中考化学教材八个实验.docx
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中考化学教材八个实验
姓名
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考点必考8个小实验
【考纲解读】
考点概况
1.粗盐中难溶性杂质的去除。
2.氧气的实验室制取与性质。
3.二氧化碳的实验室制取与性质。
4.金属的物理性质和某些化学性质。
5.燃烧的条件。
6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。
7.溶液酸碱性的检验。
8.酸碱的化学性质。
命题把握
才能要求:
1.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进展别离。
通过粗盐提纯实验,进一步掌握溶解、过滤、蒸发等根本操作。
能独立完成粗盐中难溶性杂质去除的实验。
2.学习组装不同的制取氧气的实验装置,并能制取和搜集氧气。
通过木炭、硫、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验,认识氧气的性质。
3.学习组装石灰石〔或大理石〕与盐酸反响制取二氧化碳的装置,并能制取和搜集二氧化碳。
通过实验探究二氧化碳的性质。
4.通过验证金属活动性顺序的探究,学会设计验证实验的一般思路与方法,能比照拟金属活动性强弱的实验方案做出分析与评价。
5.通过实验加深对物质燃烧条件的认识,进一步理解灭火的原理。
能通过相关实验条件的比照得出物质燃烧的条件。
纯熟应用比照实验法和控制变量法设计物质燃烧条件的测定实验,并通过实验探究得出物质燃烧条件的结论。
6.明确配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤。
学会配制一定溶质质量分数的溶液。
进一步熟悉天平、量筒的使用,熟悉溶解的操作。
7.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。
通过对酸、碱化学性质实验的操作,加深对酸、碱化学性质的认识。
命题角度:
1.实验过程中的仪器、操作步骤及考前须知。
2.实验过程中导致误差原因。
3.实验原理、操作步骤、现象及考前须知。
4.考察粗盐中难溶性杂质的去除。
5.食盐中可溶性杂质的去除。
指点迷津
1.把握目的要求。
2.确定原理方法。
3.选择器材4.设计实验步骤
【核心题组训练】
【一、粗盐中难溶性杂质的去除】
1.〔2021·淄博〕海水“晒盐〞得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单的概括为:
溶解—过滤—蒸发,以下说法错误的选项是〔〕
A.实验前需要查阅资料,理解食盐在室温时的溶解度
B.粗盐假设未能充分溶解,那么实验结果中食盐的含量将偏低
C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停顿加热
2.〔2021·黑龙江〕在粗盐提纯的实验操作中,以下说法正确的选项是〔〕
A.过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸
B.蒸发操作完毕后,将蒸发皿放在石棉网上
C.用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上
D.实验完毕后所得到的白色固体为氯化钠
3.〔2021·邵阳〕在“粗盐中难溶性杂质的去除〞实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。
这四步操作中均要用到的一种仪器是〔〕
A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.酒精灯
4.〔2021·河南〕除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:
①加过量的BaCl2溶液;②过滤;③加过量的Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。
以下操作顺序正确的选项是〔提示BaSO4、BaCO3难溶于水〕〔〕
A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③⑤④②D.①③②⑤④
5.〔2021·宁波〕在粗盐提纯的实验中,以下操作正确的选项是〔〕
A.粗盐称量B.粗盐溶解C.浊液过滤D.蒸发结晶.
6.〔2021·南昌〕以下是“粗盐中难溶性物质去除〞的实验操作示意图:
A.称取5.0g粗盐B.量取10mL水C.过滤D.蒸发
a
粗盐
5g
〔1〕仪器a的名称______________;
〔2〕操作A中两个托盘各放一张干净的大小一样的纸片,其作用是____________________;
〔3〕操作B中还需用到的仪器是__________;
〔4〕操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_______〔填序号〕。
A.过滤速度慢B.滤纸破损C.杂质未经过滤就进入滤液
〔5〕操作C完成后滤液中还含有少量的氯化钙,写出除去氯化钙的化学方程式
________________________________________________________________;
〔6〕图中局部操作有错误,其中会导致精盐产率明显偏低的操作编号是___________,说明引起偏低的理由
________________________________________________________________。
【二、氧气的实验室制取与性质】
1.在进展“氧气的实验室制取与性质〞实验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是〔〕
A.用排水法搜集时O2,集气瓶装满水
B.用向上排空气法搜集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法搜集O2时,导管口冒出气泡,立即搜集
D.用排水法搜集O2,搜集满后,在水下盖上玻璃片
2.〔2021·南通〕用KMnO4制取O2并回收MnO2,以下操作或装置不正确的选项是〔〕
A.制取O2B.搜集O2C.产物加水搅拌D.过滤得MnO2
3.〔2021·绵阳〕氧气的化学性质比拟活泼,能与多种物质反响。
以下对有关反响的描绘正确的选项是〔〕
A.在点燃条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反响
D.物质与氧发生的反响属于氧化反响,氧气具有氧化性
4.〔2021·广州〕实验室可用以下A或B装置制取O2。
用C装置搜集O2。
a
b
ABC
〔1〕写出C装置中仪器的名称:
a_________________,b_______________,
〔2〕假如选用B、C装置制取并搜集O2,答复以下问题:
①装入药品前,应先__________________;
②试管中装入的药品是_________________〔填化学式〕;
③当观察到C装置中______________________________
____________________时,开场搜集O2;
④实验完毕停顿加热时,要___________________________________,然后再熄灭酒精灯。
5.〔2021·长春〕如下图是实验室制取气体的常用仪器,答复以下问题。
abcdefghijklm
双孔
毛玻璃片
水槽
玻璃管1
2
玻璃管2
橡胶管
第5题图
〔1〕标号为e的仪器名称是________________。
〔2〕用2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空气法搜集。
①假设制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4___________g;
②检验O2搜集满的方法是__________________________________,证明搜集满了;
〔3〕用大理石和稀盐酸反响制取CO2,并用排空气法搜集;
①该反响的化学方程式为______________________________________________;
②组装制取装置时,需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_______。
6.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气〞。
现摘录某同学的实验过程如下:
蓬松的
棉花团
分拆
A
B
C
①选择适当仪器,组装成如下图的实验装置;②检查装置气密性,
装置气密性良好;③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,
集气瓶底部出现气泡;④将药品平铺于枯燥试管底部,在导管口放
置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;⑤点燃酒精灯加
热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进展搜集;⑥气体搜集完
毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请答复以下问题:
〔1〕写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:
______________________________________________________;
〔2〕欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
____________;
〔3〕步骤②的操作与观察到的现象是:
__________________________________________________________;
假设装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原
因是_________________________________________________________;
〔4〕上述实验步骤中,可能导致集气瓶中搜集的氧气不纯洁〔水蒸气不计〕的是____________;〔填序号〕
〔5〕步骤⑦中的操作,可能引起_____________________________。
【三、二氧化碳的实验室制取与性质】
1.〔2021·重庆〕甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是〔〕
ABCD
1②③④
第2题图
a
b
浓硫酸
燃着的
木条
2.〔2021·泰安〕以下有关实验室制取气体的说法错误的选项是〔〕
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②枯燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的搜集装置
D.装置④是搜集CO2气体的验满方法
3.〔2021·南宁〕以下有关二氧化碳的说法正确的选项是〔〕
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反响制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
ABCDEFG
第4题图
a
4.〔2021·梅州〕某学习小组利用如图仪器或装置进展气体制备,答复有关问题:
〔1〕写出仪器a的名称___________,用A装置制取氧气的化学反响方程式为:
_______________________。
〔2〕假设要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的______〔填序号〕进展组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:
先把玻璃管口__________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。
〔3〕要制的枯燥的二氧化碳,可在搜集装置前增加盛有_______的洗气瓶。
〔4〕实验室搜集氧气和二氧化碳都可用到的装置是______〔填序号〕。
〔5〕用澄清石灰水检验二氧化碳,其反响的化学方程式为:
_______________________________________。
5.〔2021·宜宾〕化学是一门以实验为根底的科学。
请根据以下仪器和实验装置答复有关问题:
1②③④⑤⑥
第5题图
双孔
盐酸
CO2
氢氧化
钠溶液
气球
玻
璃
管
〔1〕仪器②的名称是_______________。
〔2〕用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式:
________________________。
〔3〕搜集CO2应选用装置__________〔填“④〞或“⑤〞〕。
⑥⑦⑧⑨⑩⑾
1②③④⑤
火柴
第6题图
〔4〕利用如图⑥所示装置〔集气瓶中预先装满CO2气体〕来验证CO2的性质,先参加足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球____________〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。
反响方程式为_______________________________;再参加足量盐酸,观察到的现象是气球__________〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。
6.〔2021·钦州〕在化学实验操作技能考察中有三道考题:
a.氧气的实验室制取与性质;
b.二氧化碳的制取、搜集和验满;
c.粗盐中难溶性杂质的去除。
小宇抽签后由监考教师引领至实验桌前,该实验桌上
摆放了如下药品和仪器。
答复以下问题:
〔1〕图中所示仪器③和⑤的名称是:
③________________________________,
⑤________________________________。
〔2〕小宇进展的考题是_______〔填序号〕,其主要操作如下图:
火柴熄灭
A.参加药品B.检查装置气密性C.气体验满D.搜集气体E.洗涤仪器,整理桌面
其中操作错误的选项是_______〔填序号〕;改正该错误操作后,小宇完成实验的正确操作顺序应为_____________________〔填序号〕。
〔3〕C操作利用了该气体____________________________的化学性质。
〔4〕实验桌上的两种药品所发生反响的化学方程式为:
_____________________________________________。
【四、金属的物理性质和某些化学性质】
1.〔2021·揭阳〕金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。
以下性质属于金属共性的是〔〕
A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体
C.易与酸反响产生氢气D.可以导电、可以导热
2.〔2021·广州〕以下有关金属的说法正确的选项是〔〕
A.铝元素在地壳中含量最多,使用也最早B.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁,硬度小于纯铁
C.灯泡里的灯丝常用钨制成D.地球上金属矿物资源储量有限,可再生
3.〔2021·株洲〕以下有关金属及合金的说法中正确的选项是〔〕
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C.“真金不怕火炼〞说明黄金的硬度非常大
D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
4.〔2021·菏泽〕某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中参加一定量的Zn粉,充分反响后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是〔〕
A.Zn(NO3)2、AgNO3B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
金属与盐酸反响
盐酸
Mg
Zn
Fe
Cu
第5题图
C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2D.Zn(NO3)2
5.〔2021·成都〕金属与盐酸的反响的示意图如下图,以下说法正确的选项是〔〕
A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气
B.四种金属中活动性最强的是镁
C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来
D.铁与稀盐酸反响的化学方程式为:
2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑
6.〔2021·贺州〕金属在日常生活中有着广泛的用处,常见金属的活动性顺序如图:
KCaNaMgAlZnFeSePb(H)Cu(X)AgPtAu
金属活动性由强逐渐减弱
.
第6题图
A
B
C
时间/s
溶
液
质
量
/g
请答复下面问题:
〔1〕金属活动性顺序表中的X是_______元素。
〔2〕把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过了一会儿,观察到
的现象有_______________________________,该反响的化学方程式
为:
______________________________________________________。
〔3〕向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中参加过量的Zn粉,溶液质量随反响时间的变化情况如下图,图中B点溶液中含有的溶质有_____________________。
【五、燃烧的条件】
80℃
热水
②红磷
①白磷
铜片
③白磷
1.〔2021·漳州〕运用如下图装置探究可燃物的燃烧条件,以下说法错误的选项是〔〕
A.①②现象比照,说明温度到达可燃物的着火点是燃烧条件之一
B.①③现象比照,说明有氧气参与是燃烧条件之一
C.白磷的着火点低于80℃
D.热水只起到加热作用
80℃
热水
红磷
白磷
铜片
白磷
2.〔2021·云南〕为探究燃烧的条件。
某同学进展了如下图的实验,以下说法错误的选项是〔〕
A.白磷是可燃物,红磷不是可燃物
B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未到达它的着火点
D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
3.〔2021·海南〕据报道,长征七号运载火箭将于2021年6月下旬在海南文昌发射,火箭采用了液氧煤油发动机等新技术,以下说法不正确的选项是〔〕
A.液氧是助燃剂B.煤油是燃料C.液氧是混合物D.煤油是有机物
4.〔2021·郴州〕以下有关燃烧、灭火的分析正确的选项是〔〕
A.火上浇油:
增大可燃物与氧气的接触面
B.钻木取火:
进步可燃物的温度到达着火点
C.吹灭烛火:
降低着火点
D.电器着火:
用水浇灭
5.〔2021·滨州〕化学课上我们曾经观察过如下图的实验。
〔1〕实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反响的化学方程式为:
_________________________________;
80℃
热水
红磷
白磷
铜片
白磷
〔2〕该实验主要利用了铜片良好的__________性,燃着的白磷
熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片外表变黑,
该黑色物质是________〔填化学式〕;
〔3〕烧杯中的水在实验中没有起到的作用是_____〔填序号〕。
A、作反响物B、隔绝空气C、升高温度
【六、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制】
1.〔2021·扬州〕在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液〞实验中,以下操作正确的选项是〔〕
甲乙丙丁
第1题图
A.甲图表示称取7.5g氯化钠B.乙图表示量取42.5mL水
C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液
2.〔2021·贺州〕在?
一定质量分数的氯化钠溶液的配制»和«粗盐中难溶性杂质的去除?
两个实验中都能使用到的〔〕
A.烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒B.烧杯、玻璃棒、托盘天平、试管
C.托盘天平、量筒、烧杯、漏斗D.蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台
3.〔2021·常州〕配制生理盐水时,导致其溶质质量分数偏小的原因可能是〔〕
①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时,有少量溢出②用量筒量取水时,将量筒举过头顶读数
③溶解过程中未用玻璃棒搅拌④盛装生理盐水的试管刷洗后未枯燥
A.仅①④B.仅②③
C.①②④D.①③④
4.〔2021·呼和浩特〕小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签〞,以下关于配制该溶液的说法不正确的选项是〔〕
①假设用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸
③选用200mL量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤
5.〔2021·丹东〕小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】
〔1〕小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_________和试剂瓶。
〔2〕小莉实验时应进展的步骤是计算、称量、量取、_________、装瓶并贴标签。
【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】
〔3〕小晶实验时应量取水的体积是__________mL〔水的密度可近似看做lg/cm3〕。
〔4〕假设小晶量取水时俯视读数,那么所配溶液的溶质质量分数_________5%。
〔选填“>〞“<〞或“=〞〕
6.〔2021·滨州〕如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
10g
两盘均有小纸片
NaCl
5g
1②③④⑤⑥
第6题图
〔1〕用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________;
〔2〕图②中用来取用NaCl的仪器是____________;
〔3〕称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,那么称取的NaCl质量为_________g;
〔4〕NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,假设其他操作步骤正确,那么所配制溶液的质量分数___________〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕10%。
【七、溶液酸碱性的检验】
1.〔2021·舟山〕以下是某些同学在“测定土壤酸碱性〞实验中的操作,其中错误的选项是〔〕
A.加土壤颗粒B.加水溶解C.振荡试管D.用玻璃棒蘸取清液
2.〔2021·株洲〕头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀。
所以我们洗发时,在用过洗发剂后再使用护发剂,这样对头发有保护作用.由此可知,护发剂的pH〔〕
A.<7B.>7
C.=7D.比洗发剂的pH大
3.〔2021·广州〕常温下,以下说法错误的选项是〔〕
A.pH=2的溶液显酸性
B.pH=7的溶液显中性
C.溶液的pH由5变成2,其酸性减弱
D.pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱性太强
4.〔2021·江西〕某校同学开展了如下图“溶液酸碱性的检验〞的实验活动:
pH试纸
镊子
玻璃棒
玻璃棒
pH试纸
pH试纸
ABC
潮湿的
点滴板
枯燥的
点滴板
白
醋
紫薯汁
盐酸
蔗糖水
草木灰水
石灰水
图1图2
第4题图
〔1〕把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
石灰水
参加紫薯汁之后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是___________________。
②据上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_________,该汁液______〔填“能〞或“不能〞〕作酸碱指示剂。
〔2〕用pH试纸测定图1中局部溶液的酸碱度:
草木灰水pH>7,属于__________〔填“酸性〞、“中性〞或“碱性〞〕溶液,白醋pH________〔填“>〞、“<〞或“=〞〕7。
〔3〕图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的选项是________〔填“A〞、“B〞或“C〞,下同〕,可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_________。
【八、酸碱的化学性质】
1.〔2021·遵义〕酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表现出一些共同性质,以下关于盐酸性质的描绘中,不属于酸的共同性质的是〔〕
A.能使紫色石蕊试液变为红色
B.能与氢氧化钠溶液反响生成水
C.能与硝酸银溶液反响生成白色沉淀
D.能与锌反响生成氢气
2.〔2021·佛山〕柠檬酸〔C6H8O7〕是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。
以下物质不能与柠檬酸反响的是〔〕
A.Mg
B.Fe2O3
C.CO2
D.NaOH
3.〔2021·金华〕为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设
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