真实的善良的阅读答案.docx
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真实的善良的阅读答案
真实的善良的阅读答案
【篇一:
复习题】
class=txt>试卷分值:
100分考试时间:
120分钟
学校:
_____________班级:
_____________姓名:
_____________
一、基础知识。
(30分)
1.看拼音写词语。
(6分)
2.在括号里填上合适的字组成成语,并完成练习。
(8分)
银装素()玉()银末()然无声万籁()寂风刀霜()前()后继()而不舍()天飞舞形容北国风光时,我们可以用__________、_________、_________来形容。
周围的环境很静,可以用上___________、__________这两个词。
夏日的海边,踩着___________样的沙子,浪花_________、___________地扑向岸滩。
3.背诵默写或按要求填空。
(6分,每空0.5分)
(1)___________________,俯首甘为孺子牛。
(2)一水护田将绿绕,___________________。
(3)天街小雨润如酥,___________________。
(4)两岸青山相对出,___________________。
(5)青山有幸埋忠骨,___________________。
这句诗中的“忠骨”指的是___________。
(6)请你写出含有下列字眼或描写这个季节的相连的两句诗。
春:
___________________,___________________。
春:
___________________,___________________。
夏:
___________________,___________________。
4.下列词语没有错别字的一项是()。
(2分)
a.灰心丧气喜行于色悔辱坚忍不拔
b.小心翼翼金壁辉煌风韵问心无愧
c.肃然起敬人生鼎沸闲适穿流不息
d.人迹罕至屈指可数懊恼任重道远
5.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是()。
(2分)
(1)为进一步做好城市环境整治工作,市政府对城市建设布局做出了新的__________。
(2)在这个真实的故事中,_________着一种美丽的东西。
(3)东南亚海啸灾害后,中国政府郑重_______,中国愿根据受灾国需要,进行多项援助。
(4)仓库里堆满了棉花包,万一失火,后果将__________。
1
a.计划蕴藏许诺不可思议b.计划蕴涵承诺不可思议
c.规划蕴藏许诺不堪设想d.规划蕴涵承诺不堪设想
6.发挥想象,仿照例子造句。
(2分)
例:
朋友是什么?
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么?
朋友是________________________,________________________。
7.综合改错,在原句上用修改符号进行改正。
(4分)
莫泊桑——短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我
的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。
他的短篇小说构思别具匠心,匠心
独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。
二、阅读理解。
(35分)
(一)有趣的种子旅行
①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。
如果它们都只停留在原地,挤成一堆,很难想象能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。
因此,种子必须以各种方式进行迁移。
这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。
根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。
它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰,果实的黏液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。
很多植物的种子,能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行‘环球漫游’呢!
⑥19世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸漂流,好不容易才来到一个平静的海湾。
水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。
打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。
原来,这是当年哥伦布写的一封信。
当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等漂浮物来传递信息。
2
⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波漂流,做长途旅行。
一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、生长。
由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。
比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处漂流,把种子带到远方。
待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。
第二年春天,一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途漂流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底。
1.你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是:
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
2.你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是:
(2分)___________________________________________________________________
3.你提炼了吗一一抓关键词语,分别用两个词语概括出种子两种有趣的旅行。
(2分)
___________________________________________________________________
4.你揣摩了吗——从全文的内容看,“种子旅行”的含义是:
(2分)
___________________________________________________________________
5.你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是:
(2分)
___________________________________________________________________
6.你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)真实的善良
有一个时期,我因医牙,每日傍晚,从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。
在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎眼老头儿,卧在那儿伸手乞钱。
其中有三次,看见一个老太婆,在给那瞎老头儿钱。
照例是十元钱和一塑料袋包子。
跨街桥上上下下的人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没人掏出自己的钱包。
有一是风大,将老太婆刚掏出的十元钱刮到了一个小伙子脚旁。
他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。
所有在场的人,都从桥上盯着他的背影。
我想他一定能意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。
瞎老头问老太婆:
“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?
那也算给我了!
我心受了!
”
老太婆说:
“是被风刮跑了。
可已经有人替我捡回来了!
给!
?
?
”3
我认识那老太婆。
她从早到晚在离桥不远的地方卖茶叶蛋。
我想她一天挣不了几个十元钱的。
于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。
那一天我没有去牙科诊所。
因为______________________________。
后来那瞎老头不知去向了。
而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。
有天我经过她跟前不由自主地停下脚步买她的
茶蛋。
我不迷信,可我似乎觉得她脑后有光环闪耀。
我问她:
“您认识那老头?
”
她摇摇头,反问我:
“可怜的老头儿,他哪儿去了?
”
我也只有以摇头作为回答。
她长长地叹了口气。
我从中顿时感到一种真真实实的善良仿佛从这卖茶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。
1.根据上下文内容补全文中省略的话。
(3分)
2.用简洁的话概括文章的内容。
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.“不少的人便驻足望着那一情形,但是没人掏出自己的钱包。
”“于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。
”请说出其中变化的原因。
(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.“可我似乎觉得她脑后有光环闪耀。
”文中的“光环闪耀”是否是阳光的作用?
为什么?
(5分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.你觉得用“善良”做标题与原文标题孰优孰劣?
(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
三、体验表达。
(30分+5分)
生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞?
?
此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以《生活需要_________》为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)在题目的横线上可填上适当的词语(如掌声、欢乐、互助、阳光、理智、感动?
?
)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于500字。
(3)要有自己的体验和感悟。
4
参考答案
一、l.灌溉允诺收敛无辜仗义湛蓝漆黑如痴如醉崇山峻岭
2.银装素(裹)玉(屑)银末(悄)然无声万籁(俱)寂风刀霜(剑)前(仆)后继(锲)而不舍(漫)天飞舞银装素裹风刀霜剑漫天飞舞悄然无声万籁俱寂玉屑银末前仆后继锲而不舍
3.
(1)横眉冷对千夫指
(2)两山排闼送青来(3)草色遥看近却无(4)孤帆一片日边来(5)白铁无辜铸佞臣忠臣的遗骸(6)春:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
春:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夏:
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
4.d(a:
行——形,悔——侮;b:
壁——碧;c:
穿——川)
5.d
6.朋友是沙漠苦旅中的一片绿洲,让你疲惫的身心感到一阵阵惬意。
7.莫泊桑——短篇小说之王,他的一生写的短篇小说300余篇,其中《我的叔叔于勒》、《项链》等都是脍炙人口的名篇。
他的短篇小说构思别具匠心,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态惟妙惟肖,令人读后回味无穷。
二、
(一)1.自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。
2.很多植物的种子,能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
3.“弹射”和水中旅行。
4.植物的种子以各种方式进行迁移,以避免灭绝的危险。
一
5.第⑥自然段在文中所起的作用是举例说明。
6.如蒲公英的飞行旅行?
?
(二)1.我也倾囊相助。
2.作者从卖茶叶蛋的老太婆屡次给天桥上行乞老人钱的事,感受到老太婆的善良之心。
3.一开始,人们并不想施舍,但是看到老太婆和青年不同的所作所为,被感动了,所以后来每个驻足的人都掏出了钱包。
4.不是阳光的作用。
是作者感受到老太婆身上的那种令人感动的善良之心,如同光芒一样照耀着她的全身。
5.原题比较好。
从原题中,我们可以明显地感受到老太婆的那种善良之心与其他行人的善良之举存在着本质上的不同。
三、略。
5
【篇二:
2012年上学期六年级语文第一月测试题】
(1)玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
()
(2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
()
(3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
()
5、根据语境,选择恰当的成语填空。
(将正确答案字母填写在横线上)(3分)..
执著的故事不老——精卫填海,愚公移山,______;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_____的勾践,_________的苏秦。
执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。
a凿壁偷光b守株待兔c卧薪尝胆d悬梁刺股e夸父逐日
6、下面的句子运用了什么修辞手法?
请将序号填在括号里。
(4分)..
a.拟人b.夸张c.反问d.对偶e.比喻
()①蝴蝶在花丛中轻歌曼舞。
()②你不努力学习,怎么能取得好成绩呢?
()③学如逆水行舟,不进则退。
()④两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
7、名句填空(共6分,每空1分)
①人非生而知之者,?
(《师说》)②,观千剑而后识器。
(《文心雕龙》)③___________________________,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)④独在异乡为异客,_____________________。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)⑤谁言寸草心,_________________________________(孟郊《游子吟》)⑥_______________________________,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)
8、请按要求改写句子。
(6分)
1、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句)
2、南京的夏天是全国最热的城市之一。
(修改病句)
3、妈妈对亮亮说,她今天下午去单位开会,放学就不去学校接他了。
(把间接转
9、仿写句子。
(2分)
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是春雨,我将
__________________________________________________________
如果我是________,我将
_____________________________________________________
三、阅读与理解(26分)
(一)名著阅读(4分)述改为直接叙述)
时值隆冬,天气严寒,彤云密布。
行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏;山如玉簇,林似银妆。
张飞曰:
“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!
不如回新野以避风雪。
”玄德曰:
“吾正欲使孔明知我殷勤之意。
如弟辈怕冷,可先回去。
”飞曰:
“死且不怕,岂怕冷乎!
但恐哥哥空劳神思。
”玄德曰:
“勿多言,只相随同去。
”
(1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是________________。
(2)文段中的“玄德”就是我们常说的(人名)______________,与玄德同去的另外两人是_______________、_______________。
(二)春(节选)(10分)
朱自清
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1.给下列词语注音。
(4分)
酝酿()宛转()嘹亮()应和()....
2、“吹面不寒杨柳风”写出了春风___________的特点。
(2分)
3.第②句是()(2分)
a、从感觉上写春风的气息。
b、从嗅觉上写春风的花香。
c、从嗅觉上写春风的气味。
d、从视觉上写春风的草味儿。
4.第③句中跟“轻风流水”应和的是()(2分)
a、鸟儿b、鸟儿的曲子c、鸟儿高兴起来d、卖弄喉咙
(三)真实的善良(12分)梁晓声
有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。
在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。
其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。
照例是10元钱和一塑料袋儿包子。
跨街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。
有一天风大,老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。
他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。
所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看。
我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。
瞎老头问老太婆:
“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?
那也算给我了!
我心受了!
”老太婆说:
“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!
给?
?
”
我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。
我想她一天也挣不了几个10元钱的。
于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。
那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。
后来那瞎老头不知去向了。
而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。
有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。
我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。
我问她:
“你认识那老头?
”她摇摇头,反问我:
“可怜的老头,他上哪儿去了?
”我也只有摇头作为回答。
她长长叹了口气。
我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。
1.第一段作者为什么特意交待“其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱”?
(2分)
_____________________________________________________________________
2.写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用?
(2分)
_____________________________________________________________________
3.品味第2段画线句:
“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!
给?
?
”试解释老太婆为什么这样说。
(2分)
_____________________________________________________________________
4.为什么作者说:
“我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀”?
(3分)_____________________________________________________________________
5.如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切,他会怎么想,试写一段他的心理活动。
(3分)
_____________________________________________________________________
三、习作表达(30分)
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。
热闹的大街上、安静的校园里、拥挤的公共汽车上?
?
我们目睹了很多故..
事的发生。
请你以《一个小镜头》为题,把你观察到的事情写下来,并结合这件...........
事谈谈你的感想或受到的启发教育。
希望你的眼光很敏锐,看法很独特哦!
(注意内容要具体、真实,字数450字以上)。
【篇三:
四年级稿件中部分更换的文章及相应的习题和答案】
《想
取暖的稻草人》
阅读点津:
这是一篇耐人寻味的童话故事。
故事中的主人公稻草人洛克有着一
颗纯洁、善良的心灵。
他为了不踩扁麦苗、不吵醒熊、不吓着麻雀们而没能及
时通过运动来取暖,但是他依然得到了温暖,因为他充当了麦苗的枕头、为熊
分担了背包的重量、为麻雀提供了避风的港湾。
他因为帮助朋友而温暖,因为
有了好朋友的相伴而温暖。
想取暖的稻草人
稻草人洛克在雪地里站了很久了,从春天一直到现在。
尽管穿着暖和的芦
花靴,可脚指头还是冻得咯吱咯吱地直打架。
田埂上,一群野兔子一蹦一跳地在晨练。
“啊哈!
像兔子一样跳起来,就会暖和了!
”洛克一拍脑袋说。
打从他来到
这地方,就再没有挪动过一步。
要不是冷得实在受不了,他才想不到这样的办法。
洛克轻轻挪动一小步,他感觉舒服多了。
他真想跳起来,那样一定会很暖和。
“哦!
洛克先生,你的芦花靴可真暖和,谢谢你!
”洛克低头一看,身边的
小麦苗在说话,他们把他的芦花靴当枕头了。
“这不是你们的枕头,我还要跳?
?
”洛克还没说完,小麦苗们就睡着了。
要是我跳起来,一定会把他们踩扁的。
希望他们快点醒过来!
洛克一动不动
的站在原野上。
野兔子们一蹦一跳地远去。
远处黄狗兄弟在翻跟头,“咕噜咕噜”从这边滚来,“咕噜咕噜”又滚到那边
去。
他们一定很暖和。
洛克仿佛看到了黄狗吐着舌头说:
“好热啊!
”
洛克、洛克!
你也可以像他们那样。
多有趣呀!
不管了,冷得受不了了,洛
克搓搓手,决定要滚动,得先做做准备运动,洛克轻轻扭扭腰,踢踢腿“一二三
四?
?
二二三四”
“嘿!
洛克,太好了,让我背靠着你的背,休息一会儿,我走了很多路了!
”
旅行的熊把背包背在洛克肩膀上,靠着洛克的背休息了。
“就休息一会儿啊,我实在太冷了,我要滚动取暖呢!
”还没说完,熊就呼
噜呼噜了。
洛克还是一动不动,他不知道熊到底有没有听他讲完。
黄狗兄弟咕噜
咕噜滚到原野那头去了。
“嘿!
伙计们,这里真是个好地方!
”
“哦!
是啊,一个稻草人!
”
“是啊,是啊?
?
”
洛克的肩膀上不知道什么时候开始,飞来一群麻雀,他们唧唧喳喳地整天吵
个不停,淘气的小麻雀在洛克的帽子里钻进钻出。
嘘!
轻点,别吓着他们。
熊、麻雀、洛克、小麦苗?
?
很多很多的伙伴们挤在一起,暖和极了。
雪花
再一次飘起来,洛克和朋友们一点儿也不觉得冷了!
1.根据文章内容把词语补充完整。
()的芦花靴()的麻雀
2.根据短文的内容判断下列说法是否正确,在正确的语句后面打“√”。
(1)稻草人洛克真的像兔子那样跳起来取暖了。
()
(2)稻草人洛克像黄狗兄弟那
样来回滚动取暖。
()
(3)稻草人最后不觉得冷厉,因为有许多小伙伴和他挤在一起。
()
3.你能写出两个像“咕噜咕噜”这样的词
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