大学生职业生涯与发展规划书.docx
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大学生职业生涯与发展规划书
大学生职业生涯规划书
要用三双眼睛看世界——过去.现在和将来。
这是智者的思维,也是贤者的思维。
不了解过去就不能科学的认识现在,而不了解现在,也就不能科学的认知未来。
想,要壮志凌云;做,应脚踏实地。
发愤早为好,苟晚休闲迟;最忌不努力,一生都无知。
姓名:
XX出生:
199X年0X月10日
性别:
男:
138XXXXXXXX
学校:
天津科技大学(泰达):
138XXXXXXXX
学院:
理学院专业:
应用化学
电子邮件:
beiyangwuzhongzi@163
2009年09月23日
一、前言
二、自我认知
2.1职业生涯规划测评
2.2三百六十度平台
2.3自我认知小结
三、职业认知
3.1外部环境分析
3.2目标职业分析
3.3职业素质测评
3.4SWTO分析
3.5职业认知小结
四、职业规划设计
4.1确定目标和路径
4.2制定行动计划
4.3动态分析调整
4.4备选规划方案
五、结束语
一·前言
为适应现代社会的发展需要,为实现共产主义伟大理想,真正做到各尽所能,实现自身最大价值。
为自己做一个符合自身特点的合理且可行的职业生涯规划酷似是每位想成就一番事业的人所必需的。
职业生涯规划是指个人发展与社会发展相结合,通过对职业生涯的因素分析、测定和总结,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标,预先进行生涯系统安排的过程。
它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器,其作用在于帮助你树立明确的目标,运用科学的方法和切实可行的措施,发挥个人的专长,开发自己的潜能,克服生涯发展障碍,不断修正前进的方向,最终获得成功。
对于个人来说,其意义可归纳为以下几点:
一、职业规划不是应变之策,而是经营未来。
只有有了明确的目标,才能激励我们去奋斗,并积极创造条件去实现目标,以免漫无目标四处漂浮,随波逐流。
二、现实竞争的残酷,不允许我们慢慢地成长,它要求每个人不仅要看清自己,还要看清前方,快速地成长起来。
对于年轻人来说,可以困惑,可以迷茫,但绝不允许自己放弃努力,因此我们需要职业规划。
三、职业生涯规划,就是我们每一个人根据自己的实际工作能力和专业知识,大致设计好一个自己将要为之奋斗的目标。
这样,个人潜力得到了充分调动,能力得到充分发挥。
综上所述,职业生涯规划是个人发展和发现和开发人才的重要方法和手段之一。
二·自我认识
2.1职业生涯规划测评
我是一名性格开朗的男生,从小自命不凡,刚愎自用,眼高手低,只能看到自己微弱光环,却忽略了自身渺小,总自以为是的标榜自己,趾高气扬的批判别人,却不知思索这神秘的世界和生命的真谛.漫长的十九年,乃胜乃败,斯兴斯亡,兴亦悲壮,亡亦悲壮,真是“天作孽犹可为,自作孽不可活”。
所以我要从头再来,精心规划自己的人生。
2.2三百六十度平台
我做事主动、意志坚强,在逆境中不失斗志,在新的或不确定的情境下敢于探索,不惧怕失败,不达目的誓不罢休。
对自己有较高的期望值,责任心较强,有较强的目标方向性。
做事小心谨慎,尽量避免出现不必要的差错。
工作可以使我发挥“救火”的能力,利用直接的经验,寻找解决问题的最佳方案。
当然我的缺点很多:
不喜欢事先准备,凡事敢想不敢做,易冲动,易受诱惑或迷惑,难以看到事情的长远影响,通常不愿付出过多的努力在压力和挫折面前不够坚持……
2.3自我认知小结
现在的我缺点不少,优点不多,我要重新规划自己的生活——从头再来。
工作充满挑战,允许我用冒险的方式处理紧急情况,工作能发挥我敏锐的观察力、理解力以及对事实出色的记忆力,工作能让我结识各种不同的人,并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处。
所以我要抬头挺胸,勇往直前,认真对待自己的人生。
三·职业认知
3.1外部环境分析
骑马找马是为了找到更好的马,并使找好马的效率得到提高.进行就业环境分析是为了使我们能够从较为宏观的层面对就业需求、就业供给、就业竞争及其发展趋势有一个较为清晰的认识。
只有充分认识到外部条件的影响,个人的职业定位才会更加合理和现实,否则,脱离现实的规划和定位只会给求职者带来打击和失望。
1)就业政策
从目前来看,就业政策以市场调节为主。
因此,总体说来,就业政策就是起到保护求职者合法权益的作用,同时也约束求职者的部分求职行为,而求职者具体获得哪一个职位,被哪个用人单位录用,都必须靠其自身的能力和条件,由市场来决定。
2)经济环境
目前,国内大学生的就业去向,大城市占绝大部分,中小城市和农村只占很小的一部分。
西部更是少之又少。
三)社会环境
地区文化、学校传统、亲朋好友、老师、家长等大学毕业生所处的外界社会环境,也对大学生就业行为产生极大的影响,尤其是前两者对应届大学毕业生的影响更为显著,更容易使大学毕业生形成一种集体行为模式,比如进外资企业、考研、出国等。
四)供求状况分析
1.从总体来看,大学毕业生供过于求。
2.国有企业对人才需求呈下降趋势,民营企业人才需求不稳定。
3.西部经济欠发达地区的经济发展状况对就业岗位的提供缺乏强有力的支持,而求职者数量远大于就业岗位的提供量。
实际上,求职者感到求职难,用人单位也感到难以找到合格的人才。
一方面是求职者找不到合适的工作,另一方面是工作找不到合适的人来做。
这在很大程度上表明了求职者的职业技能和社会经验尚不能满足用人单位的需要,这种情况加剧了用人单位对缺乏工作经验和社会经验的应届大学生的排斥心理,极不利于大学生的首次就业。
3.2目标职业分析
国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。
教师这一特殊的职业群体,肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任,尤其在当前全面推进素质教育的进程中,建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。
所以我想做一名大学教师。
教师的工作比较稳定,待遇也不错,最重要的是可以教书育人。
与此同时我还可以做自己的研究,既能保障基本的生活需要又可以做自己喜爱的事。
1)基本条件
1、一般应具有博士学位或硕士学位,
2、教书育人,为人师表,符合思想政治和职业道德要求。
3、外语考试合格或符合免试条件。
4、具备良好的教育教学能力。
5、在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质。
6、热衷于教育事业,对学生认真负责。
2)特点
教师在教育过程中起主导地位和作用。
从教师在教育过程中工作的基本程序上看,教师必须根据教学目的、教育的要求、教学内容与学生的特点,事先对教学过程进行周密计划和安排;必须根据教学计划亲自实施教学,启发学生积极主动进行思考,指导他们进行自我教育;必须根据学生发展的实际情况,及时准确地调整教学计划,有的放矢地进行指导,使教育工作始终高效率地进行。
教师在教育过程中的地位与作用既是教育过程实质的规定,也是教育实践经验的总结。
学生虽是认识的主体,但又是各个方面尚不成熟的人,这就使得学生的主要任务是接受教育。
社会所选拔、认可的教师不仅具有较高的文化水平,还有一定的专业知识、思想修养和教育科学知识,懂得怎样更好的使学生更好更快的掌握知识,为祖国培养更多祖国需要的各类人才。
3.3职业素质测评
结合自我认识和对目标职业的分析后,我觉得我在知识储备,性格,价值观,体能…好多方面都有欠缺,综合素质不强,有待改进。
今后我要全力提高自身的综合素质,争取早日成功。
3.4SWTO分析
优势:
我有耐心,有信心,有潜力,热衷于教育事业。
劣势:
自身的知识不足,对教师行业的了解还不够透彻,差距较大。
机会点:
我是学理科的学生,学化学,是在校生,有时间和机会进步。
制约点:
现在想做教师的人较多,可能竞争相对较大。
3.5职业认知小结
通过以上外部环境分析,目标职业分析,职业素质测评SWTO分析等各方面的综合分析。
我觉得对于一名学理科的学生来说教师是较好的职业。
因为学理科的学生一般都较为严谨,细心,对真理执着追求,最重要的是知识面较广。
为积累自身经验,提升自己能力,使自己具有敏锐的观察力和对实际讯息的出色记忆力,从而胜任工作。
我要不断进取,坚信“三人行必有我师”。
此外还应该明白自己该做什么,不该做什么,能做什么,什么通过努力可以得到,什么再怎么努力也做不到。
明白对待完成工作的必要条件,在发动和促进项目时愉快的并精力充沛的去完成,接受不同见解和潮流,以平和的心态勇往直前,不患得患失。
四·职业规划设计
4.1确定目标和路径
大一:
12.19英语四级顺利通过、第二学期过计算机二级和英语六级
大二:
考英语托福或雅思和计算机三级
大三:
过计算机四级,考教师资格证,并准备考研
大四:
考研(天津大学或清华大学)
毕业:
成为教师
注:
若有机会学工科的知识要尽量学
4.2制定行动计划
4.3动态分析调整
由于社会需求变化很快,自己的实际情况也会变化,计划实施也会有困难,我会尽力去克服,实在无法实现时,我会考虑其改变计划,力争做到“明白自己该做什么,不该做什么,能做什么,什么通过努力可以得到,什么再怎么努力也做不到”。
4.4备选规划方案
1.成为一公司的职员
2.成为***研究所的一员
3.自己创业
4.支持西部
5.……
五·结束语
我没有能力去改变昨天,但我可以把握今天,规划明天,以史为镜,以万物为师。
学习胜利者的智慧与修养,记住失败者的愚蠢与骄纵,以一百岁的境界,八十岁的胸怀,六十岁的智慧,四十岁的意志,二十岁的激情,二三岁的童心为人处事,力争做到“戒游宴以重起居,专精神以广圣嗣”。
有计划固然好,但更重要的在于其具体实施并取得成效。
这一点时刻都不能被忘记。
任何目标,只说不做,到头来都只会是一场空。
然而,现实是未知多变的。
定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。
这一点,我有充分心理准备。
在遇到突发因素、不良影响时,我会保持清醒冷静的头脑,及时面对、分析所遇问题,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。
对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。
要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。
在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。
这样,才能赢得收获。
睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,成功的预测事物的发展方向。
决胜于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。
成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分准备的人。
未来,掌握在自己手中。
未来,只能掌握在自己手中。
人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,
三分天注定,七分靠打拼!
爱拼才会赢!
最后我仍要说:
为只成功找方法,不为失败找借口。
2009.09.23
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- 大学生 职业生涯 发展规划