如何教育一岁半宝宝一岁半宝宝教育方法.docx
- 文档编号:24809267
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:19.02KB
如何教育一岁半宝宝一岁半宝宝教育方法.docx
《如何教育一岁半宝宝一岁半宝宝教育方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何教育一岁半宝宝一岁半宝宝教育方法.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如何教育一岁半宝宝一岁半宝宝教育方法
如何教育一岁半宝宝,一岁半宝宝教育方法
宝宝在1至2岁时,将学会开口说话,其语言能力突飞猛进。
对于宝宝来说,最好的方法依然是同他(她)玩耍,寓教于乐。
通过玩各式各样的玩具,宝宝会认识更多的事物,拓展视野。
通过玩过家家之类的游戏,宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等__的概念,并模仿大人的行为方式。
总之,玩耍是宝宝的最好的老师。
因此,一有时间就同宝宝玩各种各样的游戏吧!
宝宝的学习能力
宝宝在1至2岁期间,会在语言能力方面取得重要突破。
多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话,学会叫“妈妈”和“爸爸”。
当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时,你是多么地幸福和激动啊!
15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。
例如,“你的耳朵在哪里?
”他就摸摸他的耳朵,嘴里咕哝着“耳朵”。
“妈妈在哪儿?
”他就用小手指向你,嘴里重复着“妈妈”。
他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册,喜欢听你跟他讲解。
在这个时期,他的词汇量会突飞猛长,但是发音有所滞后,怪腔怪调地,一定会令你们全家忍俊不禁。
因此,你除了注
意教他新词之外,还要耐心地纠正他的发音。
只要他发错音,就及时予以纠正,但是__斥他,而是要和颜悦色,循循善诱,给他一个快乐、轻松的学习环境。
相信不久他就可以用常用词汇连成简短的,并能结合手势,清楚表达自己的意思了。
在此期间,宝宝的能力进步不是渐进式的,而是突飞猛进式的。
对于新奇的事物和玩法,他总能很快掌握,而且一旦学会就像着了迷似的,不厌其烦地一再重复。
尽管他的玩法显得笨拙,而且似乎学得快、忘得也快,但却不喜新厌旧。
新的玩具固然是非常喜欢,但旧的玩具也不错,玩起来照样是爱不释手。
对于宝宝的玩耍,妈妈不要过多干预,只要他玩具安全、卫生,就让他玩。
为了让他开阔眼界,不妨多给他买些新式的玩具。
宝宝还常常会模仿大人的动作,学习物品的使用方法。
当他见你天天梳头时,他也会拿起梳子梳自己的头发。
看见你打电话,他也想拿起话筒哇哇地叫一通。
总之,无论他看你做什么,他都想试一把。
在这个时期,宝宝会变得更加独立,但是仍然不能长时间地离开你。
如果有好玩的玩具,他也能自娱自乐一段时间,不
用你管。
但是当他厌烦的时候,或者他需要你为他做某件事的时候,如果没有人在,或者老是没人理他,他的脸色会立刻“多云转阴”,大闹特闹起来。
因此,你既要给他独立的自由空间,又不能长时间地离开他不管。
妈妈应该怎么办?
对于妈妈来说,最好的教育方法依然是同宝宝玩耍,寓教于乐。
通过玩耍,你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的__的概念,并模仿大人的行为方式。
你可以让宝宝过家家之类的游戏,鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色,以及它们之间的关系。
例如,你可以给宝宝一只芭比娃娃,让他来做爸爸、妈妈,给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等,他一定会觉得很好玩的。
给宝宝玩识图游戏,会让宝宝认识更多的事物,例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物,拓展其视野。
也可以给他读寓言故事,他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。
没事时,你也可以带他去公园玩一玩,荡荡秋千,坐坐小火车等等。
这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。
但是由于宝宝还小,常常发生争玩具的事情,因此大人还不能离开。
稍大一些的时候,你甚至可以教
他做一些日常事务,例如刷牙、穿鞋、洗澡等。
虽然这还不能完全靠他,但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界,从小培养他独立生活的能力。
在做游戏时,除了教孩子认识新事物、学习新知识之外,妈妈还应该教孩子认识和规避危险。
由于这个时候的宝宝刚刚学会走路,其行动的范围大大扩大;好奇心又特别强,哪儿都想去,什么东西都想试一下,探个究竟,这就意味着危险加大。
所以,你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。
尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品,以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等,一定要放置在安全的地方。
同时注意加强对宝宝的看管,千万不能粗心大意,以免酿成事故。
更重要的是,妈妈应该教会孩子认识危险。
你可以设置各种场景,模拟不安全的环境,给他讲解,甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。
如此形成条件反射,他就会自动学会规避风险了。
例如,如果你想让他了解杯子打碎时的危险,你在讲解时,可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤,让他感受疼痛。
当然,你也不能整天吓唬他,要以鼓励和表扬为主,让他在快乐中开阔眼界,学习更多的新事物。
妈妈应该注意的问题
通常情况下,1至2岁的宝宝在智力发育和语言能力方面会取得以下突破:
1岁半时,能掌握15个左右的词语,并能用2个以上的词组成单句;能玩呼名游戏,叫哪儿指哪儿;会模仿你的话,听从你的指令;能独立玩耍,迅速掌握新玩具的玩法。
当然由于各种原因,有的宝宝学会说话的时间也会稍稍有所提前,有的宝宝会有些滞后,这些都属于正常,父母不必过于忧心。
因为宝宝在这段时间可能正将主要精力放在学习站立和走路上,一段时间过后,他就会把兴趣转移到语言学习上来,到时候照样也会取得突飞猛进的进步,因此最后的结果基本上是一样的。
当然,如果你家宝宝同其它宝宝相比,语言能力非常差,智力发育显得特别迟缓,反应非常不敏捷,就应该及时就医检查了。
适合1—3岁宝宝的游戏
宝宝的储蓄罐
一岁半宝宝的教育
宝宝在1至2岁时,将学会开口说话,其语言能力突飞猛进。
对于宝宝来说,最好的教育方法依然是同他(她)玩耍,寓教于乐。
通过玩各式各样的玩具,宝宝会认识更多的事物,拓展视野。
通过玩过家家之类的游戏,宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等__的概念,并模仿大人的行为方式。
总之,玩耍是宝宝的最好的老师。
因此,一有时间就同宝宝玩各种各样的游戏吧!
宝宝的学习能力
宝宝在1至2岁期间,会在语言能力方面取得重要突破。
多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话,学会叫“妈妈”和“爸爸”。
当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时,你是多么地幸福和激动啊!
15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。
例如,“你的耳朵在哪里?
”他就摸摸他的耳朵,嘴里咕哝着“耳朵”。
“妈妈在哪儿?
”他就用小手指向你,嘴里重复着“妈妈”。
他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册,喜欢听你跟他讲解。
在这个时期,他的词汇量会突飞猛长,但是发音有所滞后,怪腔怪调地,一定会令你们全家忍俊不禁。
因此,你除了注意教他新词之外,还要耐心地纠正他的发音。
只要他发错音,就及时予以纠正,但是__斥他,而是要和颜悦色,循循善诱,给他一个快乐、轻松的学习环境。
相信不久他就可以用常用词汇连成简短的,并能结合手势,清楚表达自己的意思了。
在此期间,宝宝的能力进步不是渐进式的,而是突飞猛进式的。
对于新奇的事物和玩法,他总能很快掌握,而且一旦学会就像着了迷似的,不厌其烦地一再重复。
尽管他的玩法显得笨拙,而且似乎学得快、忘得也快,但却不喜新厌旧。
新的玩
具固然是非常喜欢,但旧的玩具也不错,玩起来照样是爱不释手。
对于宝宝的玩耍,妈妈不要过多干预,只要他玩具安全、卫生,就让他玩。
为了让他开阔眼界,不妨多给他买些新式的玩具。
宝宝还常常会模仿大人的动作,学习物品的使用方法。
当他见你天天梳头时,他也会拿起梳子梳自己的头发。
看见你打电话,他也想拿起话筒哇哇地叫一通。
总之,无论他看你做什么,他都想试一把。
在这个时期,宝宝会变得更加独立,但是仍然不能长时间地离开你。
如果有好玩的玩具,他也能自娱自乐一段时间,不用你管。
但是当他厌烦的时候,或者他需要你为他做某件事的时候,如果没有人在,或者老是没人理他,他的脸色会立刻“多云转阴”,大闹特闹起来。
因此,你既要给他独立的自由空间,又不能长时间地离开他不管。
妈妈应该怎么办?
对于妈妈来说,最好的教育方法依然是同宝宝玩耍,寓教于乐。
通过玩耍,你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的__的概念,并模仿大人的行为方式。
你可以让宝宝过家家之类的游戏,鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色,以及它们之间的关系。
例如,你可以给宝宝一只芭比娃娃,让他来做爸爸、妈妈,给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等,他一定会觉得很好玩的。
给宝宝玩识图游戏,会让宝宝认识更多的事物,例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物,拓展其视野。
也可以给他读寓言故事,他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。
没事时,你也可以带他去公园玩一玩,荡荡秋千,坐坐小火车等等。
这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。
但是由于宝宝还小,常常发生争玩具的事情,因此大人还不能离开。
稍大一些的时候,你甚至可以教他做一些日常事务,例如刷牙、穿鞋、洗澡等。
虽然这还不能
完全靠他,但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界,从小培养他独立生活的能力。
在做游戏时,除了教孩子认识新事物、学习新知识之外,妈妈还应该教孩子认识和规避危险。
由于这个时候的宝宝刚刚学会走路,其行动的范围大大扩大;好奇心又特别强,哪儿都想去,什么东西都想试一下,探个究竟,这就意味着危险加大。
所以,你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。
尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品,以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等,一定要放置在安全的地方。
同时注意加强对宝宝的看管,千万不能粗心大意,以免酿成事故。
更重要的是,妈妈应该教会孩子认识危险。
你可以设置各种场景,模拟不安全的环境,给他讲解,甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。
如此形成条件反射,他就会自动学会规避风险了。
例如,如果你想让他了解杯子打碎时的危险,你在讲解时,可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤,让他感受疼痛。
当然,你也不能整天吓唬他,要以鼓励和表扬为主,让他在快乐中开阔眼界,学习更多的新事物。
妈妈应该注意的问题
通常情况下,1至2岁的宝宝在智力发育和语言能力方面会取得以下突破:
1岁半时,能掌握15个左右的词语,并能用2个以上的词组成单句;能玩呼名游戏,叫哪儿指哪儿;会模仿你的话,听从你的指令;能独立玩耍,迅速掌握新玩具的玩法。
当然由于各种原因,有的宝宝学会说话的时间也会稍稍有所提前,有的宝宝会有些滞后,这些都属于正常,父母不必过于忧心。
因为宝宝在这段时间可能正将主要精力放在学习站立和走路上,一段时间过后,他就会把兴趣转移到语言学习上来,到时候照样也会取得突飞猛进的进步,因此最后的结果基本上是一样的。
当
然,如果你家宝宝同其它宝宝相比,语言能力非常差,智力发育显得特别迟缓,反应非常不敏捷,就应该及时就医检查了。
适合1—3岁宝宝的游戏
宝宝的储蓄罐
目的:
形成大、中、小概念,发展精细动作和专注力。
材料:
储蓄罐1只,硬币1元、5角、1角各若干,托盘1只,小盘子3只,三个大中小纸片上分别写上“大”“中”“小”。
玩法:
1、请宝宝取出储蓄罐,帮他把底垫揭开,把里面的硬币倒进托盘里。
听一听哗啦啦的声音,“哇!
这么多硬币!
”
2、爸爸在三个盘子里分别放进一枚1元、5角和1角硬币,请宝宝找出托盘里的1元硬币放进有1元硬币的盘子里,以次类推。
然后和宝宝比较一下:
1元硬币大,1角硬币小,5角硬币不大不小,是“中”。
3、出示三个字卡的背面,让宝宝比较大中小。
然后按次序把字卡翻过来,教宝宝认读“大”“中”“小”。
把字卡放在相应的盘子上。
4、“硬币要回家喽!
”,爸爸妈妈和宝宝一起把硬币投进储蓄罐里。
提示:
平时爸爸妈妈有硬币时,别忘了交给宝宝,让他认一认,再投进储蓄罐里。
需要用硬币时,也请宝宝拿给你吧。
鞋子的家
目的:
体验动手制作的快乐,培养秩序感。
材料:
十几个鞋盒或纸盒,胶带纸,好看的广告纸(最好印有鞋子图片),托盘,固体胶。
玩法:
1、爸爸妈妈和宝宝都围上围裙,告诉宝宝:
“今天要做一个好玩的游戏。
”爸爸将准备好的材料一一出示。
2、请宝宝把他的小鞋子通通找出来,排好队,数一数有几双?
“哇!
宝宝有这么多漂亮的鞋子!
鞋子大聚会喽!
”爸爸提议,给小鞋子造座宽敞的房子,让它们住到一起。
3、大家一起动手做,用鞋盒搭房子。
宝宝传递工具材料,爸爸用胶带把盒子之间粘牢,妈妈帮助宝宝用广告纸贴在“房子”的外面。
“鞋子的家造好啦!
”
4、和宝宝讨论,怎样给鞋子们分配房间,才能一下子就找到它们?
建议如图摆放。
提示:
可以给鞋的“家”贴上标签①②③④。
如:
①拖鞋②凉鞋③运动鞋④皮鞋
宝宝的小画书
目的:
学习收集,体验亲手制作小画书的乐趣。
1岁半的宝宝如何教育
1岁半的宝宝如何教育
宝宝教育的话题总是很热门的,因为孩子的健康聪明将会影响孩子的一生,也会影响一个家庭甚至是整个社会。
既然孩子的教育如此之重要,那么1岁半的宝宝如何教育
常和孩子进行亲子操。
每天和自己的孩子进行亲子操,不仅能够促进宝宝身体的协调发展,还是增进亲子关系的大好时机。
因为家长趁着和孩子做亲子操的时候可以和孩子进行交流。
家长要认识宝宝每个阶段的合理情绪和心理。
在最近的一项研究中表明,越来越多的1岁半的宝宝已经有了逆反的情绪。
所以,当家长要孩子重复做一样事情的时候,孩子可能就不愿意照做,家长要尊重孩子。
如果要叫宝宝叫人,需要有一个熟悉和接受的过程。
当宝宝不听话的时候,家长不必过于担心。
就像之前说过的,如果宝宝不愿意叫人的话,父母不要表现得过于急切,甚至威逼利诱,这样的话宝宝就更容易产生逆反心理了。
如果宝宝不叫人的时候,家长不需要继续纠缠,将话题转移的时候宝宝会放松,这个时候的宝宝反而会愿意表现一下。
在外出的时候,家长要积极面对遇见的人,这样可以给宝宝树立一个良好的榜样。
也就是在1岁半的宝宝教育的时候,要注意宝宝社交行为的教育。
让宝宝知道友好的注目、点头、微笑、握手等等都是向别人问好的一种方式。
WSBLWP.哪里可以买文凭N1DNK
内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 教育 一岁半 宝宝 方法
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)