六盘水中学教师招聘考试真题及答案解析word版.docx
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六盘水中学教师招聘考试真题及答案解析word版.docx
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六盘水中学教师招聘考试真题及答案解析word版
六盘水中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】
1:
选择德育内容的基本依据有()
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统
E、时代特征
2:
教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。
()
判断题
对
错
3:
在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
4:
从众行为的原因之一是()。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
5:
测验的正确性、准确性指的是测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度=^_^=(^_^)
C、难度
D、区分度
6:
道德认知的教育干预方法包括()
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
7:
素质教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、培养学生的创新精神
D、促进学生个性发展
8:
教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。
单项选择题
A、轶事记录
B、评定量表
C、档案袋法
D、项目检核表
9:
苏联教育家赞可夫提出的教学原则有()。
多项选择题
A、高难度教学
B、高速度教学
C、理论知识起指导作用
D、理解学习过程
E、使所有学生包括差生都得到发展
10:
中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?
()
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、体格达标
11:
集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()
单项选择题
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
12:
下列不属于教育目的的作用有()
单项选择题
A、导向作用
B、教育作用
C、激励作用
D、评价作用
13:
科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
14:
终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗?
郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
15:
陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。
()
判断题
对
错
16:
榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。
多项选择题
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
E、道德观点
17:
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
18:
目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()
单项选择题
A、班级授课制
B、个别授课制
C、分组授课制
D、单元授课制
19:
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
判断题
对
错
20:
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起
21:
课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查学习
C、学习新教材
D、巩固新教材
22:
教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
()
判断题
对
错
23:
教育目的可以发挥__________功能。
()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
E、激励
24:
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
25:
1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
26:
柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?
()
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
E、《普通教育学》
27:
教师法律关系产生、变更和消灭的根据是()
单项选择题
A、法律规范
B、法律事实
C、法律权利
D、法律义务
28:
共青团诞生于()
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
29:
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()。
单项选择题
A、情绪记忆
B、形象记忆
C、动作记忆
D、情景记忆
30:
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
31:
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
32:
社会主义教育的理论基础是()
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、社会主义教育方针
C、素质教育
D、《关于教育体制改革的决定》
33:
确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
34:
关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、希尔加德
D、柯尔柏格
35:
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
36:
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
37:
学校教育的基础是()
单项选择题
A、班级
B、学生
C、教师
D、课程
38:
教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。
()
判断题
对
错
39:
人格教育的方法包括()
多项选择题
A、树立正确的人生观与世界观
B、人格优化
C、明确道德规范教育的基本内容
D、训导
E、表扬
40:
制定我国教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、马克思关于人的全面发展学说
41:
在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。
这反映了教师劳动的哪一特点?
()
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、主体性
42:
根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
单项选择题
A、单独设班
B、随班就读
C、混合编班
D、均分到班
43:
过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
44:
学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、能力因素
45:
巴甫洛夫提出了气质的()。
单项选择题
A、气质体液说
B、气质体型说
C、场依存说
D、神经活动类型说
46:
班级文化是校园文化的子文化。
()
判断题
对
错
47:
基于某种特定的标准,评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
单项选择题
A、常模参照标准
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
48:
凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
单项选择题
A、五六
B、六七
C、七八
D、五七
49:
从例子到规则的学习实质上是一种()
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
50:
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
51:
在西方最早提出“课程”一词的是教育家是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、卢梭
D、斯宾塞
52:
学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒介
E、教学环境
53:
以下属于元认知计划策略的是()
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
54:
活动和交往是学生品德形成的()
单项选择题
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容
55:
下列关于教学方法的陈述正确的是()
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
56:
两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
57:
教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。
()
判断题
对
错
58:
素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、社会素质
E、全面素质
59:
“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。
单项选择题
A、复杂性
B、长期性
C、创造性
D、间接性
60:
县级以上地方人民政府根据需要。
为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。
单项选择题
A、专门学校
B、职业学校
C、特殊学校
D、普通学校
查看答案
1:
答案A,B,C,D,E
解析
2:
答案错误
解析
3:
答案B
解析
4:
答案A
解析从众现象的发生,一般认为有两个原因:
一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。
5:
答案B
解析测量的正确性就是效度;信度是测验的可靠性;区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
这三者是有效测验的特征。
6:
答案A,B,C,D,E
解析
7:
答案C
解析
8:
答案A
解析
9:
答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】本题考查赞可夫的教育理论,赞可夫在其《教学与发展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。
10:
答案A,B,C,D
解析我国颁布的《教师法》第十条规定:
“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
”
11:
答案C
解析
12:
答案B
解析教育目的的作用有导向、激励和评价的作用。
(本解析由何龙提供)
13:
答案C
解析
14:
答案A
解析法国著名成人教育家保罗?
郎格朗首先提出。
15:
答案错误
解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。
16:
答案A,C,D
解析由榜样法定义可知。
17:
答案A,B,C,D,E
解析价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
18:
答案A
解析
19:
答案正确
解析正确。
新课程下,教学要从学生的兴趣和需要出发,教师要为促进学生理解而教,学生的学习并不能忽略间接经验的学习。
20:
答案C
解析
21:
答案C
解析学习新教材是课堂教学结构设计的重点环节。
因此,本题选择C选项。
(本解析由何龙提供)
22:
答案正确
解析略。
23:
答案A,B,D,E
解析
24:
答案B
解析
25:
答案C
解析识记性试题。
1、培根1623年,首次将教育学作为一门独立的科学提出来。
2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作,开始了教育学的独立探索阶段。
3、赫尔巴特《普通教育学》第一本现代教育学著作,一些基本概念组成的科学体系,现代教育学之父或科学教育学的奠基人。
(本解析由张恩凯提供)
26:
答案C
解析
27:
答案B
解析
28:
答案C
解析
29:
答案B
解析形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
30:
答案C
解析关键期对应的应该是不平衡性
31:
答案B
解析元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。
以上任务都属于元认知策略范畴。
32:
答案A
解析
33:
答案D
解析
34:
答案B
解析略
35:
答案D
解析波斯纳提出教师成长公式“经验+反思=成长”。
36:
答案C
解析
37:
答案D
解析课程是学校教育的基础。
38:
答案正确
解析√
39:
答案A,B,C
解析
40:
答案D
解析我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。
(本解析由何龙提供)
41:
答案C
解析教育情境是不断变化的,教师需要教育机智,创造性地进行教学,这体现了教师劳动的创造性特点。
42:
答案B
解析根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。
43:
答案A
解析
44:
答案A
解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
45:
答案D
解析巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说;气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的;德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究,提出按体型划分人气质的理论。
46:
答案正确
解析班级属于学校的一部分,班级文化也就属于校园文化的子文化。
(本解析由张恩凯提供)
47:
答案C
解析
48:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
49:
答案D
解析
50:
答案D
解析由组块编码的定义可知。
51:
答案D
解析
52:
答案A,B,C,D,E
解析略。
53:
答案A
解析
54:
答案B
解析活动和交往是学生品德形成的基础
55:
答案C
解析
56:
答案B
解析
57:
答案正确
解析
58:
答案A,B,D
解析
59:
答案B
解析“十年树木,百年树人”这句话体现了教师培养人才不是“一朝一夕”能够完成的,而是一个长期性的过程,反映了教师劳动的长期性。
60:
答案A
解析
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