不遵守课堂纪律检讨书8篇.docx
- 文档编号:24816810
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:52
- 大小:55.78KB
不遵守课堂纪律检讨书8篇.docx
《不遵守课堂纪律检讨书8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不遵守课堂纪律检讨书8篇.docx(52页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
不遵守课堂纪律检讨书8篇
不遵守课堂纪律检讨书8篇
不遵守课堂纪律检讨书1
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。
老师您说的对,我们是有可能有一点点对您不太尊重,您没有什么理由不对我们发火。
但是老师“冲动是魔鬼!
”,您还少生气为好。
我知道您生气也是被我们气的。
好脾气的您,终于在忍无可忍的地步,在今天爆发了。
其实您生气我们心里也不好受。
在我们眼里您是一位最好的老师,不对,是最最好的老师。
您今天说的每一个字,每一句话,都已经刻在我的心里。
还有我们学过的第十九课《谈礼貌》,现在是文明世界,我们应该讲文明,懂礼貌。
或许老师,我们对您不礼貌。
哎!
老师请您原谅我们的无知吧!
我们会让班级里的纪律比以前有好转的,以后纪律会越来越好。
请老师看我们今后的表现吧!
不遵守课堂纪律检讨书2
班主任老师:
您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。
擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。
然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。
反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。
另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。
就律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。
我主观方面很不足很欠缺。
在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误,还有一点原因要说。
那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。
由于我的不懂事,经常惹老师生气。
就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。
xxx
20xx年xx月xx日
不遵守课堂纪律检讨书3
班主任老师:
您好!
俗话说:
“国有国法,家有家规”,“不以规矩,无以成方圆”。
这几天来,可能天热,我们都特别浮躁。
上课爱玩的,爱说话的,爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。
老师们不止一次说过我们班的纪律差,没办法,好动是孩子的天性嘛!
一次语文课,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差,鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
语文课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在语文课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
不遵守课堂纪律检讨书4
尊敬的XX老师:
您好!
对不起这次上课我没有遵守课堂纪律冒犯了老师,也破坏了课堂的纪律,我错了我为自己的冒失,错误向您道歉。
课堂一直都是我们学习的重要地方,一直都是我们关注的地方,在课堂上老师传授知识,每天如一日的坚持教导我们,并且老师放弃了休息,我们坐着老师站着,这样的对待,我应该尊重老师。
我却在课堂上不遵守课堂纪律,扰乱课堂教学这要的行为迟错误的,对我们的学习也是非常不利的,不但影响大了自己,更是给其他同学造成了影响,老师多次强调要我们遵守课堂的纪律要我们努力学习,但我去没有认真的听取老师的教导,我不但打扰到了老师授课,也、触犯了学校校规,学校的校规是我们学生必须要遵守的准则,是我们必须要做到的,是我们在学校学习生活的指标,我这样做完全是让我们全班都没有一个好学习的氛围。
学习环境需要我们大家一起来维持需要我们一起去保持。
好的课堂我们学习起来也会快很多,因为安静的环境可以让我们更加的集中精力注意听讲,不遵守课堂的纪律在下面做其他事情,开小差,会让我把这一堂课的重要内容,没法学习清楚,会让我的成绩下滑,这样也不利于我学习。
我受到了老师的批评让我意思到了我的错误,更让我知道了我犯的错误有多严重,老师对我的批评我都认真的听了也认真的考虑了,我才发现我不知不觉中犯了大错,做了损人不利的事情,我错了,我不该这样做的,我应该遵守课堂纪律才是,只有遵守课堂纪律我才能够学到更多的知识,知道更多的东西,才能够用知识改变命运,而不是浪费课堂宝贵时间。
既然来到了这里来学习,我就是一个学生,就要以学习为重,尊重老师是必要的,老师给我们传授知识,为我们付出很逗不遵守纪律是对老师的亵渎,是对老师成果的不尊重,没有老师的教导更本就不可以能学到多少东西,真是有老师给我们解答疑难,才让我们学到知识,让我的的问题得到解答。
我以后深刻会遵循课堂的纪律,会听老师的话,会把自己的工作任务做好,不会在犯这样错误,努力学习才是我要做的,我会改正自己的错误,反思自己的问题,纠正自己犯过的错,好好学习,天天向上。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年xx月xx日
不遵守课堂纪律检讨书5
班主任老师:
您好!
向您递交这份检讨书,反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。
回顾开学期间我上课注意力不集中,是因为一些不会做的题目,未顾及是上课时间,影响了自己的上课质量。
没有养成正确的学习方式,以后我一定改正错误。
老师!
我尊敬的老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。
无论出于什么原因,学生不遵守组织纪律性,擅自出逃,这样的行为不能够被广大师生所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下:
因为事先我没有对自身的做严格要求,任由自己散漫。
于是在被老师抓到我时,当时我的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,以至于后来感到无比悔恨。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
师生之间本该相互信任,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!
我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的实质,才能给老师和本身一个交待,从而得以进步。
做为一名学生我没有做好本身的本职,本应该守纪律,却辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实您和我谈话的原因是为了帮助我,帮助我认识事情的实质,教育我以后怎么改正,怎么应对。
自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。
关于玩电脑,我以后一定不玩了,因为它会影响我的学习成绩,这次给我敲了一个大大的警钟,辜负了老师对我的期望。
您在批评我的时候,不光我的眼睛在流泪,我想要改正这些错误,可是我每次这样想但都没有做到……妈妈说过,学习要靠自觉,对于我的学习退步不是因为我的能力不行,而是我对学习的态度不够端正。
从今以后,我要认真的学习,不能让这个警钟白敲,我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯,不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
xxxx年x月xx日
不遵守课堂纪律检讨书6
尊敬的老师:
您好!
我在课堂上面没有认真的听课,而是搞小动作,和同桌聊天,不但是打断了老师讲课,来制止我们的行为,同样也是给其他同学造成了不能一直认真听课的影响。
我这样不遵守课堂的纪律是不对的行为,我要在这里检讨。
其实我也没什么事情和同桌说,就是觉得无聊,找找话题而已,老师讲得课有些深奥,我听得不是太懂,而且越听越觉得无聊,但这也不是我讲话的理由,而且越是听不懂,越是要听,只有听了,我才能知道我哪些是不懂的,才能在课后去问老师,或者在课堂上提出来。
这样才能把学习给搞好,但是我却在讲话,这样是不能搞好学习的,也是对老师辛苦讲课的一种不尊重。
从小老师就教我们要尊重别人的劳动成果,老师在讲台上讲课是很辛苦的,我们可以坐着,老师得站着,而且老师课后还要给我们批改作业,我们只是需要做好一个人的作业,可是老师却要批改一个班级的作业,真的老师是付出了很多的,别看老师在讲台上讲的内容不多,但是我也知道老师在课前做了很多的准备,准备了很久才跟我们讲,而我却是没有尊重老师辛苦准备那么久的讲课,真的是不应该。
而且我也是对我自己太不负责任了,我们能在教室里好好的读书是非常不容易的,经常也是可以在新闻上看到别的国家的孩子,从小就没书读,甚至还没有饭吃,或者要去打工,可是我们呢,却没有珍惜在课堂上的时间,没有珍惜这么宝贵的机会来学习,我浪费了我的.青春,我的时间,对自己的未来也是没有负责。
经过老师的批评,我也意识到了我是错的,在今后我不能再这样了,而是要认真的听课,在课堂上积极的回答老师的问题,或者有什么问题举手问老师,把我的学习搞好,特别是那些我听不太懂的知识,更是要花费大量的时间去理解,去学,只有这样,我才能学得好,也是学习上遇到了问题,要直面去解决,而不是像个懦夫,在那里讲小话,不听课。
鲁迅先生都说了,真的勇士是会直面困难的,更何况就是把深奥的知识认真的听一下而已。
这并不是特别难的事情。
老师,请您相信我,我以后不会再违反课堂上的纪律了,不会讲话,睡觉,干别的事情,而是会认真的听课,认真的学习的。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
不遵守课堂纪律检讨书7
尊敬的老师
您好!
我违反了我身为学生所需要遵守的准则,让我们班级的学习气氛和风气受到了不好的影响,这一系列的问题和后果让我很难过。
自习课是学校对我们学生的信任和支持,让我们在这自习课上能够自己安排自己的学习,这种自由的学习时间是很宝贵也是很值得珍惜的。
然而我却因为以前小学的时候没有养成自习的好习惯,导致上了初中以后还是这个样子,在自习课上吵吵闹闹,搅得我们班级不得安宁。
粗劣估计我们班至少有三分之二以上的同学们想要认真学习好好自习,却被我的一系列违反课堂纪律的吵闹所打搅。
这等于是我浪费了我们班上三分之二以上的同学们学习的时间,也许正是这一点差距,就会让我们班级本来名列前茅的班级排名被其他班级所超越,让我们众多同学的努力不能获得应有的回报。
学校不是我玩闹的地方,学校是一个学习的神圣场所,是知识的汇集地,也是祖国真正的未来培养基地。
在这样的地方,我这样生长在红旗下的孩子更应该要约束自己的行为,遵守学校和班级上的规矩。
如果大家都学我这个不成器的样子,老师一来就装模作样的认真学习一下子,老师一走就闹腾起来的话,我们的未来又将何去何从呢?
我知道学校的种种规矩最终的目的都是为了我们学生好,因为我们学生现在年纪都还不算大,在思想和行为上还是有着很多幼稚的地方,为了让我们的幼稚不伤害到我们自身的未来,学校迫不得已才为我们设下这么多的规定。
而我在一开始却并没有察觉到学校的苦衷,而是单纯的觉得学校管得宽,班里面规矩也严,从未想过如果没有这些规矩的话,按照我的性格我现在会是个什么样子?
成绩上还能不能有现在这样优秀?
我觉得不可能,因为我了解我自己,我看似在束缚中,但其实这些所谓的束缚不过是一个个护栏而已,他们保护着我的道路,让我不至于走上弯路。
我不应该却破坏,而应该去主动的维护才对。
而现在,我在想通了这些以后,我也想好了以后我应该怎么做。
我向老师您作保证,在接下来的学习时光中,我不会再给您添麻烦了,我会主动的去维护学校和班级之中的种种规章制度,将这些制度中蕴含的深意和关爱告诉其他同学,鼓励大家一起学习,不要去向我之前那样破坏规矩。
此致
敬礼!
检讨人:
xx
20xx年x月x日
不遵守课堂纪律检讨书8
尊敬的班主任老师:
我发誓今后一定认真学习,遵守纪律。
要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了。
还有还有,我今后一定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后一定要认真老实起来,好好向班里的学习好的同学学习。
另外,在今后的语文课上课之前,我一定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。
经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过。
我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》,做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学。
而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。
最后,我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起,老师”。
经过这些天的反省,我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。
作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误。
而错误发生了,我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决。
在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,一定要向老师郑重道歉,今后一定努力改正。
xxx
20xx年xx月xx日
【以下为推荐内容,可自行删改!
】
【推荐一:
《考试没考好反省检讨书》】
考试没考好反省检讨书1
尊敬的老师:
我怀着愧疚的心情,写下这份检查,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:
早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。
然后,我不清楚何时有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。
要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点,就是要减少吃东西的时间……。
每天都要花半个小时左右的时间吃零食。
而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
考试没考好反省检讨书2
尊敬的老师:
这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。
老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?
让我们考试有一个好成绩吗?
我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。
虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。
在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。
上课要认真听讲,做好笔记。
课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。
甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。
这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。
但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:
粗心。
考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。
考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。
让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!
此致
敬礼!
检讨人:
xx
20xx年xx月xx日
考试没考好反省检讨书3
尊敬的老师:
您好!
此次考试,我因日常在学习上的不重视,没有认真听从您的教导,结果在在这次的语文考试中漏洞百出,考出了十分糟糕的分数。
对此,我实在非常惭愧。
作为xx班的一员,我十分清楚大家为了这次的考试付出了多少努力,您又为我们准备了多少知识的大餐,让我们能更进一步的学到知识,懂得成长……但是,我却生性嗜玩,即使在学习中也没能重视您的教导,导致自身知识漏缺,最终只能取得这个糟糕的成绩。
当知晓我们班语文平均分的时候,我真的很遗憾!
班上不过xx个同学,但我在分数上却拖了这么多的后腿,这不仅仅是我个人的错误和问题,更是我对班级荣誉的不负责!
对此,我真的十分后悔,十分惭愧。
回想您过去的教导,每次的上课我没有认真听讲的时候,您总是提醒我,教导我,但我依旧没能即使的改过,甚至在自身的管理上也越来越放松,甚至在您的课上,我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。
现在想来,真是得不偿失。
没能重视您的教导,我真的很惭愧,很抱歉!
此次写下这份检讨,我对自己的问题也有了更深刻的体会,作为一名学生,更是xx班的一员,我清楚的明白学习就是自己的责任!
是我们如今前进成长的“捷径”!
但我却不愿意去忍受学习的枯燥也没能耐下性子认真体会语文的意义。
这使得我在学习中出现了很多的问题。
但如今回想,连我自己都不清楚为什么会出现这样的问题!
为什么我作为学生不学习?
为什么我不能听从老师的教导?
仔细检讨下来,我根本没有认真的考虑过自己的情况,只是任由自己懈怠、放松!
但也正是这份不考虑,让我忽略了学习的重要性,忽略了作为一名学生的职责!
更忽略了,老师、家长,以及我自己对未来的期待!
我也有自己的梦想,身上也有老师和父母的期待。
但这一切,仅靠在学校中玩乐懈怠是决不可能实现的!
我必须认清这一点,并认真的在学习中回应自己的愿望,努力的坚持下来!
这样才能取得进步!
很抱歉,我在此之前没能认识到自己的问题,但在这之后,我一定会认真的改进自己,努力学习!
在下次的考试中,我定不会让你们再次失望!
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
考试没考好反省检讨书4
亲爱的爸妈:
给你们递交这份没有认真读书的检讨书。
我知道这几年一直犯下的错,就是和手机在一起,和游戏在一起。
这些时间,我总是在盯着手机屏幕,无论有事还是没事。
这些都压榨了我的时间,让我没时间去读书,没时间去思考,学习、习字、交际、感恩、努力…直到有一天,我发现我再也写不出令人称赞的文章,再也没有令人羡慕的业绩。
我才发现,我真的错了。
我总是说,我过了读书的年龄,这些书再没有心情去读了。
其实我错了,书,无论什么时候都可以读的,即使你牙齿掉光。
我是在逃避,在贪玩儿…
我真的需要读书了,这些时间,我感到十分空虚,十分内疚。
我的心一片污浊,一片狼籍…我远远的落在了别人后面。
我贪图享受,自高自大,顽固不化,自作聪明,奢侈浪费,游手好闲,不忠不孝,灰心丧气,一蹶不振,颓废自堕…看看我都做了什么!
我丧失了最初的梦想,没有了积极的态度,没有了纯净的思想,没有了坚持不懈的毅力,我活的愁眉苦脸。
我说没有什么能改变我,那不是坚守,是stubborn!
butnow,itstimetochange!
世界上唯一越久越美好的东西,是回忆。
我不要让我的高中回忆起来充满愧疚和后悔,往者不见,来者可追。
我要去北航,我要有车有房有钞票!
我不要以后整天追在别人身后要钱,我不要向别人低三下四,我不要让别人lookdownuponme。
一切都从今天的一本书开始,这是我对自己最后的通谍,咱们走着瞧,我发起火来,一发不可收拾!
此致
敬礼!
检讨人:
xx
20xx年xx月xx日
考试没考好反省检讨书5
尊敬的老师:
你好!
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。
也是对初2班的一种不责任的表现。
另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个x岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。
受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。
要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 遵守 课堂 纪律 检讨