连贯16.docx
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连贯16.docx
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连贯16
语言表达连贯
(一)
班级姓名学号使用日期得分
【学习目标】
通过训练,掌握语言连贯类的答题技巧。
【知识链接】
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接的上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑事理,语句前后照应,搭配得当,能够准确、完整地表达一个意思。
【自学指导】请同学们用15分钟时间完成下列习题,然后讨论、明确答案,总结解题规律。
1、将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是()
某校师生野营训练来到村里,_____,,,和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳
③马上扔下背包④听到大雨既将来临的广播。
A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②
2、依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
乐观的人看见问题后面的机会,______。
机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,______。
朝着既定目标前进______。
①悲观的人则看见机会后面的问题
②悲观的人只看见机会后面的问题
③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度
④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过
⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能
⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
3、依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。
,,,,。
不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
1写作是输出,阅读是输入
②因为,写作和阅读不能分家
③输入质量不高,输出便成了无源之水
④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难
⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
A.②④⑤①③B.①④②③⑤C.①③⑤②④D.②①③⑤④
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
书法是易学难精的艺术。
作为一门传统艺术,,,,,,。
唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
1它要求笔墨有出处,结字有法度
2诚然,既定的法度有时会将书法限制死板
3传承是它显著的特征④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”
⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
A.③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④
5、把下列句子填在后面的横线上,前后衔接最准确的一项是()
午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。
__________ 你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有"天似穹庐"的句子。
①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。
A.①②③B.①③②C.③①②D.②①③
【当堂训练】(15分钟每题3分共9分)
★1、填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一句是()(3分)
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!
太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,__________使人感到一种甜美的倦意。
A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成紫色,最后它们发出金色的霞光。
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起。
C.空气里弥漫着破晓的寒气,草原上也蒙盖着灰色的露水。
D.它射下几缕微微温暖的光线,像火的带子般贯穿整个树林。
★★2、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项()(3分)
眼睛是人和动物的重要感觉器官。
人眼从外界获得的信息,________,而且有些是其他感觉器官所不能获得的。
A.比其他器官多得多B.确实比其他器官多得多
C.不仅比其他器官多得多D.或者说比其他器官多得多
★★3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)岳麓书院已有一千多年的历史,_______,_______,_______,_______,_______,_______,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上
⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁
A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③ C.③①④⑥⑤② D.③②⑥④①⑤
学后反思:
组长意见
语言表达连贯
(二)
班级姓名学号使用日期得分
【学习目标】
通过训练,掌握语言连贯类的答题技巧。
【自学指导】请同学们用15分钟时间完成下列习题,然后讨论、明确答案,总结解题规律。
1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。
_______,_______。
_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。
________,________。
________。
________,________。
________。
①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤
C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
暑托班主要是针对读幼儿园和小学的孩子,而这个年龄段的儿童大多不具备生活自理能力,所以暑托班教学管理难度很大。
,。
。
。
,。
①教师们无法参与,公益暑托班的专业程度就大打折扣
②而面对越来越强烈的民生需求,不少家长和教育界人士呼吁
③所以要办好公益暑托班,仅靠一家单位或部门力量是难以真正做大、做强
④目前公办暑托班“长”不大的关键原因是师资匮乏
⑤一些承办暑托班的负责人告诉记者,除了场地、经济投入和安全等因素
⑥主管部门应对过去制定的规定进行调整,提高公益暑托班的覆盖面和受益面
A.①⑥④⑤②③B.②④⑤③⑥①
C.④⑥⑤①②③D.⑤④①③②⑥
4、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项()
自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。
____A.这些翻译作品促进了我国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。
B.翻译作品日渐其多,一方面这些作品提高了学术文化的素养,另一方面也促进
了中国书面语言的发展。
C.翻译作品日渐其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的
书面语言。
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。
5、填到横线上,与上文衔接最好的一句是()
对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?
还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?
A.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:
不可以。
【当堂训练】(15分钟每题3分共9分)
★1、填入空白处恰当的一组语句是()
甲:
小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,,造化的神功又一次使人们惊异了。
乙:
阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,,造化的神功又一次使人们惊异了。
1春风吹绿了柳枝②春风把柳枝吹绿
2③柳枝被春风吹绿④柳枝在春风中染绿
A.④①B.②③C.②④D.③①
★★2、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()
(1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,
③白云缭绕,层林叠翠;④层林叠翠,白云缭绕;
A.①③B.①④C.②③D.②④
★★3、依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美③六和塔静静地矗立在钱塘江边
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着⑤帆影点点的江面上碧波粼粼
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥
学后反思:
组长意见
语言表达连贯(三)
班级姓名学号使用日期得分
【学习目标】
通过训练,掌握语言连贯类的答题技巧。
【自学指导】请同学们用15分钟时间完成下列习题,然后讨论、明确答案,总结解题规律。
1、给下文选择一个结尾,最恰当的是()
硅藻的大量生长为海域内几亿吨甚至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。
磷虾用途甚广,它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。
磷虾是南极生态中一个关键性的生物,没有它就不会有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。
A.有人认为,把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当。
B.有人认为,硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征。
C.有人认为把企作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来说更为恰当。
D.有人认为,把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来更为恰当。
2、在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是()
保护动物,已不是人们陌生的话题。
人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当、、、的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④
3、按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是()
①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如
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