十二月份工作总结4篇.docx
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十二月份工作总结4篇.docx
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十二月份工作总结4篇
2018十二月份工作总结4篇
经过了一个快乐的寒假,小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。
在这个熟悉的教室里,孩子们洋溢着新年的喜气。
二月虽然天气仍然比较寒冷,但是春天的脚步已经渐渐的靠近,一切开始恢复生机。
通过寒假里喜庆的春节庆祝,小三班的孩子们也越加意识到自己的成长,在新的学期中更加努力、懂事。
回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面:
教育教学方面:
本学期,我们小一班又迎来了一位新朋友,孩子们和新朋友能融洽的相处,新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比较好,本月我们开展了《亲亲一家人》主题活动。
《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《生气的爸爸妈妈》等系列的教学活动,意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福,了解了一家人即使吵架了也不应该分开。
让孩子们学会关注生活中渗融的惦念与关爱之情,在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时,尝试关心爸爸妈妈,能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
家长工作方面:
与家长沟通,了解孩子在假期中的生活情况,帮助孩子尽快稳定情绪,在寒假后能重新适应集体生活。
由于天气仍较为寒冷,通知家长带来厚被子,防止幼儿受寒。
教研室二月份工作总结
四月份全科人员共同努力,圆满完成了计划内及计划外的工作。
一、四月份主要完成工作情况:
1、为了使课题校的工作高效、有序,请国家中语会“创新写作教学研究实验”课题组专家进行现场指导各课题校的工作。
4月9日到11日,利用三天时间带领国家中语会“创新写作教学研究实验”课题组专家到8个参研校检查指导“写作课”9节,在石油高中、13中、一中、十七中四个实验基地校抽查听课八个校(一中、铁中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九节写作课,专家每听一节就面对面指导点评一节,不仅使参研教师当场受益,就连每天跟着听课学习的其他学校的语文教师也大受启发,两天四个听课点每天前来学习听课指导的初高中语文教师多达100人,就是11号下着雨、天气冷,教师们也打车到17中、1中去听课,连实验中学、35中、四中、九中也闻讯赶来学习。
两天培训教师260多人次,令专家十分感动。
专家对两天中展示的9节课给予了极高评价,说大庆石油管理局教科研工作务本求实,参研热情高,阶段成果突出,尤其是年轻教师的课更有发展潜力,希望七月份黄山xx年创新写作教学成果展示评奖会上,大庆能取得优异成绩。
这次的课节节有创新,课课有亮点,11中的张勤华、13中的丁华、17中的黄玉宏(刚工作不足一年)、1中的垄淑堃、27中的薛荣哲、油高的胡丽玲等的课设计新颖、突出能力培养,方法点拔到位,主体作用突出,实战训练得法,当堂效果极佳。
这些课专家建议录制后推到国家课题组参评。
2、为“心育课题”、“潜能开发课题”的下一步研究奠定理论基础,对课题校的骨干教师进行专题培训。
4月3日下午在中心礼堂,请十中王多副校长作专题报告,对“心育课题”和“潜能开发课题”校100名科研骨干进行了《解读心理效应,感悟教育真谛》的专题培训。
王校长认真备课,充分准备,参研的二十三个学校骨干教师听后,觉得收获很大,不仅了解了教育的真谛在于立足教育、研究教育,还在于科学解读心理现象,有效运用心理效应。
从王校长介绍的五种心理效应中受到启发,明确了“马太效应”、“罗森塔尔效应”、“瓦拉赫效应”、“德希效应”、“霍桑效应”是一种什么心理效应,它们在教育教学中的突出表现是什么,对研究好“两个”课题奠定了较好的理论基础。
3、起动各重点课题校研究工作,并以讲座和现场论证形式进行指导。
按计划有重点地到几个承担国家科研课题校组织开题论证活动,面对面地指导中小学的教科研运作工作,到东湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中参加开题会,科研成果表彰会,阶段成果展示活动。
4、调动并指导兼职教研员进行学科教研活动。
4月22日下午,在铁人中学由刘艳波组织兼职教研员韩录、谢东源、徐露茜开展了物理教研活动。
参加活动的有十一中1人、铁中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。
铁人中学物理高级教师、哈师大研究生、市骨干教师张钦上了一堂课题为“电磁振荡”的“小组活动”模式探讨课,取得了圆满成功。
课后进行了评课,首先由张老师谈了本节课的设计,然后听课老师进行了点评,认为张老师的课真正体现了知识、能力、态度的有机结合,能以知识为载体、能力为目标,同时把情感、态度、价值观有机渗透到课堂中去,突现知识的形成过程,问题设置巧妙,多媒体课件运用恰当,充分发挥学生主体性学习方式,注重学法指导和引导学生思考、总结,探索了一种“小组活动”教学模式,起到了示范作用。
参加活动的老师感到此次活动收获很大。
4月16日上午,在二十四中学张晓宏组织召开了中心初中体育兼职教研员会议。
会上,兼职教研员组长王忠海总结了上半年中心初中体育教科研工作,同时公布了下半年教科研工作计划与实施要求。
与会的同志对所提的计划和要求进行了热烈的讨论,并提出了许多宝贵的建议。
参加会议的还有乘风学区薛主任、二十四中尚校长。
5、经常下基层进行听课指导。
参加了小学、初中、高中三个听课组的听课指导活动,并做到面对面的点评与交流,对基层的常规教学起到了很好的促进和指导作用。
本月共听课(93)节。
并参加了石油高中第八届“探索杯”赛课活动,经常掌握基层的教学动态。
6、加强小学英语教师的培训工作,提高英语教师的素质。
4月14日下午,在八百垧一小组织乘风学区、杏南学区和八百垧三个学区,共64人参加的小学英语教师培训,由杏南学区小学英语教研员崔明春老师主讲《英语新课标》解读。
4月15日下午,在一中实验一小组织了让北学区、龙北学区及一中所属三个小学英语教师共54人参加的培训。
由龙北学区小学英语兼职教研员、一中实验二小教师司维老师主讲《英语新课标》解读。
两次培训活动的开展,在一定程度上提高了小学英语教师的整体素质。
7、分级别展示学科教学成绩,积极为一线教师搭建展示的平台。
(1)4月16日—26日,刘凤玲主任带领拥军一小孟祥力老师参加在西安举行的全国“小学生学习方式转变”课题成果展示会。
会上,孟祥力老师的课被评为一等奖。
(2)4月18日张晓宏老师组织四名初中政治教师(58中于力彬、28中张淑会、13中熊桂兰、3中张杰)到市教育学院参加“信息技术与学科内容整合”说课选拔赛,四名教师取得了优异成绩。
(3)完成了小学教师“创新学习研究实验”论文、课例、录像课的征评邮选工作,10号已将10节录像课、29节课例、36篇论文初评后全部邮走参评。
(4)又布置了九所参加中央教科所“利用媒体手段提高教学效益”的课题校准备录像课参加中央教科所5月末的评选活动。
8、及时报导了中心兼职教研员和科研培训的亮点工作。
(1)“小学生学习方式转变”课堂教学成果展示赛活动报导到《大庆油田教育》上发表。
(2)课题培训情况简讯报导在网页上载出。
(3)3月份教研室听课情况分析。
(4)高中英语、物理教研活动挂到网上。
9、为了指导基层的教学,进一步对征集的学科模式课教案进行评审。
4月23日,吕xx、张晓宏、刘艳波分别组织小学、初中、高中各学科兼职教研员组长及部分教研员近50人,对征集的各科创新模式课教案进行评审。
张松老师组织了部分语文兼职教研员,对参加“泰康杯”全国作文比赛的小学、初中作文共计1300份进行初评。
10、充分发挥兼职教研员的学科指导作用。
组织美术兼职教研员对xx年青少年科幻画、科技创新作品评选103幅科幻画、8件作品获奖并送市科协参评。
11、组织《小学语文词语手册》编写稿审阅工作。
对《小学生词语手册》的编写工作进行了阶段性巡回检查指导。
20号可以交上一期稿子,确保5月10日前完成三册书的编写任务。
12、修定完成了《教培中心课堂教学改革指导意见》。
13、派人参加了科室相关会议。
(1)参加了讷河的课改工作会议。
(2)参加了市教育学会xx年总结和xx年工作布置会。
(3)到市电教馆参加了“学具课题活动安排会”。
14、编写第二期《教科研信息》、《教研简讯》,及时指导教科研工作。
15、布置省“小学生自由作文”课题校结题准备验收工作。
(1)成立验收评审组,由胡冰和教研室成员组成。
(2)组织结题论证会,定在5月20日。
(3)向省课题组汇报,准备完成一份总结。
16、完成了局科技工作先进集体、优秀管理者申报工作。
17、完成了“三个优”表彰会的所有证书、奖牌、通报的准备工作。
18、完成了三个国家课题方案的撰写与邮发工作,又发展了一些初中校参加中语会“创新写作教学研究与实验”课题。
19、为全局小学英语实验教师征订《课标解读》书205本。
20、参加中心督检“非典”防治工作组,深入到龙北、萨中等学区检查工作。
21、组织编写《大庆精神》校本读本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽听毕业年级的校本教研活动开展情况,组织一次座谈研讨。
2、编发第三期《教科研信息》,印刷发放第二期《教科研信息》。
3、到课题校听课指导。
4、组织“多媒体教学的综合运用”课题校(9所)选送国家级观摩课。
5、组织修订《词语手册》工作,完成撰稿任务。
6、收集小学数学教师新课程教学评价,参加全省小学数学新课程研讨会。
7、收集《创新写作研究与实验》材料,邮送参加中语会语文大赛的录像资料。
8、邮送“泰康杯”学生征文,教师指导写作论文。
9、发教研简报。
中班二月份工作总结
十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。
回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。
现将本月总结如下:
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。
通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。
我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。
结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。
幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。
另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。
由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合。
本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。
月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。
回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。
二月份工作总结
提供一篇月工作总结范文,作为参考!
月底了,又到了自我总结的日子了,现在的总结感觉有点像应付差事只要能通过公司考核就行了,越来越失去了写博客作总结的真正意义了。
今天下午公司开月底会议,主要内容就是各分公司子公司做月工作总结,无非就是汇报这个月的业绩,以后再接再厉。
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自我感觉都是形式主义者了,失去了会议的重要性,虽然会议从一点半开始不到三点结束,虽然会议上不断地人来人往。
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但还是能给我们许多启发,尤其是胜哥最后做出的总结详细分析了现在的形式,然后各个分公司子公司具体往哪个方向去发展,可以说能给以我们很大的帮助,然后业绩做得好的的公司,更能给予我们精神上的压力与前进的动力。
所以虽说这个总结会议有点形式主义吧,但自我感觉意义还是非常重大的。
在工作总结中,全面、深入地回顾这段时间本单位和个人所取得的成绩,总结工作中的宝贵经验,培养、锻炼自己的思维方法、分析能力、辩证观点、鼓舞干劲。
总结还对这个月作规划没有得到落实或落实不到位的原因及工作中存在的问题,分析出现问题的原因,从而提出解决问题的办法,进一步做好来年的各项工作都是很重要的。
如果说我们在实践中增长才干,那么每次的总结也是增长才干的一种好方法。
所以,工作总结的过程也是我们自我提高的过程,更是我们提高工作能力的重要途径。
任何一种事物、一项工作,都存在内在联系、外部制约,都有它自身的发展、运动规律。
遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的,否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。
而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。
工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。
这些经验教训是非常宝贵的,对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。
回顾过年来了自己的工作,刚开始还有点沉浸在过年的味道,但随即一想赶紧纠正过来,自己就开始认真努力的工作,而正当我工作的同时却忽略了一个很重要的问题,那就是我把我的团队抛弃了,自己忙得不亦乐乎,可团队的人却闲的不亦乐乎,总公司给安排了这个团队,但却跟以前没什么两样。
醒醒吧,在这样下去面对的将是淘汰出局。
这些日子以来,慢慢的对团队的同事为人处事有了一些了解,然后再根据不同性格的人做具体的工作安排,然后再按照这个制度去严格的执行,有什么问题,有任何不懂不会的我非常乐意花费更多的时间去指导,虽然开始进行的速度很慢,但我们的团队在进步,在成长,我就很满足。
虽然操心但却很充实。
这个月部门基本又没什么业绩,从过年来了到现在我们部门才只有少的可怜的二三十万业绩,不过公司现在关于焊切的信息有不少,无论结果怎样,我会尽全力去争取每一个,知道不肯能为止。
然后再把相关招标的项目搞起来,充分动员我们的团队,利用我们拥有的资源,效果怎样无法预算,但必须这么执行下去。
因为我们还肩负这许多重担呢,我们也更等不起。
下面是看到的“人生有三件事不能等”拿来分享给大家:
第一是“贫穷”
贫穷不能等,因为一但时间久了,你将习惯贫穷,到时不但无法突破自我,甚至会抹杀了自己的梦想,而庸庸碌碌的过一辈子……
第二是“梦想”
梦想不能等,因为人生不同的阶段,会有不同的历练和想法,试想一个问题:
如果你20岁时的梦想,在60岁的时候才得以实现,那会是什么样的一个情况?
譬如说你20岁时的梦想是希望能买到一辆法拉利的跑车,然后周游我国的大好河山。
你一直努力工作,好不容易到60岁了,总算买的起跑车了,但要实现年轻时的梦想,恐怕也是心有余而力不足吧……
第三是“家人”
家人不能等,或许我们还年轻,未来有很多的时间可以让我们摸索、打拼,但是家人有吗?
他们还有时间等我们成功吗?
还有时间等我们赚到钱,让他们过好日子,让他们以我们为荣?
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
这是很多人的痛,也是很多人一辈子的遗憾!
附送:
2018十二月工作总结4篇
以下提供一篇月工作总结给大家参考!
时光匆匆,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做一下总结。
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。
1、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园。
孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。
其实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的心理历程。
为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩家中的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。
另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的秒方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。
一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。
2、开展活动,激励孩子自我表现。
本月中,我们小班共开展了《我上幼儿园》、《认识我自己》两个主题的活动,在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。
在每次活动中提前备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们愿意跟着老师学,乐意主动去探索。
如:
在棉签画《斑点狗》中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。
再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。
在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。
另在一个月的学习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣,如:
我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》,用勺子给瓶娃娃喂饭(材料:
黄豆、蚕豆)。
在“建构区”请孩子给小狗搭房子等,这些活动有情节,孩子们乐意参与,对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。
激发了孩子不断表现自己的欲望。
3、做好保育,使孩子养成良好的生活习惯。
进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节,可是孩子由于刚入园,挑食现象特别严重,针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲,以小动物的口吻介绍菜的名称。
另在吃饭的引导中我还注意运用几个秒招,如:
对某个小朋友说,“米饭和菜要到你肚子里去玩呢,你快让他们下去呀!
”“你的嘴巴可真大!
”“你的牙齿最厉害了!
”“你吃的可真干净!
”等。
一个月下来,孩子主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。
在午睡的管理中,注意渲染出浓烈的气氛,如“天黑了,小朋友睡觉了!
天亮了,小朋友起床了!
”等。
在睡前的10分钟左右,适当放一些优美的音乐,如:
月光下的凤尾竹、摇篮曲,以稳定幼儿的情绪。
为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说悄悄话!
”来引导孩子,由于语言的加入,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。
通过一系列活动,我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
总之,在这个月中,我感悟了很多。
其中也存在很多的不足,如对班里的特殊幼儿(赵泽英)的管理,对家长反馈严重的孩子间的冲突现象,这些都有但于在今后的工作中,探索更加良好的方法来解决。
小班九月份工作总结
紧张而又忙碌的九月即将结束。
现将本月工作做个总结。
孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头几天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。
鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法,表扬上幼儿园不哭闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作,把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。
一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了,入园情绪有了明显的进步,目前只有个别幼儿还没有完全的适应,但也只是刚进教室的那一刻。
本月开学初召开了一次家长会,将这学期教育教学工作向家长们简单地介绍,将孩子在园期间的情况跟家长们说说。
提醒家长今后如何配合教师工作。
我们每天都会与家长交流沟通,向他们报孩子在园表现情况及情绪变化,了解孩子在家情况,听取家长的建议和意见改进工作方法。
在今后的工作中,我们三位老师会继续积极配合,按计划进行,把班级各项工作做好。
中学九月份工作总结
一、狠抓常规落实,加强学校规范管理。
1、开学初,认真落实省市县有关要求,规范课程开设,开全开足课程,促进素质教育的发展。
认真落实镇中心校“四个不放松”精神:
强化教学管理不放松、抓住构建有效高效课堂不放松、加强学风调控激发学生学习潜力不放松、明确初四备考思路抓好教学质量不放松。
2、开学初教务处制定XX-XX学年第一学期生本课堂创新系列活动实施方案,以课堂改革为抓手,狠抓课堂教学质量。
先对新分的两名教师进行了听评课活动,接着听取优秀教师的课堂展示课,最后学校每位教师上一节公开课,分教研组及时听评课,切实落实好生本课堂教学模式。
3、9月7日组织初一新生举行了全县初一新生质量抽测。
4、9月12日组织部分教师参加了全县初中教学工作会,我校荣获“桓台县初中教学工作先进学校”,校长在大会上作了典型发言。
5、9月19日下午迎接县视导听课调研,各教研员提出了宝贵意见,针对问题召开专题会议,提出整改措施。
6、抓好毕业班工作:
9月10日和24日两次组织了初四教师座谈会,分析现状,制定措施,争取中考取得较好成绩。
二、积极参加各项会议,加强教科研工作。
1、9月5日组织英语教师参加全县初中英语教材培训会;
2、9月14日组织参加了全县中小学仪器管理与实验教学研讨会;
3、9月18日下午赴博兴县曹王镇中心小学参观家长委员会建设。
4、9月22日选派五位骨干教师赴淄博中学参加小组合作学习专家报告会,听取了深圳市南山区松坪学校罗楚春校长介绍小组合作学习的先进理念与成功做法。
5、胡滨老师的“初中阶段农村男生教育问题的对策研究与实验”被批准为淄博市教育科学“xx”规划课题。
三、其他工作
1、9月13—15日组织各班参加XX年荆家镇田径运动会并取得全镇总分第一的好成绩。
2、布置法律法规的学习,争取创依法治校示范学校。
3、统计新生建籍以及学籍异动材料。
4、9月18日组织第三次视力检测,同时汇总各项数据分析。
5、师生活动丰富多彩:
组织庆祝教师节活动,开展“感恩教师”为主题的学生征文活动。
9月17日组织了师德演讲比赛;为丰富教职工的课余文化生活,组织教师进行了篮球比赛和跳绳比赛。
九月份学院工作总结
以下提供一篇月工作总结给大家参考!
九月从家里来到了久违的校园,对于组织部我的了解真的不是很多一切都是“摸着石头过河”。
简单的酝酿后我们迎来了11级新生,我的组织部长生涯从此大学组织部长九月份工作总结拉开帷幕。
至今仍记得招新那天我在男生宿舍楼下迎接新生的景象:
媒体就我一个女生但我丝毫不输给男生,我举着牌子在校车门口迎接可爱的师弟们,我帮着疲惫的师弟把行李提到他们宿舍,记得还有一个新生时动画学院-新媒体班里的结果跑错了地方到了媒体大本营,我把上半年党委组织部工作总结行李提到4楼才觉得不对劲。
当时虽然很累却很开心,记得去年的时候自己也是接受师兄师姐的帮助才找到宿舍的。
那次的年级大会只有庞燕、福钦和我一起组织,当时的我们毫无经验可言,记得当时找不到306的总闸,还有座次表安排每一个班两到三列,结果那些可爱的师弟师妹们真的很听话就选两列造成当时没有足够的座位。
当时我就在想有些东西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行,要根据具体情况来定。
当时现场稍微有点乱哦,不过还好总体上还可以,最终还是圆满结束。
会后我们就两个人收拾会场,真的好多垃圾哦,当时就在想只有当好干事才能当好干部,适时自己亲身体验一下也不错,至少以后会体谅自己干事的辛苦,就像古代君王只有体会民间疾苦才会爱民如子。
市外省外中秋晚会那天我们给所有市外省外生派发水果和月饼后就有一些同学悄悄走掉,还有晚会中间有人陆陆续续离开搞得会场很乱,这些我们都没有考虑到,不过从那之后我们就积极改正了,看来那次真的是一次发现错误的机会,记得曾经有人跟我说人不二οο一年上半年党委组织部工作总结要害怕犯错,犯了错可以改正,最可怕的就是根本不知道自己错在哪里,那样连改正的机会都没有。
但是我们还有一个不足就是活动安排不得体,本来应该是联欢会的被搞得好像年级大会,认识到沃恩的错误就积极改正结果我们分团委就在发现错误于改正错误的过程中不断成
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