可以穿越时空,你最想和文中提到的哪个人物交谈?
把你想跟他(她)说的话写在下面。
11.(21分)阅读下文,回答问题。
开天辟地
很久很久以前,天和地是合在一起的,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
在这个“大鸡蛋”里,睡着一个巨人,他就是盘古。
有一天,盘古突然醒了。
他睁开眼睛一看,周围漆黑一团,什么也看不见。
盘古一生气,抡(lūn)起拳头使劲一砸,抬起腿猛地一蹬。
只听见哗啦一声,“大鸡蛋”裂成了两半。
轻的一半冉冉上升,变成了天;重的一半缓缓下沉,变成了地。
天地分开以后,盘古怕它们合拢,就双手撑着天,两脚踩着地,站在天地中间。
天每天升高一丈,盘古的身子也每天增高一丈。
不知站了多少年,等到天地变得相当稳固,再也不会合拢了,盘古才放心地倒在地上,停止了呼吸。
传说他的身体变成了宇宙中的万物,太阳是他的左眼变的,月亮是他的右眼变的,星星是他的头发和胡子变的……
(1)联系上下文写出短文中划线词语的意思。
①冉冉:
________。
②合拢:
________。
(2)“大鸡蛋”是怎样裂成两半的?
用横线在短文中画出相关语句。
(3)为了让天地变得稳固,盘古是怎样做的?
()(多选)
A.双手撑着天,两脚踩着地,站在天地中间。
B.站了很长时间,直到天地变得稳固才倒在地上。
C.身体变成了宇宙万物。
(4)你认为这个故事哪些地方很神奇?
请写出两点。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)我会改,能按要求改写句子。
(1)春天的邹城是个美丽的季节。
(修改病句)
(2)牛顿做好了一架小风车。
(改为“被”字句)
(3)自卫,是为了更好地进攻呀!
(改成带问号的句子,意思不变)
(4)照样子写句子。
例:
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(5)扩写句子。
一群________蝴蝶________翩翩起舞。
参考答案
一、积累运用(共9题;共51分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共28分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
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10-7、
考点:
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
考点:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
答案:
12-2、
答案:
12-3、
答案:
12-4、
答案:
12-5、
考点:
解析:
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- 盘古开天地 人教部编版 四年级 上学 语文 第四 单元 12 同步 练习
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