苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案全册.docx

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苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案全册

苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷

班级_________姓名_________

一、填空题（每空2分，共30分）

1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。

2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。

3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。

4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。

5、植物的茎具有输送______的作用。

6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。

7、果实由______和______两部分组成。

8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。

9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题2分，共20分）

1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。

（）

2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。

（）

3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。

（）

4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。

（）

5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。

（）

6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。

（）

7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。

（）

8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。

（）

9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。

（）

10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。

（）

三、选择题，把正确的序号填在括号内。

（每题2分，共20分）

1、下面属于果实而不是种子的是（）

A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜

2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。

A、种子B、根C、叶子

3、风媒花的特点是（）

A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜

B、花很小，花粉多而轻

C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜

4、需要人工辅助授粉的植物是（）

A、丝瓜B、玉米C、大豆

5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）

A、茎变红，叶不变

B、叶变红，茎不变

C、茎和叶都变红了

6、植物的叶主要是由（）组成。

A、叶片叶脉B、叶片叶柄C、叶柄叶脉

7、播种方法描述不正确的一项是（）

A、播种前需要把土壤浇透水

B、把种子播种到泥水中

C、播种后在表面覆盖上0.5厘米厚的泥土

8、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（）

A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽

B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气

C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发

9、关于植物根的作用描述正确的一项是（）

A、制造养料B、输送养料C、吸收养料

10、自花传粉的植物是（）

A、豌豆、小麦B、玉米、杨树C、黄瓜、丝瓜

四、填图题（5分）

1、指出果实的结构名称。

（①）

（②）

2、填写叶子的结构名称。

五、连线题（5分）

胡萝卜

马铃薯根

甘薯茎

姜叶

洋葱花

玉米果实

花生米种子

大白菜

藕

黄花菜

六、实验探究题（20分）

1、图一是植物的两种传粉方式，请你据图回答（5分）

AB

（1）图一中的A过程表示_______________，B过程表示__________________。

（2）玉米的传粉方式主要为_____________，豌豆的传粉方式为_____________。

（3）在自然界中，_____________方式传粉的比较少。

图二表示黄瓜枝条上的花，请你据图回答：

（3分）

AB

（4）图二中A是黄瓜的_________花，B是黄瓜的_________花。

巧用_________授粉，能提高结果率和促进果实发育。

2、

（1）写出根的作用（2分）

①_____________②_____________

（2）

观察右图，茎和叶的变化是_____________________________，

因为茎具有_________作用。

（3分）

3、下表是某同学探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答下列问题。

（7分）

编号

种子所处环境

实验结果

1

不加水，置于温暖处

不发芽

2

加适量水，置于温暖处

发芽

3

加过量水，置于温暖处

不发芽

4

加适量水，置于寒冷处

不发芽

5

加适量水，用透明杯罩住

发芽

6

加适量水，用黑色杯罩住

发芽

（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验编号________和________来进行实验，通

过实验我们知道，种子发芽需要________的温度。

（2）实验1和2研究的种子发芽和________的关系，实验5和6研究的是种子发芽和________

的关系。

（3）如果以上实验中种子都没有发芽，其中可能的原因是________________________________。

（4）实验时每组各放了8颗种子，而不是只放1颗，你觉得这样做的目的是：

_______________

_____________________________________________________________________________。

参考答案

一、填空题

1、阳光2、蚕豆3、水分空气温度4、根茎5、水分6、风媒虫媒

7、果皮种子8、繁殖营养9、昆虫传粉

二、判断题

1、√2、√3、✘4、✘5、√6、√7、✘8、√9、√10、✘

三、选择题

1、B2、A3、B4、A5、C6、B7、B8、A9、C10、A

四、连线题

1、①果皮②种子

2、①叶脉②叶柄③叶片

五、连线题

胡萝卜

马铃薯根

甘薯茎

姜叶

洋葱花

玉米果实

花生米种子

大白菜

藕

黄花菜

六、实验探究题（20分）

1、

（1）自花传粉异花传粉

（2）异花传粉自花传粉（3）异花传粉（4）雄雌人工辅助

2、

（1）①吸收水分②固定植株

（2）都变红输送水分

3、

（1）24适宜

（2）水光照（3）种子本身就是死的（4）放一颗种子，可能种子本身就是死的；放8颗种子，都死的可能性较小。

苏教版科学三年级下第二单元《植物与环境》测试卷

班级________姓名________

一、填空题（每空3分，共30分）

1、杨树靠______减少水分蒸发和养料消耗。

2、仙人柱适合生长在炎热、干旱的______中。

3、______的树干里储存水，适宜生长在热带草原。

4、植物的形态与其生长_______有着密切的关系。

5、仙人掌的______是一根根的尖刺。

6、仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量_______。

7、沙漠中的植物有强大的_______，以增加对沙土中水分的吸取。

8、______生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。

9、青苔和卷柏有适应______周边环境的生存本领。

10、______表面可以直接吸收水分和养料。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题2分，共20分）

1、卷柏能死而复生，又叫九死还魂草。

（）

2、卷柏和仙人掌的耐旱本领不同。

（）

3、青苔的地下假根主要起固定作用。

（）

4、碗莲喜光，喜热，怕干，不耐阴，适合在静水中生长。

（）

5、为了防止海浪冲击，红树的主干一般会无限增长。

（）

6、水中植物的茎柔软能适应水流不易折断。

（）

7、水生植物一般分为挺水植物、浮水植物和沉水植物。

（）

8、梭梭树、冷杉、胡杨、骆驼刺都是沙漠中常见的植物。

（）

9、树叶的正面比反面更光滑、颜色更深。

（）

10、大黄杨和杨树在秋天都会落叶。

（）

三、选择题，把正确的序号填写在括号内。

（每题2分，共20分）

1、雪松适合生长的环境是（）

A、高山B、热带草原C、热带沿海

2、适宜生长在热带沿海地区的植物是（）

A、水瓶树B、仙人柱C、椰子树

3、有关热带草原环境描述不正确的一项是（）

A、降水比较集中

B、一年中干季、雨季分明

C、常受季风影响

4、对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（）

A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗

B、大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发

C、杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐寒冷

5、树木落叶的原因分析不正确的一项是（）

A.气温低B.降水减少C.风特大

6、金鱼藻的特点表述正确的一项是（）

A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动

B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮

C、金鱼藻漂浮在水面

7、下列哪项不是水葫芦的特点（）

A.生长在水中，叶柄膨大有气囊

B.有根、茎、叶，会繁殖后代

C.生长在土壤里，需要阳光和水分

8、下列植物中不是生长在石头上的是（）

A.青苔B.睡莲C.卷柏

9、青苔是通过（）来吸收水分和养料。

A、表面B、叶C、根

10、下面属于挺水植物的是（）

A、荷花B、浮萍C、金鱼藻

四、连线题（5分）

虹如玉

香蒲沙漠植物

芦荟水中植物

沙棘石上植物

青苔

五、实验探究题（25分）

1、某生物兴趣小组的同学设计了以下四个实验装置（四个瓶子均是密封的玻璃瓶），并将它们放在相同（适宜）的温度环境中。

请推测：

哪个瓶中的小鱼生活的时间最长？

（4分）

2、把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。

1小时后观察3张纸巾的干湿程度。

（11分）

纸张

1小时后干湿程度

（1）

（2）

（3）

（1）

（2）在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是________________________，卷起来的纸张模拟的是______________________，蜡纸模拟的是____________________________。

（3）通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是_____________________________。

（4）沙漠植物的共同特点是___________________________________________。

3、观察水葫芦和金鱼藻，发现：

（10分）

（1）水葫芦用手压入水中后松手，它能_______；用手挤，_______；掰开后，里面有大量的______。

（2）用玻璃棒搅动水槽中的金鱼藻，它的_______随着水流扭动；往水槽里加水后，它会_________。

（3）它们的相同点是_______________________________________________________________。

它们的不同点是_____________________________________________________________________。

参考答案

一、填空题

1、落叶2、沙漠3、水瓶树4、环境5、叶6、水分7、根系8、红树9、石头

10、青苔

二、判断题

1、√2、√3、√4、√5、✘6、√7、√8、✘9、√10、✘

三、选择题

1、A2、C3、C4、C5、A6、A7、C8、B9、A10、A

四、连线题

虹如玉

香蒲沙漠植物

芦荟水中植物

沙棘石上植物

青苔

五、实验探究题

1、B

2、

（1）湿度小湿度中等湿度大

（2）宽大的叶片针状叶茎表面的不透水的覆盖层

（3）叶缩成针状，茎表面的不透水的覆盖层（4）具有强大的根系；叶细小；茎表面的不透水的覆盖层

3、

（1）上浮松软孔洞

（2）茎整体漂浮

（3）相同点：

生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。

不同点：

形态差别大，金鱼藻像细小的藤状物，而水葫芦有一半在水面，叶子有手掌大，水中浮有圆的形以葫芦状的茎。

苏教版三年级下科学第三单元《声音的奥秘》测试卷

班级_____________姓名_____________

一、填空题（每空2分，共30分）

1、______是由物体的振动产生的。

2、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的______也不同。

3、物体发声时共同之处都在做快速的______。

4、声音可以在______、______和______中传播。

5、声音进入外耳道后会引起鼓膜的______。

6、声音的强弱叫作______，声音的高低叫作______。

7、______是听起来让人感到不舒服的声音。

8、音调的高低与物体的______有关。

9、控制______、装隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。

10、操场上能听到铃声，说明声音能在______传播；操场各处都能听到铃声，说明声音向______传播。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题2分，共20分）

1、声音不仅能在空气中传播，还能在真空中传播。

（）

2、登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话。

（）

3、不同物体的振动发出的声音不同。

（）

4、人说话的声音不需要物体的振动。

（）

5、声音的高低就是声音的大小。

（）

6、在教室周围植树可以阻断噪声的传播。

（）

7、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音量强。

（）

8、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。

（）

9、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的。

（）

10、长时间戴耳机听音乐影响听力。

（）

三、选择题，把正确的序号填写在括号内。

（每题2分，共20分）

1、敲击长短粗细不同的管子，发出低音的是（）

A、长的、粗的B、短的、细的

C、长的、细的D、短的、粗的

2、不会发生在操场上的声音是（）

A、铃声B、鼓掌声C、跑步声D、叫卖声

3、声音是由物体的（）产生的。

A、振动B、摩擦C、敲击D、碰撞

4、下列做法用来改变音调的是（）

A、老师用扩音器讲课B、摩托车上装消音器

C、用大小不同的力敲击同一个音叉D、依次敲击装有不同高度水的瓶子

5、我们生活在声音的世界里，声音无处不在。

下列声音：

①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。

其中属于噪声的是（）

A、①③④B、①②⑤C、①④⑤D、①④⑤⑥

6、下列关于噪声的说法正确的是（）

A．噪声一定会致人伤害B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声

C．控制噪声只能从声源和人耳处减弱D．从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声

7、钓鱼时不能大声说话，因为鱼听到人的说话声就会吓跑。

这说明（）

A、只有水能传播声音B、只有空气能传播声音

C、水和空气都不能传播声音D、空气和水都能传播声音

8、下列说法错误的是（  ）   

A、我们听见声音一定有物体在振动  B、不振动的物体一定不发出声音   

C、只要物体振动，就一定能听到声音   D、物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见

9、手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是（）

A、手指 B、琴弦C、弦柱D、空气

10、我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（）

A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显变小

B、将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波

C、站在河岸上大声说话，会吓跑河里的游鱼

D、人敲一张桌子，相邻的其他同学趴在桌子上也可听到

四、连线题（6分）

钟罩里的铃声

水钟手机铃声空气传声

轻挠桌面发声液体传声

土电话固体传声

隔墙有耳

喇叭声

五、实验探究题（24分）

1、阅读下面材料，回答问题。

（12分）

城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。

控制措施有：

将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。

例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。

此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。

同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。

（1）噪声是指发声体做_____________________的振动时发出的声音。

（2）阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：

在_______________处减弱；在____________过程中减弱；在__________________处减弱。

（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。

_______________________________________________________________________________________

2、为探究声音的高低有哪些因素有关，某组同学分别敲击水量不等的瓶子、击长短不同的管子、铝片琴。

如图所示：

（12分）

（1）敲击水量不等的瓶子，装水_______的瓶子，音调更高；

敲击长短不同的管子，长度_______的管子，音调更高；

敲击铝片琴，长度_______的铝片，音调更高。

（2）音调的高低与___________________________有关，________________________发出的声音音调高，______________________________发出的声音音调低。

参考答案

一、填空题

1、声音2、声音3、振动4、空气水固体5、振动6、音量音调7、噪音

8、形状9、噪声源屏障10、空气各处

二、判断题

1、✘2、√3、√4、✘5、✘6、√7、✘8、√9、√10、√

三、选择题

1、A2、D3、A4、D5、C6、D7、D8、C9、B10、B

四、连线题

钟罩里的铃声

水钟手机铃声固体传声

轻挠桌面发声液体传声

土电话气体传声

隔墙有耳

喇叭声

五、实验探究题

1、

（1）无规则的杂乱无章

（2）声源；传播；人耳

　（3）①建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源；②改进噪声发生处的设备，减弱噪声；③关上教室的门窗；④在教室周围多种树等。

2、

（1）较少较短较短

（2）物体形状；短、细、薄、紧的物体；长、粗、厚、松的物体

苏教版科学三年级下期中测试卷

班级______姓名______

一、填空题（每空2分，共30分）

1、植物种子萌发的条件是______、空气和适宜的_______。

2、植物的根不仅吸收______和无机盐，还能起着固定_____的作用。

3、番茄的花与黄瓜的花不同，既有_____蕊，又有_____蕊。

4、植物的生长过程包括_____、_____、抽枝、长叶、_____、结果等。

5、杨树的叶子与大黄杨不同，其形状是______。

6、沙漠中的植物大多数有着庞大的根系，以增加对沙土中_____的吸收。

7、能在水中生长的植物统称为_____植物。

8、青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起_____作用。

9、声音是由物体的_____产生的。

10、______进入外耳道后会引起鼓膜的振动。

二、判断题，对的打√，错的打✘.（每题2分，共20分）

1、声音在空气中是沿着直线传播的。

（）

2、土电话是利用声音可以在固体中传播的原理制作的。

（）

3、音叉激水现象是由音叉振动引起水面振动而产生的。

（）

4、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的声音也不同。

（）

5、沉没在水中的叶片表面通常有气孔。

（）

6、仙人掌耐旱本领与卷柏不同，靠减少水分的方法维持生命。

（）

7、水葫芦体内有大量气体，比较轻，容易漂浮。

（）

8、杨树在寒冷的环境中不会落叶。

（）

9、花、果实、种子属于植物的繁殖器官。

（）

10、棉花、花生、大豆等植物靠自花传粉繁殖后代。

（）

三、选择题，把正确的序号填在括号内。

（每题2分，共20分）

1、平时爱吃的胡萝卜、豆角和花生，我们分别吃的是植物的（）

A、根果实种子

B、茎果实种子

C、根种子果实

2、玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为（）

A、虫媒花B、风媒花C、单性花

3、下面关于黄瓜的花描述不正确的是（）

A、黄花既有雄花又有雌花

B、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在一朵花上

C、黄花的雄蕊后面有一根未来的小黄瓜

4、如图所示，观察红松种子的特点是（）

A、卵形，白色或淡黄色，扁平

B、一头大一头小，种皮坚硬

C、两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大（第4题）

5、不同环境里的植物形态各异，属于水瓶树（如图所示）特点描述的是（）

A、树干长，笔直，没有分枝。

树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。

B、植株高大呈柱状，有分枝。

柱上长有许多锐利的棱，棱上长有尖刺。

C、高大粗壮，树干顶部枝条、树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。

（第5题）

6、椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下长发育良好，适宜生长在（）

A、热带沿海

B、寒冷的高山

C、干季和雨季分明的热带草原

7、生活在沙漠里的植物有（）

A、睡莲B、大黄杨C、骆驼刺

8、池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。

A、菱B、芦苇C、金丝藻

9、所图所示，关于石头上的植物描述正确的一项是（）

A、青苔，长在石头边，喜光、耐干旱、耐低温

B、南庭芥，长在石头上，附近水多，比较潮湿

C、虹如玉，长在石缝中，喜光、耐干旱、喜温暖（第9题）

10、敲锣时，声音是由（）振动产生的。

A、锣面B、槌C、手

四、看图回答（8分）

1、下图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是（）（2分）

A．两性花，自花传粉B．两性花，异花传粉

C．单性花，自花传粉