初二语文上册课文.docx

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初二语文上册课文

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　　智慧能使人写初二语文作文，写作是创造。

下面小编给大家分享一些初二语文上册作文，大家快来跟小编一起看看吧。

　　初二语文上册作文篇一

　　班级辩论会

　　今天，我们班的班主任王老师给我们组织了一场辩论会，题目就是：

朋友过生日送昂贵的礼物好不好?

大家眼前一亮，纷纷报名参加。

　　过了一会儿，老师给大家分配好了角色：

女生、男生各有四个辩手，而主持人则是一个，其余的同学们都是观众和见证人。

　　辩论赛开始了。

主持人臧鲁豫、韩东雨上场了。

这次他们两个是决定胜负和报幕的同学，任务可谓是相当艰巨啊!

他们一前一后上了台：

“请各位辩手和观众落座!

……下面，我宣布，四年级四班首次辩论会，开始!

!

”

　　我们女生是反方，我是一辩;韩路是二辩;侯新禹是三辩;吴江宁是四辩。

我先站起来，扶了扶眼镜：

“我方的意见是朋友过生日送昂贵的礼物不好。

因为昂贵的礼物不仅破费，还体现不出自己的心意。

若是送出自己制作的礼物，不但新意十足、让大家眼前一亮，还节省了开支。

何乐而不为呢?

”

　　“哇!

”全场都被我给震住了。

许多男生都窃窃私语：

“女生好强诶，我们干脆‘弃暗投明’算了……”我望着王老师那赞赏的眼神和正方那些被我“冰到”的男生，得意洋洋地坐下了。

　　男生的辩手马上不干了，可是也想不出来什么理由。

三辩张浩东说：

“怎么没人上?

都是胆小鬼?

”“第一个应该是你的!

”“算了算了，我来好了!

”二辩胡军然站了起来。

他是我们女生的头号大敌人，超级讨厌!

所有的观众们都等着看好戏——

　　果然，胡军然开始运用他那可以申请专利的“毒舌功”：

“喂喂喂，很显然，昂贵的礼物质量比自己做的礼物质量不知好多少倍，这样送出去，脸上绝对有光彩啊!

”男生们死命的鼓掌。

估计他们现在脸上也蛮有光彩的吧?

!

　　“哼，如此漏洞百出的回答还想压住我们?

简直就是天方夜谭!

”韩路开始反击，“这样送出去，虽然脸上有光，却花掉了自己父母的金钱。

父母挣钱多不容易啊，我们应该体谅他们。

而且，礼物自己都可以做，为什么要花钱去买呢?

真是天堂有路你不走，地狱无门你自来!

”

　　韩路说完，胡军然还想要反驳，可还是没想到韩路这么牛。

于是他就形成了欲出又止的姿态，半蹲在那里，让我们女生哈哈大笑。

　　这下子男生们可不乐意了，都喊着“要给兄弟报仇!

”可是他们都不知道怎么报仇，让我们女生更加得意洋洋。

　　就在主持人快要宣布比赛结果的时候，正方突然响起一个声音：

“现在就下结论，也太早了吧!

”原来是男生中为数不多的书呆子：

张琦。

他在这场辩论赛中虽是一辩，但没有说话。

男生们都来了希望，大喊“张琦好样的!

“;女生们都来了兴趣，催着他快点说。

　　“我们送出昂贵的礼物，是想要让朋友过一个快乐的生日，让友谊更加坚固。

至于经费问题，我们可以自己去打工挣钱。

这样不就两全其美、一箭双雕、一举多得了吗?

”天啊，张琦平时的书还真的不是白看的。

他这么一说，男生的士气全部高涨，让我们招架不住。

　　现在我们女生可就变成了雪人。

张琦的回答确实很妙，把我们的优势给治理了，还说出了另一条对他们有利的理由。

　　可是，张琦的答案还是搞不定我们。

侯新禹和吴江宁开始找张琦的瑕疵和表述不清楚的地方，也就是钻牛角尖。

终于，她们两个成功鸟~我们复活了!

　　“这个，对方三辩，我发现了你表述上的一点错误。

”吴江宁和侯新禹的计划是这样的：

吴江宁提出反对意见，侯新禹点头赞同并补充。

这样就显得她们两个的理由更加充分。

　　男生们正在高兴的庆功，一听见吴江宁这话，马上停止，认真的听着。

”我们是四年级的小学生，怎么可能去打工赚钱呢?

店主怎么可能会收我们呢?

还有，我觉得我们不能养成花明天的钱这种不良习惯。

”

　　“是的。

”侯新禹开始她的教育时间，“吴江宁说的很对。

08年的金融危机就是这样一个非常典型的例子。

多少人就是因为这种行为才落难，造成了现在的就业难!

我们更不应该形成这种习惯，要把它扼杀在摇篮里。

对吗，同学们?

”

　　这一下太有震撼力了。

男生们没想到我们会拿金融危机来举例子!

女生们愣了一下，顿时欢呼雀跃开来。

　　主持人根据王老师的意思，上前来宣布成绩：

“这次的胜方是……没有!

”“啊?

!

”同学们都大吃一惊。

主持人笑了笑，接着：

“这次的辩论赛是平手!

”“哈哈!

太好了!

”大家刚才其实一直在为这件事情而烦恼，因为对手表现得非常不错。

而平手刚刚好解决了这个问题!

　　大家全部开心的跳起来了。

　　王老师合不拢嘴，说：

“其实，朋友过生日我们送出昂贵的礼物的确有利有弊，我们应该在生活上注意这些问题，让生日过的有意义。

今天同学们的表现让我非常高兴，大家全部积极的表述自己的看法，并且逻辑性和语言表达能力非常强。

我希望同学们在以后能够在这样的活动中进一步提高自己的口语交际能力。

还有哦，友谊第一，比赛第二!

”老师的这番话让我们非常激动，讲台下的掌声经久不息。

　　下课了，同学们回想这今天这个有意义的活动，同时会心的笑了……　　初二语文上册作文篇二

　　句号辩论赛

　　古今中外的文章中，都少不了标点符号。

你可别小瞧这表达，就拿句号大哥来说吧，这几日，各界学者正为句号的意义争论不休呢，有的甚至为此大动干戈，告上了法庭，法院也不知如何判决，为了调解，举行了一场辩论赛。

　　这场辩论赛不分正反方，大家可以畅所欲言。

　　一个小学生打头炮站起来手里句号的重要——“老师常说‘句号没写，扣一分’，这一分是很关键的啊!

”一个英国人赞许地说：

“这个小同学看法很正确，但它只是句号表面的意义，一个句子没有句号就没完没了，不过我们更应该看看，句号的形状是什么?

一个实心的小圆点，在一张白花花的纸上，这圆点就成了个缺陷，没法弥补的缺陷。

”“您的观点不无正确，但中国的句号可不是个点，他是个圆，一个图形，他代表的是圆满，中国人常说‘画上了一个圆满的句号’，他不就正代表这圆满的结局吗”“是啊!

是啊!

”不少中国人也附和着。

　　外国人们顿时无言以驳，到场的人们，功成名就的有，失败的也有，富贵人家有，家境贫困也有，各行各业都前来参加。

当大家都沉默是，在一旁一直一言不发的失败者猛然站起身来说：

“我看不是这样，对!

中国句号是一个圆形，圆形是空心的，不仅代表圆满，也代表空洞，所以他表示的也是空洞的结局。

我认为句号是一个结束，他让我们不懂得延续，接受了结束，也就拒绝了梦想，拒绝了成功。

我就是这样，所以我拒绝句号。

”讲完话，场下开始骚动，几个失败者在场下小声地交头接耳：

“好像是这样，我们也是拒绝了梦想啊，接受句号是，我们就隔断了梦想的线，被句号主宰的萎靡不振。

”场下的议论声此起彼伏，一阵高过一阵。

　　一位成功人士来晚了点，恰巧坐在那些议论纷纷的失败者旁，不耐烦于他们那种消极的观点。

站起来为句号大哥打抱不平。

“我认为不然，你们之所以如此消极地看待句号，是因为你们根本没有梦想”说着看了看失败者，“你们忘了，看看那些标点符号吧，逗号，问号，感叹号，特别是省略号，哪一个不是由句号延伸出来的。

省略号够延续了吧，够梦想了吧，还不是你们所说的那个‘无梦’的句号大哥创造出来的，这个是有梦，才有了这些延伸。

”这位成功人士的激情演说，激起了一位志同道合者，“不错，句号，一个圆形，就像一面圆镜，好好和他相处，他是梦的开端，是你的益友，最后还不忘为你圆梦。

反之，他就是你们所说的他会是一个污点，越久污点越大，到最后落下个空洞的结局!

”

　　两人激昂的演说引起了不是人的共鸣，包括那些失败者也恍然大悟，站起身来向他们致敬，人们不再争论。

法官在一旁会心地笑了，因为他也从这场辩论赛中学到了很多。

　　初二语文上册作文篇三

　　激烈的辩论赛

　　昨天，我们班举行了一个辩论会，主题是小学生能不能上网。

　　我是正方一辩，所以辩论的重任落在了我的身上。

我的对手是反方一辩——潘宇哲。

　　随着上课铃的一阵歌声，我们的辩论赛也随之拉开序幕。

首先由我们正方来阐述我们的观点。

　　我清了清嗓子，大大方方地对大家说：

“我方觉得小学生可以上网。

上网可以助于早期智力开发，十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的应用，有助于提高孩子的智力。

难道不是吗?

”

　　接着，我方刘波又举了一个课本上的真实事例：

“有一个12岁的美国男孩桑恩通过互联网救了一个远隔千里的女孩。

如果桑恩不上网，那么那个女孩不是早已离开这个世界了吗?

”没想到对方准备得正好就有对付这一条的办法。

潘宇哲再一次上场了，看他那气势汹汹的样子，我就有不祥的预感。

不料，他却说：

“放学后玩一玩电脑也是可以的，劳逸结合嘛!

不是吗?

正方一辩。

”我捂着肚子蹲在地上笑了，边笑边说：

“是啊，是啊!

说明小学生可以上网!

对不对?

”全班同学都哈哈大笑。

冯毅对我说了：

“朱含，估计潘宇哲想投靠咱们，没见他搬石头砸自己的脚吗?

”

　　我方又说了：

“上网也是有好处的，可以在网上学习，学语文，学数学等等。

而且网上还有网校，像清华教育大学网站。

”对方朱自豪滔滔不绝了，说：

“既然网上可以学那么多学科，为什么还要办学校呢?

为什么家长还要每年花掉几千元钱来供我们上学呢?

”这一系列问题问得我们张口结舌，面红耳赤。

　　台下支持反方的同学都鼓起掌，那雷鸣般的掌声让我更加害羞。

在比赛前的那兴奋劲儿，早已跑得无影无踪了。

　　时间一分一秒地过去，辩论赛也结束了。

老师告诉我们：

“这一次，根据场面是反方获胜，反方四个同学争着说，更正方同学只有朱含一个人说……”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

老师的一番教导我们怎么能不听呢?

　　胜不骄，败不馁。

虽然我们这一次失败了，但是，从哪里跌倒我还要从哪里站起来。

下一次的辩论赛，我一定要再接再厉，充分准备材料。

争取我方胜利!

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