湖北省十堰市中考二模化学试题.docx
- 文档编号:24819288
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:123.01KB
湖北省十堰市中考二模化学试题.docx
《湖北省十堰市中考二模化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省十堰市中考二模化学试题.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湖北省十堰市中考二模化学试题
2021年湖北省十堰市中考二模化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列过程不涉及化学变化的是
A.纸张燃烧
B.食物腐败
C.动物呼吸
D.开水沸腾
2.下列事实与解释相符的是
A.一氧化碳用于工业炼铁-------一氧化碳具有还原性
B.盐酸清除铁绣-------盐酸能与铁反应
C.用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭------降低可燃物的着火点
D.活性炭净水-------活性炭能与水中杂质反应
3.下列图示实验操作正确的是
A.
二氧化碳验满
B.
浓硫酸稀释
C.
酒精着火用湿布盖灭
D.
测定溶液的pH
4.学校食堂提供了下列5种食物:
小雨为自己选的午餐中,下列组合最合理的是()
①炒青菜②香蕉③米饭④红烧肉⑤鱼片
A.①②③
B.①③⑤
C.①④⑤
D.③④⑤
5.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )
A.风能属于“绿色能源”
B.化石燃料的使用不会污染环境
C.使用农药和化肥不会污染水
D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念
6.丙烷(分子式C3H8)燃烧的化学方程式为:
C3H8+5O2
xCO2+yH2O,其中x、y分别为
A.3、4B.3、8C.1、3D.1、5
7.逻辑推理可以实现知识迁移,但不符合事实的推理会得出错误的结论。
下列推理正确的是
A.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热
B.氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
C.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
8.建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。
下列解释不正确的是
A.金刚石、石墨物理性质存在明显差异的原因是它们的原子排列方式不同
B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子体积增大
D.酸有一些相似的性质,是因为在不同的酸溶液中都含有H+
9.某大学研究小组研发的一种独特的复合材料——“石墨纸”,其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢还要硬10倍且轻巧,还可以回收利用。
下列说法错误的是()
A.石墨纸是一种环保材料B.与钢相比,石墨纸硬度更大
C.与同体积的钢相比,石墨纸质量较小D.石墨纸是绝缘体,不易导电
10.下列除杂实验方案中,不能达到目的是
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
NaOH溶液(Na2SO4)
加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加入适量澄清石灰水、过滤
C
CO(CO2)
通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
D
CuSO4溶液(H2SO4)
加足量氧化铜粉末,过滤
A.AB.BC.CD.D
11.如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是
A.图①分子中两种原子的个数比为1:
4
B.该反应中的物质都是化合物
C.反应前后原子的种类和个数不变
D.两种生成物的分子个数比为1:
2
12.如图,小试管中盛放着固体乙(足量),滴管中有液体甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中)。
当把甲溶液滴加到乙中,过一会儿可看到石灰水变浑浊了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。
根据以上现象请你分析下列说法正确的是
A.甲、乙一定分别是稀盐酸和大理石
B.甲、乙有可能分别是水和硝酸铵
C.石灰水变浑浊一定因为发生了化学变化
D.石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化
二、填空题
13.用化学符号填空
(1)2个钾原子_______________;
(2)3个二氧化氮分子_______________;
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子_______________;
(4)用于治疗胃酸过多药物的有效成分_______________。
14.化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识:
(1)茶壶内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计和化学实验中__________(一种操作)原理相似;
(2)现有一瓶泉水和一瓶纯净水,可以用____________(填物质)区别他们;
(3)山药中含有碱性皂角素.皮肤沾上会奇痒难忍,你认为可涂厨房中的_________来止痒。
15.ABCD表示四种物质.其微观示意图如图所示:
(1)上述图示中的原子,最外层电子数最多的是_______________;
(2)从宏观角度看,图中表示混合物的是_______________(填字母编号)
(3)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比_______________;
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:
4,则该反应的化学方程式为_______________。
16.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)P的含义是_______________。
(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是_______________。
(3)t2°C时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_______________。
变化过程中,溶质的质量分数_______________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
三、推断题
17.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,G是目前世界年产量最高的金属,F与H是组成元素相同的气体,I是常见的重要的建筑材料(部分反应物和生成物、反应条件均已略去)。
回答下列问题。
(1)物质B的俗称_______________。
(2)写出物质H的一种用途_______________。
(3)G→D反应的基本类型是_______________。
(4)写出
的化学方程式_______________。
四、实验题
18.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)写出仪器名称:
①_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______________。
如果用D装置收集氧气,若氧气由b端通入,须将装置D______________。
(3)实验室中用B装置作为发生装置可制取___________(填物质)。
将②更换为分液漏斗,可用实验室制取氧气,发生反应的化学方程式_____________________。
五、科学探究题
19.小明在商场见到一种神奇的蜡烛,买回点燃后发现怎么也“吹不灭”,他对这种蜡烛产生了浓厚的兴趣,于是带到学校和学习小组同学进行了下列探究。
[查阅资料]普通蜡烛由石蜡和烛芯制成的,“吹不灭”的蜡烛在普通蜡烛的烛芯外包裹了一层打火石。
该打火石是在某种金属中掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150°C。
当吹“灭”蜡烛时,未冷却的金属接触到氧气又发生燃烧,从而使蜡烛复燃。
[问题与思考]
(1)“吹不灭”的蜡烛利用的原理是燃烧必须满足_______________(填燃烧的条件之一)。
(2)蜡烛芯外包裹的金属是什么?
[实验探究]吹不灭的蜡烛芯外的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,他们继续探究。
(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
(1)同学们取该打火石,用砂纸打磨后,立即否认了该打火石中的金属是铜,那么他们观察到的是打火石呈现___________色。
(2)取少量打磨后的打火石于试管中,加入稀盐酸,观察现象,经过对现象的分析后,他们认为该金属一定不是铁,他们观察到的现象是_____________________。
[讨论交流]
(1)为了进一步确定该金属的种类,小强提议用硫酸铜溶液进行试验,请你预测,将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是___________________,其中涉及到的化学方程式是_____________________(任写一个)。
(2)同学们一致认为小强的方案不合理,经过讨论他们设计了新的实验方案,确认了打火石中的金属是镁,他们实验操作是_________________________。
六、计算题
20.为测定某纯碱样品(含少量的氯化钠)中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品6.0g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示,求:
(结果精确到0.1%)
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
参考答案
1.D
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别:
是否有新物质生成。
【详解】
A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错误;
B、食物腐败是食物发生缓慢氧化,有菌类物质生成,属于化学变化,故B错误;
C、动物呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,故C错误;
D、开水沸腾是水分蒸发,水的状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确。
故选D。
2.A
【详解】
A、一氧化碳具有还原性所以一氧化碳用于工业炼铁,故A正确;
B、盐酸清除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应的性质,故B错误;
C、物质着火点一般情况是不会发生改变的,用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了周围的温度,故C错误;
D、活性炭有吸附性所以活性炭能吸附水中杂质,故D错误;
故选A。
3.C
【详解】
A、二氧化碳验满时,应该将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否熄灭;故选项错误;
B、稀释浓硫酸时,应该将浓硫酸沿杯壁倒入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌;故选项错误;
C、可以用湿抹布隔绝空气,盖灭燃着的酒精;故选项正确;
D、测定溶液pH值时,应该用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,观察颜色变化;故选项错误;
故选:
C。
4.B
【分析】
人体需要的六大营养物质:
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
蔬菜、水果中富含维生素;米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;红烧肉、鱼片中含有蛋白质。
【详解】
A、①②③中富含维生素、糖类。
B、①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质。
C、①④⑤中富含维生素、蛋白质。
D、③④⑤中富含糖类,蛋白质。
安排的午餐食谱中,B的营养搭配较为齐全,故选B。
5.A
【详解】
A、绿色能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源。
风能属于绿色能源,故A正确;
B、化石燃料的使用会产生SO2、氮氧化物和粉尘,造成空气污染,故B错误;
C、施用农药化肥会造成水体污染,故C错误;
D、大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故D错误。
故选A。
6.A
【解析】
试题分析:
根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变,反应前有3个碳原子、8个氢原子;故X、y分别为3、4;答案选择A
考点:
质量守恒定律的应用
7.C
【详解】
A、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,而氯化钠溶于水不吸热,温度变化不明显,故A错误;
B、铵态氮肥遇熟石灰会放出氨气,尿素属于氮肥但不是铵态氮肥,与熟石灰研磨不会放出氨气,故B错误;
C、氢气和CO都属于可燃性的气体,不纯遇明火可能会发生爆炸,故C正确;
D、碳酸盐与盐酸反应放出气体二氧化碳,活泼金属也能与酸反应生成氢气,所以能与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,故D错误。
故选C。
8.C
【详解】
A、金刚石和石墨的都由碳元素组成,但是它们的原子排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意;
B、分子在不断运动,毒品分子四处扩散,飘到缉毒犬的鼻孔中,从而找到毒品,不符合题意;
C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,不是因为球内的气体分子体积增大,而是温度升高,分子之间的间隔变大,符合题意;
D、不同的酸溶液中都含有氢离子,故酸有一些相似的性质,不符合题意。
故选C。
故选C。
9.D
【解析】
【详解】
A、“可以回收再利用”,体现了石墨纸是一种环保材料,故A正确;B、“成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍”,体现了与钢相比,石墨纸的硬度较大,故B正确;C、根据密度公式可得:
m=ρV,由于石墨纸的密度小,故与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小,故C正确;D、石墨易导电,属于导体,故D错误。
故选D。
10.B
【详解】
A、Na2SO4能与适量的Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故A正确,不符合题意;
B、Na2CO3能与适量澄清石灰水应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故B错误,符合题意;
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故C正确,不符合题意;
D、H2SO4能与足量氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故D正确,不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题难度不大,根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
11.C
【详解】
A、由图①分子的微观构成可知,两种原子的个数比为1:
2,故A错误;
B、由图②物质的微观构成可知,图②对应物质的分子是由同种的原子构成,属于单质,故B错误;
C、由反应前后物质的微观构成可知,反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化,故C正确;
D、由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,两种生成物的分子个数比为1:
1,故D错误。
故选C。
12.D
【详解】
A、甲、乙分别是稀盐酸和大理石时,二者反应产生二氧化碳,广口瓶内压强变大,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,故会出现U形管中的a液面降低,b液面升高,故甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石,也有可能是其他原因造成的,故A错误;
B、甲、乙有分别是水和硝酸铵,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大,故不会析出固体,温度降低,则装置内的压强减小,会出现U形管中的a液面升高,b液面降低,故B错误;
C、石灰水变浑浊可能是发生化学变化生成难溶于水的物质,也可能是物质溶解造成温度升高,氢氧化钙的溶解度降低,故C错误;
D、升高温度也能使饱和石灰水变浑浊,可能发生了物理变化,故D正确。
故选D。
【点睛】
本题难度不大,解题的关键是对产生现象原因的分析,即:
石灰水变浑浊可能是生成了沉淀,也可能是温度升高导致的溶质析出,U型管的变化,说明容器内温度升高或者是生成了气体
13.2K3NO2OH-Al(OH)3或Mg(OH)2或NaHCO3(合理即可)
【详解】
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个钾原子,就可表示为:
2K;
(2)分子的表示方法:
正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化氮分子可表示为:
3NO2;
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,其符号为:
OH-;
(4)胃酸的主要成分是盐酸,含氢氧化铝、氢氧化镁或碳酸氢钠的药物都可以用于治疗胃酸过多,故填:
Al(OH)3或Mg(OH)2或NaHCO3。
14.过滤肥皂水醋(或食醋、米醋)
【详解】
(1)茶壶内的纱网,可将茶叶与茶水分离,是将固体与液体分离,该设计利用的化学原理是过滤。
(2)泉水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区别泉水和纯净水,产生泡沫较多的是纯净水,较少的是泉水。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,因为皂角素显碱性,所以应该选用显酸性的物质来与它反应,可涂厨房中的食醋来止痒。
15.氧(或O)CD27:
14
【详解】
(1)上述图示中的氢原子最外层电子数是1、氧原子最外层电子数是6、氮原子最外层电子数是5,三种原子中,最外层电子数最多的是氧;
(2)从宏观角度看,图中A、B均由同种物质组成,C、D表示的物质是由不同种物质组成的,属于混合物;
(3)①由题意可知,在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,若F为空气中体积分数最大的气体,应为氮气,由反应的微观示意图可知,该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成水和氮气,方程式为:
,则该反应中生成的E和F的质量比为:
(18×6):
(28×2)=27:
14;
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:
4,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类及数目不变,反应物中含10个氧原子、4个氮原子、12个氢原子,故水的化学计量数为6,生成物中含12个氢原子,6个氧原子,生成物中还应含4个氮原子,4个氧原子,故该反应生成了水和一氧化氮,则该反应的化学方程式为:
16.t1°C时,甲和乙的溶解度相等(或饱和溶液中溶质的质量分数相等)蒸发结晶加入溶质增大
【详解】
(1)据图可以看出,P点表示在t1°C时,甲和乙的溶解度相等(或饱和溶液中溶质的质量分数相等);
(2)乙的溶解度随温度的升高变化不明显,故乙中混有少量甲、可以采用蒸发结晶的方法提纯乙;
(3)t2°C时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液可以采用加入溶质的方法,变化过程中,溶质的质量分数将会变大。
【点睛】
本题难度不是很大,主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题,根据固体物质的溶解度可以知道:
①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,通过溶解度与温度的关系确定通过降温还是升温的方法使溶质从溶液中结晶析出。
17.生石灰灭火(合理即可)置换反应
(合理即可)
【分析】
根据G是目前世界年产量最高的金属,所以G就是铁,A能通电生成C和D,故A是水,生成的C和D是氢气和氧气;F与H是组成元素相同的气体,E和F反应生成铁和H,所以F为一氧化碳,H为二氧化碳,E为铁的氧化物;I是重要的建筑材料,J和二氧化碳反应生成I和水,所以J为氢氧化钙,I是碳酸钙;B和水反应生成氢氧化钙,所以B为氧化钙,E可能是氧化铁或四氧化三铁;水生成C和D,C能生成一氧化碳,铁可以生成D,所以C为氧气,D为氢气;将推出的物质带入转换关系中验证即可。
【详解】
(1)根据分析,B为氧化钙,俗称生石灰;
(2)根据分析,H是二氧化碳,可以用于灭火;
(3)根据分析,G→D反应,即铁和酸反应生成氢气,属于置换反应;
(4)根据分析,F是一氧化碳,E是氧化铁或四氧化三铁,一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:
或
。
18.酒精灯A倒放或充满水CO2(或H2等)
【详解】
(1)写出仪器名称:
①酒精灯。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用加热固体制取气体装置,故选用的发生装置是A。
氧气的密度比空气大,若要是氧气由b端通入,需要将装置倒置;由于氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,先将瓶中充满水,再将水排出,可以将气体从b端通入,如果用D装置收集氧气,若氧气由b端通入,须将装置D倒放或充满水。
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,用锌和稀硫酸反应制取氢气也用固液不加热装置,都可用B装置;将②更换为分液漏斗,可用双氧水和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为
。
19.温度达到着火点银白色反应后溶液为无色金属表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色逐渐变为无色
(或
)取少量打火石于试管中,向其中加入硫酸铝溶液,观察现象
【详解】
(1)吹蜡烛主要是降低可燃物的温度,吹不灭的蜡烛利用的原理是燃烧必须满足:
温度达到可燃物的着火点;
(2)
[实验探究]
(1)镁、铝、铁均是银白色,而铜是紫红色的,打火石是银白色,同学们取该打火石,用砂纸打磨后,立即否认了该打火石中的金属是铜,那么他们观察到的是打火石呈现银白色。
(2)镁、铝与盐酸反应生成的氯化镁和氯化铝均是无色,同时产生气泡,铁与盐酸反应生成氯化亚铁溶液是浅绿色的,同时生成氢气。
事实分析可知:
取打火石加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在;
[讨论交流]
(1)实验排除了铜和铁,剩余镁和铝,活动性都大于铜,可以与铜盐反应将铜从硫酸铜中置换出来,所以打火石表面有红色固体附着,溶液由蓝色逐渐变为无色,化学方程式为:
或
;
(2)要验证打火石中的金属是镁,排除是铝,可以将打火石加入到硫酸铝溶液中,打火石表面有银白色固体附着,可以确认打火石中的金属是镁
20.
(1)88.3%
(2)25%
【分析】
碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据题干可知,生成碳酸钙的质量为5.0g。
【详解】
解:
设纯碱样品中碳酸钠的质量分数为x,加入氯化钙溶液的溶质质量分数为y,
解得x≈88.3%y=25.0%
答:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数为25.0%。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 十堰市 中考 化学试题